天津市中考化學(xué)試題word版含解析

1、2013年天津市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意）1（2分）（2013天津）我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A瓷碗破碎B石蠟熔化C紙張燃燒D濕衣晾干考點：化學(xué)變化和物理變化的判別專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成解答：解：A、瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化B、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、紙張燃燒過程中生成二氧

2、化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、濕衣晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選C點評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化2（2分）（2013天津）地殼中含量最多的非金屬元素是（）ASiBFeCAlDO考點：地殼中元素的分布與含量專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成分析：根據(jù)地殼中各元素含量的排序及元素的分類進行分析判斷解答：解：地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序為：氧、硅、鋁、鐵，其中含量最多的非金屬元素是氧元素A、硅是非金屬元素，地殼中含量最多的非金屬元素是氧，不是硅，故選項錯誤B、鐵是金

3、屬元素，地殼中含量最多的非金屬元素是氧，不是鐵，故選項錯誤C、鋁是金屬元素，地殼中含量最多的非金屬元素是氧，不是鋁，故選項錯誤D、氧是非金屬元素，地殼中含量最多的非金屬元素是氧，故選項正確故選D點評：本題很簡單，熟記地殼里各元素的含量、了解元素的分類是正確解答本題的關(guān)鍵3（2分）（2013天津）下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（）A甲烷B氮氣C氧氣D二氧化碳考點：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃專題：化學(xué)與生活分析：爆炸是指在有限的空間里，化學(xué)反應(yīng)中放出大量的熱，生成大量的氣體從而發(fā)生爆炸，可燃性氣體與氧氣或空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸解答：解：A、甲烷是可燃性氣體，故A可能發(fā)生爆炸；B、

4、氮氣不是可燃性氣體，不與氧氣不反應(yīng)，故B不可能發(fā)生爆炸；C、氧氣是助燃性的氣體，與空氣混合不可能發(fā)生爆炸；D、二氧化碳不是可燃性氣體，不能和氧氣反應(yīng)，不可能發(fā)生爆炸；故選A點評：本題主要考查了爆炸的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)爆炸的條件進行4（2分）（2013天津）廁所用清潔劑中含有鹽酸，如果不慎灑到大理石地面上，會發(fā)出嘶嘶聲，并有氣體產(chǎn)生這種氣體是（）A二氧化碳B二氧化硫C氫氣D氧氣考點：酸的化學(xué)性質(zhì)專題：常見的酸 酸的通性分析：反應(yīng)前的物質(zhì)是鹽酸和大理石，接觸后發(fā)出“嘶嘶”聲，并有氣體生成，由于大理石的主要成分是碳酸鈣，所以此氣體應(yīng)該是二氧化碳解答：解：大理石的主要成分是碳酸鈣，遇到鹽酸會

5、生成二氧化碳從而發(fā)出嘶嘶聲；故選A點評：此題是對酸的化學(xué)性質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是掌握大理石的主要成分是碳酸鈣，鹽酸與碳酸鹽反應(yīng)會生成二氧化碳5（2分）（2013天津）下列說法中正確的是（）A木炭燃燒后生成黑色固體B氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰C紅磷在空氣中不能燃燒D硫燃燒時生成無色無味的氣體考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄分析：A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷B、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷D、根據(jù)硫燃燒時的現(xiàn)象進行分析判斷解答：解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣

6、體，故選項說法錯誤B、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項說法正確C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法錯誤D、硫燃燒時生成，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤故選B點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別6（2分）（2013天津）下列幾種常見的飲料中，不含有機物的可能是（）A果汁B礦泉水C牛奶D啤酒考點：有機物與無機物的區(qū)別專題：化學(xué)與生活分析：有機物是指含有碳元素的化合物無機物是指不含有碳元素的化合物解答：解：A、果汁中含有豐富的維生素，維生素屬于有機物B、礦泉水的主要成分是水，還含有一些礦物質(zhì)，

7、一般不含有有機物C、牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)屬于有機物D、啤酒中含有酒精，酒精屬于有機物故選：B點評：含有碳元素的化合物中，一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等物質(zhì)中雖然含有碳元素，但是這些物質(zhì)的性質(zhì)和無機物相似，把它們歸入無機物7（2分）（2013天津）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”的飲用水消毒劑高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為（）A+2B+3C+5D+6考點：有關(guān)元素化合價的計算專題：化學(xué)式的計算分析：根據(jù)高鐵酸鈉的化學(xué)式為Na2FeO4，利用Na、O元素的化合價及化合物中正負化合價的代數(shù)和為0來解答解答：解：在Na2FeO4中，Na元素的化合價為+1價，O元素的化合價為2價，設(shè)

8、該化合物中Fe元素的化合價為x，由化學(xué)式和化合物中正負化合價的代數(shù)和為0，則（+1）×2+x+（2）×4=0，解得x=+6故選D點評：本題考查元素化合價的計算，學(xué)生應(yīng)學(xué)會利用化學(xué)式、常見元素的化合價及化合價的計算原則來解答8（2分）（2013天津）已知金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間下列化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生的是（）AMn+2HCl=MnCl2+H2BMg+MnSO4=MgSO4+MnCFe+MnSO4=FeSO4+MnDMn+CuSO4=MnSO4+Cu考點：金屬活動性順序及其應(yīng)用專題：金屬與金屬材料分析：在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫；在金屬活動性

9、順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來；據(jù)此進行分析判斷解答：解：A、金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，鋁、鋅是氫之前的金屬，則錳排在氫的前面，能和鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，故A不符合題意B、金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則鎂排在錳的前面，能與MnSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)，故B不符合題意C、金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則錳的活動性比鐵強，所以不能和MnSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)，故C符合題意D、金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，鋅的活動性比銅強，所以錳排在銅的前面，能和CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)，故D不符合題意故選C點評：本題難度不是很大，考查了金屬

10、活動性順序的應(yīng)用，掌握金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答此類題的關(guān)鍵所在9（2分）（2013天津）現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是（）A1：1B2：1C4：1D5：1考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系專題：結(jié)合課本知識的信息；物質(zhì)質(zhì)量守恒分析：由題意可知，反應(yīng)物是A和B，生成物是C和D，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以求出參加反應(yīng)的B的質(zhì)量，進而求出參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比解答：解：10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD，由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為2g，故參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是10g：2

11、g=5：1故選D點評：本題解題的關(guān)鍵是運用化學(xué)中的基本思想：質(zhì)量守恒思想10（2分）（2013天津）除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑及操作方法均正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及操作方法A二氧化碳一氧化碳通入氧氣，點燃B氫氣氯化氫先通過過量氫氧化鈉溶液，再通過過量濃硫酸C鋅粉鐵粉加入適量氯化鋅溶液，充分反應(yīng)后過濾D氯化鉀溶液碳酸鉀加入過量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾AABBCCDD考點：物質(zhì)除雜或凈化的探究專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入

12、的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)解答：解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；且除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項所采取的方法錯誤B、HCl能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再通過過量濃硫酸除去水分，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確C、鐵粉不能與氯化鋅溶液反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤D、碳酸鉀能與過量氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但引

13、入了新的雜質(zhì)氯化鈣，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤故選B點評：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵二、選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分每小題給出的四個選項中，有12個符合題意）11（2分）（2013天津）下列有關(guān)金屬材料的敘述錯誤的是（）A回收利用廢舊電池中的鉛、汞等可減少對環(huán)境的污染B鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性C鋁比鋼鐵中的鐵活潑，因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差D在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕性金屬都可以防止鐵制品銹蝕考點：金屬的回收利用及其重要性；金屬的物理性質(zhì)及用途；

14、金屬的化學(xué)性質(zhì)；金屬銹蝕的條件及其防護專題：金屬與金屬材料分析：A、廢舊電池中鉛、汞的回收有利于保護環(huán)境；B、金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性；C、鋁具有自我保護作用，鋁表面易形成致密的氧化膜；D、鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕性金屬都可以防止鐵制品銹蝕解答：解：A、廢舊電池中鉛、汞的回收有利于保護環(huán)境，故A正確；B、鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性，故B正確；C、雖然鋁比鋼鐵中的鐵活潑，但鋁具有自我保護作用，鋁表面易形成致密的氧化膜，所以鋁的抗腐蝕性能比鐵強，故C錯誤；D、鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕性金屬都可以防止鐵制品銹蝕，故D正確故選C點評：解答本題要充分理解鐵、鋁的性質(zhì)，并且要充分理解節(jié)能

15、環(huán)保的重要性12（2分）（2013天津）下列事實與相應(yīng)的解釋不一致的是（）選項事實解釋A10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL混合后分子變小了B氫氧化鈉和氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似在其溶液中都含有OHC氮氣常用作焊接金屬時的保護氣氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑D化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)AABBCCDD考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；常見氣體的用途；堿的化學(xué)性質(zhì)；銨態(tài)氮肥的檢驗專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；常見的堿 堿的通性；常見的鹽 化學(xué)肥料分析：A、根據(jù)分子的基本性質(zhì)進行分析判斷B、根據(jù)堿具有通性的原因進行分析C、根據(jù)氮氣的性質(zhì)和用途進行分析判斷D

16、、根據(jù)銨態(tài)氮肥能和熟石灰發(fā)生反應(yīng)而降低肥效結(jié)合中和反應(yīng)的概念進行分析判斷解答：解：A、10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋錯誤B、氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶液中都含有氫氧根離子，因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似，故選項解釋正確C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此氮氣常用作焊接金屬時的保護氣，故選項解釋正確D、硫酸銨屬于銨態(tài)氮肥，能和熟石灰發(fā)生反應(yīng)而降低肥效，但硫酸銨與熟石灰反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，不是中和反應(yīng)，故選項解釋錯誤故選AD點評：本題難度不大，掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、堿具有通性的原因、氮氣的性質(zhì)與用

17、途以及銨態(tài)氮肥使用注意事項等是解答本題的關(guān)鍵13（2分）（2013天津）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列說法中正確的是（）At1時，甲和乙的飽和溶液升溫到t2時仍是飽和溶液Bt1時，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解，均形成飽和溶液Ct2時，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量相等Dt2時，在100g水中加入60g甲，充分溶解，形成不飽和溶液考點：固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液專題：溶液、濁液與溶解度分析：A、據(jù)甲、乙的溶解度隨溫度升高的變化情況分析解答；B、據(jù)t1時，甲和乙的溶解度分析判斷；C、據(jù)t2時，甲和乙的溶解度分析解答；D、據(jù)t2時甲的溶解度及溶解度

18、的含義分析解答解答：解：A、甲、乙的溶解度均隨溫度的升高而增大，故t1時，甲和乙的飽和溶液升溫到t2時變?yōu)椴伙柡腿芤?，故錯誤；B、t1時，甲和乙的溶解度相等，均為30g，所以將甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解，均形成飽和溶液，正確；C、t2時，甲的溶解度大于乙的溶解度，所以二者的飽和溶液各100g，所含溶質(zhì)的質(zhì)量不相等，甲乙，故錯誤；D、t2時甲的溶解度是50g，所以在100g水中加入60g甲，充分溶解，最多溶解50g，形成的是飽和溶液，故錯誤；故選B點評：溶解度是一定溫度下，100g溶劑中最多溶解物質(zhì)的質(zhì)量，此外，了解飽和溶液、不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化，溶解度曲線的意義即可順利解答1

19、4（2分）（2013天津）某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)，分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用下表中的不同試劑進行實驗下列選項錯誤的是（）選項所用試劑現(xiàn)象和結(jié)論A硫酸銅溶液出現(xiàn)藍色沉淀，則氫氧化鈉過量B氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀，則硫酸過量C鋅粒有氣泡產(chǎn)生，則硫酸過量D無色酚酞溶液溶液不變色，則恰好完全反應(yīng)AABBCCDD考點：中和反應(yīng)及其應(yīng)用；酸的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)專題：常見的酸 酸的通性分析：硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸鈉呈中性，當(dāng)硫酸剩余時呈酸性，可根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)來檢驗硫酸是否有剩余，當(dāng)氫氧化鈉有剩余時可根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)檢驗解答：解：A、只有氫氧

20、化鈉過量時，硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成藍色沉淀，故A正確；B、當(dāng)硫酸不過量時，硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成的硫酸鈉也會和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，故B錯誤；C、只有當(dāng)硫酸剩余時，硫酸與鋅粒反應(yīng)才產(chǎn)生氣泡，故C正確；D、硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸鈉呈中性，不能使酚酞試液變色；但若硫酸過量，溶液呈現(xiàn)酸性，也不能使酚酞試液變色，故D錯誤；故選BD點評：本題考查酸堿中和反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的種類及溶液酸堿性的判斷，掌握酸、堿、鹽的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵15（2分）（2013天津）某K2CO3樣品，可能含有Na2CO3、MgCO3、CuSO4、NaCl中的幾種雜質(zhì)取該樣品6.9g，加入

21、50g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)得到無色溶液，同時產(chǎn)生2.2g氣體下列判斷正確的是（）A反應(yīng)后得到無色溶液，說明樣品中一定沒有CuSO4BNaCl不與鹽酸反應(yīng)，說明樣品中一定沒有NaClC所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為7.3%DNa2CO3和MgCO3都能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，說明樣品中一定有Na2CO3和MgCO3考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算專題：推斷混合物的可能組成分析：硫酸銅溶液為藍色，恰好完全反應(yīng)得到無色溶液，說明樣品中無硫酸銅，兩者恰好完全反應(yīng)，根據(jù)生成的二氧化碳求得鹽酸的質(zhì)量分數(shù)和所需碳酸鉀的質(zhì)量，然后推測其他的成分解答：解：硫酸銅溶液為藍色，恰好完全反應(yīng)得

22、到無色溶液，說明樣品中無硫酸銅，故A正確；設(shè)生成2.2g二氧化碳需要碳酸鉀的質(zhì)量為x，純鹽酸的質(zhì)量為y，則有K2CO3+2HCl=2KCl+CO2+H2O138 73 44 x y 2.2g= x=6.9g = y=3.65g 根據(jù)計算可以知道即使全部是碳酸鉀也只能生成2.2g二氧化碳，但是題干中給的信息是：K2CO3固體樣品不純，所以根據(jù)近似平均值法，則其中混有的雜質(zhì)：一種產(chǎn)生二氧化碳的能力比碳酸鉀強，另一種產(chǎn)生二氧化碳的能力比碳酸鉀弱；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，碳酸根中的碳元素和二氧化碳中的碳元素的質(zhì)量相等，可以通過比較碳酸根的含量，來確定生成二氧化碳氣體質(zhì)量的多少，在碳酸鉀中，含碳酸根為

23、×100%=43.5%，在碳酸鈉中，含碳酸根為×100%=56.6%，在碳酸鎂中，含碳酸根為 ×100%=71.4%，碳酸鈉和碳酸鎂中碳酸根的含量都比碳酸鉀中碳酸根的含量高，即在質(zhì)量相同的條件下碳酸根含量多的物質(zhì)，生成二氧化碳氣體的質(zhì)量也要大，所以可以判斷一定含有氯化鈉，但是對于碳酸鈉和碳酸鎂這兩種物質(zhì)中可能含有一種，也可能是兩種都存在，故選項B、D的判斷是錯誤的；所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是：×100%=7.3%，C正確；故選AC點評：熟練掌握碳酸鹽的性質(zhì)，學(xué)會利用近似平均值的方法結(jié)合質(zhì)量守恒定律定律來解答這類題目：先假設(shè)全部是主要的物質(zhì)，然后根據(jù)計算

24、的數(shù)據(jù)，判斷是否含有其他的物質(zhì)，這是解答此題的關(guān)鍵三、填空題（本大題共4題，共20分）16（4分）（2013天津）化學(xué)就在我們身邊現(xiàn)有稀鹽酸；小蘇打；熟石灰；石墨，從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空（填序號）：（1）可作干電池電極的是；（2）可用于金屬表面除銹的是；（3）焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是；（4）可用于改良酸性土壤的是考點：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；酸的物理性質(zhì)及用途；常見堿的特性和用途；常用鹽的用途專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，石墨具有良好的導(dǎo)電性；鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與酸反應(yīng)；小蘇打焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一；氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可

25、用于改良酸性土壤；據(jù)此進行分析解答解答：解：（1）石墨具有良好的導(dǎo)電性，可作干電池電極（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水（3）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一（4）氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤故答案為：（1）；（2）；（3）；（4）點評：本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵17（6分）（2013天津）化學(xué)式在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)（1）現(xiàn)有H、O、S、K四種元素，從中選擇合適的元素，根據(jù)下面物質(zhì)分類的要求，組成相應(yīng)類別物質(zhì)的化學(xué)式

26、，填在如圖所示的橫線上（2）下表列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖請回答下列問題：OMgSCl氧原子的核電荷數(shù)為8，硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）電子，由鎂元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為MgCl2，氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們的原子最外層電子數(shù)相同考點：化學(xué)式的書寫及意義；核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：（1）電離時生成的陽離子都是氫離子的化合物是酸；電離時生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿，根據(jù)酸、堿的特點分析；（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義結(jié)合原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)分析；根據(jù)最外層電子數(shù)小于4個易失去

27、電子，大于4個易得到電子分析得失電子情況，從而確定元素的化合價，再根據(jù)化合價書寫化學(xué)式即可；根據(jù)元素原子的最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)分析解答：解：（1）硫酸電離時電離出的陽離子全部是氫離子，屬于酸，其化學(xué)式是H2SO4；氫氧化鉀電離時電離出的陰離子全部是氫氧根離子，屬于堿，其化學(xué)式是KOH；故答案為：；（2）根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是8，根據(jù)核電荷數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，因此氧原子的核電荷數(shù)為8；硫原子的最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子；鎂元素原子的最外層電子數(shù)是2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子帶兩個單位的正電荷，其化合價為+2價，氯元素原子的最外層電子數(shù)是7，在

28、化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子帶一個單位的負電荷，其化合價為1價，因此由鎂元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為MgCl2；元素原子的最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)，所以氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同故答案為：8；得到；MgCl2；最外層電子數(shù)點評：掌握物質(zhì)分類的知識、原子結(jié)構(gòu)示意圖所表示出的信息和意義以及書寫化學(xué)式時要注意正價在前，負價在后，正負化合價代數(shù)和為零是解決此題的關(guān)鍵，難度較大18（6分）（2013天津）倡導(dǎo)“低碳”生活，保護我們的環(huán)境（1）下列舉措不能達到“低碳”目的是D（填字母）A、提倡使用節(jié)能燈；B、利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等能源；C、選擇步行、騎自

29、行車、乘坐公共交通工具等方式出行；D、廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋（2）為減少二氧化碳等溫室氣體的排放，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2C2H4+4H2O（3）某地區(qū)有兩種礦石儲量豐富：赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）黃鐵礦（主要成分是FeS2），若從保護環(huán)境的角度考慮，煉鐵廠應(yīng)選用該地區(qū)的鐵礦石是（填序號）寫出該鐵礦石的主要成分與一氧化碳在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2考點：自然界中的碳循環(huán)；二氧化碳對環(huán)境的影響；常見金屬的特性及其應(yīng)用；書寫化

30、學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式專題：化學(xué)與環(huán)境保護分析：提倡低碳經(jīng)濟的措施有：提倡使用節(jié)能燈；利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等能源；選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行等；廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋不能達到“低碳”目的；二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4）和水，配平即可；若從保護環(huán)境的角度考慮，煉鐵廠應(yīng)選用該地區(qū)的鐵礦石是赤鐵礦，因為黃鐵礦中有硫元素，會生成二氧化硫污染空氣；氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，配平即可解答：解：（1）提倡低碳經(jīng)濟的措施有：提倡使用節(jié)能燈；利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等能源；選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行等；

31、廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋不能達到“低碳”目的；故答案為：D（2）二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4）和水，配平即可；故答案為：2CO2+6H2C2H4+4H2O（3）若從保護環(huán)境的角度考慮，煉鐵廠應(yīng)選用該地區(qū)的鐵礦石是赤鐵礦，因為黃鐵礦中有硫元素，會生成二氧化硫污染空氣；氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，配平即可，故答案為：；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；點評：本考點考查了低碳經(jīng)濟的措施、鐵礦石的選擇和化學(xué)方程式的書寫等，書寫化學(xué)方程式時，要注意配平19（4分）（2013天津）A、B、C、D為初中常見的物質(zhì)A與B之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為：“A

32、+BC+D”（1）若C為氯化鈉，D為氧化物，且在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣，則A為鹽酸若A、B兩溶液恰好完全反應(yīng)，則反應(yīng)后溶液的pH=7（填“”或“”或“=”）（2）若A和B均為黑色粉末，A與B反應(yīng)時可觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色，同時生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO2Cu+CO2考點：物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式專題：常見物質(zhì)的推斷題分析：（1）依據(jù)中和反應(yīng)的有關(guān)知識分析解答；（2）依據(jù)分析解答；解答：解：（1）由于A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣，所以A是稀酸，由于“A+BC+D”且C為氯化鈉，D為氧化物，則該反應(yīng)是中和反應(yīng)，則A是

33、鹽酸，D是水，由于氯化鈉的溶液顯中性，所以若A、B兩溶液恰好完全反應(yīng)，則反應(yīng)后溶液的pH=7（2）由于紅色物質(zhì)一般為銅以及二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁的有關(guān)知識可知：A和B兩種黑色粉末可能分別是氧化銅和碳粉中的一種，故A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO2Cu+CO2；故答案為：（1）鹽酸；=；（2）C+2CuO2Cu+CO2；點評：此題是對物質(zhì)性質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是了解中和反應(yīng)的實質(zhì)以及碳和氧化銅的有關(guān)反應(yīng)，屬物質(zhì)性質(zhì)基礎(chǔ)考查題；四、簡答題（本大題共4題，共20分）20（6分）（2013天津）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）木炭在充足的氧氣中完全燃燒C+O2CO2；（2）碳酸氫鈉和稀鹽酸

34、混合NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2；（3）水在通電條件下分解2H2O2H2+O2考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可解答：解：（1）木炭在充足的氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2CO2（2）碳酸氫鈉和稀鹽酸混合生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2（3）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2+O2故答案為：（1）C+O2CO2；（2）NaHCO3+HCl

35、=NaCl+H2O+CO2；（3）2H2O2H2+O2點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等21（5分）（2013天津）酸、堿、鹽在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用，促進了人類文明的進步和社會的可持續(xù)發(fā)展（1）服用含氫氧化鋁Al（OH）3的藥物可以治療胃酸過多癥，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2O（2）生活中用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O（3）化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用現(xiàn)有硫酸鉀；硝

36、酸銨；磷礦粉；氯化鉀四種化肥，其中從外觀可與其他化肥相區(qū)別的是（填序號）考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式；化肥的簡易鑒別專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律；常見的鹽 化學(xué)肥料分析：（1）氫氧化鋁Al（OH）3與胃酸的主要成分鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可（2）石灰漿的主要成分是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣測定和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可（3）根據(jù)磷礦粉是灰白色的，硝酸鉀、尿素和硝酸銨都是白色的固體，進行分析解答解答：解：（1）氫氧化鋁Al（OH）3與胃酸的主要成分鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2O（2

37、）石灰漿的主要成分是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣測定和水，碳酸鈣是一種不溶于水的白色物質(zhì)，干燥后墻面變硬，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O（3）硫酸鉀、硝酸銨、氯化鉀都是白色的固體從外觀看均為白色晶體，只有磷礦粉是灰白色粉末，故與其它化肥從外觀看與磷礦粉不同故答案為：（1）Al（OH）3+3HClAlCl3+3H2O；（2）CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O；（3）點評：本題難度不大，掌握化學(xué)方程式的方法、了解磷礦粉顏色與其它化肥的不同即可正確解答本題，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等22（

38、4分）（2013天津）如圖所示是利用海水提取粗鹽的過程：（1）根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說法中正確的是AD（填字母）A、海水進入貯水池，海水的成分基本不變；B、在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加；C、在蒸發(fā)池中，海水中水的質(zhì)量逐漸增加；D、析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液（2）工業(yè)上利用海水提取溴（Br2），其主要反應(yīng)之一是在一定條件下，將氯氣通入濃縮的海水中，氯氣與海水中的溴化鈉反應(yīng)得到溴此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaBr+Cl22NaCl+Br2考點：氯化鈉與粗鹽提純；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式專題：常見的鹽 化學(xué)肥料分析：根據(jù)提供的信息可以判斷某種說

39、法是否正確；根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類及其質(zhì)量守恒定律可以正確地書寫化學(xué)方程式解答：解：（1）A、海水進入貯水池，海水的成分基本不變；正確B、在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量，在飽和以前或剛剛飽和時不變，在飽和以后逐漸減??；不正確C、在蒸發(fā)池中，海水中水的質(zhì)量逐漸減??；不正確D、析出晶體后的母液仍然是氯化鈉的飽和溶液，否則析出的氯化鈉晶體就又溶解了；正確故填：AD（2）氯氣和溴化鈉反應(yīng)能夠生成氯化鈉和溴，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaBr+Cl22NaCl+Br2故填：2NaBr+Cl22NaCl+Br2點評：飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化，書寫化學(xué)方程式時要注意規(guī)范性23（5分）（2013天津

40、）化學(xué)在防治大氣污染和水污染等方面發(fā)揮了重要作用，使更多地化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展（1）為從源頭消除污染，生產(chǎn)、生活中要選擇對環(huán)境影響小的燃料，已知充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，則煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨（2）某火力發(fā)電廠為了防止環(huán)境污染，需將廢氣中的二氧化硫進行處理，其發(fā)生的主要反應(yīng)為2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，若100g廢氣中含有1.6g二氧化硫，則處理1000g這種廢氣需含碳酸鈣80%的石灰石31.25g（3）某工廠以流量10L/s（升/秒）排出含硫酸9.8%的工業(yè)廢水，現(xiàn)向該廢水中排入含氫氧化鈉2%的工業(yè)

41、廢水，與硫酸反應(yīng)后再排出，要使處理后的廢水呈中性，則含氫氧化鈉2%的工業(yè)廢水的流量應(yīng)為40L/s（上述含酸廢水和含堿廢水的密度均近似為1g/cm3）考點：常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算；化學(xué)與環(huán)境保護分析：二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)；根據(jù)化學(xué)方程式可以計算相關(guān)方面的量解答：解：（1）由圖中可以看出，燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量相當(dāng)，而燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的二氧化硫相差很大，燃燒1kg煤時產(chǎn)生的二氧化硫比燃燒1kg天然氣時多很多，所以燃燒煤時產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨故填：煤（2）設(shè)需碳酸鈣的質(zhì)量為X，1000g這種廢

42、氣中二氧化硫的質(zhì)量是：1.6g×=16g，2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，200 128 X 16g =X=25g，則含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量為：25g÷80%=31.25g，故填：31.25設(shè)每秒排出的氫氧化鈉的質(zhì)量為X，每秒排出的硫酸的質(zhì)量為：10L/s×1s×1g/cm3×9.8%=0.98g，2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O 80 98 X 0.98g=X=0.80g，每秒排出的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為：0.80g÷2%=40g，含氫氧化鈉2%的工業(yè)廢水的流量應(yīng)為：40g÷1g/cm

43、3÷1s=40L/s故填：40點評：本題主要考查根據(jù)化學(xué)方程式進行計算，計算時，單位的換算關(guān)系、計算的準確性都是考查的重點五、實驗題（本大題共3題，共20分）24（5分）（2013天津）實驗室里有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及如圖所示的裝置，回答下列問題：（1）寫出圖中儀器a和b的名稱：a鐵架臺；b集氣瓶（2）利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置是BD（填字母）（3）利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置是AC或AD（填字母）（4）組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管考點：二氧化碳的實驗室

44、制法；儀器的裝配或連接；氧氣的制取裝置專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化分析：（1）熟練掌握常見的化學(xué)儀器名稱和用途；（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置：固體加熱型和固液常溫型；根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法；（3）根據(jù)選擇的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置：固體加熱型和固液常溫型；根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法；（4）根據(jù)連接玻璃管和膠皮管的方法分析解答：解：（1）a是鐵架臺；b是集氣瓶；（2）制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸，屬于固體和液體在常溫下的反應(yīng)，因此應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；因為二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，故收集裝置D（向上排空氣法）；（3）加熱氯

45、酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，發(fā)生裝置的特點屬于固體加熱型的A裝置，氧氣不易溶于水且密度大于空氣，所以既可以用排水法收集，也可以用向上排空氣法收集；（4）組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口用水潤濕，以減小彼此的摩擦力，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管；故答案為：（1）鐵架臺；集氣瓶；（2）BD；（3）AC或AD；（4）用水潤濕點評：本題考查了常見氣體的制取裝置、收集方法等的選擇，并在此基礎(chǔ)上進行拓展，關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)25（7分）（2013天津）溶液具有廣泛的用途，根據(jù)溶液有關(guān)知識，回答下列問題：（1）在20時，向盛有40g氯化鈉固體的燒杯中加入100g水

46、，充分攪拌后，仍有4g固體未溶解所得溶液是20時氯化鈉的飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）20時，氯化鈉的溶解度為36g（2）現(xiàn)用質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液（密度約為1.09g/cm3），配制20g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液需要質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液9.2mL（計算結(jié)果精確到0.1），需要水10mL（水的密度為1g/cm3）該溶液配制過程中用到的儀器除了量筒、燒杯玻璃棒外，還需要膠頭滴管量取所需要的12%的氯化鈉溶液時，應(yīng)選用10mL（填“10mL”或“20mL”或 “50mL”）規(guī)格的量筒把配制好的上述溶液裝入細口瓶中（填“廣口瓶”或“細口瓶”），蓋好瓶塞并貼上標簽考點：飽和溶液和不

47、飽和溶液；一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制；固體溶解度的概念專題：溶液、濁液與溶解度分析：（1）根據(jù)飽和溶液以及溶解度的含義進行解答；（2）根據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變以及溶液配制需要的儀器和步驟以及液體放在細口瓶中進行解答解答：解：（1）在20時，向盛有40g氯化鈉固體的燒杯中加入100g水，充分攪拌后，仍有4g固體未溶解，說明該溶液是飽和溶液；故填：飽和；20時，100g水中最多溶解36g氯化鈉，所以20時，氯化鈉的溶解度為36g；故填：36；（2）設(shè)需要質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液的體積為x，x×1.09g/cm3×12%=20g×6%，解得x=9.2mL，需

48、要水的體積=10mL；故填：9.2；10；該溶液配制過程中用到的儀器除了量筒、燒杯玻璃棒外，還需要膠頭滴管量取所需要的12%的氯化鈉溶液時，量取10mL水，所以應(yīng)選用10mL規(guī)格的量筒；故填：膠頭滴管；10mL；把配制好的上述溶液裝入細口瓶中，蓋好瓶塞并貼上標簽故填：細口瓶點評：本題難度不大，掌握溶液的基本特征、用途、飽和溶液與不飽和溶液的特征是解答本題的關(guān)鍵26（8分）（2013天津）AH是初中常見的物質(zhì)，如圖所示為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中E為黑色固體，H為藍色沉淀且易受熱分解（其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略）回答下列問題：（1）E為CuO；（2）DF的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na

49、2CO3CaCO3+2NaOH；（3）波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成配制過程如下：步驟，向生石灰中加水制成石灰乳，將其溫度降至室溫；步驟，將硫酸銅溶液慢慢倒入石灰乳中，邊倒入邊用木棒攪拌，即配成波爾多液寫出上述配制波爾多液過程中步驟和發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaO+H2OCa(OH)2、Ca(OH)2+CuSO4CaSO4+Cu(OH)2若步驟中石灰乳溫度未降至室溫，會造成波爾多液變質(zhì)，其原因是氫氧化銅受熱易分解考點：物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式專題：框圖型推斷題分析：以藍色沉淀H為氫氧化銅而猜測物質(zhì)G為硫酸銅、物質(zhì)F為氫氧化鈉作為推斷的突破口，根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖進行逆推，完成所涉及物質(zhì)及反應(yīng)的判斷；根據(jù)判斷結(jié)果，完成相關(guān)問題的解答；根據(jù)氧化鈣能與水化合生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與硫酸銅發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)用于配制波爾多液進行分析解答：解：（1）若物質(zhì)G為能與氫氧化鈉反應(yīng)生成藍色氫氧化銅沉淀的硫酸銅，而物質(zhì)E既可與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅又能與一氧化碳反應(yīng)，可判斷E物質(zhì)為黑色的氧化銅，而C是二氧化碳；故答案為：CuO；（2）若