人教版一年級下冊美術(shù)《摸一摸畫一畫》教學(xué)教案

1、課 時 教 案課 題 摸一摸 畫一畫1 教案序號12授課時間 2013年4月3日課 型造型 表現(xiàn) （教學(xué)目標(biāo)）教學(xué)目的要求、指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料表現(xiàn)身體的觸覺。、引導(dǎo)學(xué)生體驗色彩、點(diǎn)、線條、肌理等造型語言。、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用造型語言來表達(dá)自己對觸覺的獨(dú)特感受，發(fā)展視覺表達(dá)能力。點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生通過實際觸摸對對象產(chǎn)生知覺。難點(diǎn)：自覺地采用不同的線條、色彩、采用不同的筆觸，進(jìn)而產(chǎn)生新的表現(xiàn)形式。準(zhǔn)備等教具水彩筆、絨線、棉花、石頭、木片、膠水、彩色紙等。板 書 設(shè) 計 摸一摸 畫一畫你來猜猜我?guī)У氖鞘裁?？環(huán)節(jié)與時控師 生 活 動導(dǎo)入（1分）“你來猜猜我?guī)У氖鞘裁矗俊庇螒?，選一位同學(xué)將自己

2、帶來的東西裝到布袋里，另外一位同學(xué)將手伸到袋子里，說說自己摸到的東西的觸覺感受，從而引導(dǎo)大家判斷出袋子里裝的是什么。揭示目標(biāo)（1分）出示教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生明確自學(xué)指導(dǎo)（3分）想想如何描繪表現(xiàn)出剛才的觸覺。通過實物投影儀展示表現(xiàn)觸覺的大師作品，讓學(xué)生了解運(yùn)用各種造型語言表現(xiàn)觸覺的方式，激發(fā)學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望。自主學(xué)習(xí)（10分）由學(xué)生表述自己的觸覺，教師實際操作示范各種用筆方法，做出不同的筆觸效果和肌理效果以表現(xiàn)不同的觸覺。點(diǎn)撥釋疑（12分）鼓勵學(xué)生自己選用不同的工具、材料、通過畫、拼貼等造型手段表現(xiàn)出自己對不同觸覺的感受。在活動過程中要激勵學(xué)生大膽自由的表現(xiàn)，通過多次實踐，力爭表現(xiàn)出對某一種觸覺的獨(dú)特感受。引導(dǎo)學(xué)生上訪設(shè)法突破平面的繪畫形式，將繪畫與制作結(jié)合起來。達(dá)標(biāo)測評（12分）作業(yè)完成后展示在教室里，又學(xué)們互相猜一猜對方畫的是什么觸覺。作業(yè)引導(dǎo)學(xué)生回家與家長一起做一些觸摸實物的游戲，并與家長一起感覺與表現(xiàn)，提高造型語言的應(yīng)用能力。教學(xué)反思 使用游戲作為開課統(tǒng)領(lǐng)，使未參與的學(xué)生激情高漲，使課堂一次次推向高潮，引導(dǎo)學(xué)生通過知覺，運(yùn)用主觀能動性，表現(xiàn)感知覺做得不夠。引導(dǎo)學(xué)生體驗色彩、點(diǎn)、線條