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1、歡迎各位老師蒞臨指導歡迎各位老師蒞臨指導我的叔叔于勒我的叔叔于勒作者作者:莫泊桑莫泊桑學習目標1.1.通過人物語言、行動、通過人物語言、行動、 表情(神態(tài))揭示人物表情(神態(tài))揭示人物心理,刻畫人物性格的心理,刻畫人物性格的閱讀方法。閱讀方法。、認識菲利普夫婦十、認識菲利普夫婦十足的拜金主義思想足的拜金主義思想 教學重點通過人物語言、行動、通過人物語言、行動、 表情(神態(tài))揭示人物心表情(神態(tài))揭示人物心理,刻畫人物性格的閱讀理,刻畫人物性格的閱讀方法。方法。運用這種學習方法分三步:(一)找出有關語言、行動、神態(tài)的語句。(一)找出有關語言、行動、神態(tài)的語句。(二)分折揭示了什么心理。(二)分折

2、揭示了什么心理。(三)分析刻畫了什么性格。(三)分析刻畫了什么性格。要求:要求:緊扣關鍵詞語。緊扣關鍵詞語。聯(lián)系上下文句。聯(lián)系上下文句。疑恨盼恐身世變化:身世變化:態(tài)度變化:態(tài)度變化: 窮窮 富富 窮窮攆攆 盼盼 躲躲心理變化心理變化:菲利普夫婦形象分析盼一個行動,一句話,極力渲染菲利普夫婦盼望于勒歸來的迫切心情,真是望眼欲穿,恨不得呼之即出,立刻相見。喜 讀 來 信2 23、菲利普看見兩位先生在請兩位打、菲利普看見兩位先生在請兩位打扮得很漂亮的太太吃牡蠣,他們各扮得很漂亮的太太吃牡蠣,他們各自自有什么樣的心理?又有什么樣的心理?又是怎樣說的?是怎樣說的?揭示什么樣的性格?揭示什么樣的性格?怕

3、花錢精明、虛偽怕花錢精明、虛偽菲利普菲利普克拉麗絲克拉麗絲故作高雅虛榮故作高雅虛榮4、菲利普夫婦在船上偶、菲利普夫婦在船上偶然遇見窮于勒時,他們的然遇見窮于勒時,他們的神態(tài)、動作神態(tài)、動作、語言發(fā)生了語言發(fā)生了怎樣的變化?揭示和刻畫怎樣的變化?揭示和刻畫了他們什么樣的心理和性了他們什么樣的心理和性格?格?5、菲利普夫婦確認是于勒以后的動作、神態(tài)、語言怎樣?揭示了什么心理?刻畫什么性格?6、菲利普夫婦衡量于勒是否是自己的親弟弟的標尺是什么?說明菲利普夫婦是什么樣的人?拜金主義拜金主義菲利普夫婦的性格特點菲利普夫婦的性格特點v愛慕虛榮、自私、冷酷、虛偽、帷利是圖、勢利。三、本課小節(jié) 語言、神情、語

4、言、神情、動作等是人心靈的動作等是人心靈的外在表現(xiàn),莫泊桑外在表現(xiàn),莫泊桑寫人物,不在外貌寫人物,不在外貌的描繪上下功夫,的描繪上下功夫,而是深入到人物的而是深入到人物的內(nèi)心;靠人物自身內(nèi)心;靠人物自身的的言語、動作、神言語、動作、神情情等,來刻畫人物等,來刻畫人物的性格。的性格。 張偉生病了,病得很重。粗魯直率的叔叔,張偉生病了,病得很重。粗魯直率的叔叔,慈愛的奶奶和正在讀中學的同學兼好友來看他,慈愛的奶奶和正在讀中學的同學兼好友來看他,他們?nèi)丝赡艿乃麄內(nèi)丝赡艿膭幼?、表情動作、表情及及說話說話是:是:叔叔:叔叔:_奶奶:奶奶:_同學:同學:_十年思盼,天涯咫尺,同胞好似搖錢樹;一朝相逢,咫尺天涯,骨肉恰如陌路人。 世態(tài)炎涼練:發(fā)揮想象,運用人物的發(fā)揮想象,運用人物的語言、動語言、動作、神情作、神情等細節(jié)來表現(xiàn)人物的性等細節(jié)來表現(xiàn)人物的性格特征,任選其一。格特征,任選其一。A A、當菲利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)了于勒后,、當菲利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)了于勒后,他們就一直在防止女婿起疑心,假如女婿他們就一直在防止女婿起疑心,假如女婿知道了這一事實,會發(fā)生怎樣的情況呢?知道了這一事實,會發(fā)

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