部編版語文七年級上冊試卷

1、第二單元測試卷1.1.選出下列加點字讀音完全正確的一項（ ）A.分歧（q f ）憔悴（ji a o）寒顫（ch a n） 匿笑（n i ）B.苗苗(dan)攥著（zu a n）癱瘓（tan）霎時（sh a）樹杈（ch a）C.嫩芽（n 6 n g ）訣別（ju 6 ）奇支斜（q i ）D.粼粼(n i n)淡雅(y &)反悔（hu i ）2.2. 下列書寫有誤的一項是（）敷衍翻來覆去戲謔喜出望外委屈花枝招展飄落咄咄逼人A. 辯證 辨別B. 俘虜 虐殺C. 蔭蔽 繁盛D. 蹲下 尊守3.3. 下列語句中加點的成語使用有誤的一項是（）A. 第 54 屆世乒賽男子團體決賽中，半決賽淘汰了瑞典

2、隊的中國隊卷土重來 ，成功衛(wèi)冕。B. 在這片劫后重生的土地上，人人各得其所 ，各展其長，滿懷信心創(chuàng)造幸福美滿的生活。C. 充分發(fā)揮絲綢之路的紐帶作用，可以讓歷史背景不同的亞歐各國息息相通 ，共同繁榮。D. 經典詠流傳以嶄新的形式推介古典詩詞，對弘揚傳統(tǒng)文化具有不容置疑 的作用。4.4. 下列句子中有語病的一項是（）A. 6 月初，內蒙古大興安嶺地區(qū)相繼發(fā)生兩起森林火災，近千人趕赴撲救。B. 6 月 6 日，北京大學生音樂節(jié)開幕，全市55所高校約4000 余人參與了本次盛會。C. 2018年高考期間，全國天氣復雜：南方臺風來襲，北方高溫炙烤D. 中國載人潛水器“深海勇士”號三下南海探測，在深海探

3、測上取得了重大突破。5.5. 下列句子排序恰當的一項是（）“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景?！安耖T聞犬吠，風雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況。一提到雨，也就必然的要想到雪。借這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不比我的文字直截了當，美麗得多？“前村深雪里，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了?！昂趁酚奥罚⒀┚葡愦濉?，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在撩逗酒姑娘了。A. B. C. D. 6.6.下列連線有誤的一項是（）A.秋天的懷念一一史鐵生一一中國當代作家一一我與地壇B.金色花一一泰戈爾一一印度文學家一一吉檀迦利C.荷葉母親一一冰心一一中國

4、現(xiàn)代作家一一繁星D.陳太丘與友期一一劉義慶一一中國東漢人一一世說新語7.7.根據提示默寫。（ 1 ）母親??！， ， ，除了你，？（ 2）峨眉山月半輪秋，。（ 3） ，崔九堂前幾度聞。（ 4）假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的枝上， （ 5） 行軍九日思長安故園既表現(xiàn)節(jié)日思鄉(xiāng)，也表示對百姓疾苦的關切的兩句是：6）綠色，是富于生機的顏色，請你寫出連續(xù)兩句含有“綠”字的古詩詞名句：（7）古詩詞中詠“雪”的名句很多，結合詠雪中“未若柳絮因風起”的表達意境寫出一句詠雪的佳句：， 。8.8.名著閱讀。母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。（ 1 ）這首詩的作者

5、是，詩中主要運用了的修辭手法。（2）“心中的風雨”指的是什么？閱讀詠雪回答問題：謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰： “白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。9. 解釋詞語。內集講論文義何所似10. 翻譯句子撒鹽空中差可擬11. 文章營造了一種怎么樣的家庭氣氛？你對此有何感受？12. 為什么樣“公大笑樂”？你從中受到什么啟發(fā)？閱讀下面的語段，回答問題。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡； 樹上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起著水泡。這 一切都使人想著一樣東西生命。13.

6、 “有的濃，有的淡”中“濃”的意思是（ ）A. 氣味或味道很重。B. 液體或氣體中所含的某種成分多。C. 這里指顏色深。14. 加點的“這”是指代（ ）A. 樹上的嫩芽B. 大塊小塊的新綠C. 田里的冬水咕咕地起著水泡D. 以上三項都是15. 語段中破折號的作用是（）A. 解釋說明B.聲音延長C. 意思遞進D.意思轉折16. 文中哪些地方的描寫體現(xiàn)了初春的景物特征？17. 請用一句簡潔的話概括這段文字的主要意思。拓展訓練外婆的世界李娟外婆大部分時候跟著我生活，有時也送到鄉(xiāng)下由我媽照顧。我媽家大業(yè)大，又是雞又是狗又是牛，整天忙得團團轉。能專心照顧外婆的，只有我。我在阿爾泰，外婆便跟著我。我白天上

7、班，她一個人在家。每天下班回家，一進小區(qū)，遠遠就看見外婆趴在陽臺上眼巴巴 地朝小區(qū)大門方向張望。她一看到我，趕緊高高揮手。每到周六周日，只要不加班我都帶她出去閑逛。逛公園的綠化帶，逛超市，逛商場。每到那時，她被我收拾得渾身干干凈凈，頭發(fā)梳得一絲不茍。一手牽著我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面張望?？吹饺诵械肋叺幕?，喜笑顏開：“長得極好！我今天晚上要來偷?！笨吹接腥硕茁愤吽忝陀靡詾橹挥形衣牭玫降拇笊らT說：“這是騙錢的！你莫要開腔，我們悄悄密密在一邊看他怎么騙錢?！痹谒鍣火^窗前，舉起拐棍指指點點：“這里有個紅的魚，這里有個白的魚，這里有個黑的魚”水族館老板非常擔心：“老奶奶，可別給

8、我砸了。”進入超市，更是高興。走在商品的海洋里，一樣一樣地細細地看，還悄聲叮囑我： “好生點，打爛了要賠?！背酥?，大部分時間地總是糊里糊涂的，總是不知身處何地。常常每天早上一起床，收拾行李，說要回家。還老是向鄰居打聽火車站怎么走。但她不知道阿爾泰還沒通火車。她只知道火車是她唯一的希望，火車意味著最堅定的離開。在過去漫長的一生里，只有火車帶她走過的路最長，去的地方最遠。只有火車能令她擺脫一切困境，火車是她最后的依靠。她總是趁我上班時，自己拉著行李悄悄跑下樓。有一次我回家，發(fā)現(xiàn)門把手上系了根布條，以為是鄰居小孩子惡作劇，就解開扔了。第二天回家，發(fā)現(xiàn)又給系了一根。后來又發(fā)現(xiàn)單元門上也有。原來，

9、每次她偷偷出門回家，都認不出我們的單元門，不記得我家的樓層。對她來說，小區(qū)的房子統(tǒng)統(tǒng)一模一樣，這個城市猶如迷宮。于是她便做上記號。這幾根布條，是她有適應異鄉(xiāng)生活所付出的最大努力。我很惱火。我對她說： “外婆你別再亂跑了， 走丟了怎么辦？摔跤了怎么辦？”她之前身體強健，自從前兩年摔了一跤后，便一天不如一天。我當著她的面。把門上的布條拆掉，沒收了她的鑰匙。她破口大罵。又哭喊著要回四川，深更半夜地拖著行李就走，我筋疲力盡，灰心喪氣。第二天我上班時就把她反鎖在家里。她開不了門，在門內絕望地號陶大哭。我抹著眼淚下樓。心想，我一定要賺很多錢，有一天一定要帶外婆離開這里。我和她生活在一起，卻終日在她的世界邊

10、緣徘徊。一一奇異的，難以想象的孤獨的世界，如蠶繭般的世界。每天我下班回家，走上三樓，她拄著棍準時出現(xiàn)在樓梯口。那是我今生今世所能有的最隆重的迎接。每天一到那個時刻，她艱難地從她的世界中抽身而出，我向她百般承諾，帶她回四川，坐火車回，坐汽車回，坐飛機回。想盡一切辦法回。回去吃甘蔗，吃涼粉，吃一切她思念的食物，見一切她思念的舊人但是我做不到。我媽把外婆接走那一天，我送她們去客運站。再回到空曠安靜的出租屋，看到門把手上又被系了一根布條。終于痛哭出聲選自文匯報2017 年 4 月 19 日，有刪改）18. 文章寫了“我”與外婆的哪幾件事？請簡要概括。19. 根據要求回答問題。（ 1 ）從人物描寫的角度

11、賞析句中加點的詞。每天下班回家，一進小區(qū)，遠運就看見外婆在陽臺上眼巴巴地朝小區(qū)大門方向張望（2）將句子畫線的內容改成“這里有各種顏色的魚”，好不好？為什么？在水族館窗前，舉起拐棍指指點點；“這里有個紅的魚，這里有個白的魚，這里有個黑的魚20. 外婆在“我”家生活期間和離開時都在門把上系了布，目的有什么不同？21. 結合文章內容，簡要分析“外婆的世界”是怎樣的世界。22. 發(fā)揮想象，在文章結尾加上一段“我”對外婆的真情告自。 （不少于40 字）23.23.以那一次，我真為題，先將題目補充完整，然后寫一篇以詞為主的作文。不少于500 字。第二單元測試卷1.1.選出下列加點字讀音完全正確的一項（ ）

12、A.分歧（q 1 ）B.苗苗（dan）C.嫩芽（ne ng）D.粼粼（n i n）【答案】B【解析】憔悴（ji a o）寒顫（ch a n）攥著（zu a n）癱瘓（tan）訣別（ju 6 ）淡雅（y & ）奇支斜（q i ）徘徊（f e i）匿笑（n i ）霎時（sh a）樹杈（ch a）反悔（hu i ）敷衍翻來覆去戲謔喜出望外委屈花枝招展飄落咄咄逼人【詳解】A項中的“憔悴”的“憔”應當讀“ qi a of “寒顫”中的顫應當讀 “zhan”C項中的“嫩芽”中的“嫩”應當讀“ nen； “樹杈”的“杈”應當讀“ ch屋D項中的“粼”應當讀“ r n” “徘徊”的“徘”應當讀&quo

13、t; pa2.2. 下列書寫有誤的一項是（）A. 辯證辨別B. 俘虜虐殺C. 蔭蔽繁盛D. 蹲下尊守【答案】D有時會考核三字的專業(yè)術語和熟語。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，D 項的“尊守”的“尊”應當是“遵”。3.3. 下列語句中加點的成語使用有誤的一項是（）A. 第 54 屆世乒賽男子團體決賽中，半決賽淘汰了瑞典隊的中國隊卷土重來 ，成功衛(wèi)冕。B. 在這片劫后重生的土地上，人人各得其所 ，各展其長，滿懷信心創(chuàng)造幸福美滿的生活。C. 充分發(fā)揮絲綢之路的紐帶作用，可以讓歷史背景不同的亞歐各國息息相通 ，共同繁榮。D. 經典詠流傳以嶄新的形式推介古典詩詞，對弘揚傳統(tǒng)文化具有不容置疑 的

14、作用?！敬鸢浮緼【解析】這道題目考查的是成語的理解與運用。要想正確地運用成語，必須準確理解成語的意義，可從以下幾方面進行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。A 項的成語使用有誤， “卷土重來”比喻失敗之后重新恢復勢力，與此處語境不符。點睛：本題考查學生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結合積累的成語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。4.4. 下列句子中有語病的一項是（）A. 6 月初，內蒙古大興安嶺

15、地區(qū)相繼發(fā)生兩起森林火災，近千人趕赴撲救。B. 6 月 6 日，北京大學生音樂節(jié)開幕，全市55所高校約4000 余人參與了本次盛會。C. 2018年高考期間，全國天氣復雜：南方臺風來襲，北方高溫炙烤D. 中國載人潛水器“深海勇士”號三下南海探測，在深海探測上取得了重大突破?！敬鸢浮緽【解析】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬热萁嵌确治鲈~義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。B 項有語病，前后矛盾，去掉“約”或“余”。點睛：病句的類型主要有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意

16、不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。5.5. 下列句子排序恰當的一項是（）“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景。“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況。一提到雨，也就必然的要想到雪。借這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不比我的文字直截了當，美麗得多？“前村深雪里，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了?！昂趁酚奥罚⒀┚葡愦濉?，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在撩逗酒姑

17、娘了。A. B. C. D. 【答案】A【解析】試題分析：此題考查學生排列句序的能力。解答語句排序型試題，首先要認真閱讀每一個語句，把握語句特點，明確體裁。其次，明確材料的中心。思考語句是圍繞什么中心展開的。第三， 可以根據“中心句”“總領句”“總結句”等來確定首句或尾句。 最后再依據各句之間的關系依次排序即可。作答時要特別注意其中的關聯(lián)詞、銜接語等內容。本題 句為起始句，引出雪景； 句是總結句。重點對句排序。這幾句按詩詞所寫的時間，從傍晚到第二天的早晨進行排序為。故正確的排列順序是：。據此，答案為A。點睛： 排序題最主要的是要先找到首句或者是尾句，確定首句或尾句后再去找語句中相關（上下句中出

18、現(xiàn)相同的詞語），然后依據內容之間的關系進行排列句序。排序完成后要仔細認真的閱讀，看各句之間的關系排列是否合理，語意表達是否正確、通順。6.6.下列連線有誤的一項是（）A.秋天的懷念一一史鐵生一一中國當代作家一一我與地壇B.金色花一一泰戈爾一一印度文學家一一吉檀迦利C.荷葉母親一一冰心一一中國現(xiàn)代作家一一繁星D.陳太丘與友期一一劉義慶一一中國東漢人一一世說新語【答案】D” 連線有誤。劉義慶是西漢人。D 項 “劉義慶中國東漢人7.7.根據提示默寫。（ 1 ）母親啊！， ， ，除了你，？（ 2）峨眉山月半輪秋，。（ 3） ，崔九堂前幾度聞。（ 4）假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的枝上， _

19、（ 5） 行軍九日思長安故園既表現(xiàn)節(jié)日思鄉(xiāng)，也表示對百姓疾苦的關切的兩句是：6）綠色，是富于生機的顏色，請你寫出連續(xù)兩句含有“綠”字的古詩詞名句：（7）古詩詞中詠“雪”的名句很多，結合詠雪中“未若柳絮因風起”的表達意境寫出一句詠雪的佳句：， ?！敬鸢浮浚?）. （ 1 ） 你是茶葉；（2）. 我是紅蓮；（3）. 心中的雨點來了；（4）. 誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽（5）. （ 2）影入平羌江水流（6）. （ 3）岐王宅里尋常見（7）. （ 4） 笑嘻嘻地在空中搖擺；（8）. 又在新葉上跳舞（9）. （5） 遙憐故園菊；（10）.應傍戰(zhàn)場開（11）. （ 6）示例：綠樹村邊合，（12）. 青山郭

20、外斜。（13）. （ 7）忽如一夜春風來，（14）. 千樹萬樹梨花開【解析】【詳解】默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據上下文默寫要難，首先要根據詩歌內容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“蔭蔽”“羌”“岐”“梨”等字詞的書寫。1.8. 名著閱讀。母親??！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。（ 1 ）這首詩的作者是，詩中主要運用了的修辭手法。（2）“心中的風雨”指的是什么？【答案】（1）. （ 1）冰心；（2）. 比喻（2）精神

21、上受到的打擊、挫折等。【解析】【詳解】 （ 1）一空，文學常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學現(xiàn)象、文學流派、文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與冰心有關的 文學常識。二問，運用形象的比喻，用鳥巢喻母親的懷抱，自然的風雨來臨時，鳥兒躲到母親搭建的巢里，而當人生的風雨來的時候，我只有到母親的懷抱中去尋求安慰，從中可讓讀者感受到那濃濃的母愛。（ 2） “心中的風雨”指的是人生的風雨， 也就是指精神上生活上受到的打擊、挫折等。閱讀詠雪回答問題：謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而

22、雪驟，公欣然曰： “白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。9. 解釋詞語。內集講論文義何所似10. 翻譯句子撒鹽空中差可擬11. 文章營造了一種怎么樣的家庭氣氛？你對此有何感受？12. 為什么樣“公大笑樂”？你從中受到什么啟發(fā)？【答案】9. 家庭聚會談論詩文像什么10. 把鹽撒在空中，差不多可以相比。11. 營造了一種溫暖、和諧、愉快的家庭氣氛。和諧、平等、寬松的家庭氣氛對于開發(fā)孩子智力有很大的好處。12. “公大笑樂”是因為孩子們的比喻生動、形象。我們應該注意培養(yǎng)自己的想像力?！窘馕觥俊?9 題詳解】考查文言

23、實詞。先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“內集”：家庭聚會。 “文義 ”：詩文。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內容是作答的關鍵?！?10 題詳解】本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實， 特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“差”“擬 ”等字詞的翻譯。 “撒鹽（于）空中”省略句的翻譯?！?11 題詳解】考查對文章內容的理解。一問

24、，從“欣然”“大笑”等詞語可以看出， 作者為我們營造了一種“和諧”“歡快”“輕松”“平等 ”的家庭氣氛。展示了古代家庭文化生活輕松和諧的畫面。二問，這種融洽溫馨的文化氛圍有利于開發(fā)孩子智力，孩子可以各抒己見，見仁見智。【 12 題詳解】考查對文章內容的理解。一問， 從“撒鹽空中差可擬 ” “未若柳絮因風起 ”分析，是孩子比喻得生動活潑、形象有趣才使“公大笑樂”。二問， 啟發(fā)： 我們應該在生活中學習中多培養(yǎng)自己的觀察力，想象力?！军c睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實

25、在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。譯文：謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，和他子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢 ?”他哥哥的長子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比。 ”謝安大哥的女兒說：“不如比作柳絮憑借著風飛舞。 ”太傅大笑起來。她就是謝安大哥謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。閱讀下面的語段，回答問題。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡； 樹上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕

26、地起著水泡。這 一切都使人想著一樣東西生命。13. “有的濃，有的淡”中“濃”的意思是（ ）A. 氣味或味道很重。B. 液體或氣體中所含的某種成分多。C. 這里指顏色深。14. 加點的“這”是指代（ ）A. 樹上的嫩芽B. 大塊小塊的新綠C. 田里的冬水咕咕地起著水泡D. 以上三項都是15. 語段中破折號的作用是（）A. 解釋說明B.聲音延長C. 意思遞進D.意思轉折16. 文中哪些地方的描寫體現(xiàn)了初春的景物特征？17. 請用一句簡潔的話概括這段文字的主要意思。【答案】13. C 14. D 15. A16. 大塊小塊的新綠隨意的鋪著：樹上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕的起著水泡。17. 初春的

27、田野生機盎然。【解析】【 13 題詳解】考查對文章重要詞語的理解。題干問“有的濃， 有的淡”中“濃”的意思。 從上句“大塊小塊的新綠隨意地鋪著”中的“新綠”分析， 這里的“濃”指的是顏色深， “淡”指的的顏色淺。所以選C 項?！?14 題詳解】考查文句中“這”的指代內容。 從上句“大塊小塊的新綠隨意地鋪著， 有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起著水泡”分析，“這”應指代 “新綠 ”“ 嫩芽 ”“ 水泡”，所以答案為D 項。【 15 題詳解】考查語段中破折號的作用。原句為 “這一切都使人想著一樣東西 生命 ”， 可分析“東西”的釋義為“生命”，所以答案可確定為解釋說明。因此選 A

28、 項?！?16 題詳解】考查對文中重要信息的提取。通讀選文，整體把握，然后根據提干要求提取關鍵句作答即可。如可從原文中提取“大塊小塊的新綠隨意地鋪著 ”“ 樹上的嫩芽也密了”“ 田里的冬水咕咕的起著水泡”作為答案?！?17 題詳解】考查對選文內容的概括能力。題干要求用一句簡潔的話概括這段文字的主要意思。本段展示了春天的氣息，描寫了初春田野的生機盎然。用以襯托了作者一家散步時祥和、歡樂的氣氛（選自散步）。【點睛】概括文章的內容。第一步：讀。通過對原文的精讀，盡可能地和文本、作者“對話”， 了解原文內容，明確作者的寫作意圖。 如果一兩遍讀不明確就多讀幾遍， 不到胸有成竹絕不“善罷甘休”。第二步：抽

29、。在理解原文的基礎上，抽取出原文各段的段落大意。需要強調 的是對一些描寫具體或是富含情感的關鍵段落要注意適當保留原句；對一些簡短的、不影響文章表達的次要段落則大膽地取舍。第三步：連。將抽取出來的各段大意連接起來。第四步:理。將連接好的語句梳理通順：刪去重復的文字， 做好句子與句子之間的銜接，使它成為一段通順的話。拓展訓練外婆的世界李娟外婆大部分時候跟著我生活，有時也送到鄉(xiāng)下由我媽照顧。我媽家大業(yè)大，又是雞又是狗又是牛，整天忙得團團轉。能專心照顧外婆的，只有我。我在阿爾泰，外婆便跟著我。我白天上班，她一個人在家。每天下班回家，一進小區(qū)， 遠遠就看見外婆趴在陽臺上眼巴巴.地朝小區(qū)大門方向張望。她一

30、看到我，趕緊高高揮手。每到周六周日，只要不加班我都帶她出去閑逛。逛公園的綠化帶，逛超市，逛商場。 每到那時，她被我收拾得渾身干干凈凈，頭發(fā)梳得一絲不茍。一手牽著我，一手拄杖，在人 群中慢吞吞地走啊走啊，四面張望?？吹饺诵械肋叺幕?，喜笑顏開：“長得極好！我今天晚上要來偷?！笨吹接腥硕?路邊算命，就用以為只有我聽得到的大嗓門說：“這是騙錢的！你莫要開腔，我們悄悄密密 在一邊看他怎么騙錢?！痹谒鍣火^窗前，舉起拐棍指指點點：“這里有個紅的魚，這 里有個白的魚，這里有個黑的魚”水族館老板非常擔心：“老奶奶，可別給我砸了?！边M入超市，更是高興。走在商品的海洋里， 一樣一樣地細細地看， 還悄聲叮囑我：“好

31、生點， 打爛了要賠?！背酥?，大部分時間地總是糊里糊涂的，總是不知身處何地。常常每天早上一起床， 收拾行李，說要回家。還老是向鄰居打聽火車站怎么走。但她不知道阿爾泰還沒通火車。她只知道火車是她唯一的希望，火車意味著最堅定的離開。在過去漫長的一生里，只有火車帶 她走過的路最長，去的地方最遠。只有火車能令她擺脫一切困境，火車是她最后的依靠。她總是趁我上班時，自己拉著行李悄悄跑下樓。有一次我回家，發(fā)現(xiàn)門把手上系了根 布條，以為是鄰居小孩子惡作劇，就解開扔了。第二天回家，發(fā)現(xiàn)又給系了一根。后來又發(fā)現(xiàn)單元門上也有。原來， 每次她偷偷出門回家，都認不出我們的單元門，不記得我家的樓層。對她來說，小區(qū)的房子

32、統(tǒng)統(tǒng)一模一樣，這個城市猶如迷宮。于是她便做上記號。這幾根布條，是她有適應異鄉(xiāng)生活所付出的最大努力。我很惱火。我對她說： “外婆你別再亂跑了， 走丟了怎么辦？摔跤了怎么辦？”她之前身體強健，自從前兩年摔了一跤后，便一天不如一天。我當著她的面。把門上的布條拆掉，沒收了她的鑰匙。她破口大罵。又哭喊著要回四川，深更半夜地拖著行李就走，我筋疲力盡，灰心喪氣。第二天我上班時就把她反鎖在家里。她開不了門，在門內絕望地號陶大哭。我抹著眼淚下樓。心想，我一定要賺很多錢，有一天一定要帶外婆離開這里。我和她生活在一起，卻終日在她的世界邊緣徘徊。一一奇異的，難以想象的孤獨的世界，如蠶繭般的世界。每天我下班回家，走上三

33、樓，她拄著棍準時出現(xiàn)在樓梯口。那是我今生今世所能有的最隆重的迎接。每天一到那個時刻，她艱難地從她的世界中抽身而出，我向她百般承諾，帶她回四川，坐火車回，坐汽車回，坐飛機回。想盡一切辦法回?；厝コ愿收?，吃涼粉，吃一切她思念的食物，見一切她思念的舊人但是我做不到。我媽把外婆接走那一天，我送她們去客運站。再回到空曠安靜的出租屋，看到門把手上又被系了一根布條。終于痛哭出聲選自文匯報2017 年 4 月 19 日，有刪改）18. 文章寫了“我”與外婆的哪幾件事？請簡要概括。19. 根據要求回答問題。（ 1 ）從人物描寫的角度賞析句中加點的詞。每天下班回家，一進小區(qū)，遠運就看見外婆在陽臺上眼巴巴地朝小區(qū)大

34、門方向張望（2）將句子畫線的內容改成“這里有各種顏色的魚”，好不好？為什么？在水族館窗前，舉起拐棍指指點點；“這里有個紅的魚，這里有個白的魚，這里有個黑的魚20. 外婆在“我”家生活期間和離開時都在門把上系了布，目的有什么不同？21. 結合文章內容，簡要分析“外婆的世界”是怎樣的世界。22. 發(fā)揮想象，在文章結尾加上一段“我”對外婆的真情告自。 （不少于40 字）【答案】18.外婆每天趴在陽臺上等我回家；我?guī)鋈ラe逛；我解開外婆系在門上做標記的布條；我上班時將地反鎖在家里；我看到外婆系在門上的布條，痛哭出聲。19. （ 1 ）運用了神態(tài)描寫，生動形象地寫出了外婆期盼我回家時的神態(tài)，表現(xiàn)了外婆

35、在陌生城市的孤獨和對我的依賴。（ 2）不好，因為不合說話者的身份，通過對外婆質樸的語言描寫，生動形象地寫出了外婆在面對新鮮事物時的驚奇和意真。20. 在“我”家生活期間，外婆是為了通過布條找到我的家，離開時，是為了提醒我。21. 奇異的世界。她出來閑逛，喜歡東張西望，對周圍的事物保持好奇；難以想象的世界。她，總是糊里糊涂，也記不住回家的路；孤獨的世界，她在陌生的城市，沒有朋友，沒有熟悉的生活環(huán)境，是孤獨的。如蠶繭般的世界。她想回到家鄉(xiāng)，那里有她思念的食物，有她思念的舊人，但又舍不得離開。22. 外婆，對不起，是我太自私了，我沒有能力弟帶你離開這里，卻希望你在我身邊，忽視了你孤獨與無助，忽視了你

36、對故步的思念，讓你受苦了，希望回到故鄉(xiāng)，你的世界能夠不再孤獨?！窘馕觥俊?18 題詳解】試題分析：本題考查對文章內容的歸納能力。解答時，需要通讀全文，用簡潔的語言對相關段落進行歸納總結。第段寫外婆每天趴在陽臺上等我回家。寫我?guī)鋈ラe逛。寫我解開外婆系在門上做標記的布條。段寫我上班時將她反鎖在家里。段寫我看到外婆系在門上的布條，痛哭出聲。據此概括作答。【 19 題詳解】試題分析：本題考查詞語的賞析。解答此題聯(lián)系詞語本義，結合語境分析詞語的含義，以及表達的感情，務必遵循“詞不離句， 句不離篇”的原則。 題先要指出的“眼巴巴”屬于采用神態(tài)描寫，寫出了外婆什么樣的神態(tài)，表現(xiàn)了外婆的什么精神世界。題先

37、要表明觀點，然后結合語境分析文中 這里有個紅的魚，這里有個白的魚，這里有個黑的魚”的表達效果好的原因。【 20 題詳解】試題分析：考查對文章內容的理解能力。解答時要在閱讀課文，理解文意的基礎上，結合上下文來分析作答。一開始，因為外婆總是糊里糊涂的，總是不知身處何地，所以系布條做標記是為了找到家。離開時外婆系布條是為了表達情感，表達她對我的眷戀不舍和深沉的愛?！?21 題詳解】試題分析：本題考查對文章內容的理解。解答此題關鍵是了解文章內容，找出描寫人物的語句與相關事件，然后結合具體內容來分析。我領著外婆出來閑逛，她總表現(xiàn)出對城市的陌生與好奇。她不熟悉周圍的環(huán)境，總是糊里糊涂找不到回家的路。外婆的精神世界最主要的還是孤獨，環(huán)境陌生，親人無法時常陪伴，也不能真正理解她內心的需求，她思念家鄉(xiāng)、思念親