思品中考復習單元練習_七年級上冊第三、四單元過富有情緒、健康安全的生活(人教版)

1、第三、四單元過富有情趣、健康安全的生活一、單項選擇題1. 右面漫畫中的“老鼠”,此時此刻的情緒應該是()老鼠A.喜B.怒C.哀D.懼2. 小張在日記里寫道 :“在籃球場上 ,汗水是快樂的樂曲 ;在考場上 ,汗水是緊張的表情 ; 在錯誤面前 ,汗水是驚慌失措的郁悶。 ”這說明 ()A. 運動通常會導致積極情緒B. 犯錯一般會引起消極情緒C. 不同情境會產(chǎn)生不同的情緒D. 任何事物都會產(chǎn)生不同情緒3. 曉旭剛剛轉到一所新學校 ,從過去沉悶的心境中走了出來 ,很開心。上課時 ,他能保持注意力 ,積極思考問題 ;中午做作業(yè) ,速度快 ,效率也高。這表明()A. 人的情緒是復雜多樣的B. 情緒對人也會有

2、積極作用C. 調(diào)節(jié)不良情緒的方法有很多D. 轉移注意力是排解不良情緒的最佳方法4. (2015·湖北隨州 “) 親啊 ! 真希望您有時候也理解我們一點。 ”“旅客虐我千百遍 ,我視旅客如初戀 ” 2015年春運 ,12306 客服中心首次在內(nèi)部食堂設立了發(fā)泄墻。不少客服人員在午餐時間利用發(fā)泄墻排解自己緊張郁悶的情緒。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是()A. 注意轉移法B. 理智控制法C. 合理發(fā)泄法D. 自我暗示法5. 范麗麗暑假在外婆家時,鄰居王奶奶的剪紙藝術讓范麗麗很好奇,她便每天到王奶奶那兒去看;漸漸地 ,她產(chǎn)生了興趣 , 跟著學剪紙。一個暑假下來,她著迷了。從此,范麗麗的生活離不開了剪紙

3、,她每天都要動動手 ,哪怕幾分鐘。這表明()A. 有了興趣 ,就會產(chǎn)生情趣B. 情趣是一種潛能 ,可發(fā)掘C. 高雅生活情趣對人才有吸引力D. 情趣是以興趣為基礎而產(chǎn)生的6. (2015 ·山東日照 )追求高雅的生活情趣 ,有利于我們調(diào)節(jié)情緒 ,陶冶情操 ,迫求美好的人生。以下屬于追求高雅生活情趣的行為是 ( ) A. 喜歡讀經(jīng)典名著B. 熱衷于上QQ 交友C. 喜歡穿奇裝異服D. 癡迷于追捧娛樂明星7. (2015·廣東 )小學生鬧鬧不肯上學 ,只因送他上學的是普通轎車。 鬧鬧的家長無奈地說 :沒想到現(xiàn)在不少小學生也攀比 ,比誰家的車高檔,比誰家有錢。對小學生攀比現(xiàn)象的看法

4、正確的是()A. 這說明家庭經(jīng)濟富裕,生活水平大大提高B. 這說明現(xiàn)在的青少年都有愛慕虛榮的心理C. 青少年要克服盲目從眾 ,正確對待社會影響D. 全社會要給孩子營造沒有攀比的社會環(huán)境8. (2015·福建泉州 )陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑是()A. 參加豐富的文化生活B. 具有樂觀的生活態(tài)度C. 掌握廣博的科學知識D. 正確對待好奇心與從眾心理9. 經(jīng)常旅游,可以深刻地體會到中國文化傳統(tǒng)的底蘊,能真實地感受到祖國的山川秀麗,地大物博,增添民族的自豪感,增強民族團結的凝聚力和向心力,油然而生愛國之情。這表明()A. 愛國主義情感都在追尋高雅情趣中產(chǎn)生B. 高雅的生活情趣陶冶

5、、提升著我們的情操C. 不應參加無意義甚至對身心健康有害的活動D. 在實踐中激發(fā)潛能 ,要培養(yǎng)激發(fā)潛能的習慣10. 自 2015 年7 月以來 ,短短一個月時間內(nèi),四川瀘州連續(xù)發(fā)生十多起搶劫案件。警方通過偵查,抓獲了嫌疑犯。其中的韓某供述,自己原本在瀘州某職業(yè)學校讀書,7月份放假后,無所事事又缺錢花,因此韓某逐漸伙同一些社會朋友開始搶劫。對韓某等人,除了違法必究外,還應進行思想教育,讓他們懂得()A. 沒有高雅的生活情趣,就必然走向違法犯罪B. 金錢是萬惡之源 ,要自覺抵制這種不良誘惑C. 低級、庸俗的生活情趣不利于青少年身心發(fā)展D. 對待金錢 ,不能取之有道 ,就有可能觸犯法律11. 宋宇軒

6、在班上介紹自己的學習經(jīng)驗時說,每天晚飯后都要打半個小時的游戲,然后做作業(yè) ,溫習功課。對此 ,下列說法中正確的有()A. 玩游戲對自己的學習有好處B. 玩游戲是中學生最好的娛樂形式C. 可以適當?shù)赝嬗螒騺矸潘?、調(diào)節(jié)自己D. 電子游戲屬于有益的誘惑 ,不應該拒絕12. 為強力推進“鐵拳禁賭”專項行動,有效打擊整治賭博違法犯罪活動,南京市對推進“鐵拳禁賭”行動進行再部署 ,強化禁賭責任追究工作。之所以要嚴厲打擊賭博活動,是因為 ()A. 賭博都是違法行為B. 賭博都是犯罪行為C. 賭博都是嚴重不良行為D. 賭博會引發(fā)違法犯罪活動13. (2015·福建泉州 ) 不良誘惑就像小小的“吸血蝙

7、蝠”,靜靜地靠近你 ,慢慢地腐蝕你。這表明不良誘惑()A. 具有隱蔽特征,無法真正抵制B. 是可以戰(zhàn)勝的,稍沾一點沒事C. 會侵蝕毒害人,必須自覺抵制D. 是無法戰(zhàn)勝的,因而不能沾染14. (2015 ·山東泰安)外出乘車、乘船,下列做法缺乏安全意識的是()A. 遇到車禍時,沉著冷靜,及時采取自救行動,并報警求救B. 汽車在行使中發(fā)生事故,要迅速跳車C. 上船第一件事應留意救生設備的位置和緊急逃生的路徑D. 不在船頭、甲板等地打鬧、追逐 ,以防落水15. (2015 ·江蘇淮安 )下列圖片所示做法體現(xiàn)他們具有自我保護意識的是()二、非選擇題16. 體驗情境 ,簡要答題。情境

8、一曉蕓跟隨媽媽去農(nóng)村參加一位長輩的葬禮,沒事時曉蕓便拿出手機打游戲,打到興奮之處 ,曉蕓呵呵笑起來了 ,媽媽趕忙制止 (1) 媽媽的做法是 _(2) 因為 _情境二曉蕓與幾位同學在野外玩耍,突然烏云密布 ,雷電交加 ,她們趕忙 (1) 曉蕓和同學不應該 _(2) 理由是 _17. (2015 ·湖北黃石·節(jié)選 )閱讀下面材料 ,回答下列問題。為了進一步凈化網(wǎng)絡環(huán)境,規(guī)范辦網(wǎng)行為。全國“掃黃打非” 工作小組辦公室聯(lián)合其他相關部門決定于2015 年 4 月中旬至11 月在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一開展打擊網(wǎng)上淫穢色情信息“掃黃打非· 凈網(wǎng) 2015”專項行動。專項行動包括全面清查

9、網(wǎng)上淫穢色情信息,依法嚴懲制作傳播淫穢色情信息的企業(yè)和人員等。(1) 瀏覽網(wǎng)上淫穢色情信息是什么情趣?這種情趣對青少年學生有何危害?(2) 面對網(wǎng)絡上的不良信息,我們青少年學生該怎么辦?18. (2015·江西南昌 )2013 年的 6 月下旬 ,南昌市紅谷灘新區(qū)文青村3 個親兄妹戲水時全部溺水身亡。2015年的 6 月上旬 ,悲劇再次上演 :南昌市連續(xù)發(fā)生多起中小學生溺水事件,造成 6 名學生身亡 ! 為此 ,南昌市教育局下發(fā)緊急通知,要求切實加強安全教育工作,確保廣大中小學生的生命安全。每到暑假 ,中小學生因溺水、高空墜落、交通意外等意外險情造成的安全事故更是經(jīng)常出現(xiàn);針對未成年

10、人的搶劫、敲詐勒索等不法侵害也時有發(fā)生,暑期安全問題備受各方關注。中考結束 ,我們將迎來又一個暑假,但同學們的安全教育不能“放假”。假如你和同學們將進入社區(qū)(村莊 )開展一次安全教育宣傳活動,請你完成下列活動方案。活動主題防范意外傷害,我們共同努力活動形式(1)( 只需設計一種)活動步驟(與活動形式(2)一致 )(3) 這次活動 ,有利于讓學生家長和社區(qū) (村莊 )居民加強對未成年人的監(jiān)管和安全教育 ,營造未成年人健康成長的良好氛圍。活動意義這次活動 ,通過對未成年人進行預防溺水、交通事故等意外險情的宣傳教育,有利于(聯(lián)系教材知識 )這次活動 ,讓未成年人懂得,面對敲詐勒索、搶劫等不法侵害,應

11、該采取機智靈活的方法這次活動的意義還有(注 :從其他角度作答,不能與上面內(nèi)容重復)答案【課后精練】,如1. D2. C3. B4. C解析 :本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。客服人員在午餐時間利用發(fā)泄墻排解自己緊張郁悶的情緒,這既不影響工作,也排解了不良情緒,顯然是一種合理調(diào)節(jié)情緒的方法,C符合題意。注意轉移法是指把注意力從引起不良情緒反應的情境轉移到其他事物或活動上去,理智控制法是指主動調(diào)動理智這道閘門的力量控制不良情緒 ,自我暗示是理智控制法的一種表現(xiàn)形式。5. D6. A 解析 :本題考查學生對高雅生活情趣的認識。高雅的生活情趣是健康的、進取的、文明的、科學的情趣 ,反之 ,則是庸俗的生活情趣。

12、成為經(jīng)典名著的作品都是健康的 ,促進人們積極進取 ,因而 A 符合題意。在 QQ 上交友無可厚非 ,但網(wǎng)絡交往對象具有虛擬性、間接性、隱蔽性 ,如果過于熱衷 ,則可能會給自己帶來不利影響 ,B 不可選。喜歡奇裝異服 ,這種獵奇心理有的是不科學、不文明的 ,C 不可選。 D 體現(xiàn)了盲目性 ,不可選。7. C解析 :本題考查從眾和好奇心。試題要求選出對小學生攀比現(xiàn)象的正確看法,A沒有針對攀比現(xiàn)象發(fā)表看法,D則是談社會應該怎樣做,顯然都不符題意。B 中的“都有”一詞使其表達的意思以偏概全,錯誤。小學生攀比主要是因為其辨別是非、自我控制、獨立思考等能力比較弱,受他人影響,容易盲目跟隨他人,C正確。8.

13、 A9. B 解析 :本題考查高雅生活情趣對培養(yǎng)情操的作用。熱愛祖國、愛護集體、承擔責任、匡扶正義等情感 ,是崇高的情操。旅游是一種生活情趣,是健康的、高雅的,在旅游中受到熏陶產(chǎn)生愛國情感,由此可得出B 中的結論。A 表達的意思過于絕對,C、 D與題意毫無關聯(lián)。10. D11. C12. D13. C14. B解析 :本題考查學生應對險情、防范侵害及實踐能力。冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應對,這是成功避險的重要前提,A 正確 ,而 B 的做法不符合這一要求,容易發(fā)生意外。 對險情要保持高度的警惕,有緊急避險的意識,C、D 體現(xiàn)了這一點。15. D 解析 :本題考查善于自我保護。第一幅漫畫中 ,行人不遵守交通

14、規(guī)則 “跨欄” ,容易導致車禍 ,有安全隱患 ;第二幅漫畫中 ,雷雨天氣大樹容易招惹雷電 ,危害生命健康 ;第三幅漫畫中 ,同學們在教室內(nèi)你追我逐 ,容易跌倒、 碰到 ,很危險 ; 第四幅漫畫中 ,女子提醒他人水深危險不能游泳,體現(xiàn)了安全防范意識。所以 ,D 符合題意。16. 情境一 :(1) 正確的。(2)喜怒哀樂不忘關心他人,學會在合適的場合、用合理的方式表達情緒。情境二 :(1)安全即可 ,示例 :用手機打電話、站在大樹下、在外奔跑等。(2)要自我保護 ,對險情保持高度的警惕,有緊急避險的意識。17. (1) 低級、庸俗的情趣。不利于青少年的身心發(fā)展,甚至損害身心健康。(2)培養(yǎng)正確的好

15、奇心,追求高雅的生活情趣。提高道德修養(yǎng),增強法律意識,享受健康的網(wǎng)絡交往。提高辨別和抵制各種不良誘惑的能力;等等。18. (1)活動形式 (只需設計一種 ) 應當 :屬于教育宣傳類 :適合在社區(qū) (村莊 )進行 ;符合學生年齡特征。如 :圖片展覽、板報宣傳、張貼宣傳標語、文藝演出等。(2)活動步驟應與活動形式一致;從實際出發(fā),具有可操作性。例答 :( 圖片展覽)搜集、創(chuàng)作與未成年人安全知識相關的宣傳圖片。設計欄目內(nèi)容,購置相關材料,制作圖片展板。進入社區(qū)(村莊 )進行圖片展覽?；顒咏Y束后,進行活動總結。(3)例答:幫助未成年人掌握防范意外險情的知識,提高自救自護能力,機智勇敢地處置意外險情等。(關鍵詞 :自我保護)只要是體現(xiàn)機智應對不法侵害的做法即可。例答一 :依靠自己的智