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1、服務(wù)師生服務(wù)師生方便老師方便老師貼近教學(xué)貼近教學(xué)五年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè)人教版人教版課件課件PPT最大公因數(shù)最大公因數(shù)課件課件PPTl 理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義,理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義,會(huì)求最大公因數(shù)。會(huì)求最大公因數(shù)。l 利用最大公因數(shù)解決問題。利用最大公因數(shù)解決問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1,2,3,46,128和和12公有的因數(shù)是哪幾個(gè)?公有的因數(shù)最公有的因數(shù)是哪幾個(gè)?公有的因數(shù)最大的是多少?大的是多少?我們分別找出我們分別找出8 8和和1212的因數(shù)的因數(shù)。8的因數(shù)的因數(shù)12的因數(shù)的因數(shù)1,2,4,8課件課件PPT情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入1,2,3,46,128的因數(shù)的因數(shù)12的因數(shù)的因數(shù)1,2,
2、4,88和和12公有的因數(shù)有哪些呢?公有的因數(shù)有哪些呢?8和和12公有的因數(shù)有公有的因數(shù)有1,2,4。課件課件PPT探索新知探索新知8的因數(shù)的因數(shù)12的因數(shù)的因數(shù)8和和12的公因數(shù)也可以用這個(gè)圖表示:的公因數(shù)也可以用這個(gè)圖表示:83,6121,248和和12公有的因數(shù)有公有的因數(shù)有1,2,4。三個(gè)公因數(shù)里最大的一個(gè)是三個(gè)公因數(shù)里最大的一個(gè)是4。課件課件PPT探索新知探索新知1,2,4既是既是8的因數(shù)又是的因數(shù)又是12的因數(shù),那我的因數(shù),那我們就把它們叫作們就把它們叫作8和和12的公因數(shù)。其中的公因數(shù)。其中4是是最大的公因數(shù),叫做它們的最大公因數(shù)。最大的公因數(shù),叫做它們的最大公因數(shù)。8的因數(shù)的因
3、數(shù)12的因數(shù)的因數(shù)842,3, ,6,121,8和和12的公因數(shù)的公因數(shù)課件課件PPT探索新知探索新知18的因數(shù):的因數(shù):1,2,3,6,9,1827的因數(shù):的因數(shù):1,3,9,2718和和27的公因數(shù):的公因數(shù):1,3,9 ;9最大,所以最大,所以18和和27的最大公因數(shù)是的最大公因數(shù)是9。怎么求怎么求18和和27的最大公因數(shù)?的最大公因數(shù)?排列法:排列法:課件課件PPT探索新知探索新知怎么求怎么求18和和27的最大公因數(shù)?的最大公因數(shù)?篩選法:篩選法:18的因數(shù): 1,2,3,6,9,18其中1,3,9也是27的因數(shù),其中9最大。所以18和27的最大公因數(shù)是9。課件課件PPT探索新知探索新
4、知短除法:短除法: 先把被除數(shù)對(duì)齊寫出來,用兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)去除,如果商還有公因數(shù)就繼續(xù)往下除,除到商的公因數(shù)只有1時(shí)為止,最后把所有的除數(shù)連乘起來的積就是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。 課件課件PPT探索新知探索新知怎么求怎么求18和和27的最大公因數(shù)?的最大公因數(shù)?短除法:短除法:所以所以18和和27的最大公因數(shù)是的最大公因數(shù)是33 = 9。18 2736 932 3用公有的質(zhì)因數(shù)用公有的質(zhì)因數(shù)3除除用公有的質(zhì)因數(shù)用公有的質(zhì)因數(shù)3除除除到兩個(gè)商只有公因數(shù)除到兩個(gè)商只有公因數(shù)1為止為止課件課件PPT探索新知探索新知2 2和和5 5的最大公因數(shù)是(的最大公因數(shù)是( )。)。課件課件PPT填空。填空。4
5、4和和8 8的公因數(shù)是(的公因數(shù)是( ),最大公因數(shù)是),最大公因數(shù)是( )。)。8 8和和9 9的最大公因數(shù)是(的最大公因數(shù)是( )。)。11,2,441典題精講典題精講如果要用邊長是整分米數(shù)的正方形地磚把貯藏室的如果要用邊長是整分米數(shù)的正方形地磚把貯藏室的地面鋪滿(使用的地磚必須都是整塊),可以選擇地面鋪滿(使用的地磚必須都是整塊),可以選擇邊長是幾分米的地磚?邊長最大是幾分米?邊長是幾分米的地磚?邊長最大是幾分米?課件課件PPT典題精講典題精講16dm12dm ?dm因?yàn)橐驗(yàn)?2和和16的公因數(shù)有的公因數(shù)有1,2,4,最大公因數(shù)是,最大公因數(shù)是4,所以正方形邊長可以是所以正方形邊長可以是
6、1dm,2dm,4dm。邊長最大是。邊長最大是4dm。要使鋪滿地面的正方形都是整塊的,邊長必須是要使鋪滿地面的正方形都是整塊的,邊長必須是12和和16的公因數(shù),最大的邊長就是它們的最大公因數(shù)。的公因數(shù),最大的邊長就是它們的最大公因數(shù)。課件課件PPT典題精講典題精講課件課件PPT兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù),它們的最大公因數(shù)是(兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù),它們的最大公因數(shù)是( )。)。選擇。選擇。A .1 B. 較小的數(shù)較小的數(shù) C. 較大的數(shù)較大的數(shù)B易錯(cuò)題型易錯(cuò)題型課件課件PPT兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù),它們的最大公因數(shù)是(兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù),它們的最大公因數(shù)是( )。)。選擇。選擇。A .1 B. 較小的數(shù)較小的數(shù) C.
7、 較大的數(shù)較大的數(shù)A錯(cuò)誤分析:錯(cuò)誤分析: 當(dāng)兩個(gè)數(shù)互質(zhì)時(shí)它們的最大公因數(shù)是當(dāng)兩個(gè)數(shù)互質(zhì)時(shí)它們的最大公因數(shù)是1,所以,所以本題應(yīng)選本題應(yīng)選A。易錯(cuò)題型易錯(cuò)題型課件課件PPT ab=3(a,b均為非均為非0自然數(shù)),它們的最大自然數(shù)),它們的最大公因數(shù)是(公因數(shù)是( )。)。選擇。選擇。A. 1 B. a C. bA易錯(cuò)題型易錯(cuò)題型課件課件PPTab=3(a,b均為非均為非0自然數(shù)),它們的最大自然數(shù)),它們的最大公因數(shù)是(公因數(shù)是( )。)。選擇。選擇。C錯(cuò)誤分析:錯(cuò)誤分析: 當(dāng)兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時(shí),兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)當(dāng)兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時(shí),兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是較小的數(shù),所以本題應(yīng)選是較小的數(shù),所以
8、本題應(yīng)選C。A. 1 B. a C. b易錯(cuò)題型易錯(cuò)題型在在18的因數(shù)上畫的因數(shù)上畫“”,在,在30的因數(shù)上畫的因數(shù)上畫“”。 123456789101112131415161718192021222324252627282930課件課件PPT學(xué)以致用學(xué)以致用根據(jù)上表按要求把數(shù)填在下面的集合圈內(nèi)。根據(jù)上表按要求把數(shù)填在下面的集合圈內(nèi)。18和和30的最大公因數(shù)是的最大公因數(shù)是 。618 912365 101530課件課件PPT學(xué)以致用學(xué)以致用小貓釣魚:找到分子和分母的最大公因數(shù),用線連起來。241684152716643675458154課件課件PPT學(xué)以致用學(xué)以致用有兩根小棒,長分別是有兩根小
9、棒,長分別是12厘米和厘米和18厘米,要把它厘米,要把它們截成同樣長的小棒,沒有剩余,小棒最長是多們截成同樣長的小棒,沒有剩余,小棒最長是多少厘米?少厘米?因?yàn)橐驗(yàn)?2的因數(shù)有的因數(shù)有1,2 , 3 ,4 ,6 , 12。18的因數(shù)有的因數(shù)有1,2 , 3 ,6, 9 , 18。 所以所以12和和18的最大公因數(shù)是的最大公因數(shù)是6 。答:小棒最長是答:小棒最長是6cm。課件課件PPT學(xué)以致用學(xué)以致用王老師買來一些王老師買來一些水果糖和棒棒糖,分別平均分給一水果糖和棒棒糖,分別平均分給一個(gè)組的同學(xué),都正好分完。這個(gè)組最多可能有幾位個(gè)組的同學(xué),都正好分完。這個(gè)組最多可能有幾位同學(xué)?每人得到幾塊水果
10、糖?幾塊棒棒糖?同學(xué)?每人得到幾塊水果糖?幾塊棒棒糖? 45塊塊30塊塊課件課件PPT學(xué)以致用學(xué)以致用45塊塊30塊塊45的因數(shù)有的因數(shù)有1, ,3, ,5, ,9, ,15, ,45。30的因數(shù)有的因數(shù)有1, ,2, ,3, ,5, ,6, ,10, ,15, ,30。所以所以12和和18的最大公因數(shù)是的最大公因數(shù)是15 。答:這個(gè)組最多可能有答:這個(gè)組最多可能有15位同學(xué),每人得到位同學(xué),每人得到3塊水果糖、塊水果糖、2塊塊棒棒糖。棒棒糖。4515330152課件課件PPT學(xué)以致用學(xué)以致用求最大公因數(shù)的方法求最大公因數(shù)的方法例舉法 篩選法 短除法 課件課件PPT課堂小結(jié)課堂小結(jié)求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù):對(duì)于一般的兩個(gè)數(shù)來說,求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù):對(duì)于一般的兩個(gè)數(shù)來說,最大公因數(shù)是他們公有質(zhì)因數(shù)的乘積;對(duì)于有倍數(shù)最大公因數(shù)是他們公有質(zhì)因數(shù)的乘積;對(duì)于有倍數(shù)
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