七年級語文下冊 第28課《岳飛》同步練習(xí) 語文版_第1頁
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文檔簡介

1、岳飛同步練習(xí)第一部分:1本文選自,作者是史學(xué)家。2注意下列字注音音:姬()旰()芻()徇()擄()戍()犒()猝()闕()蹙()恂()3解釋下列加點的字。飛事親至孝,家無姬侍(事親:)寧大將安樂時耶(寧:)課將士注坡跳壕(課:)諸將遠戍,飛妻問勞其家(問勞:)撼山易,撼岳家軍難(撼:)雅歌投壺,恂恂如儒生(恂恂:)4譯句:主上宵旰,寧大將安樂時耶!師每休舍,課將士注坡跳壕,皆重鎧習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者,立斬以徇。有頒犒,均給軍吏,秋毫無犯。每調(diào)軍食,必蹙額曰:“東南民力竭矣!”5讀課文,說說作者從哪三個方面寫了岳飛的品格?6岳家軍為什么能贏得“撼山易,撼岳家軍難”的名聲? 7你知道關(guān)于岳

2、飛的故事嗎?第二部分:(一)飛事親至孝,家無姬侍。吳玠素服飛,愿與交歡,飾名姝遺之。飛曰:“主上宵旰,寧大將安東時耶!”卻不受。玠大嘆服?;騿枺骸疤煜潞螘r太平?”飛曰:“文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣!”師每休舍,課將士注坡跳壕,皆重鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者,立斬以徇。卒夜宿,民開門愿納,無敢入者。軍號“凍死不拆屋,餓死不擄掠”。卒有疾,親為調(diào)藥。諸將遠戍,飛妻問勞其家;死事者,哭之而育其孤。有頒犒,均給軍吏,秋毫無犯。善以小擊眾。凡有所舉,盡召諸統(tǒng)制,謀定而后戰(zhàn),故所向克捷。猝遇敵不動。故敵為之語曰:“撼山易,撼岳家軍難?!睆埧L問用兵之術(shù),飛曰:“仁,信,智,勇,嚴,闕一不可。

3、”每調(diào)軍食,必蹙額曰:“東南民力竭矣!”好賢禮士,雅歌投壺,恂恂如儒生。每辭官,必曰:“將士效力,飛何功之有!” 8吳玠送美女給岳飛,岳飛說皇帝日夜操勞政事,大將難道有時間安樂享受嗎?這說明岳飛有什么樣的思想品質(zhì)?9岳飛嚴以治軍表現(xiàn)在哪些地方?用自己的話表述。10岳飛善待自己的部下表現(xiàn)在哪些方面?用自己的話表述。11岳飛為什么能經(jīng)常打勝仗,“所向克捷”?用文中原語回答。除此以外,還有什么原因?12朝廷要提升岳飛的官職,岳飛總是說:“將士效力,飛何功之有?”你如何理解這句話?(二)身處逆境,發(fā)奮苦讀范仲淹二歲而孤,母貧無依,再適(適,出嫁)長山朱氏。既長,知其世家,感泣辭母去,之南都(即臨安,今

4、之杭州),入學(xué)舍晝夜苦學(xué),五年未曾解衣就寢?;蛞够璧?,輒以水沃(沃:澆)面,往往饘粥(饘,稠粥)不充,日昃(昃,日過中午漸漸向西方落下)始食。遂大通六經(jīng)之旨,慨然有志于天下,常自誦曰:“士當(dāng)先天下之憂而憂,也?!?3、根據(jù)前一句和練習(xí)中的提示,文中橫線上應(yīng)填入的句子是什么?14、給下列加點的字注音?;蛞够璧。ǎ┹m以水沃面()15、解釋下列句中加點的字。之南都(之:)或夜昏?。ɑ颍海┫忍煜轮畱n而憂(先:)16、下列句子的譯文,只有兩句是正確的,請選出來()A、既長,知其世家,感泣辭母去,之南都。(范仲淹長大了,知道了自己的身世,很悲傷,哭泣著辭別了母親,到臨安去。)B、往往饘粥不充,日昃始食。(

5、常常連稠一點的粥都吃不飽,太陽要落了才吃點飯。)C、遂大通六經(jīng)之旨,慨然有志于天下。(終于精通六經(jīng),在天下慷慨得志。)D、常自誦曰:“士當(dāng)天下之憂而憂,后天下之樂而樂也?!保ǔ3W约焊呗曊f:“男子漢要在天下人憂慮之前先憂慮,在天下人歡樂之后才歡樂。”)17、下列理解,哪一項是正確的()A、此文贊揚了范仲淹身處逆境、胸懷天下、發(fā)奮攻讀的精神。B、此文記述了范仲淹出身寒微、生活貧苦、刻苦攻讀的事跡。C、此文介紹了范仲淹幼年而孤、母親再適、發(fā)奮讀書的情形。D、此文用范仲淹的事跡告誡人們,只有身處逆境,才有所作為。岳飛答案1續(xù)資治通鑒宋紀;畢沅;清代2略3侍奉父母難道督促慰問犒勞動,搖動謙和的樣子4皇

6、上整天勤于政事,做大將的難道有安樂的時候嗎?軍隊每次休整,督促將士從斜坡上跑下跳過壕溝,都是穿重鎧甲來練習(xí)。士兵中有拿了老百姓一縷麻來捆飼草的,便立即斬首示眾。有頒賞犒勞的錢財物品,都分給軍士官吏,軍隊紀律嚴明,秋毫無犯。每當(dāng)調(diào)運軍糧,一定會皺著眉頭說:“東南方老百姓的供給力量已經(jīng)枯竭了。”5略6略7略8這說明岳飛有以國事為己任的思想品質(zhì)。9岳飛嚴以治軍表現(xiàn)在兩個方面:一是嚴格訓(xùn)練,休整時也不放松,要求穿上重甲訓(xùn)練;二是紀律嚴明,不拿老百姓的一草一木。10士兵有病,他親自為士兵調(diào)藥;將士遠離戍邊,岳飛的妻子親自到將士家慰勞;若有死于戍邊的,就撫養(yǎng)他們的孤兒;有了頒賞的犒勞之物,就分給軍士官吏。

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