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文檔簡介
1、2017年浙江省衢州市中考語文真題一、積累(24分)1 .根據(jù)拼音書寫詞語,并給加點字選擇正確讀音。(3分)當秋氣初收,冬雪欲降之時, mi cnycn (1) 的大山便迎著寒風將闊肩一抖,抖掉那 些攀附在身的柔枝軟, (A. lurB. ru cn )葉,又將山門一閉,推出那些沒完沒了 的閑客,然后y ir cn-z ide (3) 地俯視大千世界,靜靜地享受安寧?!敬鸢浮浚?分)(1)綿延(2) B(3)怡然自得【解析】試題分疥:本題考查對字音輛析能力,本題考查對字音字形的箝析能力。判斷'漢字拼音,苜先要讀準雙 字排除方言的干擾,不可讀錯注讀9寸注意易混的聲耳與匏母。如凈與p, j
2、、q、x的區(qū)別,口、的 區(qū)胤,工、e的區(qū)別,平舌音節(jié)啕舌音的區(qū)烈,前后舞音的區(qū)別.相據(jù)拼音寫漢字,要正確拼讀拼音, 再限據(jù)語正確判斷,注意形似同音字,不要寫錯別字“2 .下面圖片中有兩個錯別字,請找出并改正(直接將正確的字寫在答題紙上)。(2分)7掂直按口用?g堵"行不絕的施,殂表地想一苞茗上剛才的童桃,早已仔到不察接我5J【答案】(2分)喪霄【解析】本題考查對字形的辨析能力。判斷漢字拼音,首先要讀準漢字,排除方言的干擾,不可讀錯,注讀時注意易?!的聲母與韻母。如b與p,j、q、x的區(qū)別,n、l的區(qū)別,z、c的區(qū)別,平舌音和翹舌音的區(qū)別,前后鼻音的區(qū)別。根據(jù)拼音寫漢字,要正確拼讀拼音
3、,再根據(jù)語正確判斷,注意形似同音字,不要寫錯別字。3 .下面是學生作文中的句子,沒有語病的一項是()(2分)A.成長的路上,挫折也伴隨著我們快速成長, 但只要認準方向努力, 就能打出燦爛的明天。B.炎炎夏日,我舉目遠眺:看到水鳥笨重的身軀掠過水面,羽毛劃過水波發(fā)出的好聽的聲音。C.環(huán)保工人的善是他們在我們吹著空調(diào)的時候,頂著太陽,流著汗,鼻頭上早已掛滿了汗珠。D.你走過來,伸手一把把我從地上拉起來,緊緊地抱著我,拍著我的背說:“別怕,有我在?!薄敬鸢浮緿【解析】本題考查病句的辨析與修改能力。句子比較長時,要分析句子的結(jié)構(gòu),從而判斷其存在的問題。常見的病句類型有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余
4、、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。A項“打出”改為“創(chuàng)造” ;B項“羽毛劃過水波發(fā)出的好聽的聲音?!迸c“看到"不搭配;C項缺主語“在“頂著”前邊加上“他們”4 .下列句子中加點詞語表示謙稱的一項是()(2分)A.元方日:“君與家君,期日中?!?B .莊子與惠子游于濠梁。C.虞山王毅叔遠甫.亥上rD.愿陛下 托臣以討賊興復之效。【答案】(2分)A【解析】試題分析:本題考查文優(yōu)常識,諦稱是表示謙虛的自稱.“子”是你甫打通【父】.E古代走男子的美稱】?!氨莶?quot;是君王的粉呼家君"你的父親口只有A項的謀稱。5 .古詩文名句默寫。(7分)(1)學而不思則罔, 。(論語)(2)
5、,鳥鳴山更幽。(王籍入若耶溪)(3)蘇軾在江城子密州出獵中,運用典故,表達自己想得到朝廷重用的詩句是:(4)陳與義登岳陽樓感慨“白頭吊古風霜里, " ;范仲淹借岳陽樓表明了“, ”的政治抱負?!敬鸢浮浚?分)(1)思而不學則殆(2)蟬噪林逾靜 (3)持節(jié)云中 何日遣馮唐(4)老木滄波無限悲先天下之憂而憂后天下之樂而樂6 .文學常識填空。(2分)(1)吳敬梓的是我國古代諷刺文學的典范,范進中舉是其中的著名選段。(2) 是英國文藝復興時期偉大的劇作家,夏洛克是他塑造的經(jīng)典形象?!敬鸢浮浚?分)(1)儒林外史(2)莎士比亞【解析】此題考查了學生對名著的閱讀。閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容:作者
6、:姓名、國 籍(朝代)、主要作品、成就等。作品內(nèi)容:主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。作品 主題及現(xiàn)實意義。此類題中,主要考查了學生對名著作者、主要人物及事件、作品主題的了 解。本題要注意小說的出處及國別。7 .解釋下列句中加點詞語的意思。(6分)(1)元方入門不顧,(2)兩月為戰(zhàn)戰(zhàn)(3)后遂無問津.者(4)至若春和景 明(5)長跪而謝 之(6)命夸娥氏二子負 二山【答案】(6分)(1)回頭看(2)大腿(3)渡口 (4)日光 (5)道歉 (6)背二、閱讀(43分)(一)名著閱讀(4分)8 .從下列四個問題中選里二個.作答。(4分)(1)從朝花夕拾的閱讀中,你看到了一個怎樣的童年魯迅?結(jié)合內(nèi)容簡要
7、作答。(2)關(guān)于城南舊事的主題,有人說是成長,有人說是別離,還有人說是鄉(xiāng)愁你認為呢?說說理由。(3)不少文學作品寫到了偉大人物的弱點,這對塑造人物形象有什么作用?從你所閱讀的 名著中選一個人物為例,進行分析。(4)請根據(jù)海底兩萬里或你閱讀過的其它科幻作品, 談談科幻小說與科技發(fā)展的關(guān)系?!敬鸢浮?4分)(1)示例:在朝花夕拾里,童年的魯迅是個性格活潑,身心健康的孩子。他拔何首烏、摘覆盆子,想得到神奇的山海經(jīng),充滿好奇心和探索欲,有豐富的想象力;他喜歡小動 物,為了隱鼠仇貓,和阿長鬧意見,表現(xiàn)得愛憎分明,充滿同情心;他在私塾里畫繡像,為 了看五猖會無奈背書,顯得天性自由,活潑好動,有點頑皮。(2
8、)示例:我認為城南舊事的主題是鄉(xiāng)愁。作者用散文般的結(jié)構(gòu)、充滿詩意的語言,描寫了上世紀二三十年代北京城的景象:冬陽下的駱駝隊、緩慢悅耳的鈴聲、小胡同里的市井生活一切都歷歷在目,仿佛觸手可及,但一切都已經(jīng)隨時間消逝,無處尋覓。溫馨而悠遠的情調(diào)里是作者一顆回憶童年、懷念過去的鄉(xiāng)心。(3)示例:鋼鐵是怎樣煉成的中的保爾在疾病纏身的時候,產(chǎn)生了精神危機,絕望動搖中甚至想結(jié)束自己的生命, 但他最終戰(zhàn)勝了自身的軟弱,經(jīng)受住了命運的考驗。 這樣寫使得人物形象更加豐滿,真實可信,讓他那種與命運抗爭、永不言敗的形象更加深入人心。(4)示例:科幻小說往往是在科技發(fā)展基礎上的推理和預言,如海底兩萬里的航行路線依據(jù)的是
9、人類對航海新大陸發(fā)現(xiàn)的成果,三體是運用現(xiàn)有科學知識對太空文明的預言;科幻小說對未知世界的想象也在一定程度上促進了科技的發(fā)展,如海底兩萬里想象的海底潛艇早已成為現(xiàn)實。(二)文學作品閱讀(13分)野薔薇日小川未明很久以前有一個大國和一個比較小的王國相鄰著,很長一段時間里,兩國都沒有發(fā)生什么事情,和睦相處著。在國界線上,兩國都只派了一位士兵來駐守確定國界的石碑。大國派來的是個老人,小國派來的是個青年。兩人一左一右地站在石碑兩邊。周圍是安靜極了的群山,偶爾才能看到一些路過的人影。起初,兩人在還不熟悉的時侯,由于彼此存在著不知敵友的戒心, 一直都沒怎么說過話。 可是不知道從什么時候起, 兩人竟成了好朋友
10、。 大概因為這里除了他們兩人再沒有可以說話的對象了,還有就是春天的陽光總是和煦地照在他們兩人的頭頂上。在這條國界線上,生長著一株沒有人培植卻很茂盛的野薔薇,在花開的日子里,蜜蜂們很早就聚集到了這里,那些振動翅膀發(fā)出的嗡嗡聲,一直傳到還沒起床的兩人的耳朵里。好像在說:“喂,快起床了,你看蜜蜂都來了。 ”于是兩人不約而同地起了床, 走到外面一看, 果真太陽已經(jīng)升得老高,此時正神采奕奕地在樹梢頂上閃著光。于是兩人又都走到巖石邊, 用從巖石縫里流出來的山泉漱口,這樣兩人在洗臉的時候就見面了?!鞍?,您早,今天的天氣真好!”“是啊,真是個好天氣,天氣一好,心情也跟著舒暢起來了?!庇谑?,兩人就這么一起站著說
11、話, 一起抬頭看周圍的景色。 雖然是每天都能看見的風景, 但是只要一抬頭總能在里面看到昨天所沒有的新鮮感。那個年輕人最初不會下象棋,自從跟著老人學了以后,這一陣子,只要是和暖的天氣, 兩人便會坐下來,對戰(zhàn)起來。開始的時候老人的棋術(shù)比青年強很多,所以總是讓著青年,到了后來,即使按著規(guī)矩下,有時老人也會被擊敗。青年和老人都是很好的人。兩人都非常正直、親切,雖然在下棋的時候,大家都是拼著 命地想打敗對方,但是在心里,兩人卻是從未有過的融洽。有時候老人下著下著就會大笑起來:“看來我是要被打敗了是吧。老是這么躲來躲去的還真是叫人受不了,要是真的在戰(zhàn)場上可怎么辦才好哇?”青年因為正戰(zhàn)在興頭上,眼看就要贏了
12、,所以臉上露出得意的笑容,眼睛放光,直追對方的將。那些小鳥也蠻有意思地在樹梢上唱著歌。野薔薇也一陣一陣地散發(fā)著醉人的清香。在那個地方也有冬天,當天氣變得寒冷起來的時候,老人就開始懷戀自己的故鄉(xiāng)了, 開始想住在那里的兒子和自己的小孫子了。“真想早點請假回去看看哪!"老人時常感慨著?!翱墒?,”青年說,“如果您回去了,就一定由一個我不認識的人來代替,要是個親切 溫柔的人倒也罷了,萬一是個滿腦子敵我戒備思想的人就難辦了。就請您務必多留些日子吧,您看,馬上春天就要來了?!辈痪?,冬天就過去了,春天到了??墒?,此時,這兩個國家正為著利益的關(guān)系開始了戰(zhàn)爭。眼看著,兩個每天生活在一起的好朋友就要變成敵
13、人了,真是件難以想像的事呀!老人說:“你和我從今天起就要變成敵人了。我雖然很老了,但至少還是個少佐,如果 你把我的頭拿回去,你一定可以立功得賞的,就請殺了我吧?!甭牭竭@樣的話,青年一愣?!澳谡f什么呀!我跟您怎么會是敵人呢?我的敵人應該是別人?,F(xiàn)在戰(zhàn)爭正在北方進行著,我要到那里去參戰(zhàn)了?!闭f完這些,青年就走了。在國界線上,孤零零地只剩下老人了。 自從青年離開的那一日起, 老人就開始茫然地打 發(fā)日子。野薔薇開了,蜜蜂從日出到日落,成群地飛舞。此刻,戰(zhàn)爭正在很遠的地方進行著,即使老人豎起了耳朵去聽,睜大了眼睛去看, 也沒辦法聽到一絲鐵炮的聲音,或者看到一點黑色的硝煙。老人從那天起,就一直擔心著青年
14、的安危。日子就這么一天天地過去了。一天,這里來了一個過路的人。老人就向他詢問起戰(zhàn)爭的情況。那個人就告訴老人, 小國戰(zhàn)敗了,那個國家的士兵都被殺了,戰(zhàn)爭結(jié)束了。老人想,那樣的話,青年不是也死了嗎?他心里放不下,垂頭往石碑座 上一坐,就迷迷糊糊地打起盹來了。他感到從遠方來了很多人,一瞧,是一支軍隊,而且騎 馬指揮的就是那個青年。這支軍隊非常肅靜,一點聲音都沒有。當他們從老人身邊經(jīng)過的時 候,青年默默地向老人敬了一下禮,并且聞了聞野薔薇花。老人剛想說什么,一下子就醒了。打那以后過了一個多月,野薔薇就枯死了。后來,就 在這年的秋天,老人也請假回南方去了。(選自杜志建主編大家小文)9 .色調(diào)有冷暖之分,
15、讀完此文,你覺得這篇童話的色調(diào)是怎樣的?請簡述理由。(3分)10 .文章安排老人與青年下棋的情節(jié)有什么作用? (3分)11 .質(zhì)疑是走向深入閱讀的重要一步。文中畫線句有什么看似矛盾或不合理的地方?請選一.句,寫出你的疑問。(3分)12 .本文以“野薔薇”為題有什么好處?說說你的理解。(4分)【答案】9. (3 分)示例1:先是暖色調(diào),再是冷色調(diào)。文章開頭的景物描寫明亮美好,兩人的相處溫馨和諧,令人溫暖;隨著戰(zhàn)爭的到來,一切美好的東西都毀滅消失了,令人感傷。示例2:冷色調(diào)。因為這個故事中那些美好的事物都隨著戰(zhàn)爭消逝了,年輕的生命死亡了, 美麗的野薔薇凋零了,老人與青年的友情無以為繼,給人以悲涼的
16、感覺。示例3:暖色調(diào)。因為故事發(fā)生的地方環(huán)境優(yōu)美,人與自然和諧相處,人和人之間的情感溫 暖感人。雖然戰(zhàn)爭最終不可避免,但戰(zhàn)場卻在遙遠的北方,戰(zhàn)爭也沒有改變他們的友誼,讓 人覺得溫暖。10. (3分)示例:下棋的情節(jié)一方面表現(xiàn)兩人相處的和諧愉快;另一方面也為故事的發(fā)展 做了鋪墊,暗示兩人將會經(jīng)受真實戰(zhàn)爭的考驗;棋盤上的戰(zhàn)爭與真實的戰(zhàn)爭形成對比:一個溫馨和諧,一個冰冷殘酷。(答出一點得1分,答出兩點得3分)11. (3分)示例1:選,陽光總是照在頭頂上就能讓他們成為好朋友?示例2:選,從上下文看,應該用“這個地方”,為什么說成“那個地方”?或,這一句刪去也通順,為什么非要說“也有冬天”?示例3:選
17、,兩國交戰(zhàn),他們作為士兵,為什么不是敵人呢?示例4:選,為什么戰(zhàn)爭是在“很遠的地方進行” ,而不是在他們所處的邊境?12. (4分)示例:營造了美好的環(huán)境氛圍,勾勒出故事的線索,野薔薇催生并見證了兩人的友誼,始終伴隨著情節(jié)的展開(2分,環(huán)境、線索各 1分);野薔薇是美好的自然與善良的人性的象征:它無人培植卻茂盛生長,如同邊界線上兩人的友情,自然產(chǎn)生,真誠相守;不管人間如何利益紛爭,它都帶著芬芳與生機應時而發(fā), 反襯出人類爭斗的愚蠢與丑陋; 野 薔薇最終隨著青年之死而凋零, 暗示戰(zhàn)爭的死亡之吻不放過任何美好的生命, 讓人痛惜,引 人深思(2分,象征寫法、具體分析各 1分)。(三)非文學作品閱讀(
18、13分)閱讀下面新京報(電子版)的一篇時事評論,完成 13-16題。一個電影演員為仆么被稱為“卬度良心.最近由阿米爾汗主演的電影摔跤吧,爸爸在中國上映。這部電影講述的是一個摔 跤手爸爸打破性別歧視的藩籬,把自己的女兒訓練成摔跤冠軍的故事。電影剛一上映,就獲得了爆棚的口碑,在豆瓣上,評分高達9. 2。阿米爾汗能夠成為印度國寶級的演員,憑借的是他對電影精雕細琢的苦功夫。這次為了出演摔跤吧,爸爸,已經(jīng) 52歲的阿米爾汗不惜讓自己的身材像吹氣球 一樣忽胖忽瘦。由于需要出演電影主角19歲、29歲和55歲三個不同的人生階段,所以在身材上需要阿米爾汗隨著年齡改變而有所變化。有人問他為什么要把自己折磨成這樣呢
19、?替身或者道具,都可以幫助自己完成演出。 阿米爾汗卻說,如果不自己增肥成一個胖子,就沒法真正體會一個胖子的心境。而之所以 要打亂19歲、29歲、55歲的拍戲順序,那是因為他怕戲拍完了再無動力瘦回去。阿米爾汗一年只接拍一兩部戲,而每接一部戲,都必須全力以赴。由阿米爾汗出演 的電影,幾乎部部都是經(jīng)典。但在每一部經(jīng)典的背后,其實也沒多余的“奇跡”或天賦,無 非只是超乎尋常的付出和大量汗水而已。阿米爾汗的認真勁,會讓我想起中國80年代拍紅樓夢和西游記的那批老藝術(shù)工作者。今天,我們都以為,在小鮮肉當?shù)赖臅r代,工匠式的打磨、精雕細琢的演出,者B 已經(jīng)銷聲匿跡了??蛇@個印度的國寶級演員卻告訴我們,無論身處什
20、么時代,用心,永遠都不過時。阿米爾汗是一個有“工匠之心”的人。這足以使他成為電影史上最偉大的電影演員, 但顯然還不足以讓他成為“印度的良心”。讓他成就此榮耀的,是他“影以載道”的努力。阿米爾汗每拍一部電影,幾乎都在關(guān)心印度的社會問題。三傻大鬧寶萊塢關(guān)注刻板的教育問題,我的個神啊關(guān)注的是極端宗教,摔跤吧,爸爸則關(guān)注女性歧視。值得一提的是,在拍電影之余,阿米爾汗還做了一個關(guān)注印度當下最尖銳的社會問題 的電視節(jié)目,叫真相訪談。他做真相訪談這檔節(jié)目,用的是印度國徽上的梵文格 言“唯有真理得勝”,用我們這邊的話來說,大概就是“用事實說話”。所以阿米爾汗的三觀雖然很正,但在表達自己的價值觀的時候,卻又極其
21、謹小慎微。 他不是充滿理想主義的煽動家,而更像一個小心求證的優(yōu)秀記者。為了獲得更確切的數(shù)據(jù), 他和團隊花費了大量時間奔赴印度各地調(diào)查、取證,每一個問題的提出,背后都有數(shù)據(jù)在支撐。在兒童性侵這個問題上, 他和團隊得到的數(shù)據(jù),讓所有人都大吃了一驚:在印度,竟然有53%勺受訪者表示,童年時期曾經(jīng)遭受過性侵。關(guān)心社會,對于已經(jīng)功成名就的阿米爾汗而言,除了讓他被人稱之為“印度的良心” 外,并沒有帶來什么實際好處。相反,因為這份“熾熱的良心”,他得到不少麻煩和損失。 他惹怒過地方政府和印度教激進團體,并且因此喪失了印度電子市集巨頭Snapdeal的代言;他的人身安全也因此受到威脅。然而,阿米爾汗不會因此就
22、停止關(guān)心社會問題,因為他是阿米爾汗,是印度的良心。曾煒(媒體 人) 13.作者認為被稱為“印度良心”的阿米爾汗有哪些.偉大之處?請簡要概括。(2分)14.編寫導讀語要激起讀者的閱讀興趣,更要尊重作者的寫作意圖。 下列最適合放在文章前面方框內(nèi)作為導讀語的一項是()(2分)A.印度國寶級演員再掀熱潮!阿米爾汗主演的電影摔跤吧,爸爸獲得爆棚的口碑, 豆瓣評分高達9. 2。B.為了女性,他不惜讓自己的身材像吹氣球一樣忽胖忽瘦!他還打亂了19歲、29歲、55歲的人生順序!C.阿米爾汗的認真勁,讓人想起 80年代拍紅樓夢和西游記的老藝術(shù)工作者。關(guān) 心社會,用心做事,永不過時。D.阿米爾汗的每部電影幾乎都在
23、關(guān)心社會問題,為此他惹怒過地方政府和印度教激進團 體,甚至人身安全也受到威脅。15 .閱讀時評類文章要能區(qū)分觀點與事實,文中畫線處的句子是表明觀點還是陳述事實?請將序號填在相應的.橫線上。(4分)阿米爾汗能夠成為印一度國寶級的演員,憑借的是他對電影精雕細琢的苦功夫。阿米爾汗卻說,如果不自己增肥成一個胖子,就沒法真正體會一個胖子的心境。阿米爾汗是一個有“工匠之心”的人。他做真相訪談這檔節(jié)目,用的是印度國徽上的梵文格言“唯有真理得勝”。16 .請你聯(lián)系當前的社會現(xiàn)象,以這篇文章為例,探討時事評論的特點。(5分)【答案】13. (2分)示例1:用心拍電影,有工匠之心;用電影來關(guān)心社會問題;做電視節(jié)目
24、關(guān)注印 度的社會問題。示例2:阿米爾汗作為演員,在電影藝術(shù)上追求完美;作為社會一員,熱心社會工作,有 責任擔當。14. (2分)C【解析】本題考查人物性格特點的歸納能力。觀點就是表達作者看法、主張的 句子,概括總結(jié)性較強,事實一般是陳述性質(zhì)的,這里的表明觀點的句子有陳述事實的 句子有。15. (4分)表明觀點的句子有陳述事實的句子有16. ( 5分)分層賦分:第一層級0分。答非所問,沒有形成理解,或沒有基于文本內(nèi)容。示例:這是一則評論;阿米爾?汗是印度的良心。(0分)第二層級1 2分。能關(guān)注到某一方面,或提煉出單一特點。示例1:電影摔跤吧,爸爸最近上映,電影剛一上映,就獲得了爆棚的口碑, 在豆
25、瓣上, 評分高達9. 2.阿米爾?汗引起關(guān)注。(1分)示例2:時評就是要針對社會熱點,電影摔跤吧,爸爸剛上映,正是社會熱點。(2分)第三層級3-4分。能從兩個角度分析問題;或能全面分析但未能提煉成特點;或有觀點, 但聯(lián)系社會現(xiàn)象不夠充分。示例1:這篇時評抓住社會熱點,贊揚阿米爾?汗是印度良心,文章借此指出,用心任何時 候都不過時。3分。示例2:從這篇文章看來,時事評論的話題來自最新的社會熱點,如剛上映的電影,人們感慨的工匠精神缺失等問題。時事評論在寫作的時候會把社會熱點話題作為論證材料,寫得條理清楚,通俗易懂,讓人們從簡單的事情中明白深刻的道理。4分。第四層級5分。能全面分析,并概括成特點,充
26、分聯(lián)系社會生活。示例:電影摔跤吧,爸爸熱映,文章由此切入評論,體現(xiàn)時效性。具有針對性:文章提到小鮮肉當?shù)?,是針對我國不少演員靠顏值圈錢的不良現(xiàn)象;阿米爾?汗的“影以載道”是針對當前不少影視作品粗俗無聊,缺少責任擔當?shù)膯栴}。具有導向性:文章贊揚阿米爾?汗的良心,特別提到老藝術(shù)家們的用心,引導人們要用心工作,勇于承擔社會責任。5分。(如果提煉出其它特點,如真實性,通俗性等,言之成理亦可)(四)古詩閱讀(3分)行軍九日思長安故園唐岑參強欲登高去,無人送酒來。遙憐故園菊.,應傍戰(zhàn)場開?!咀⑨尅俊鞍彩分畞y”中長安被攻陷,岑參寫作此詩時長安尚未收復。17. 這首詩與孟浩然過故人莊都有“菊”這個意象,它們有
27、什么不同? (3分)附過故人莊:故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊,花?!敬鸢浮浚?分)示例:岑詩中的菊花盛開在戰(zhàn)火紛飛的家鄉(xiāng),表達的是詩人思鄉(xiāng)的惆悵和憂國憂民的情懷,寄托著對和平的渴望; 孟詩中的菊花開在環(huán)境優(yōu)美、 生活富足的農(nóng)家小院 中,表達了作者對恬靜閑適的田園生活的喜愛之情。(背景分析共1分,情感分析各1分)(五)文言文閱讀(10分)白水素女東晉陶淵明晉安帝時,侯官人謝端,少喪父母,無有親屬,為鄰人所養(yǎng)。至年十七八,恭謹自守, 不履非法。始出居 ,未有妻,鄰人共愍 念之,規(guī)為娶婦,未得。端夜臥早起,躬耕力作, 不舍晝夜。后于邑下
28、得一大螺,如三升壺。以為異物取以歸貯甕中畜之十數(shù)日。端每早至野還,見 其戶中有飯飲湯火。端謂鄰人為之惠也。數(shù)日如此,便往謝鄰人。鄰人曰:“吾初不為是, 何見謝也?!倍四恍囊?,不知其故。后以雞鳴出去,平早潛歸,于籬外竊窺其家中,見一少女,從甕中出,至灶下燃火。乃到灶下問之曰:“新婦從何所來,而相為炊?”女大惶惑,欲還甕中,不能得去,答曰:“我 天漢中白水素女也。天帝哀卿少孤,恭慎自守,故使我權(quán)為守舍炊烹。十年之中,使卿居富得婦,自當還去。而卿無故竊相窺掩。吾形已見,不宜復留,當相委去。雖然爾后自當少 差,勤于田作,漁采治生。留此殼去,以貯米谷,??刹环??!倍苏埩簦K不肯。時天忽風雨,翕然而去。
29、(選自古代小說鑒賞辭典,有刪改)【注釋】出居:單獨居住。愍(min):同情、可憐。 權(quán):暫且、姑且。18. 用“ /”為文中畫線處斷句(限斷三處)。(3分)(端)以為異物取以歸貯甕中畜之十數(shù)日。19. 下列表述符合文意的一項是()(2分)A.侯官縣有個名叫謝端的孤兒,被好心的鄰居收養(yǎng),一直到了十七八歲,后來因為觸 犯了法律,他就搬出來獨立生活了。B.鄰居們都很關(guān)心謝端,按照鄉(xiāng)里的規(guī)矩,給他娶了一個妻子,但是謝端因為家中一 貧如洗,沒有能夠留住這個妻子。C.白水素女知道謝端從小父母雙亡,孤苦伶仃,很同情他,又見他克勤克儉,安分守 己,所以自愿下凡來幫助他。D.白水素女的身份暴露后,必須回到天庭,
30、不能再幫助謝端致富了,臨走前她留下了 田螺殼,讓謝端有取之不盡的米谷。20 .下面是這個故事的尾聲,順序被打亂了,請排出正確的順序(只填寫序號)。(2分)居常饒足,不致大富耳。端為立神座,時節(jié)祭祀。于是鄉(xiāng)人以女妻之。后任至令長云。21 .這個故事與“牛郎織女” “董永與七仙女” “灰姑娘”等故事,有相似的情節(jié)結(jié)構(gòu)模式。 請從人物身份、品質(zhì)、境遇、結(jié)局等方面進行探究,寫出此類故事的模型。(3分)【答案】18. (3分)(端)以為異物/取以歸/貯甕中/畜之十數(shù)日。19. (2分)D【解析】本題考查對文言文內(nèi)容的篩選的辨析能力。A錯,謝端不做不符合禮法的事情;B錯,鄰居們都很憐憫同情他,勸說他娶一個妻子,但都沒有辦成;C錯,天帝哀憐你年少孤單,待人恭敬謹慎又能自守禮節(jié),所以就派我來暫且為你守屋做飯,故選D=20. (2分) 2
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