初中語(yǔ)文課外名著知識(shí)競(jìng)賽試題

1、初中語(yǔ)文課外名著知識(shí)試題班級(jí) 姓名 成績(jī)一、 識(shí)記積累（75分）（一）、填空題：（65分）1、愛(ài)的教育原名 ，是 （國(guó)別）作家德亞米契斯為九至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說(shuō)。它采用 的形式，講述一個(gè)叫 的小男孩成長(zhǎng)的故事。2、“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：'我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)?！边@段話出自 （國(guó)別） （作者 ）寫的小說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的。該書的主人公 是一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。3、伊索寓言產(chǎn)生于 的古典時(shí)期。作者是

2、 。4、根據(jù)要求，寫出伊索寓言中的相關(guān)故事。告誡人們對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟的，例如： 。做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙，例如： 。5、童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，其他兩部為 。6、魯濱孫漂流記的主人公是 ，他敢于 ，勇于，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。7、魯濱孫漂流記的主要部分就是主人公在荒島生活的生動(dòng)記述。在荒無(wú)人煙的小島上的第年，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為 。在他的教育下成為一個(gè)忠實(shí)的奴仆。8、昆蟲記是優(yōu)秀的科普著作也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。魯迅把它奉為“講昆蟲生活“的楷模。在作者筆下， 像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件

3、似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服； “為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬傷的 也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[?！?、海底兩萬(wàn)里是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是 ，第三部是 。10、海底兩萬(wàn)里主要講述 號(hào)潛艇的故事。凡爾納的小說(shuō)之所以動(dòng)人，原因在于 ，還在于 ，凡爾納被公認(rèn)為是“ ”。11、安徒生是 （國(guó)）童話作家。他一生為孩子們撰寫了168篇童話。其中的 、 、 等都是享譽(yù)世界的名篇。12、祥子是現(xiàn)代作家 自己最忠愛(ài)的小說(shuō) 中的主人公。作者在這部小說(shuō)中創(chuàng)造性地運(yùn)用了北京市民的 ，“把頂平凡的話調(diào)動(dòng)得生動(dòng)有力”，使人一讀就能感受到小說(shuō)的民族風(fēng)

4、格和地方特色。13、“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”這是我國(guó)古代文學(xué)名著_ _的開(kāi)篇詞。其作者是 （朝代）的 。14、“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”這首詩(shī)出自紅樓夢(mèng)中人物 之手。15、三國(guó)演義中主要人物中被稱“三絕”的分別是：“奸絕”是_，“智絕”是_，“義絕”是 _。16、與對(duì)聯(lián)“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分?！庇嘘P(guān)的中國(guó)古典文學(xué)名著是： 。17、朝花夕拾是魯迅惟一一本 集。全書十篇文章，是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字。我們學(xué)過(guò)其中的 、 、 等。18、冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)集的影響

5、下，寫成了 和 。19、西游記作者是 （朝代）的 。主要寫 、 三人保護(hù) 西行取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天、取得真經(jīng)的故事。主要由 、 、 等三大部分組成。其中有許多膾炙人口的故事，如三打 、大鬧 、真假 、三借 。20、根據(jù)詩(shī)句或?qū)β?lián)判斷人物(均出自我國(guó)四大古典名著)。一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。 ( )富貴不知樂(lè)業(yè)，貧窮難耐凄涼?？蓱z辜負(fù)好韶光，于國(guó)于家無(wú)望。天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙，寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。( )“心在朝廷，原無(wú)論先主后主；名高天下，

6、何必辯襄陽(yáng)南陽(yáng)?！保?）21、下列歇后語(yǔ)各指作品中的哪個(gè)人物。爆竹除舊（紅樓夢(mèng)中的人物）通靈寶玉（水滸傳中的人物）（二）、單項(xiàng)選擇題：（10分）1、下面對(duì)文學(xué)名著的點(diǎn)評(píng)不正確的一項(xiàng)是（ ）A格列佛游記是一部杰出的諷刺小說(shuō)，作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想的手法，揭露批判了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗與罪惡。B童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，這部小說(shuō)生動(dòng)的再現(xiàn)了19世紀(jì)80年代俄羅斯下層人民的生活狀況。C魯濱遜漂流記的主人公熱衷于航海、性格堅(jiān)毅的他在小人國(guó)、大人國(guó)歷險(xiǎn)多年，吃盡千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀的財(cái)富。D水滸傳中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱

7、是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。2、下列人物不是紅樓夢(mèng)中的是（ ）A秦可聊 B襲人 C王熙鳳 D.虎妞3、下面不是名人傳中的人物是（ ）A貝多芬 B莎士比亞 C米開(kāi)朗琪羅 D列夫托爾斯泰4、下面是中國(guó)古典四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A魯智深倒拔垂楊柳 B孫悟空大鬧天宮C諸葛亮三顧茅廬 D劉姥姥進(jìn)大觀園5、古典名著西游記中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是（ ）A鬧龍宮刁石猴借寶 B 觀音院斗寶失袈裟C齊天大圣大鬧天宮 D孫悟空三打白骨精三、理解運(yùn)用（8分）1、填人名，補(bǔ)足歇后語(yǔ)。（1）（_）打宋江過(guò)后賠禮（2）（_）遇上孫悟空原形畢露2、猜謎語(yǔ)

8、。（1）謎面：旅客留言（打我國(guó)古代一部文學(xué)名著）謎底：（2）謎面：三代兩傳捷報(bào)（打一水滸人物） 謎底：3、有一篇新聞的標(biāo)題是：純凈水市場(chǎng)“李鬼”泛濫。 李鬼出自_，在這里指代_。4、某劇院前貼出一張海報(bào)，上寫“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前”。據(jù)此，可猜測(cè)這場(chǎng)戲與水滸中 和 兩位英雄有關(guān)。(請(qǐng)?zhí)顚懭嗣? 語(yǔ)文名著閱讀競(jìng)賽題答案一、識(shí)記積累（一）、填空題：（65分）1、心 意大利 日記體 恩利科2、原蘇聯(lián) 尼古拉奧斯特洛夫斯基 保爾柯察金（保爾）3、希臘 伊索4、農(nóng)夫和蛇 狐貍和山羊5、在人間 我的大學(xué)6、魯濱孫 冒險(xiǎn) 追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活7、星期五8、楊柳天牛 小甲蟲 小麻雀9、格蘭特

9、船長(zhǎng)的女兒、神秘島10、諾第留斯 構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn) 科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果 “現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父” 11、丹麥 海的女兒、丑小鴨、野天鵝、皇帝的新裝 拇指姑娘 惡毒的王子等12、老舍 駱駝祥子 口語(yǔ)13、三國(guó)演義 元末明初 羅貫中14、林黛玉15、曹操、諸葛亮、關(guān)羽16、聊齋志異17、散文 從百草園到三味書屋 阿長(zhǎng)與山海經(jīng) 藤野先生18、繁星春水19、明代 吳承恩 孫悟空、豬八戒、沙僧 唐僧 孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空等師徒四人西天取經(jīng)大鬧天宮、三打白骨精、車遲國(guó)斗法、女兒國(guó)遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇20、沙僧、賈寶玉諸葛亮21、迎春 石秀（二）、單項(xiàng)選擇題：（

10、10分） 1、C 2、D 3、B 4、C 5、C二、歸納概括（6分）1、仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)困 楊志 楊志押送金銀擔(dān)（楊志押送生辰綱）、汴京城楊志賣刀等2、因?yàn)橄樽釉鴱能姞I(yíng)逃出來(lái)，用三匹駱駝?chuàng)Q了幾十塊錢，因而落下“駱駝”這樣一個(gè)外號(hào)。三、理解運(yùn)用（8分）1、(1) 李逵 (2)白骨精 2、（1）西游記 （2）公孫勝3、 水滸傳 假貨 4、林沖 魯達(dá)（魯提轄）四、欣賞感悟（4分）答案示例：讀西游記，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀童年，我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難；、拓展延伸五、拓展延伸（7分）1、依次為：東周列國(guó)志、桃花扇、官場(chǎng)現(xiàn)形記、儒林外史、金瓶梅、喻世明言、警世通言、醒世恒言、初刻拍

11、案驚奇、二刻拍案驚奇、今古傳奇、聊齋志異、史記、西廂記、鏡花緣2、略 初中課外名著閱讀導(dǎo)引一西游記吳承恩(明)重要人物： 孫悟空：封建社會(huì)的叛逆者和反抗者，好動(dòng)、頑皮，武藝高強(qiáng)，勇敢機(jī)智，疾妖如仇。豬八戒：憨厚純樸，貪吃好睡，滑稽荒唐，作戰(zhàn)勇敢，不畏妖魔，有小生產(chǎn)者、小市民的意識(shí)特點(diǎn)。唐僧：是個(gè)善良閔誠(chéng)的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，但有昏庸頑固，是非不分。寫作特色：具有浪漫主義色彩，想象超凡，夸張神奇，變形荒誕。經(jīng)典情節(jié)：孫悟空大鬧天宮 真假美猴王 孫悟空三調(diào)芭蕉扇孫悟空三打白骨精 豬八戒高老莊招親 二水滸施耐庵(元末明初)重要人物： 宋江：人民理想的忠義之士，起義軍中最有威望的領(lǐng)袖。能團(tuán)結(jié)兄

12、弟，網(wǎng)羅人才；多謀善段，有軍事、組織才能；性格既有反抗性，又有妥協(xié)性。魯智深：正直無(wú)畏、見(jiàn)義勇為的豪俠。林沖：逼上梁山前逆來(lái)順受、忍辱負(fù)重、委曲求全，其后變得精明果敢，兇狠潑辣。武松：力、勇和正義的象征。勇士的典型，復(fù)仇的代表，剛正的義士。李逵：淳樸、粗魯、富有反抗性和同情心，是生活在社會(huì)底層的游民的典型。寫作特色：全文結(jié)構(gòu)宏偉完整，眾多人物一個(gè)引一個(gè)，每個(gè)英雄故事都像一篇英雄傳記，傳記間一環(huán)套有環(huán)。成功地塑造了一大批英雄人物形象。敘事翔實(shí)精彩。語(yǔ)言通俗生動(dòng)，充滿個(gè)性化特色。經(jīng)典篇目：林教頭風(fēng)雪山神廟 智取生辰綱 武松打虎、斗殺西門慶魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山 宋江題反詩(shī) 真假李逵三朝花夕拾

13、魯迅五猖會(huì)記敘了作者少年時(shí)一次看五猖會(huì)時(shí)發(fā)生的波折，控訴了封建家長(zhǎng)和封建教育制度對(duì)青少年身心的摧殘；父親的病揭露“巫醫(yī)不分”的名醫(yī)敲詐勒索、封建迷信，鞭撻了復(fù)古倒退的反動(dòng)；范愛(ài)農(nóng)通過(guò)一個(gè)愛(ài)國(guó)知識(shí)分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不徹底性和軟弱性；瑣記歌頌了“不滿現(xiàn)狀”的革命青年。寫作特色：語(yǔ)言優(yōu)美、流暢，生動(dòng)幽默，妙趣橫生。敘事充滿奇妙藝術(shù)。經(jīng)典篇目：從百草園到三味書屋阿長(zhǎng)與山海經(jīng)二十四孝圖藤野先生無(wú)常四駱駝祥子老舍主要人物：祥子：勤勞正直、誠(chéng)實(shí)善良、純潔憨厚、堅(jiān)強(qiáng)健壯的車夫，狹隘孤立的個(gè)人奮斗思想和殘酷腐敗的黑暗社會(huì)使他墮落為吃喝嫖賭、懶惰狡猾、骯臟猥瑣、自私麻木的行尸

14、走獸?；㈡ぃ壕哂卸匦?，一是有著自己追求幸福的愿望，對(duì)祥子有真誠(chéng)的一面，另一是剝削者的意識(shí)已滲透她的靈魂之中，她想控制祥子，是家中的占有者、支配者。藝術(shù)特色：獨(dú)特的北京市民文化的表現(xiàn)者與批判者。善于描寫老北京風(fēng)土習(xí)俗、民情世俗。語(yǔ)言俗白凝練獨(dú)特的諷刺藝術(shù)。經(jīng)典情節(jié)：怒辭楊宅（第五節(jié)）曹家遇險(xiǎn)（第十節(jié)）晦暗的地獄（第十六節(jié)）最后的絕望（第二十二、二十三節(jié)） 五繁星?春水 冰心詩(shī)歌內(nèi)容：以歌詠?zhàn)匀弧①澝滥笎?ài)和抒發(fā)哲理的詩(shī)為最多。有許多詩(shī)托物言志，以鮮明的形象來(lái)比喻或暗示某種人生哲理。有的揭露學(xué)生時(shí)代的黑暗，同情涂炭的生靈，謳歌探索前進(jìn)道路的先驅(qū)者。藝術(shù)特色：抒寫生活真實(shí)，表現(xiàn)率直的個(gè)性。詩(shī)風(fēng)清新明

15、麗，俊秀含蓄，富有詩(shī)情畫意，格調(diào)自然柔和。抒情和哲理的完美融合。經(jīng)典情節(jié)：繁星?一：告誡青年人珍惜青春，勇于奉獻(xiàn)，給人以啟迪和鼓舞。繁星?一二：“愛(ài)的哲學(xué)”，是冰心詩(shī)歌的核心和主旋律。春水?一五：將母愛(ài)、自然、童心三者和諧地織入了詩(shī)的經(jīng)緯。六魯濱孫漂流記 笛福主要人物魯濱孫：是一個(gè)要求個(gè)性自由、勇敢冒險(xiǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、追求財(cái)富的具有積極進(jìn)去精神的新興資產(chǎn)者的英雄形象。星期五：魯濱孫救起的白人俘虜，是魯濱孫忠實(shí)的仆人和朋友。藝術(shù)特色描寫具體逼真，用人物行動(dòng)具體表現(xiàn)人物性格。注重人物性格的刻畫，注重表現(xiàn)性格的變化和發(fā)展。常常穿插一些人物的議論來(lái)補(bǔ)充、突出人物性格。經(jīng)典情節(jié)挖獨(dú)木橋 制作瓦罐 開(kāi)導(dǎo)“星期

16、五” 自封總督七格列佛游記 斯威夫特(英)主要內(nèi)容：全書共四個(gè)部分，寫格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)的旅行經(jīng)歷，諷刺了英國(guó)貴族資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的君主政體、兩黨制以及政治、法律、財(cái)政、教育、文化、藝術(shù)等個(gè)方面，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。藝術(shù)特色：將虛構(gòu)情節(jié)、幻想故事和對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭露巧妙結(jié)合。點(diǎn)面結(jié)合，對(duì)照寫作，四部游記一正一反地排列。絕妙的想象，生動(dòng)的細(xì)節(jié)。經(jīng)典情節(jié)：游小人國(guó)時(shí)對(duì)“高跟”、“低跟”黨的斗爭(zhēng)游大人國(guó)時(shí)和國(guó)王的談話游飛島國(guó)時(shí)參觀“拉格多科學(xué)院”游慧骃國(guó)時(shí)和馬的對(duì)話八童年 高爾基(前蘇聯(lián))主要人物：阿遼沙：是一個(gè)卑視自私貪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年。外祖父卡希林：

17、家長(zhǎng)制手工業(yè)者的形象，兇惡殘暴，沒(méi)有親情，惟利是圖，寡情薄義。外祖母伊凡諾夫娜：勤勞、善良、樂(lè)觀、智慧，體現(xiàn)了勞人民的優(yōu)秀品質(zhì)。藝術(shù)特色：交替運(yùn)用兒童視角和成人視角，交替描寫的多視角描寫方法。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，描寫栩栩如生。選材獨(dú)特，取材于作家的經(jīng)歷。經(jīng)典情節(jié)：與外祖父等人聯(lián)歡（第三章）雅柯夫和奇奇打架（第二章） 外祖父打外祖母（第十章）報(bào)復(fù)老師（第十二章）九鋼鐵是怎樣煉成的奧斯特洛夫斯基(前蘇聯(lián))主要人物：保爾：個(gè)性倔強(qiáng)，充滿青春活力，不畏困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，意志堅(jiān)定。對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅(jiān)定不移的信念，的在革命斗爭(zhēng)中鍛煉和黨的教育下成長(zhǎng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。冬尼婭：天真、純樸，醉心于愛(ài)情，最后由小資產(chǎn)階級(jí)

18、小姐完全變成時(shí)代落伍者和寄生蟲。藝術(shù)特色：以真人真事為基礎(chǔ)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。寫了大量的歷史事件和群眾的英雄業(yè)績(jī)。運(yùn)用多種藝術(shù)手法，加強(qiáng)了藝術(shù)感染力，如格言警句、內(nèi)心獨(dú)白、日記、回憶等。經(jīng)典情節(jié)：蘇聯(lián)紅軍與彼得留拉匪徒開(kāi)戰(zhàn)（第一部分第七章）熔鑄“鋼鐵”的過(guò)程（第二部分第二章）打消自殺念頭（第三部分第八章） 十名人傳羅曼?羅蘭（法）內(nèi)容和人物：由“貝多芬傳”、“米開(kāi)朗琪羅傳”、“托爾斯泰傳”組成：貝多芬：世界著名音樂(lè)大師，對(duì)音樂(lè)孜孜追求，在雙耳失聰、疾病纏身的情況下，創(chuàng)造了音樂(lè)史上輝煌的篇章。米開(kāi)朗琪羅：意大利文藝復(fù)興時(shí)代偉大的雕刻家、畫家、建筑家，自幼喪母，勤奮好學(xué)，有藝術(shù)創(chuàng)作，制作了酒神、哀悼基督

19、等雕像。托爾斯泰：俄國(guó)偉大的文學(xué)家，用6年時(shí)間完成戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，之后又推出了安娜?卡列尼娜、復(fù)活等。藝術(shù)特色 語(yǔ)言飽合深情，富有詩(shī)意。 從大處落筆。 風(fēng)格多變。經(jīng)典情節(jié)：貝多芬遺囑米下編第三章“孤獨(dú)“托第十二章“懺悔家與宗教狂亂”名著知識(shí)競(jìng)賽試題1、在水滸傳中，綽號(hào)為“智多星”的人是_，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”,干的一件大事是 -2、有一位作家曾對(duì)他的作品“披閱十載，增刪五次”，這位作家的名字叫_。3、 三國(guó)演義中“煮酒論英雄”的主要人物是_。4、 水滸傳中，有兩位打虎英雄，在沂嶺殺四虎的是-，在景陽(yáng)崗打虎的是-5、古典名著三國(guó)演義和水滸中各塑造了一位武藝高強(qiáng)的英雄

20、，他們使用同一兵器，出自于同一宗室，他們的名字是-、-6、請(qǐng)寫出水滸傳中最典型的反面人物-7、紅樓夢(mèng)中向傳統(tǒng)的男尊女卑的思想挑戰(zhàn)的人物是-8、魯達(dá)在打死鄭屠后，逃到五臺(tái)山出家，法名為-9、請(qǐng)用下列兩部古典名著中人物的姓名或官名補(bǔ)全下面的題目。（1）_風(fēng)雪山神廟 陸虞侯火燒草料場(chǎng)（水滸傳）（2）_煮酒論英雄 關(guān)公賺城斬車胄（三國(guó)演義）10、“女媧煉石補(bǔ)天時(shí)剩下一塊石頭,被丟棄在大荒山無(wú)稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵,歷盡了離合悲歡”以上情節(jié)出自我國(guó)古典文學(xué)名著_11、 結(jié)合三國(guó)演義，說(shuō)出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)例，是_；再說(shuō)出諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)?- 一事。1

21、2、 “母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里”這詩(shī)句出自-（籍貫）的-（作家）寫的 （篇名）13、 “滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”這是我國(guó)古代文學(xué)名著_的開(kāi)篇詞。14、 保爾?柯察金是前蘇聯(lián)長(zhǎng)篇小說(shuō)-中的主人公，他的精神鼓舞了我國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者15、 魯迅先生為追懷往事寫下了十篇散文，書名為 ，除了課本中學(xué)過(guò)的，你還能舉出兩篇嗎？-、-16、 寫出魯濱遜在荒島救人的一個(gè)故事名稱自擬）（6個(gè)字以內(nèi)）。-17、 “18世紀(jì)，一個(gè)水手和船長(zhǎng)在航行中發(fā)生沖突，被遺棄在荒島上，他在與人世隔絕的環(huán)境中，獨(dú)自生活了多年-”此事觸發(fā)了-國(guó)作家-的創(chuàng)作靈感，從而寫出了魯濱遜漂流記18、 下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。參考示例，寫出所列項(xiàng)目具體所指。收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北柜，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火功。示例三顧：三顧茅廬收二川： 排八陣：六出： 七擒：東和： 北拒：19、請(qǐng)寫出源于三國(guó)演義的兩個(gè)成語(yǔ)，并寫出相應(yīng)的人物及故事。成語(yǔ)：_ 人物及故事：_成語(yǔ)：_ 人物及故事：_20、補(bǔ)全悼念魯迅的對(duì)聯(lián)。“譯著尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)-；先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨?！?1、下面是我國(guó)古典四大名著的人物