2020年部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷1

1、小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期中試卷（時(shí)間：90分滿分：100分）1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(6分)11 A1 111 1 A , 1 |zh 1 hu i1 1 El1 1 '"111 h . J1 |in sh 山g11 1 事1'11 1 1 b 1 I(qi n x u-1 1 1 事1'11.k .-.11）、(yu n y mg1 1V f1 11 Iiu zh ou上面所填的字中,屬于整體認(rèn)讀音節(jié)的字有:組成新字再組詞。(6分)蟲(chóng)（）（)不需（）（) 3.按查字典要求填空。(3分)要2.給下列漢字加偏旁,酉（號(hào) 位 座“益”享用部首查字法，應(yīng)先查部，再查（讀音

2、為（“益”在字典中的解釋有：A.增加；在“益蟲(chóng)” 一詞中應(yīng)選解釋（ 在“精益求精” 一詞中應(yīng)選解釋（B.更加;C.好處；D.有益的。）;在“延年益壽” 一詞中應(yīng)選解釋（4.在括號(hào)中選擇合適的詞語(yǔ)畫(huà)(4分)(1)水面上的小圓暈一圈一圈地(2)這只小狗的鼻子真（靈活靈敏），老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。(3)老師用目光（鼓舞 鼓勵(lì)）我舉手回答問(wèn)題。題次一（50 分）二(25 分)三（25分）總分得分、積累與運(yùn)用（50分）(4)大家（連續(xù) 繼續(xù)）工作了一天一夜，終于把這件事完成了。5.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并按要求填空。（4+8=12分）井底之（）杞人（）天（）（）不斷無(wú)（）無(wú)（）畫(huà)（）添足濫竽充（）（）（

3、）不忘無(wú)（）無(wú)（）（1）填的都是動(dòng)物名，我能再寫(xiě)兩個(gè)含動(dòng)物名的四字詞語(yǔ)： （2）都是出自寓言故事的詞，我能再寫(xiě)兩個(gè)出自寓言的四字詞語(yǔ)： （3）都是屬于AABCW勺詞，我能再寫(xiě)兩個(gè):(4)都是屬于ABACW勺詞，我能再寫(xiě)兩個(gè)： 6.判斷下面的句子，是比喻句的打，不是的打“X”。(4分)(1)(2)(3)(4)我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！它們一路上像生了氣似的，不停舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腳 那些蜜蜂四面飛散，好像在尋找回家的方向。大家都說(shuō)我長(zhǎng)得很像姑姑。7.連一連。(5分) 梅子黃時(shí)日日晴 千門(mén)萬(wàn)戶N童晡日 獨(dú)憐幽草澗邊生 日出江花紅勝火 萎蒿滿地產(chǎn)芽短正是河豚欲上時(shí) 春來(lái)江水綠如藍(lán) 總

4、把新桃換舊符 小溪泛盡卻山行 上有黃鵬深樹(shù)鳴()()()()白居易王安石韋應(yīng)物蘇軾曾幾8.按要求寫(xiě)句子。(10分)(1)飛倦了的燕子閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。(縮句)(2)我把蜜蜂放在紙袋里。(改為被字句)(3)花園里開(kāi)滿了五顏六色的紅花。(修改病句)(4)這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。(用加點(diǎn)詞造句) (5)蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)；小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)；,告訴我。(仿寫(xiě)句子)二、快樂(lè)閱讀(25分)1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)(1)文房四寶：;花中君子：。(2)課文蜜蜂選自 »,作者是 國(guó)的。(3)通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了發(fā)明造紙術(shù)的是東漢的 ;設(shè)計(jì)并修建了趙州橋

5、的 是;畫(huà)出清明上河圖的是 。(4)我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，這些節(jié)日都有著深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的習(xí)俗風(fēng)情。我們學(xué)過(guò)杜 牧的關(guān)于清明節(jié)的古詩(shī)，后兩句是“ ? '我們還學(xué)過(guò)王維的關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的古詩(shī)，詩(shī)的前兩句是“,"。除此之外，我知道的傳統(tǒng)節(jié)日還有 ,節(jié)日習(xí)俗有2.閱讀短文，并按要求作答。（11分）有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤櫻桃做報(bào) 酬，老山羊只好一痛一拐地走了。過(guò)了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來(lái)，毛驢于是問(wèn)：“牛哥，他出多少斤櫻桃請(qǐng)你背他？”“千斤?！泵H冷笑道：“十斤櫻桃還不干呢？千斤！你可別做夢(mèng)了！ ”牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道：“不是我別

6、做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤算得了什么？友誼的分量 才重千斤呀！”毛驢聽(tīng)了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。（1）給多音字組詞。（2分）背：bB（） bd（）扇：shm（） sh m（）（2）文中的“千斤”這句話是 說(shuō)的。（1分）（3）請(qǐng)你在下列三個(gè)題目中選擇一個(gè)作為文章標(biāo)題，在括號(hào)里打。（1分）A.毛驢和老山羊（）B.老山羊和牛大哥（）C.毛驢和牛大哥（）（4）毛驢聽(tīng)了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說(shuō)明了什么？ （2分）（5）讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰(shuí)？為什么？ （3分）（6）這篇寓言故事告訴我們： （2 分）三、筆下生輝（25分）“有一條美麗的小河，緩緩

7、地從田野邊流過(guò)，岸邊有一排排枝葉茂盛的小樹(shù)和一朵朵美 麗的小花，河水清澈，很多小魚(yú)在水里自由自在地游著突然有一天，小河邊建起了一座 造紙廠”請(qǐng)你以此內(nèi)容為開(kāi)頭，想象一下后來(lái)會(huì)發(fā)生怎樣的故事。 300字以上。參考答案、1.智慧欣賞謙虛鴛鴦歐洲智鴛2 .觸觸摸配配合拂吹拂懦懦弱待等待蓬蓮蓬3 .皿 5 y 1 D A B4 .(1)蕩漾 (2)靈敏 (3)鼓勵(lì)(4)連續(xù)5 .蛙憂源源憂慮蛇數(shù)念念邊際示例：(1)狐假虎威 龍 飛鳳舞 (2)刻舟求劍自相矛盾 (3)依依不舍心心相印(4)自由自在 人來(lái)人往6 . (1)， X (3) X(4) X7.梅子黃時(shí)日日晴 千門(mén)萬(wàn)戶暄暄日 獨(dú)憐幽草澗邊生 日出江花紅勝火 簍蒿滿地蘆芽短正是河豚欲上時(shí) 春來(lái)江水綠如藍(lán) 總把新桃換舊符 小溪泛盡卻山行 上有黃鵬深樹(shù)鳴8. (1)燕子在休憩。(2)蜜蜂被我放在紙袋里。(3)刪去“五顏六色的”或“紅”。(4)示例：他不但成績(jī)好，而且樂(lè)于助人。(5)示例：小鳥(niǎo)在肩頭休息歌唱是多么幸福(3)蔡倫李春張擇端每逢佳節(jié)倍思親示例：端午節(jié)1 .(1)筆墨紙硯梅蘭竹菊(2)昆蟲(chóng)記 法 法布爾(4)借問(wèn)酒家何處有牧童遙指杏花村獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客賽龍舟、吃粽子2 . (1)背包 背誦 扇風(fēng) 扇子(2)牛大哥(3) C ,(4)說(shuō)