五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文－《顫抖的羽毛》｜冀教版ppt課件

1、 1 1學(xué)會(huì)略讀課文，經(jīng)過(guò)略讀學(xué)會(huì)略讀課文，經(jīng)過(guò)略讀了解課文大意，思索：作者為什了解課文大意，思索：作者為什么要做毽子？又是怎樣做毽子的么要做毽子？又是怎樣做毽子的? ?結(jié)果如何他？結(jié)果如何他？ 2 2理清文章的脈絡(luò)，試著將理清文章的脈絡(luò)，試著將課文分為三部分，并概括段意。課文分為三部分，并概括段意。 3 3品味重點(diǎn)詞句，了解標(biāo)題品味重點(diǎn)詞句，了解標(biāo)題“顫抖的羽毛的含義顫抖的羽毛的含義 學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的 讀讀課文，按讀讀課文，按照原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)照原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果幾方面思索：課果幾方面思索：課文寫了一件什么事？文寫了一件什么事？捉雞拔翎捉雞拔翎撈雞上岸撈雞上岸真誠(chéng)彌補(bǔ)真誠(chéng)彌補(bǔ)愉快愿望愉快愿望 課

2、文講了課文講了“我為了制我為了制造一只美麗的毽子原造一只美麗的毽子原因，就和同窗一同捉我因，就和同窗一同捉我家的大公雞，拔公雞的翎家的大公雞，拔公雞的翎毛，把大公雞逼進(jìn)水池，毛，把大公雞逼進(jìn)水池，幾經(jīng)折騰大公雞差點(diǎn)死了幾經(jīng)折騰大公雞差點(diǎn)死了經(jīng)過(guò)，后來(lái)經(jīng)過(guò)，后來(lái)“我自悟我自悟到了錯(cuò)誤，于是到了錯(cuò)誤，于是“我加倍我加倍呵護(hù)大公雞，大公雞逐漸呵護(hù)大公雞，大公雞逐漸恢復(fù)了對(duì)我的信任結(jié)果恢復(fù)了對(duì)我的信任結(jié)果再讀課文，說(shuō)說(shuō)大公再讀課文，說(shuō)說(shuō)大公雞和雞和“我分別給他我分別給他留下了怎樣的印象？留下了怎樣的印象？他是從哪些語(yǔ)句領(lǐng)會(huì)他是從哪些語(yǔ)句領(lǐng)會(huì)出來(lái)的？出來(lái)的？羽毛美麗羽毛美麗動(dòng)作矯捷動(dòng)作矯捷掉進(jìn)水池時(shí)很可

3、憐掉進(jìn)水池時(shí)很可憐很無(wú)助很無(wú)助 很調(diào)皮很調(diào)皮做事不計(jì)后果做事不計(jì)后果知錯(cuò)就改知錯(cuò)就改懂得彌補(bǔ)本人的過(guò)失懂得彌補(bǔ)本人的過(guò)失 假設(shè)他是本假設(shè)他是本文主人公，會(huì)記文主人公，會(huì)記住這次深化的教住這次深化的教訓(xùn)嗎？訓(xùn)嗎？想想課文的標(biāo)題為什么想想課文的標(biāo)題為什么叫叫“顫抖的羽毛？顫抖的羽毛？他覺得大公雞應(yīng)該原諒他覺得大公雞應(yīng)該原諒“我嗎？我嗎？ 課題為課題為“顫抖的羽毛是顫抖的羽毛是由于：事件因羽毛而起，在前由于：事件因羽毛而起，在前面加上面加上“顫抖一詞，闡明了顫抖一詞，闡明了作者因本人損傷了大公雞而心作者因本人損傷了大公雞而心存內(nèi)疚，產(chǎn)生負(fù)罪感。以此為存內(nèi)疚，產(chǎn)生負(fù)罪感。以此為題，既寫出了公雞的不幸，

4、也題，既寫出了公雞的不幸，也表現(xiàn)了作者仁慈的本性，提示表現(xiàn)了作者仁慈的本性，提示了文章的中心。了文章的中心。教師小結(jié)教師小結(jié) 顫抖的羽毛無(wú)聲地述說(shuō)著顫抖的羽毛無(wú)聲地述說(shuō)著人類對(duì)動(dòng)物無(wú)情的損傷。生命人類對(duì)動(dòng)物無(wú)情的損傷。生命是平等的，每個(gè)生命都有本人是平等的，每個(gè)生命都有本人生存的權(quán)益。而最有智慧的人生存的權(quán)益。而最有智慧的人類應(yīng)該善待每個(gè)生命、關(guān)愛每類應(yīng)該善待每個(gè)生命、關(guān)愛每個(gè)生命，不要以強(qiáng)悍的姿態(tài)去個(gè)生命，不要以強(qiáng)悍的姿態(tài)去剝奪其他個(gè)體的生命權(quán)益。剝奪其他個(gè)體的生命權(quán)益。 我們每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤我們每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，假設(shè)由于我們的錯(cuò)的時(shí)候，假設(shè)由于我們的錯(cuò)誤損傷到了他人，我們就應(yīng)誤損傷到了他人，我們就應(yīng)該及時(shí)真誠(chéng)地想方法去彌補(bǔ)該及時(shí)真誠(chéng)地想方法去彌補(bǔ)本人的過(guò)失，這樣就會(huì)重新本人的過(guò)失，這樣就會(huì)重新得到