初中語文仿寫訓(xùn)練(共14頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 初中語文:仿寫句子 近年來，中考語文試卷中仿寫題型倍受青睞。既能考查對(duì)語言的理解感受能力、綜合運(yùn)用能力，又能考查聯(lián)想、想象能力及語言創(chuàng)造能力。要明確兩大問題：（一）什么是仿寫句子； （二）仿寫的題型有哪些。 （一）什么是仿寫句子 仿寫句子就是根據(jù)所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、語氣等方面進(jìn)行模擬仿寫。這種題型，看似容易，覺得都能做出，其實(shí)很難，得分率極低，所以，只有把握住仿寫的要領(lǐng)，才能仿寫成功。那么，如何按要求進(jìn)行仿寫呢？ 一般說來，要根據(jù)提供的語言材料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩大方面入手進(jìn)行仿寫。例如：仿照例句，在橫線上再造一個(gè)句子。金錢能

2、買來書籍，但買不來知識(shí)；金錢能買來藥品，但買不來健康；_，_。 解題分析：首先從整體上看，例句的結(jié)構(gòu)是：金錢能買來，但買不來；金錢能買來，但買不來；這一步是做仿寫題的關(guān)鍵所在。其次分析例句的內(nèi)容，從例句可知：（1）“能買來”的是表示具體事物的名詞（書籍、藥品）；（2）“但買不來”的是表示抽象事物的名詞（知識(shí)、健康）；（3）“書籍和知識(shí)”、“藥品和健康”之間具有內(nèi)在的聯(lián)系，三者缺一不可。所以，根據(jù)例句，答案可填寫為：“金錢能買來禮物，但買不來真情”；或“金錢能買來玫瑰，但買不來愛情。” 有些仿寫題，從形式上看，往往使用擬人、比喻等修辭方法；從內(nèi)容上看又蘊(yùn)含著深刻的哲理例如：依照例句，選擇某一事物

3、，通過情景表達(dá)自己的感受。 例句：墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了！_，_，_！ 在仿寫此題時(shí)，除了要注意從整體上把握結(jié)構(gòu)外，還要注意三點(diǎn)：（1）要使用擬人修辭方法；（2）“墻角”是表示事物處所的修飾語；（3）仿寫的句子要表達(dá)自己的感受，要有哲理性。比如下面的幾個(gè)仿寫句子，請(qǐng)分析一下正誤。 1、 月下的戀人，你結(jié)婚時(shí)，玫瑰便枯萎了 （從整體上看，結(jié)構(gòu)與例句相符，但未使用擬人修辭格。） 2、 小小的蠟燭，你燃燒自己時(shí)，世界便光明了。 （從整體上看，結(jié)構(gòu)與例句相符，第二句也使用了擬人修辭格，但“小小”不是表示處所的）。 3、籠中的鳥，你安于現(xiàn)狀時(shí)，自由便夭折了。 （從整體上看，結(jié)構(gòu)與例句相符，也

4、使用了擬人修辭格，且蘊(yùn)含了深刻的哲理，符合仿寫要求。） 由此可見，在仿寫時(shí)，要做到“形似義合”。即在形式上，與例句相似；在內(nèi)容上，與例句吻合。做到了這兩點(diǎn)，不管題型怎么變化，都會(huì)迎刃而解。 （二）常見的仿寫題型主要有以下三種： 1、 續(xù)寫式 如：仿照句子，將下面的句子補(bǔ)充完整。 愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是_，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑落在久旱土地上的一場甘霖，_。 參考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉”。 2、話題式 如：仿照例句，以“筆”為話題立意開頭，并作為本體，寫出兩個(gè)句式相同的比喻句。 例句：書似階梯，開啟

5、心靈之門；書似燈塔，照亮前行之路。 仿句：_ 參考答案：筆似火焰 ，點(diǎn)燃文明之光；筆似犁鏵，耕耘五彩之夢(mèng)。 3、 開放式 如：仿照例句的形式，寫一個(gè)句子，內(nèi)容自定。 例句：太陽無語，卻放射光輝；高山無語，卻體現(xiàn)巍峨；大地?zé)o語，卻展示廣博。 仿句：參考答案：青春無語，卻煥發(fā)活力；鮮花無語，卻散發(fā)芬芳；春雨無語，卻滋潤大地。 初中語文:仿寫句子 “仿寫句子”，應(yīng)遵循如下六條原則： 一、 句式相同所仿寫出來的句子，在句式結(jié)構(gòu)上必須與試題提供的例句保持一致，方能語氣連貫。單句,仔細(xì)分析它屬于哪種句式，哪種主謂句（非主謂句出現(xiàn)的概率很低），謂語部分屬于哪種結(jié)構(gòu)的短語，謂語中心詞、賓語中心詞和修飾語各屬于

6、什麼詞性。復(fù)句，則要認(rèn)真審察分句與分句之間屬于何種關(guān)系，用了怎樣的關(guān)聯(lián)詞；分句的主語是否同一，各屬于哪種結(jié)構(gòu)的主謂句。如下面一題：生活是一道彩虹，流動(dòng)著豐富的色彩；_，_； _， _。分析可知：例句是一個(gè)承接關(guān)系的一重復(fù)句，兩個(gè)分句的主語都是生活，謂語部分都是動(dòng)賓短語；前一分句謂語的中心詞是判斷動(dòng)詞是，后一分句賓語中心詞前面的修飾語是一個(gè)形容詞；前一分句設(shè)喻，后一分句對(duì)前一分句的喻義進(jìn)行闡述。作了以上揣摩之后，進(jìn)行仿寫應(yīng)該說就不會(huì)是一件很困難的事了。 此句可如此仿寫：生活是一部巨著，蘊(yùn)含著深刻的哲理；生活是一闋樂章，飄蕩著動(dòng)人的旋律。 二、修辭一致“仿寫句子”一個(gè)重要的特點(diǎn)就是仿句所運(yùn)用的修辭

7、手法必須與例句一致。比如例句運(yùn)用了擬人、夸張的手法，仿句也必須運(yùn)用擬人、夸張的手法。有些題目，明確要求仿寫的句子必須與例句構(gòu)成排比，這時(shí)進(jìn)行仿寫時(shí)就更要注意，如運(yùn)用的修辭手法與例句不屬同一類型，往往不但起不到將語境推向縱深的效果，反而會(huì)削弱語勢(shì)。如下面一題：仿照例句，再寫出三個(gè)你對(duì)語文理解的比喻義：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。題目其實(shí)蘊(yùn)含著二個(gè)主要答題信息：一、運(yùn)用比喻手法，二、構(gòu)成排比句式。此句可如是續(xù)寫：語文是色彩斑斕的花園，讓人流連忘返；語文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人心馳神往；語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人陶然忘機(jī)。三、對(duì)象同類所仿寫出來的句子，陳述的對(duì)象應(yīng)優(yōu)先考慮與例句陳述的對(duì)象是同類

8、事物，實(shí)在不行當(dāng)然也可以是不同類事物。如例句陳述的對(duì)象是自然界的事物，仿寫的句子陳述的對(duì)象最好也應(yīng)是自然界的事物；例句陳述的對(duì)象是社會(huì)領(lǐng)域的事物，仿寫的句子陳述的對(duì)象最好也應(yīng)是社會(huì)領(lǐng)域的事物，這樣在語境上就能產(chǎn)生一種和諧之美。如例句錢塘潮鋪天蓋地洶涌而來，那氣勢(shì)就像千軍萬馬在奔騰，陳述的對(duì)象是錢塘潮，屬于自然景觀，仿句陳述的對(duì)象也應(yīng)是自然景觀，可作如此仿寫：西湖水云煙氤氳縹縹緲緲，那神韻宛如西子姑娘正浣紗?！?四、結(jié)構(gòu)對(duì)稱“屬對(duì)”最大的形式特點(diǎn)是詞性必須相同，詞義必須相對(duì)或相反，字?jǐn)?shù)必須相同。“仿寫句子”當(dāng)然無法如此嚴(yán)格地進(jìn)行要求，但若能借用“對(duì)仗”的手法，努力追求詞性相同、詞義相對(duì)、字?jǐn)?shù)相同

9、或相近，特別是字?jǐn)?shù)上的整齊，必將在結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生一種勻稱之美，在韻律上產(chǎn)生一種節(jié)奏感。字?jǐn)?shù)相同如：墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，世界便小了；井底的蛙，你坐井觀天時(shí)，天地便窄了。字?jǐn)?shù)相近如：愛是生命的樂曲：坦言是曲，赤誠是情，理解、呵護(hù)是愛的節(jié)拍；青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是譜，永不懈怠是青春的主旋律。 五、講究文采仿寫句子既然脫胎于傳統(tǒng)語文中的“對(duì)課”，就必然要承繼它的文學(xué)特質(zhì)?！把远鵁o文，行之不遠(yuǎn)”?！皩賹?duì)”如此，“仿寫句子” 亦然。因此在仿寫句子的時(shí)候，除了要注意“句式相同”、“修辭一致”、“對(duì)象同類”之外，還要盡可能講究一點(diǎn)文采，展示一下自己的文學(xué)才華。如下面一題：綠色是生命，生機(jī)盎然；紅

10、色是激情，熱情奔放；金色是豐收，碩果累累；_ ， _。前面三句話已經(jīng)鋪設(shè)了一個(gè)非常富有文學(xué)色彩的語境，仿寫的句子也一定要有一點(diǎn)文采，否則既與語境不協(xié)調(diào)，又干巴乏味，影響表達(dá)質(zhì)量。此句可以這樣仿寫：藍(lán)色是自由，無拘無束，紫色是幻想，神奇瑰麗，銀色是智慧，光芒閃爍等。 六、格調(diào)高昂所仿寫出來的句子，必須格調(diào)高昂，必須展示當(dāng)代青年學(xué)子積極向上的青春風(fēng)采，反映昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代精神，切不可流露絲毫消沉、頹廢的情緒。如下面一題：“請(qǐng)按照前半句的形式續(xù)寫句子：繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱，_ ，_?！笨招兄锌衫m(xù)寫“紅葉是秋季的旗幟，瑞雪是冬月的舞蹈”等句，如果續(xù)寫“落葉是秋季的悲泣，白雪是冬月的淚花”之

11、類的句子，則不僅與前文創(chuàng)設(shè)的語境不合，而且表現(xiàn)出來的思想情緒悲觀、消極，同青年人應(yīng)有的朝氣蓬勃、樂觀向上的精神風(fēng)貌相悖。 練習(xí)題一 初中語文:仿寫句子 1. 仿照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫出三個(gè)關(guān)于書的比喻句(字?jǐn)?shù)可比例句略多)。 書是鑰匙，能開啟智慧之門。 書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。 (1)_ (2)_ (3)_ 2. 2請(qǐng)仿照下面朱自清春中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中個(gè)為話題，寫出兩個(gè)比喻句。 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。 3仔細(xì)揣摩甲句的特點(diǎn)，找出規(guī)律后，

12、在括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)脑~語，組成與甲句對(duì)應(yīng)的句子，填在乙后的橫線上。 甲：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。 乙：_，春香(蘭花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香) 4。作為全國著名旅游城市，我市不斷改善旅游環(huán)境，以吸引天下游客。請(qǐng)用一句話擬一條廣告語，向天下游客介紹我市。 _ 5展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。 大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭， 那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；_ 6下列兩個(gè)句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述，言簡意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)凇坝颜x”“勇敢”“信任”中任選一個(gè)詞，仿寫兩句話。 虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。

13、(美愛迪生) 蚜蟲吃青蘋，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。(俄契訶夫) (1) _(2) _7仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同) 海是水的一部字典 浪花是部首，濤聲是音序， 魚蝦、海鷗是海的文字。 _，_，_，_。 8請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填寫上恰當(dāng)?shù)脑挕?要求句式與標(biāo)有波浪線的句相同。 語意與標(biāo)有波浪線的句連貫，并與之構(gòu)成排比。 故宮像一部卷帙浩繁的史書、凝結(jié)著歷史的煙云，記載著歲月的滄桑，每一座殿宇樓臺(tái)都承載著豐富的文化，_ 9仿照下列句式，續(xù)寫兩個(gè)句子，使之與前文組成意義相關(guān)的句子。 錢能買到佳肴，不能買到胃口； _，_。 能買到藥品，不能買到健康

14、； _，_； 10-依照下面例句，仿造兩個(gè)句子。要求句式一致，構(gòu)成排比，語意暢順。 假如我活在古希臘，我會(huì)選擇做一個(gè)商人，卻也會(huì)敬佩亞里士多德的智慧；_，_；_。 11根據(jù)下面這段話的意思與句式，補(bǔ)寫一個(gè)句子，然后得出結(jié)論。 千里馬若不長鳴，就不會(huì)引起伯樂的注意，可能要一輩子同于常馬；_，_，_ 結(jié)論：_ 12在橫線上補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。 春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和云雀； 春天從地里悄悄冒了出來，化作草葉和芽苗； 春天從_。 13仿照下面兩個(gè)例句，用恰當(dāng)?shù)脑~語完成句子，要求前后語意關(guān)聯(lián)。 例句：選擇了高山、你也就選擇了坎坷。 選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。 仿句：

15、選擇了_，你也就選擇了_。 14根據(jù)文意再舉兩個(gè)例子，句式與例句相同。 有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話。也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)。 15仿照所給例句，用下面的詞展開聯(lián)想，給它一個(gè)精彩的解釋。 例：固執(zhí)：你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。 風(fēng)箏：_. 友情：_。 16模仿畫線句子，在A處補(bǔ)充個(gè)論據(jù)，要與上下文內(nèi)容一致，語氣連貫。 例：我們要有無私奉獻(xiàn)的精神，但更重要的是不斷壯大自己。A：一個(gè)醫(yī)生只有不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)，才有更大的才能去奉獻(xiàn)。 補(bǔ)充句A： _。 練習(xí)二 1、仿照畫線句子，續(xù)寫一個(gè)句子，與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。 人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。

16、如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉, 就滋潤一片土地；_，_。 2、 仿寫兩句話，要求與例句中畫線句一致。 瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象?！安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑；“勝似閑庭信步” 是一種喜悅的瀟灑；_。 3、仿寫例句“假如生命是，不要，要”的句式，寫一個(gè)類似的句式，不要超過30個(gè)字. 假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚(yáng)風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中； _。 4、仿照例句，從“快樂/憂傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語中，任選一組仿寫句子。 要求：（1）句式相同；（2）修辭手法相同；（3）語意連貫 例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你

17、引向陽光的地帶； 朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈； 朋友是_； 朋友是 _。 5、揣摩句式特點(diǎn)，仿照例句填寫，使其成為含有兩組排比句的文字。 大海就象一位詩人，把滿腔的激情揮灑成一朵朵浪花； _，_ ； _，_。走近大海，心曠神怡，你可以靜坐在海邊觀日出，也可以_也可以 _。 。 6、 仿照例句，補(bǔ)寫出一個(gè)比喻句。 例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。希望就是_ 7、根據(jù)你的理解，仿照畫線的部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。 見了大海的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚，_，依舊是遺憾； _ ，_ ，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。

18、世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。 8、 仿照示例，造兩個(gè)句子。 如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光； 如果你是_ ，那快樂就是_； 如果你是 _，那快樂就是 _。 9、根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。 人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；_ ，_ ； _， _。 10、仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。 讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，_，_，能為別人開花的心是善意的心，能為別人生活絢麗而付出的

19、人是不尋常的人。 11、仿照例句，寫一組句子。 例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。 仿寫：父愛是 _； 父愛是 _ 。 12在下列橫線上，仿照加橫線的句子，再續(xù)寫兩個(gè)句子，要求句式基本一致，內(nèi)容貼切、 自然即可。人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來的陣陣清香，_，_。 13仿寫（要求句式相同，字?jǐn)?shù)一樣，內(nèi)容新穎獨(dú)特，有創(chuàng)意） 例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；青春是智慧的火花，點(diǎn)綴著燦爛的星空；青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。 仿句：寬容是 _，_；寬容是 _，_

20、；寬容是 _，_。 14、仔細(xì)揣摩下面的兩個(gè)語段的內(nèi)容和寫法，再仿寫一個(gè)100字左右的語段。 （1）有一個(gè)人去應(yīng)征工作，隨手將走廊上的紙屑放進(jìn)了垃圾桶，被考試官看到了，他因此得到了這份工作 原來獲得賞識(shí)很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。 （2）有個(gè)小弟在腳踏車店當(dāng)學(xué)徒。有人送來一部壞了的腳踏車，小弟除了將車修好，還把車子擦拭得漂亮如新。車主將腳踏車領(lǐng)會(huì)去的第二天，小弟被挖到他的公司當(dāng)了領(lǐng)班。 原來出人頭地很簡單，吃點(diǎn)虧就可以了。 15、根據(jù)語境，接寫一句話，與前兩句構(gòu)成排比句。 選擇善良是一塊路標(biāo)，在你迷失方向之時(shí)，給你指明前進(jìn)的方向； 選擇善良是一口清泉，在你干渴之時(shí)，給你生命的滋潤； _，_，_

21、。16、仿照例句，根據(jù)給定的事物，寫一句詩（或一句話）。 例：竹：每攀登一步，都作一次小結(jié)。 火山：過分的熱情，反成了一種災(zāi)難。 鏡子：_ 礦石：_ 17、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。 例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。 如果我是清風(fēng)，我將_ 。 如果我是春雨，我將_ 。 答案:一、1書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時(shí)光。橋梁，船只，清泉 2旭日像頑皮的孩子，在大海中沒有玩耍夠，不情愿的跳著腳，離開了海面。旭日像個(gè)就要見公婆的新婦，臉兒羞紅，往上升著?；鹎?，燃燒。 3梅花桂花玫瑰花；秋香 4略 5長江東流奔騰不息，那是在

22、啟示我們?yōu)槔硐電^斗。 6(1)信任和誠懇產(chǎn)生友誼(2)鋸克木，鋤破土，信任戰(zhàn)勝分裂。 7小樹是森林的兒子，陽光是保姆，溪流是乳汁小鳥、松鼠是玩伴。 8每一塊基石都蘊(yùn)含著民族的傲骨，每一塊磚瓦都煥發(fā)了新的青春。 9錢能買到鐘表，不能買到時(shí)間；錢能買到禮物，不能買到友誼 . 10假如我活在戰(zhàn)國時(shí)，我會(huì)選擇養(yǎng)蠶織布的平淡無奇，卻也會(huì)敬仰西施為國獻(xiàn)身的勇氣；假如我活在漢武帝時(shí)代，我會(huì)選擇騎馬征戰(zhàn)，卻也會(huì)羨慕平原人們的安定祥和。 11雄鷹若不展翅高飛，就不會(huì)引起獵人的矚目，可能要一世被當(dāng)做雉類。結(jié)論：有才能要脫穎而出。 12春天從人們中間款款走來，化作了姑娘身上的絲巾和裙衫 13毒品 死亡 14有勤，才

23、有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展，北伐報(bào)國的偉業(yè)有勤，才有了曹雪芹“披閱十載增刪五次“的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著紅樓夢(mèng) .15風(fēng)箏：你是我飛向藍(lán)天的夢(mèng)想，放飛你，就是放飛心情。友情：你是冬天里的一盆火，在人們最需要的時(shí)候，獻(xiàn)上你的溫暖。 16A一位教師只有不斷地研究新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，才有更多更新的東西教給學(xué)生。 練習(xí)二、1、如果你是一縷清風(fēng)，就吹走一陣炎熱。（或：如果你是一束陽光，就撒下一片溫暖。）2、“凌寒獨(dú)自開”是一種孤傲的瀟灑；“沙場秋點(diǎn)兵”是一種豪放的瀟灑。 3、假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)自己的一星淺綠； （或：假如生命是花，不要華而不實(shí)，要無怨無悔地為大地獻(xiàn)出自己的一絲芬芳。）