版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、數(shù)的倍數(shù)特征數(shù)的倍數(shù)特征方法教學:方法教學:讓做題的過程變得清晰可見。讓做題的過程變得清晰可見。數(shù)的倍數(shù)特征:數(shù)的倍數(shù)特征: 2的倍數(shù)特征:個位數(shù)字是0、2、4、6、8的整數(shù)是2的倍數(shù)。 5的倍數(shù)特征:個位數(shù)字是0或5的整數(shù)是5的倍數(shù)。 3(或9)的倍數(shù)特征:一個數(shù)的各個位數(shù)上數(shù)字之和是3(或9)的 倍數(shù),那么這個數(shù)就是3(或9)的倍數(shù)。 4(或25)的倍數(shù)特征:一個數(shù)的末兩位是4(或25)的倍數(shù),那么 這個數(shù)就是4(或25)的倍數(shù)。 8(或125)的倍數(shù)特征,一個數(shù)的末三位是8(或125)的倍數(shù),那 么這個數(shù)就是8(或125)的倍數(shù)。 11的倍數(shù)特征:一個數(shù)的奇數(shù)位上的數(shù)字之和與偶數(shù)位上的
2、數(shù)字之和的差是11的倍數(shù),這個數(shù)就是11的倍數(shù)。 7(11和13)的倍數(shù)特征:一個整數(shù)的末三位數(shù)與末三位以前的 數(shù)字所組成的數(shù)之差(大數(shù)減小數(shù))是7(或11或13)的倍數(shù),那 么這個數(shù)就是7、11、13的倍數(shù)。 60 75 105 150 582225555333332能同時被能同時被2、5整除的數(shù)的特征:整除的數(shù)的特征:個位上是個位上是0。能同時被能同時被2、3、5整除的數(shù)的特征:整除的數(shù)的特征:你發(fā)現(xiàn)了嗎?你發(fā)現(xiàn)了嗎?能同時被能同時被2、3整除的數(shù)的特征:整除的數(shù)的特征:能同時被能同時被3、5整除的數(shù)的特征:整除的數(shù)的特征: 個位上是個位上是0,并且各個數(shù)位,并且各個數(shù)位上的數(shù)字的和能被上
3、的數(shù)字的和能被3整除。整除。 個位上是個位上是0、2、4、6、8,并且,并且 各個數(shù)位上的數(shù)字的和能被各個數(shù)位上的數(shù)字的和能被3整除。整除。 個位上是個位上是0或或5,并且各個數(shù)位上,并且各個數(shù)位上 的數(shù)字的和能被的數(shù)字的和能被3整除。整除。例例1:在:在處填入適當?shù)臄?shù)字使四位數(shù)處填入適當?shù)臄?shù)字使四位數(shù)241是是3的倍數(shù),的倍數(shù),處有幾種不同的填法?處有幾種不同的填法? 解:解:7+2=9,7+5=12,7+8=15,所以,所以里可里可 以填以填2、5、8。這個四位數(shù)是:這個四位數(shù)是:2421,2451,2481。答:有答:有3種不同的填法。種不同的填法。724446 51212 75 78
4、74 0 24 3 24 6 24 9 21 4 44 4 47 4 46 5 16 5 46 5 71 2 2 11 2 5 11 2 8 1各有幾種填法?各有幾種填法?例例2:四位數(shù):四位數(shù)3AA1能被能被9整除,求整除,求A 答:A是7。 例例3:在:在245的方框處填上適當?shù)臄?shù)字,的方框處填上適當?shù)臄?shù)字,能同時被能同時被2、3、5整除。整除。解:各位是解:各位是0,十位保證求和后可,十位保證求和后可以同時被以同時被3整除。整除。24510 24540 245702、四位數(shù)、四位數(shù)36AB能同時被能同時被2、3、4、5、9整除,整除,則則A= B= ?解:由能被解:由能被2和和5整除可判
5、斷整除可判斷B=0。能被。能被3和和9整除可得整除可得A可能是可能是0、9,由能被,由能被4整除整除可得可得A只能為只能為0,所以,所以A=0,B=0。練習:練習:例例4:在:在235后面補上三個數(shù)字,組成一個六后面補上三個數(shù)字,組成一個六位數(shù),使它同時是位數(shù),使它同時是3、4、5的倍數(shù),并且要的倍數(shù),并且要求這個數(shù)最小,求這個六位數(shù)是多少。求這個數(shù)最小,求這個六位數(shù)是多少。填空:要想在235后補三個數(shù)既能被5又能被4整除,個位只能( ),要使這個數(shù)是4的倍數(shù),那么( ),末兩位可以( ),題中要求這個數(shù)最小,所以百位數(shù)是(),然后還得照顧到(),則末兩位填()235020填0末兩位就 是4的
6、數(shù) 00,20,40,60,800203例例5:如果五位數(shù):如果五位數(shù)436是是45的倍數(shù),那么的倍數(shù),那么這個五位數(shù)是多少?。這個五位數(shù)是多少?。分析:我們可以把分析:我們可以把45( ),這個五位數(shù)要是),這個五位數(shù)要是45的倍數(shù),的倍數(shù),就一定(就一定( ),是),是5的倍數(shù),尾數(shù)可以填(的倍數(shù),尾數(shù)可以填( )。尾數(shù))。尾數(shù)填填0,這個五位數(shù),這個五位數(shù)4360,還要滿足是,還要滿足是9的倍數(shù),的倍數(shù),4+3+6+0=13,萬位上填(),就數(shù)字和是萬位上填(),就數(shù)字和是18,滿足題要求,尾數(shù)填,滿足題要求,尾數(shù)填5,這個五,這個五位數(shù)位數(shù)4365,還要滿足數(shù)字和是,還要滿足數(shù)字和是9
7、的倍數(shù),的倍數(shù),4+3+6+5=18,18已已經是經是9的倍數(shù),所以萬位上只能填的倍數(shù),所以萬位上只能填9。54360或或94365。 分解成分解成59既是既是5又是又是9的倍數(shù)的倍數(shù)0或或55例例6:三個數(shù)的和是:三個數(shù)的和是555,這三個數(shù)分別能被,這三個數(shù)分別能被3、5、7整除,而且商都相同,這三個數(shù)分整除,而且商都相同,這三個數(shù)分別是多少?別是多少?分析:分析:3=a=3a5=a=5a 7=a=7a3a+5a+7a=555a=37337=111537=185737=259答:這三個數(shù)分別是答:這三個數(shù)分別是111、185、259。例7:學校買來72只桶,共交了67.9元錢,(內的數(shù)字辨
8、認不清)請你算出每只桶要多少元。填空:把填空:把67.9元可以看成(元可以看成(679分),因為是分),因為是72個桶的個桶的總價,所以總價,所以679一定能被一定能被72整除,又因為整除,又因為72=89,所以,所以679能同時被(能同時被(8和和9整除)。由整除)。由8的倍數(shù)特征可知,的倍數(shù)特征可知,79應應該能被該能被8整除,整除,內應該填內應該填2,又由于,又由于9的倍數(shù)的特征可知的倍數(shù)的特征可知+6+7+9+2=24+能被能被9整除,因此前面整除,因此前面內應填內應填3。那么。那么72只只桶總價值是桶總價值是367.92元,每只桶單價為:元,每只桶單價為:367.9772=5.11(元元)答:每只桶要用答
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安徽省鼎尖教育2024-2025學年高一上學期11月期中考試物理試題(無答案)
- 地攤火鍋采購合同模板
- 新車掛牌租賃合同范例
- 成品面料采購合同模板
- 影視公司聘用營銷合同模板
- 投錢占股合同范例
- 拖款合同范例范例
- 攝影公司購銷合同范例
- 承兌結算合同范例范例
- 施工設備短期租賃合同范例
- 合伙人模式案例分享(課堂PPT)
- 八年級上冊道法:第八課第1課時國家好大家才會好(21張)ppt課件
- 經濟法基礎教案
- 職工食堂承包增值服務方案(完整版)
- 醫(yī)藥行業(yè)銷售人員薪酬激勵方案研究
- 短暫性腦缺血發(fā)作PPT課件
- 微景觀制作教案PPT課件
- 潔凈手術室管理制度
- 《農村小學數(shù)學課堂培養(yǎng)學生自主學習能力策略研究》開題報告(李艷林)
- 工程變更表(標準模版)
- 飲用純凈水(桶裝)質量手冊
評論
0/150
提交評論