博文國際學(xué)校度八年級語文上冊期中試題_第1頁
博文國際學(xué)校度八年級語文上冊期中試題_第2頁
博文國際學(xué)校度八年級語文上冊期中試題_第3頁
博文國際學(xué)校度八年級語文上冊期中試題_第4頁
博文國際學(xué)校度八年級語文上冊期中試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、博文國際學(xué)校2019-2019 學(xué)年度八年級語文上冊期中試題內(nèi)容預(yù)覽:鳳陽博文國際學(xué)校2019-2019 學(xué)年度(上)期中質(zhì)量檢測試卷八年級語文制卷人:殷曉培校對:靳發(fā)芝滿分: 150 分 時間: 120 分鐘一、語文基礎(chǔ)知識及運用(35 分)1 下列各組詞語中字音、字形完全正確的一組是() ( 3 分)A.綏靖寒噤(j n)拂曉(f力張惶失措B.瓦礫(l ) i贓物 荒謬(ni M銳不可當(dāng)(d a ng)C.仄歪(z )健忘 箱篋(qi )6轉(zhuǎn)彎抹角(mo)D .阻遏()治裁地窖(ji O)月明風(fēng)清2選詞填空(每個詞只能用一次)( 4 分)顫巍巍 孤零零 笑嘻嘻 赤裸裸 他們手挽手,地回到了

2、歐洲。這就是這兩個強盜的故事。字跡模糊,句子也許不通,卻表達(dá)了的愛 然后,把她的黑色大圍巾拉直了,地走了。 那個蘇聯(lián)人地躺在那毫無遮掩的方場上,一只手臂枕在腦袋下面,周圍是炸彎了的鐵器和炸焦了的樹木。3改病句。( 4 分)( 1 )賈汪城區(qū)近兩年的巨大變化對于廣大市民是非常了解的。( 2)在信息時代,一個人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息決定著一個人成就的大小。4根據(jù)上下文,填寫在橫線上的語句,排列順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() ( 3 分)山是靜的,海是動的。山是呆板的,海是活潑的。從天邊微波瘋潮地直卷到岸邊,觸著崖石,更欣然地濺躍了起來,開了燦然萬朵的銀花。 如同病牛一般。 而海呢,你看她沒有一刻靜

3、止! 晝長人靜的時候,天氣又熱, 凝望著青山,一片黑郁郁的連綿不動。A B C D 5名著閱讀(5 分) 朝花夕拾( 1 ) 作者是: (1 分 ) ( 2) 作品中人物有:( 1分)( 3)該人物有何性格特點:_( 3 分)6請為下面的新聞擬一個標(biāo)題。(不超過15 個字) ( 3 分)首都國慶60 周年群眾游行指揮部藝術(shù)總監(jiān)、導(dǎo)演組負(fù)責(zé)人陳蔚向記者透露,為60年國慶大典而豎立起來的56 根民族團(tuán)結(jié)柱很有可能將永久矗立在天安門廣場上。據(jù)了解, 每根民族團(tuán)結(jié)柱高136 米、 重達(dá) 26 噸, 間距為 5.91米,填補了人民大會堂與國家博物館中間的間隔。在今年的慶祝新中國成立60 周年國慶大典上,

4、這些亮麗穩(wěn)固的民族團(tuán)結(jié)柱不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛,而且突破了以往天安門廣場慶典活動的平面布局,豐富了大典的背景層次。陳蔚表示,民族團(tuán)結(jié)柱的承重和抗風(fēng)能力非常強,可抗11級大風(fēng)?!八鼈兒苡锌赡軐⒃谔彀查T廣場上永久矗立?!睋?jù)悉, 56 根民族團(tuán)結(jié)柱是繼1977 年毛主席紀(jì)念堂落成后天安門廣場上的又一組“新 ”建筑。標(biāo)題:7默寫古詩文名句。( 10 分)( 1 )少壯不努力,。 ( 長歌行)( 2)樹樹皆秋色,。 (王績野望) 3) 3),孤帆天際看。(孟浩然早寒江上有懷) 4) ,波撼岳陽城。(孟浩然望洞庭湖贈張丞相)( 5)任寫兩句(上下句)古今描寫戰(zhàn)爭的詩詞:。( 6)默寫崔顥黃鶴樓的頸聯(lián)和尾

5、聯(lián)。8、寫出三則軍事成語或者三則戰(zhàn)爭名言。( 3 分)二、文言文閱讀(12 分)北人生而不識菱者,仕于南方。席上啖菱,并殼入口?;蛟唬骸班⒘忭毴?。”其人自護(hù)其短,曰:“我非不知,并殼者,欲以清熱也。”問者曰:“北土亦有此物否?”答曰: “前山后山,何地不有!”夫菱生于水而曰土產(chǎn),此坐強不知以為知也。9解釋下列句子中加點的詞。( 4 分)( 1 )并殼入口()( 2)其人自護(hù)其短( )10用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。( 4 分)夫菱生于水而曰土產(chǎn),此坐強不知以為知也。譯文:11 這個寓言故事說明了什么道理?(4 分)三、現(xiàn)代文閱讀(38 分 )(一)蘆花蕩(18 分)第二天,中午的時候,非常悶熱。

6、一輪紅日當(dāng)天,水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠(yuǎn)一些,鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子在水里泅著,日本人的水式真不錯。水淀里沒有一個人影,只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥,也躲開鬼子往北飛去,落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個干瘦的老頭子,只穿一條破短褲,站在船尾巴上,有一篙沒一篙地?fù)沃?,兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬,一個一個投進(jìn)嘴里去。他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬,是剛從荷花淀摘下來的。不到白洋淀,哪里去吃這樣新鮮的東西?來到白洋淀上幾天了,鬼子們也還是望著荷花淀瞪眼,他們沖著那小船吆喝,叫他過來。老頭子向他們看了一眼,就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地?fù)沃?,剝著?/p>

7、蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。小船離鬼子還有一箭之地,好像老頭子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜轉(zhuǎn)了一個圓圈,又回去了。眼前是幾根埋在水里的枯木樁子,日久天長,也許人們忘記這里為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平,藍(lán)天一般清,拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來,看看就扒上了船。老頭子又是一篙,小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn),蓮蓬的清香,在他們的鼻子尖上掃過,鬼子們象是玩著捉迷藏,亂轉(zhuǎn)著身子,抓上抓下。一個鬼子尖叫一聲,就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口,是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散,每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著,想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報

8、仇的鉤子卻全找到腿上來,有的兩個,有的三個。鬼子們痛得鬼叫,可是再也不敢動彈了。老頭子把船一撐來到他們的身邊,舉起篙來砸著鬼子們的腦袋,象敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠地敲打,向著葦塘望了一眼。在那里,鮮嫩的蘆花,一片展開的紫色的絲絨,正在迎風(fēng)飄撒。在那葦塘的邊緣,蘆花下面,有一個女孩子,她用密密的葦葉遮掩著身子,看著這場英雄的行為。12試用簡潔的語言概括選段的主要內(nèi)容。( 3 分)答: 13 “在那里,鮮嫩的蘆花,一片展開的紫色的絲絨,正在迎風(fēng)飄撒。”試分析此句景物描寫的作用。( 3 分)答:14選文塑造了一個什么樣的人物形象?(3 分)答:15 第四段中說“好像老頭子才看出洗澡的是鬼子”,

9、這里 “好像 ”意味深長,請品味。( 4 分)16 “有一個女孩子,她用密密的葦葉遮掩著身子,看著這場英雄的行為。”請你發(fā)揮想象,從這個女孩子的角度寫一段話,寫出她此時的心理活動。( 5 分)(二 ) 絕唱 ( 20 分) 我每年都要到圓明園去。雖然圓明園一直有荷花池,可我到圓明園看荷花,卻既不在三四月間去看它的綠葉,也不在五六月間去看它的紅花,我只愿在每年的初冬季節(jié)去。 誠然,荷花綠葉的美是無可比擬的。它淺淺的深深的綠葉上凝聚著汪汪點點的水露,在陽光的照射下,宛如透明的翡翠上滾動的幾顆珍珠。這是這一塘荷花最美的時候嗎?“接天蓮葉無窮碧”的名句曾被人無數(shù)次地吟詠過。我曾經(jīng)以為,這是荷花最美的時

10、候,可是我現(xiàn)在卻覺得,也許一切并非如此。 誠然,荷花的紅、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的,仿佛永遠(yuǎn)是十五六歲的年紀(jì)。不管在明亮的陽光下或是在輕風(fēng)細(xì)雨中,它亭亭于岸畔又隱隱于水底的那些神秘莫測的艷影,都會使人心醉神迷。這是這一塘荷花最美的時候嗎? “映日荷花別樣紅 ”的詩句,人們總是不絕于口。我也曾經(jīng)認(rèn)為,滿塘紅艷是荷花最美的時候,可是我現(xiàn)在越來越不這么認(rèn)為了。 那是十多年前的十一月,我獨自一人到圓明園,想去尋找那里的殘秋??墒钱?dāng)我徜徉于既找不到一片綠葉也找不到一朵紅花的荷花池的石岸上時,無意之間,卻被驀然呈現(xiàn)在面前的另一種景色震撼了:在映滿圓明園斷石殘柱的倒影中間,是一池殘荷-

11、有的枯梗還高高地聳立著,有的則已折斷在水中;有的葉子早被秋風(fēng)撕破,有的卷作黑色的一團(tuán),卻依然在空中高擎;那些曾是翠綠色或者金黃色的蓮蓬,有的雖然已變成黑色,卻依然在空中高舉,有的被風(fēng)雨摧折,成堆地倒伏在水中,卻依然守著它自己的根??吹竭@些景象,我頓時感到自己走進(jìn)了一個荷花的神奇世界。 “留得殘荷聽雨聲”嗎?不,我感到這滿池的荷花沒有枯、沒有死,那布滿池水的斷梗殘枝,完全是那一池碧綠一池艷紅的最高的升華。你從中可以發(fā)現(xiàn)一種美,那種不是紅紅綠綠的俗美,而是蘊藏于殘破枯敗之中的、充滿自信和孤傲的凄美。 它是滿池桔梗殘葉,它不再以綠葉去使人清心,也不再以紅花去使人陶醉,但它卻表達(dá)了一種精神,一種力量。

12、它和圓明園留給人們的斷墻一樣,是一種似乎已被摧毀但卻永遠(yuǎn)無法摧毀的象征,是一種不屈的沉默。因此,我想,這滿塘殘荷才是圓明園荷池的絕美之處,它是遠(yuǎn)勝于色、遠(yuǎn)勝于香的一池歷盡凄風(fēng)苦雨的絕唱。何況,隆冬過后,它那散落滿地的蓮子,又會吐出新芽,用它青青的綠意,覆蓋著這片古老的荷池呢! 不要 “留得殘荷聽雨聲”, 還是 “風(fēng)雨聲中聽殘荷”吧!去聽它的精神,去聽它的力量!17. 第 段運用描寫的表達(dá)方式,寫了殘荷的第 段運用了 的表達(dá)方式,贊美了殘荷的精神。 (4 分 )18按照要求品讀、賞析下面的句子。(4 分 )(1)它淺淺的深深的綠葉上凝聚著汪汪點點的水露,在陽光的照射下,宛如透明的翡翠上滾動的幾顆珍珠。從修辭的角度賞析:有的葉子早被秋風(fēng)撕破,有的卷作黑色的一團(tuán),卻依然在空中高擎。從含義的角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論