第8課時有理數(shù)的減法

1、課題：課題：2.7有理數(shù)的減法有理數(shù)的減法教學目標：教學目標：1、要求學生會將有理數(shù)減法轉(zhuǎn)換成加法計算；、要求學生會將有理數(shù)減法轉(zhuǎn)換成加法計算；2、讓學生進一步認識到化歸思想在數(shù)學學習中的、讓學生進一步認識到化歸思想在數(shù)學學習中的應用應用教學重點：減法法則的運用教學重點：減法法則的運用教學難點：如何通過實例引入有理數(shù)減法法則教學難點：如何通過實例引入有理數(shù)減法法則課前訓練：課前訓練：1、6的相反數(shù)是 ，-0.25的相反數(shù)是 , 6的倒數(shù)是 ，絕對值為4的數(shù)是 。2、將 ，-3.2 , - ,1從大到小排列。 .3、計算：（-9）+ 3 = .（-14）+（-9）= . (-23) + 23 =

2、 . (-7) + 10 +(-11) + (-2) = .31722-60.25611 -3.2 -72231722-3.2-6-23-1004問題：問題：1、哈爾濱昨天的最高溫度是12，最低溫度是-10，則其溫差是多少攝氏度？2、某人從10米的高處爬下并潛入到海拔大約為-20米的深水處，問他垂直移動過的距離是多少米？12-（-10）= = ？10-（-20）= = ？0510-10-512-10？222230米米海拔海拔-20米米10米米？米米30米米有理數(shù)減法法則：有理數(shù)減法法則：減去減去一個數(shù)，等于一個數(shù)，等于加上加上這個數(shù)的這個數(shù)的相反數(shù)相反數(shù)。12 -（-10）= = 2210 -

3、（-20）= = 30 ？ ？12 + 1010 + 20思考思考相反數(shù)相反數(shù)相反數(shù)相反數(shù)例題教學例題教學（1） （-32）-（+5）（2）7.3-（-6.8）（3）（）（-2）-（-25）（4）12-21一、口算：一、口算： 3 5 = 3 (- 5) = (- 3) 5 = . (- 3) (- 5) = - 6 (- 6) = . - 7 0 = 0 (- 7) = . (- 6) 6 = 9 ( -11) = . 二、計算：二、計算： (-3)-(-7)= (-3)-(-7)= (-10)-3 = (-10)-3 = . . 33-(-27)= 33-(-27)= 0-12 = 0-1

4、2 = . . (-11)-0 = (-11)-0 = (-4)-16 = (-4)-16 = . .練習練習 （1） 在一次測驗中，小明的成績比全班平均分還高12分，而小強的成績卻比全班平均分低8分，問兩人的成績相差多少分？*（2）數(shù)a和數(shù)b，滿足a為負數(shù)，B為正數(shù)，則a， a-b，a+b的大小關系是（ ） A、aa-ba+b B、a+baa-b C、a-ba+ba D、a-baa+b練習：練習： 某班實行德育量化管理后，第一周四組的積分如下：某班實行德育量化管理后，第一周四組的積分如下：-108-32168182第四組第三組第二組第一組（1）第三組表現(xiàn)好還是第四組表現(xiàn)好？好多少分？）第三組表現(xiàn)好還是第四組表現(xiàn)好？好多少分？（2）第一名與最后一名相差多少分？）第一名與最后一名相差多少分？練習：練習：有理數(shù)減法法則有理數(shù)減法法則減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)減去一個數(shù)，