(先進(jìn)事跡)優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員事跡

1、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員事跡一、關(guān)愛兒童，做他們的知心朋友作為少先隊中隊輔導(dǎo)員，我對自己的勞動對象 一一兒童傾注了無限的熱情 和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué) 生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，時間一長，自然成了孩子 們的知心朋友，正像孩子們說的那樣：他們既怕我，又愛我”。XX年9月，我接管的是第二批剛?cè)胄W(xué)的孩子，新的學(xué)習(xí)要求，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對這班小朋 友來說是陌生的，孩子從幼兒園到小學(xué)是一個至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了使他們 盡快實現(xiàn)這個跨越，我傾注了大量的精力，采取貼身教育的方法，收到了很好 的效果。每天早早地來到學(xué)校，在教室門口迎接孩子們的到來，孩子們走進(jìn)

2、窗 明幾凈的教室第一個見到的就是我。在開學(xué)初，我每天堅持花點(diǎn)時間和孩子們 講校紀(jì)校規(guī)，深入淺出地對孩子進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練。由于工作能深入到細(xì)微 處，在正確的引導(dǎo)和幫助下，短短一個多月的時間，我班的孩子們就已基本養(yǎng) 成了良好的行為習(xí)慣，上課遵守紀(jì)律，集體觀念基本形成，幾乎沒有遲到等不 良現(xiàn)象。隨著時間的推移，這個班的學(xué)生已經(jīng)和我共同走過了六年的美好時光，現(xiàn) 在他們各個變得成熟穩(wěn)重，回憶起往事還歷歷在目：一次，我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)一 個女同學(xué)正埋頭痛哭，通過單獨(dú)交流后得知，這孩子的父母因吵鬧而離婚，孩 子傷心所致。于是，作為中隊輔導(dǎo)員的我耐心開導(dǎo)孩子，做孩子的思想工作， 幫助孩子樹立信心，并在學(xué)習(xí)和生活上

3、給予該生以更多的關(guān)愛，經(jīng)常和她談 心，了解其心理變化，給予鼓勵和引導(dǎo)，使孩子漸漸地走出了陰影，并以積極的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中。還有一次，我記得那是在五年級的時候，吳周峰從 廣東來到這個班集體。在沒過多久的時候，一次與孩子的談話中，無意得知要 回老家去，爸爸說這邊不好掙錢，因此他小聲的對我說，老師，下學(xué)期的書我 不能訂了！看到孩子眼睛里難舍的神情，我在心里暗自下決心，作為他可以信 賴的朋友，一定要把他留住。因此，我就開始了一系列的工作。過了三天后， 我先找該生談話，從他的話語里，我得知孩子很不愿意走。然后，我又進(jìn)一步 做了家訪工作，和家長談起北方的教育如何比南方好，我如何喜歡他的孩子， 以及他在

4、班級里學(xué)習(xí)和生活都很快樂家長聽后表示在這上完小學(xué)?？墒菦]過多久，又出現(xiàn)了新的情況：該生的老家郵來電報，家里的老人去 世了，要求請假回去。聽到這個消息，我首先向家長表示慰問，請他們節(jié)哀， 并詢問有什么需要幫忙的。家長不好意思地說，馬上要期末考試了，不想耽誤 孩子的學(xué)習(xí)，可是這邊沒有親戚沒等家長說完我明白了他們的意思，毫不猶 豫地說：您要放心就讓孩子住我家吧 孩子的媽媽聽了我這番話非常感動， 留著淚激動地說： 沒想到我的孩子這么有福氣，遇到這么好的老師，在這里我 們又找到親人了！ ”看到家長放心地走了，我也露出了欣慰地笑容?？吹剿麄冞h(yuǎn)去的背影我想 了很多很多，從這件事中使我意識到，教師的責(zé)任除了要

5、教育好學(xué)生外，還要 關(guān)注每個孩子的方方面面，特別要關(guān)注遠(yuǎn)來吉林求學(xué)的孩子們。二、為人師表，注重身教，做兒童的表率師者，傳道授業(yè)解惑也教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人，要教會學(xué)生如何做成功的人。首先，教師自己要為人正直，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng)。因此，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則， 做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到，例如：要求學(xué)生按時上學(xué)， 不遲到，我就從不遲到，而且盡可能地早到校，讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑，我只 要見到紙屑就隨手撿起，并帶領(lǐng)他們做好值日工作，值日生每日一換，可我是 天天的值日生，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化地教育著我的學(xué)生。在我的言 傳身教下，

6、所輔導(dǎo)的中隊作風(fēng)硬，是團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)向上的集體，XX.06在 唱響綠色童謠 沐浴純潔心靈”綠色童謠創(chuàng)作中榮獲校級優(yōu)秀創(chuàng)作獎。XX.11在學(xué)校舉辦的 陽光伙伴 幸福成長”中隊會評比活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。XX.05所教班 級被（省、市、區(qū)、縣）評為“省、市、區(qū)、縣）精神文明班集體三、開展豐富多彩的德育實踐活動，培養(yǎng)兒童良好的道德品質(zhì)。學(xué)生德育教育是素質(zhì)教育必不可少的內(nèi)容。我始終將學(xué)生的德育放在首 位，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，開展多種形式的德育實踐活動，把德育活動”作為德育工作的一個抓手，努力做實做好，寄教育于活動之中。例如圍繞熱愛祖國”開展五角星剪貼展覽、祖國版圖拼版比賽等知識淺顯、操作簡單、趣味性強(qiáng)

7、 的活動，以及 祖國的世界之星”等有一定知識含量的活動，并充分利用現(xiàn)有資 源開展了環(huán)保小衛(wèi)士 ”、我為祖國添點(diǎn)綠”、我是學(xué)校小主人二我為班集體 榮譽(yù)獻(xiàn)策”、愛心飼養(yǎng)”、學(xué)雷鋒、三月行”等活動。學(xué)生在活動中開拓了視 野，增長了知識，接受了思想道德教育，增強(qiáng)了社會責(zé)任感?；顒邮桥囵B(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強(qiáng)中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀 種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨 大潛能才得以發(fā)展。為了使開心精靈中隊活動不斷創(chuàng)新，我還經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，策劃并組織了老師，我愛您、 我健康我快樂”、我與奧運(yùn)同行”、心中的領(lǐng)巾永遠(yuǎn)

8、紅”等活 動，豐富了隊員們的課余生活，增長了他們多方面的知識和實踐能力。在 XX.06迎奧運(yùn) 展風(fēng)采”主題隊會評選中我與奧運(yùn)同行獲得市級特等獎！另外，我善于抓住社會熱點(diǎn)開展德育活動。本學(xué)期學(xué)校倡導(dǎo)安全伴我行”主題德育教育活動，我便結(jié)合學(xué)校工作安排，在中隊組織開展了安全每一天”體驗教育活動，得到家長的支持并深受好評，一位家長在參與了此項活動后， 激動地寫給學(xué)校一封信，信中寫道：你們組織開展的這些少先隊活動真是太及時了。活動從大處著眼、小處著手我的孩子從小能做到在生活中以安全為 本?！蔽疫€帶領(lǐng)中隊成員開展了 學(xué)法、守法、做合格小公民”系列活動。學(xué)生在 活動中懂得了愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉

9、自強(qiáng)的道德規(guī)范。中隊成 員自理能力強(qiáng)。運(yùn)動會前后隊員都爭當(dāng) 環(huán)境小衛(wèi)士工地面不留一片垃圾，這 與隊員平日的鍛煉是分不開的。四、尊重兒童個性差異，培養(yǎng)綜合能力做任何事都要講方法，少先隊工作也不例外。在帶領(lǐng)隊員開展活動過程 中，能充分考慮到個體需要和個體發(fā)展的規(guī)律，突出隊員在教育活動中的主體 地位，十分注意隊員主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。在教育要求上設(shè)置坡度，在教育 方法上追求多樣，學(xué)生之間的差異性是客觀存在的，我能夠從客觀實際出發(fā)， 不做硬性規(guī)定，注重在原有基礎(chǔ)上有一定的提高。德育目標(biāo)體現(xiàn)出一定的層次 性。作為中隊輔導(dǎo)員，同時又是班主任和語文教師，除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成外，更注重他們綜合能力的培養(yǎng)。在XX的校運(yùn)會上我所帶的班由于平日缺少鍛煉，成績?yōu)槟昙壸詈笠幻?。從此，為了增?qiáng)學(xué)生的體質(zhì)， 我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極開展體育活動，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，并指導(dǎo)他