人教部編版九年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷及參考答案 (20)

1、部編版九年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷一、積累與運(yùn)用（共 26 分）1. 下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（2 分）A狡黠 (jioxiá)瞰望（kàn）詰難 (jiénàn)咬文嚼字 (jiáo)B蓬蒿（péngho）胚芽（pi）恣睢 (zìsu)C荇藻（xíngzo）譖 害 (zèn)淤灘（ytn）吹毛求疵 （z） 面面相覷（qù）D慰藉（wèijiè ）牟?。╩ú）錦幛（jnzhàng）不省人事（xng）2. 下列詞語書寫有錯誤的一項(xiàng)是（2 分）A膩

2、煩干癟誨人不倦冥思遐想B晨曦班師與日俱增狼狽不堪C脂粉奩棲息不言而喻格物致知D簇新虔信粗制濫造人情煉達(dá)3. 下列句子中加點(diǎn)詞語與教材原文不一致的一項(xiàng)是（2 分）A. 我來了，我走得很輕，而且溫聲細(xì)語地我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起B(yǎng). 人輩子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有 極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。C. 我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又 老又窮苦的臉，滿臉愁容，手足無措。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟 弟，我的親叔叔?！盌. 任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅(jiān)信這一點(diǎn)。關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知 識；

3、不滿足于一個答案，而去探求新思路；去運(yùn)用所得的知識，一旦產(chǎn)生小的靈感， 相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會成為一個 富有創(chuàng)造性的人。4. 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（2 分）A. 新修訂的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法于 20 14 年 3 月 15 日正式實(shí)施，明確提出明星代言廣告如涉及虛假宣傳，將與商家一起連帶承擔(dān)責(zé)任。B. 中華民族有著源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化，也一定能創(chuàng)造中華文化新的輝煌。9C. 通過開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，使廣大干部進(jìn)一步樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想。 D同學(xué)們寫作文，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。5. 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2 分）

4、A. 泥人張節(jié)選自俗世奇人（作家出版社 2000 年版）。B. “春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。 C老師要求此次作文的題目里含有“秋”字，如“秋風(fēng)”“中秋”等。D挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫，還是做奮起搏擊的勇士？6. 下列人物、事件對應(yīng)正確的一項(xiàng)是（2 分）“蔣門神大怒，搶將來，被【甲】一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去?！炯住?一踅，踅將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。【甲】追入一步， 踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神臉上便打。原來說過的打蔣門神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左

5、腳，踢中了，便轉(zhuǎn)過身來，再飛起右腳。這一撲有名，喚作玉環(huán)步， 鴛鴦腳?！蔽闹械摹凹住睘樗疂G傳中的 （人名）。在原著中，下面事件與該人物無關(guān)的是： （只填序號）。（大鬧飛云浦血濺鴛鴦樓夜走蜈蚣嶺倒拔垂楊柳） A李逵B魯智深C林沖D武松7. 根據(jù)提示，用作品原句填空。（8 分）槲葉落山路， 。（溫庭筠商山早行）牙璋辭鳳闕， 。（楊炯從軍行）孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世， ， ，此可以為援而不可圖也。（陳壽隆中對）人恒過然后能改， ，征于色發(fā)于聲而后喻。（孟子兩章）而現(xiàn)在 我在這頭 大陸在那頭（余光中鄉(xiāng)愁）毛澤東沁園春·雪中承上啟下的句子是： ， 。江城子密州出獵一詞中借用典故，表達(dá)作者渴望得到

6、朝廷信任和重用，愿馳騁疆場、為 國立功的句子是： ， 。諸葛亮集中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均”。這與出師表中的兩句“ ，” 一致。8. 綜合性學(xué)習(xí)。（6分）觀察右面的這幅漫畫，回答問題。（1） 學(xué)校舉辦“安全出行”漫畫展， 請你為這幅漫畫寫一段推薦語。（100字 以內(nèi)）（4分）（2） 為深入推進(jìn)“文明交通行動計(jì)劃”， 公安部2011年決定將每年12月2日定為“交通 安全日”。請仿照下面的示例為2014年的交通安全日擬一個主題。（2分）示例：2012年全國第一個交通安全日的主題摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行。二、閱讀（共 44 分）（一）閱讀下面一首詩，完成 910 題。（4 分）望江南溫

7、庭筠梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。9. “ ”一詞，寫出了詞中女子一次次失望之后內(nèi)心的痛苦和哀傷。（1 分）10. 詞的第一句“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓?！苯o我們提供了哪些信息？（3 分）（二）閱讀下面兩則古文，完成 1115 題。（14 分）【甲】二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死， 死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕

8、為楚將，數(shù)有功， 愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、 吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食， 得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。陳涉世家節(jié)選【乙】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免

9、冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也， 懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！?挺劍而起。唐雎不辱使命節(jié)選11. 下面的句子如何停頓，請用“ ”在句中標(biāo)示出來。（2 分）（1） 發(fā)閭左適戍漁陽。（2） 夫?qū)ＶT之刺王僚也。12. 下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（2 分） A然足下卜之鬼乎多助之至，天下順之B. 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕臣以王吏之攻宋也C. 倉鷹擊于殿上萬鐘于我何加焉D. 挺劍而起擇其善者而從之1

10、3解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4 分）（1） 今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？（）（2） 置人所罾魚腹中。 （）（3） 秦王怫然怒。（）（4） 休祲降于天。（）14. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2 分） 旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。15. 陳勝和唐雎都是反秦、抗秦的勇士，請結(jié)合課文說說這兩個人物在反秦、抗秦上的不同點(diǎn)。（4 分）（三）閱讀下面的短文，完成 1620 題。（12 分）日成一事王開林一位熟識的讀者告訴我：幾年前，他在精神方面出現(xiàn)了危機(jī)的前兆空虛和迷茫。于是他主動應(yīng)對，閱讀了一些書，忽然悟到，大家人云亦云，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“有志者事竟成”，那個“事”通常都指大事，然而天下大事太少，小

11、事如麻，倘若我們一味地想做大事，別說良機(jī)有限，貴人難遇， 就是老實(shí)地掂量自己的才智吧，也未必夠用。悟到這一層，他當(dāng)機(jī)立斷，確定了一條嶄新的座右銘“日成一事” 。這個“事”只限于小事和微事，但必須做得有條不紊，有始有終?，F(xiàn)代人就像是被狠勁鞭打的駿馬，為生活，為事業(yè)，疲于奔命。在快節(jié)奏下，讀書，你很難精讀；想事，你很難細(xì)想；交友，你很難深交。每天，你會在一大堆事務(wù)中穿梭忙碌，但靜下心來， 回過神來，又有幾件是真正做成了，做好了？日成一事，就是要盡可能地把小事做好，把細(xì)節(jié)顧全，不慌不忙，不急不躁。讀一本書，就把這本書讀明白，不“殺書頭”（國學(xué)家黃侃的說法，只讀個開頭，就將書撂下拋棄）。寫一封信， 就

12、把這封信寫周詳，慎勿差池。見一個人，就把這個人見清楚，莫留疑惑。植一棵樹，就把這棵樹植成活，勿使枯萎。曾國藩有一副名聯(lián)，可謂快人“慢語”：“好人半自苦中來，莫貪便宜；世事皆因忙里錯， 且更從容?！蔽艺f曾國藩是“快人”，其意并不難解，他是近代公認(rèn)的立德、立功、立言的頭號典型人物，大家都認(rèn)定他是快刀斬亂麻的頂尖高手，殊不知，他經(jīng)常勸人要慢工出細(xì)活，天下事非從容而莫辦。無獨(dú)有偶，民國元勛黃興也是“快人”，半生戎馬倥傯，但他好整以暇，最愛對人說的四個字是“慢慢細(xì)細(xì)”（長沙方言，意為做事不求快而求精）。大德高人，我們學(xué)不來，但其言之要義值得留心。無論做大事還是做小事，單純地追求快速都不行，急就章靠譜的總

13、是太少，精心之作則須仔細(xì)打磨。也許有人會犯嘀咕：日成一事，這是否要求太高而又逼迫太緊？首先，日成一事，是專指小事；其次，日成一事，是注重細(xì)節(jié)；此外，日成一事，是要快人減速；還有，日成一事，是要懶人提勁。雖是小事和細(xì)節(jié)，你若日日慎意而為，精心而為，你將具備過人之處，因?yàn)槿魏纬晒Χ荚醋杂诹己玫牧?xí)慣和持之以恒的積累。16. 文意把握。請指出本文的中心論點(diǎn)。（2 分）17. 結(jié)構(gòu)分析。簡析第段和第段在論證結(jié)構(gòu)上有何不同。（3 分）18. 論據(jù)拓展。下面的格言警句可以運(yùn)用到第段中作為道理論據(jù)的是哪一句？（2 分）讀書在有漸，漸乃克底有成。事事爭勝者，必有人以挫之。意粗性躁，一事無成；心平氣和，千祥駢集。

14、緩事宜急干，敏則有功；急事宜緩辦，忙則多錯。19. 內(nèi)容探究。說說第段在文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。（3 分）20. 讀了選文以后，請結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕氖斋@。（2 分）（四）閱讀下面的短文，完成 2125 題。（14 分）等你回家丁立梅陪一個父親，去八百里外的戒毒所，探視他在那里戒毒的兒子。戒毒所坐落在荒郊野外。我們的車，在鄉(xiāng)間土路上顛簸著。路邊，野葵和蒲公英開得興興的。做父親的心，卻低落得如一棵衰敗的草，他恨恨地說，真不想來啊。一路之上，他不停地痛罵著兒子，歷數(shù)著兒子種種的不是，說他毀了一個家，毀了他。他含辛茹苦養(yǎng)大他，為他在城里買了房，買了車，幫他娶了媳婦。那個不肖子，卻被一幫狐朋狗友拖下

15、水，去吸食毒品。他一輩子積攢的家業(yè)，幾乎被他掏空了我坐在一邊，聽他痛罵，隱隱擔(dān)著心，這樣的父親，去見兒子，會有怎樣的結(jié)果？車子靜靜地，一路向前。野葵和蒲公英，一路跟著。也終于，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了幾幢房，青磚青瓦， 連在一起，坐落在一塊開闊地。開車的師傅說，到了。做父親的像突然被誰猛擊了一掌似的，愣愣地，不相信地問，真的到了？一看表，快上午十點(diǎn)了。他急了，說，也不知能不能見著。因?yàn)榘催@家戒毒所的規(guī)定，上午十點(diǎn)之后，一律不允許探視。他一口氣跑到大門口。還好，還有十五分鐘的時間。辦了相關(guān)手續(xù)，這個父親一秒也不曾停留，急急火火往探視室跑。很快，他兒子被管教干部帶進(jìn)來。高高壯壯的年輕人，臉上也無歡喜也無悲。他看

16、到父親，嘴角稍稍牽了牽，有嘲諷的意味。一層玻璃隔著，他在里面，父親在外頭。從他進(jìn)來起。父親就一直盯著他，話筒拿在手上，卻不說話。旁邊，亦有來探視的人。一個長相甜美的女孩子，在玻璃窗外頭，不停地用手指頭在舉起的另一掌上畫著什么。在里頭看著的，是個清秀的男孩子。他眼睛跟著女孩的手指轉(zhuǎn)動，頻頻點(diǎn)頭， 含著淚笑。他是讀懂她愛的密碼的，從此，改了吧。還有幾個人，男男女女，大概是一家子，圍在一起，爭著跟里面一個中年人說話。里面的中年人，憔悴著一張臉，卻一直笑著，一直笑著。這時， 他們中的一個，突然到探視室外面，叫了一個男孩進(jìn)來。孩子不過十一二歲，白凈的面容，文文弱弱的。孩子怯怯地打量了四周一眼，走到中年人

17、那里，拿過話筒，隔著玻璃窗，才說了一句什么， 里面笑著的中年人，不笑了，他愣愣地看著孩子，眼淚下來了。哭什么呢？你會改好的！我聽到那些人里的一個大聲說。探視的時間，快要過去了，管教干部已進(jìn)來提醒。一直跟兒子對峙著的父親，這時掉過頭來。 我發(fā)現(xiàn)他與剛才的強(qiáng)悍，判若兩人，竟是一臉的戚容，他低聲說，里面的日子，不好過的，看他， 也黑了，也瘦了。他問我，你有紙筆嗎？當(dāng)然有。我掏出來給他，正疑惑著他要做什么，只見他低頭在紙上迅速寫下幾個字，貼到玻璃窗上，給兒子看。里面的年輕人，看著看著，神情變了，兩行淚，緩緩地，從腮邊滾落下來。探視結(jié)束后，我看到這個父親在紙上留下的字，那六個字是： （摘自 2011 年

18、青年文摘第 2 期）21. 請用一句話概括本文的主要內(nèi)容。（2 分）22. 文章第段劃橫線的句子是什么描寫？請說說它的作用。（3 分）23. 對文中父親形象的理解錯誤的一項(xiàng)是 。（2 分） A這是一個嚴(yán)厲、不近人情的父親。B. 這是一個有著寬大胸懷、無私的父親。C. 這是一個對愛表現(xiàn)含蓄、又能給兒子精神力量的父親。D這是一個望子成龍又恨鐵不成鋼的父親。24. 兩段詳細(xì)描寫其他人探視的情形是否多余？為什么？（3 分）25. 聯(lián)系題目，結(jié)合文章內(nèi)容，猜測文章結(jié)尾父親在紙上留下的是哪六個字，并分析父親的言外之意。（4 分）三、寫作（50 分）26. 閱讀下面的一首小詩，按要求完成作文。不要塵封你的心

19、靈，青春的世界里，沒有憂郁。 不要學(xué)著冷漠，忘了給別人，給自己，一聲笑語。不要蜷縮在書堆里，外面的花香鳥語、陽光屬于你。青春如此可貴，需要你，欣賞、創(chuàng)造、亮出自己。生活如此美好，師恩、親情、真誠的友誼，縈繞著你。 請以“生活的真味”為題，寫一篇作文。要求：立意自定，文體自選，不少于 600 字；文中不得出現(xiàn)可能透露考生信息的地名、校名、人名等。參考答案一、積累與運(yùn)用（共 26 分）1、A 2、D 3、C 4、B 5、B 6、D （16 每小題 2 分）7、（8 分）枳花照驛墻 鐵騎繞龍城 國險(xiǎn)而民附，賢能為之用 困于心衡于慮而后作 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。 持節(jié)云

20、中，何日遣馮唐。 陟罰臧否，不宜異同。8、（1）（4分）示例： 漫畫友誼，有益？表現(xiàn)的內(nèi)容與中小學(xué)的生活密切關(guān)聯(lián)，標(biāo)題簡潔明了，引人深思，寓意深刻，諷刺那些學(xué)生在馬路上不遵守交通規(guī)則騎自行車的現(xiàn)象， 提醒我們要注意交通安全。（2）（2分）示例： “遵守交通信號，安全文明出行”；“普及安全意識,提高避險(xiǎn)能力”。二、閱讀（共 44 分）（一）閱讀下面一首詩， 完成 910 題。（4 分）9、腸斷（1 分）10、只要答出三點(diǎn)就給滿分?！笆嵯础秉c(diǎn)明了時間是早上?！笆嵯?罷”隱含著女主人公盼歸的急切。一個“獨(dú)”字，表現(xiàn)了女主人公的孤獨(dú)。（3 分）（二）閱讀下面兩則古文，完成 1115 題。（14 分）1

21、1、（1）發(fā)閭左適戍漁陽 （2）夫?qū)ＶT之刺王僚也 12、D 13、（1）等：同樣。（2）罾：名詞作動詞，用網(wǎng)捕。（3）怫然：盛怒的樣子。（4）休：吉祥。14、第二天，士兵到處談?wù)撨@件事，都指指點(diǎn)點(diǎn)的，互相示意地看著陳勝。15、陳涉是代表農(nóng)民對統(tǒng)治階級的反抗，是對階級矛盾的一種反抗，他們于大澤鄉(xiāng)舉行了中國歷史上第一次農(nóng)民起義，為歷代農(nóng)民反封建統(tǒng)治樹立了榜樣，具有不可磨滅的歷史意義。唐雎是對秦始王妄圖借遷移之名行滅國之實(shí)的反抗，是表現(xiàn)他維護(hù)國土的嚴(yán)正立場和不畏強(qiáng)權(quán)的精神。（三）閱讀下面的短文，完成 1620 題。（12 分）16、日成一事。（2 分） 17、第段先點(diǎn)出分論點(diǎn)，再列舉生活中幾件平常小

22、事加以論證，采用了“總分”式結(jié)構(gòu)。第段則是先列舉曾國藩和黃興的事例，再得出分論點(diǎn)，采用了“分 總”式結(jié)構(gòu)。（3 分） 18、第句。（2 分） 19、內(nèi)容上：解答讀者心里的疑惑，提出希望和期待；結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，深化中心論點(diǎn)。（3 分） 20、學(xué)生能根據(jù)文意，談?wù)剬W(xué)習(xí)生活收獲即可。 （2 分）（四）閱讀下面的短文，完成 2125 題。（14 分）21、本文主要敘述了“我”陪一個父親去戒毒所探視并感化他兒子的故事。（2 分）22、自然環(huán)境（景物）（1 分）通過寫花草的茂盛、飛鳥的活躍和天空的高遠(yuǎn)，反襯出父親心情的低落。（2 分） 23、C （2 分） 24、不多余，因?yàn)檫@些內(nèi)容能夠引出下文父親對兒子態(tài)度的轉(zhuǎn)變，推動了情節(jié)發(fā)展。這些內(nèi)容深化了文章的主旨，使讀者感悟到親人的接納和原諒對于誤入歧途的