小學人教版《品德與社會》六年級上冊2.1《不能忘記的屈辱》教案3

1、.不能忘記的屈辱教案教學目標1通過了解史事，勾畫地圖等活動，讓學生知道在清代末期中華民族的領(lǐng)土被割讓、被租借，認識祖國山河破碎，祖國國寶被掠奪，滿目滄桑的情形。2通過體驗感悟，讓學生感受祖國山河破碎給中華民族帶來的屈辱。3通過討論讓學生明白要牢記歷史，正視歷史，學習用聯(lián)系的觀點，辯證的方法看待歷史。課前準備學生：預(yù)習教材，收集清末割地、租借地、租界、圓明園國寶的資料。教師：課件。教學設(shè)計活動一：撫今追昔1同學們請把目光投向大屏幕，你看到了什么？如果你想給這幅漫畫取個名字，你想怎么??？2是的，這就是100多年前清朝末年的中國。今天就讓我們隨著漫漫的歷史長河，一起去回望那不堪回首的屈辱歲月，一起去

2、重新審視歷史。3讓我們翻開書的30頁，仔細觀察這三幅地圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？4是呀，1997年香港回到了祖國的懷抱，1999年我們收回了澳門。那么，你們看到這三副不同年代的地圖，想問點什么呢？ 5一個大大的疑問縈繞這我們的大腦，現(xiàn)在就讓我們回到一百多年前的清朝末期，去了解一下那刻骨銘心的歷史吧！活動二：感知山河破碎1（看鴉片戰(zhàn)爭短片，出示南京條約片段）第一次鴉片戰(zhàn)爭以后，外國列強紛紛入侵我國，先后爆發(fā)了第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭等，先后簽訂了一千多個不平等條約，香港、澳門就是這樣被列強強行瘧奪去的，其實，不止香港和澳門，我國還有許多地方同樣也被外國列強強行侵占和租借。結(jié)合你平時的了解，

3、說一說，這些列強分別侵占或強行租借了我國哪些領(lǐng)土？（出示圖表：侵占）其實，侵占了我們領(lǐng)土的還有一些國家，它們侵占的領(lǐng)土也還有很多，例如：（補充貼表）沙俄還侵吞了我國東北外興安嶺以南、黑龍江以北；烏蘇里江以東包括庫頁島在內(nèi)；巴爾喀什湖以東、以南。2同學們，請你們同桌兩個同學一起，在地圖上找一找，用彩色筆圈出被侵占或強行租借的地方，看看他們的鐵蹄都踐踏過我們哪些國土。3在投影上指示，逐個地方地指導(dǎo)孩子看圖，指一個圈一個，示范畫。4我們的國土發(fā)生了什么變化？這一塊塊土地，就像一個個孩子，和母親失散了，本來完整的國土，變得殘缺不全了。據(jù)統(tǒng)計， 5可侵略者的貪欲并沒有得到滿足，中日甲午戰(zhàn)爭后各帝國主義國

4、家在中國劃分勢力范圍，掀起瓜分中國的狂潮。6請同學們再次拿起筆，在地圖上圈出各國列強在中國劃分的勢力范圍，看看他們又把魔爪伸向了哪些地方？指導(dǎo)學生邊看圖，邊找，邊圈。7我國的領(lǐng)土又發(fā)生了什么變化？8我們的土地越來越少，而外國列強的野心卻并沒有停止，他們還通過各種手段，在我國建立“國中之國”租界。這些租界遍布中國。9請同學們在中國地圖上標出這些租界所在的城市，看看外國列強在多少個城市建立了“國中之國”。10曾經(jīng)完整的祖國山河，如今變得支離破碎。活動三：感悟國寶流失1然而，外國列強的貪欲還沒有停止，1860年，中國歷史上最精美壯觀的皇家園林-被譽為萬園之園的圓明園。就這樣，一座建筑的神話被侵略者徹

5、底的燒毀了，在圓明園內(nèi)陳列的無數(shù)的奇珍異寶被掠奪，流失到了國外。同學們你們都查找到了哪些資料？2學生交流查找到的有關(guān)國寶流失的資料。3現(xiàn)在我們很多的國寶都陳列在外國的博物館里，我們很想收回這些屬于自己的的東西，但是我們得到的答復(fù)是，要讓我們花重金才能拿回來。同學們，此時，你有什么樣的感受和心情？4是呀，外國侵略者的行為也遭到了法國著名文學家雨果的怒斥，他就在一封回信中表達了自己的心情。讓我們一起來讀讀這封回信?；顒铀模后w驗生活屈辱1強盜瓜分中國的領(lǐng)土，瓜分中國的財富，這還沒有完。在滿足了這些貪欲之后，他們又開始蹂躪中國的勞動人民。同學們通過電影、電視和書籍，你都了解到了什么？在外國列強的壓迫下

6、，我們只好低聲下氣，忍受著他們的欺負，過著低人一等的生活。你們看：1885年，上海的租界當局建了一個外灘公園。公園建成后，租界當局就派巡警在公園門口看守，不準中國人入內(nèi)。他們在公園門掛著寫有這樣園規(guī)的牌子：“一、腳踏車及犬不準入內(nèi)五、除西人用仆外，華人不準入內(nèi)”）犬是什么？狗不準入內(nèi)，我們中國人也不準入內(nèi)，在外國人的眼里，我們成了什么了？ 師：你如果是當時的一位市民，站在這公園的門口，看著這個規(guī)定，你想說點什么？小結(jié)：在那樣社會里，老百姓吃不飽，穿不暖，活得豬狗不如，甚至連生命也得到不保障，他們又能說些什么呢？2這樣的事太多太多，外國列強不但在沿海和長江中下游作威作福，而且還把入侵的魔爪伸到祖

7、國的內(nèi)陸。3想我中華民族泱泱大國，曾經(jīng)何等輝煌和榮耀，而今天，國土流失，山河破碎，人民流離失所，生活如此悲慘，此時，你想說點什么嗎？讓我們拿起手中的地圖，將它翻轉(zhuǎn)過來，讓歷史永遠塵封到我們記憶的深處，展現(xiàn)在我們面前的是嶄新的一頁，就讓我們將自己想說的話，轉(zhuǎn)化成文字寫到這新的一頁上。你想對山河破碎的祖國說；你想對受苦受難的人民說；（板書：好好學習 建設(shè)祖國）老師也想說，祖國山河破碎，列強橫行，祖國母親被瓜分割占，這是我們每一個中國人的屈辱！這一切讓每一個炎黃子孫刻骨銘心，不能忘記。（板書：刻骨銘心 不能忘記） 4我國的著名愛國詩人聞一多先生面對滿目滄桑的祖國，他悲憤地寫下了著名的愛國詩篇七子之歌。今天我給大家?guī)砥渲械囊皇装拈T，讓我們一起來唱出心中的呼喚。活動五：重回現(xiàn)實1往事不堪回首，歷史畢竟已經(jīng)過去，今天，我們的祖國已經(jīng)逐步走向強盛，2008年神舟七號