平陽二中教學(xué)師徒結(jié)對管理規(guī)定

1、平陽二中“師徒結(jié)對”實施手冊和活動記錄指 導(dǎo) 師： 青年教師： 所任學(xué)科： 年 度： 年 月 年 月平陽二中教學(xué)師徒結(jié)對管理規(guī)定為關(guān)注和加快青年教師成長，進一步優(yōu)化師資隊伍，充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的傳、幫、帶作用，形成一支思想穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過硬的青年教師隊伍，提高教師的教育教學(xué)水平，實現(xiàn)我校教育的可持續(xù)發(fā)展，特制定本規(guī)定。一、培訓(xùn)目標：1、使新教師進一步熟悉教師這一職業(yè)，并熱愛教育事業(yè)。在班級管理與教學(xué)業(yè)務(wù)上，有明顯的提高。特別是在備課、上課、批改、輔導(dǎo)學(xué)生等環(huán)節(jié)，達到規(guī)范化程度。2、使年輕教師懂得業(yè)務(wù)鉆研的方式方法，能根據(jù)自身的性格個性特征，初步形成自己的教學(xué)特點，努力成為優(yōu)秀的學(xué)科教師

2、。積累教學(xué)案例，加強理論學(xué)習(xí)，提升自己的理論水平，能參與課題的研究。3、使老教師及骨干教師具備輔導(dǎo)年輕教師的能力，在業(yè)務(wù)與理論研究方面做年輕教師的引路人。在帶“徒弟”的過程中，促進自身在師德、業(yè)務(wù)、理論等方面的進一步發(fā)展。在本學(xué)科的教育教學(xué)中成長為帶頭人。二、師徒對象與結(jié)對時間 1、結(jié)對對象：參加工作未滿三年的教師青年教師。2、指導(dǎo)教師的資格要求：思想作風(fēng)正派，教學(xué)作風(fēng)嚴謹，工作勤懇、踏實，具有較強的事業(yè)心，在學(xué)科教育教學(xué)實踐中有一定成就的中、高級教師。為有利于師徒結(jié)對活動的進行，一般安排為師徒為同備課組老師。3、結(jié)對時間：一般為一學(xué)年。三、師徒結(jié)對的基本程序。1、結(jié)對儀式：學(xué)校由教務(wù)處在征求

3、學(xué)科組意見后為青年教師配備指導(dǎo)老師，每學(xué)年開學(xué)初舉行儀式，頒發(fā)證書，確立師徒關(guān)系。2、常規(guī)記錄：青年教師和指導(dǎo)師應(yīng)對自己參與的活動加以記錄，每學(xué)期期末完成總結(jié)，將記錄本上交教師教務(wù)處。3、學(xué)期總結(jié)：每學(xué)期期末舉行師徒結(jié)對工作交流會，總結(jié)本學(xué)期的工作、確定下學(xué)期工作內(nèi)容及方法等；師徒雙方分別撰寫結(jié)對工作的總結(jié)。4、出師匯報：由教務(wù)處主持舉行出師匯報活動。經(jīng)過鑒定還必須繼續(xù)結(jié)對的，可以再延續(xù)一年；結(jié)對雙方如需調(diào)整，可向教務(wù)處提出調(diào)整建議。5、師徒結(jié)對實施手冊在師徒結(jié)對活動完成后，存放在青年教師業(yè)務(wù)檔案中。四、職責(zé)要求1、結(jié)對青年教師的職責(zé)： （1）虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研課程

4、標準與教材，認真?zhèn)湔n，寫詳細教案；在備課、上課、改作、考試等環(huán)節(jié)上規(guī)范、認真。 （2）每兩周至少聽指導(dǎo)老師1節(jié)課，每學(xué)期15節(jié)以上（新教師第一學(xué)年要求20節(jié)以上）；鼓勵多聽其他教師的課。在聽課前青年教師應(yīng)先備好課，帶著問題聽課；聽課后要主動及時地請教，且在聽課筆記中認真記錄。（3）在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下，每學(xué)期上一節(jié)校級匯報課，每學(xué)年完成試卷命題一份、試卷分析一份、教學(xué)案例、論文或教學(xué)小結(jié)一篇（“四個一”的任務(wù)）。（4）每學(xué)期期末寫出結(jié)對體會總結(jié)，并上交結(jié)對實施手冊到教務(wù)處。2、指導(dǎo)教師的職責(zé)：（1）導(dǎo)思想，導(dǎo)作風(fēng)，引導(dǎo)青年教師嚴于執(zhí)教，勤于學(xué)習(xí)，做到工作實、作風(fēng)實、教學(xué)實。 （2）指導(dǎo)青年教師規(guī)范

5、“備課、上課、改作、考試”等各個環(huán)節(jié)，使青年教師在教學(xué)理念、課程安排、教材處理、板書設(shè)計、教學(xué)方法和手段方面，在作業(yè)設(shè)計與批改、命題與改卷、教案與案例撰寫等教師基本功上完全合格。（3）每月檢查青年教師的備課本或教案不少于一次；并寫出指導(dǎo)意見。（4）能經(jīng)常聽青年教師課，每學(xué)期至少有8節(jié)，并于課后及時交換聽課意見，認真指點。（5）認真指導(dǎo)青年老師完成“四個一”的任務(wù)。指導(dǎo)老師不得拒絕結(jié)對教師的聽課與被指導(dǎo)要求。（6）每學(xué)期末對青年教師在業(yè)務(wù)、師德作風(fēng)的表現(xiàn)寫出書面意見與鑒定，交教務(wù)處。五、考評與鑒定1、由教務(wù)處組織，每學(xué)期考核一次，學(xué)年總結(jié)鑒定。2、學(xué)校每學(xué)期期末根據(jù)結(jié)對期間履行職責(zé)情況和青年教師的成長表現(xiàn)對結(jié)對工作進行考評?？荚u結(jié)果，與年度考核評優(yōu)掛鉤。平陽二中教務(wù)