化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器使用

1、服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單抓抓住住2個(gè)個(gè)基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)點(diǎn)點(diǎn)掌掌握握2個(gè)個(gè)核核心心考考點(diǎn)點(diǎn)高高效效訓(xùn)訓(xùn)練練6道道題題答答題題模模板板課課時(shí)時(shí)限限時(shí)時(shí)檢檢測(cè)測(cè)第十二章化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)第十二章化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單考綱定位考綱定位1.1.了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的主要用途和使了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的主要用途和使用方法。用方法。2.2.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。3.3.能識(shí)別化學(xué)品安全使能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)志，了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法。用標(biāo)志，了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法。第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的常

2、用儀器和基本操作第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用儀器和基本操作服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單抓住抓住 2 個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)向下向下 服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單玻璃棒玻璃棒 坩堝坩堝 服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單玻璃棒玻璃棒 服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單2常用分離、提純儀器常用分離、提純儀器普通漏斗普通漏斗 緊貼緊貼 氣泡氣泡 漏斗漏斗 濾紙濾紙 服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單分液漏斗分液漏斗 蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿 萃取、分液萃取、分液 下口放出下口放出 上口倒出上口倒出

3、 服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單蒸餾燒瓶蒸餾燒瓶 1/2 洗氣瓶洗氣瓶 A進(jìn)進(jìn)B出出 服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單干燥管干燥管 大口大口 小口小口 服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單3常用的計(jì)量?jī)x器常用的計(jì)量?jī)x器完成下列空白完成下列空白(1)儀器儀器A的名稱：的名稱：_，用途：，用途：_，精確度：精確度：_。(2)儀器儀器B的名稱：的名稱：_，用途：，用途：_ _，該儀器能長(zhǎng)時(shí)間貯存溶液?jiǎn)幔?，該儀器能長(zhǎng)時(shí)間貯存溶液?jiǎn)?？_。量筒量筒量取一定體積的液體量取一定體積的液體0.1_mL容量瓶容量瓶配制一定物質(zhì)的量配制一定物質(zhì)的

4、量濃度的溶液濃度的溶液不能不能服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單(3)儀器儀器C的名稱：的名稱：_。使用前需使用前需“_”；“0”刻度刻度_；用于盛裝用于盛裝_溶液或溶液或_液體液體(如如KMnO4溶液溶液)，不可盛裝，不可盛裝_溶液；溶液；精確度：精確度：_ mL。(4)儀器儀器D的名稱：的名稱：_。用于盛裝用于盛裝_溶液，不可盛裝溶液，不可盛裝_和和_液體液體(如如KMnO4溶液溶液)。酸式滴定管酸式滴定管查漏查漏在上方在上方酸性酸性強(qiáng)氧化性強(qiáng)氧化性堿性堿性0.01堿式滴定管堿式滴定管堿性堿性酸性酸性強(qiáng)氧化性強(qiáng)氧化性服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回

5、菜單(5)儀器儀器E的名稱：的名稱：_。稱量前先調(diào)零點(diǎn)；稱量前先調(diào)零點(diǎn)；腐蝕性藥品應(yīng)放于腐蝕性藥品應(yīng)放于_內(nèi)稱量；內(nèi)稱量；左盤(pán)放左盤(pán)放_(tái)，右盤(pán)放，右盤(pán)放_(tái)，即，即_物物_碼；碼；精確精確度：度：_ g。(6)儀器儀器F的名稱：的名稱：_。測(cè)反應(yīng)混合物的溫度時(shí)：應(yīng)將溫度計(jì)插入測(cè)反應(yīng)混合物的溫度時(shí)：應(yīng)將溫度計(jì)插入_中，中，溫度計(jì)的水銀球不能接觸容器內(nèi)壁，如測(cè)定物質(zhì)的溶解度、實(shí)溫度計(jì)的水銀球不能接觸容器內(nèi)壁，如測(cè)定物質(zhì)的溶解度、實(shí)驗(yàn)室中制乙烯及中和熱的測(cè)定；驗(yàn)室中制乙烯及中和熱的測(cè)定；測(cè)蒸氣的溫度時(shí)，水銀球應(yīng)測(cè)蒸氣的溫度時(shí)，水銀球應(yīng)在液面以上；測(cè)餾分溫度時(shí)，水銀球應(yīng)略低于蒸餾燒瓶在液面以上；測(cè)餾分溫

6、度時(shí)，水銀球應(yīng)略低于蒸餾燒瓶_。托盤(pán)天平托盤(pán)天平燒杯燒杯被稱物被稱物砝碼砝碼左左右右0.1溫度計(jì)溫度計(jì)混合物混合物支管口處支管口處服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單4其他常用儀器其他常用儀器2/3 外焰外焰 服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單膠頭膠頭 服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單固體固體 液體液體 軟木塞或橡皮軟木塞或橡皮玻璃玻璃 服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單加水加水 少許細(xì)沙少許細(xì)沙 難溶于水難溶于水 服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單【小提醒】【小提醒】常用計(jì)量?jī)x器的精

7、確度常用計(jì)量?jī)x器的精確度1托盤(pán)天平的精確度為托盤(pán)天平的精確度為0.1 g。2滴定管的精確度為滴定管的精確度為0.01 mL。3量筒的精確度一般為量筒的精確度一般為0.1 mL。 服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單【鞏固練習(xí)】【鞏固練習(xí)】1判斷正誤判斷正誤(正確的打正確的打“”，錯(cuò)誤的打，錯(cuò)誤的打“”)。(1)加熱試管中的液體時(shí)，試管口不能對(duì)著任何人加熱試管中的液體時(shí)，試管口不能對(duì)著任何人()(2)將將NaOH溶液保存在帶橡膠塞的廣口試劑瓶中溶液保存在帶橡膠塞的廣口試劑瓶中()(3)燒瓶、錐形瓶、量筒加熱時(shí)均要墊石棉網(wǎng)燒瓶、錐形瓶、量筒加熱時(shí)均要墊石棉網(wǎng)()(4)稱量藥品時(shí)

8、，若將藥品和砝碼在托盤(pán)天平上放顛倒，稱量藥品時(shí)，若將藥品和砝碼在托盤(pán)天平上放顛倒，最終測(cè)得數(shù)據(jù)一定不準(zhǔn)確最終測(cè)得數(shù)據(jù)一定不準(zhǔn)確()服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單(5)長(zhǎng)頸漏斗、分液漏斗、容量瓶、滴定管等儀器在使用長(zhǎng)頸漏斗、分液漏斗、容量瓶、滴定管等儀器在使用前都要檢查是否漏水前都要檢查是否漏水()(6)加熱蒸發(fā)加熱蒸發(fā)NaCl溶液時(shí)，待蒸發(fā)皿中液體完全蒸干立即溶液時(shí)，待蒸發(fā)皿中液體完全蒸干立即停止加熱停止加熱()【答案】【答案】(1)(2)(3)(4)(5)(6)服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單知識(shí)點(diǎn)二化學(xué)基本操作知識(shí)點(diǎn)二化學(xué)基本操作1玻璃儀器

9、的洗滌玻璃儀器的洗滌(1)洗凈標(biāo)準(zhǔn)洗凈標(biāo)準(zhǔn)玻璃內(nèi)壁附著均勻的水膜，不聚滴，也玻璃內(nèi)壁附著均勻的水膜，不聚滴，也_。不成股流下不成股流下服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單(2)常見(jiàn)附著物的洗滌常見(jiàn)附著物的洗滌不易用水清洗的物質(zhì)，根據(jù)其性質(zhì)選不同的洗滌劑將其溶不易用水清洗的物質(zhì)，根據(jù)其性質(zhì)選不同的洗滌劑將其溶解，然后再用水洗。例如：解，然后再用水洗。例如：殘留污物殘留污物特殊洗滌劑特殊洗滌劑MnO2_油污油污_銀鏡銀鏡_硫硫CS2水垢水垢_難溶碳酸鹽難溶碳酸鹽_濃鹽酸濃鹽酸純堿溶液純堿溶液稀硝酸稀硝酸稀鹽酸稀鹽酸稀鹽酸稀鹽酸服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回

10、菜單2藥品的取用藥品的取用(1)一般原則：不接觸皮膚、不品嘗味道、不靠近聞氣一般原則：不接觸皮膚、不品嘗味道、不靠近聞氣味，勿沾污標(biāo)簽。味，勿沾污標(biāo)簽。(2)固體藥品的取用固體藥品的取用粉末狀：用藥匙或紙槽，粉末狀：用藥匙或紙槽，“一平二送三直立一平二送三直立”。服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單塊狀：用鑷子，塊狀：用鑷子，“一斜二送三滑下一斜二送三滑下”。(3)液體藥品的取用液體藥品的取用服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單3物質(zhì)的溶解物質(zhì)的溶解(1)固體的溶解固體的溶解一般在燒杯中進(jìn)行，為了加速溶解，常采用研細(xì)、一般在燒杯中進(jìn)行，為了加速溶解，常采

11、用研細(xì)、_、振蕩或振蕩或_等措施。等措施。(2)液體的溶解液體的溶解一般先用一般先用_分別量取一定量的溶質(zhì)和溶劑，然后先后分別量取一定量的溶質(zhì)和溶劑，然后先后倒入燒杯里攪拌而溶解，但對(duì)于濃倒入燒杯里攪拌而溶解，但對(duì)于濃H2SO4的溶解，一定要將的溶解，一定要將_緩緩倒入緩緩倒入_中，并且邊倒邊中，并且邊倒邊_。攪拌攪拌加熱加熱量筒量筒濃濃H2SO4水水?dāng)嚢钄嚢璺?務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單(3)氣體的溶解氣體的溶解氣體溶解的原則：一要考慮充分吸收，二要考慮防止氣體溶解的原則：一要考慮充分吸收，二要考慮防止_。對(duì)溶解度較小的氣體，如。對(duì)溶解度較小的氣體，如Cl2、H2S

12、、CO2，可用圖，可用圖_所示裝置溶解吸收；對(duì)極易溶于水的氣體，如所示裝置溶解吸收；對(duì)極易溶于水的氣體，如NH3、_，可，可用圖用圖B所示裝置溶解吸收。所示裝置溶解吸收。倒吸倒吸AHCl服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單4試紙的使用試紙的使用(1)類型及作用類型及作用服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單(2)使用方法使用方法檢驗(yàn)液體：取一小塊試紙放在表面皿或玻璃片上，用檢驗(yàn)液體：取一小塊試紙放在表面皿或玻璃片上，用_蘸取溶液點(diǎn)到試紙上，觀察試紙顏色變化。蘸取溶液點(diǎn)到試紙上，觀察試紙顏色變化。檢驗(yàn)氣體：一般先將試紙用蒸餾水檢驗(yàn)氣體：一般先將試紙用蒸餾水_

13、，粘在玻璃，粘在玻璃棒的一端，并使其接近試管口，觀察顏色變化。棒的一端，并使其接近試管口，觀察顏色變化。玻璃棒玻璃棒濕潤(rùn)濕潤(rùn)服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單【小提醒】【小提醒】實(shí)驗(yàn)基本操作的實(shí)驗(yàn)基本操作的“第一步第一步”小結(jié)小結(jié)(1)檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性制取氣體、驗(yàn)證氣體的性質(zhì)等制取氣體、驗(yàn)證氣體的性質(zhì)等與氣體有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作。與氣體有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作。(2)檢查是否漏水檢查是否漏水滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。用。(3)調(diào)調(diào)“0”點(diǎn)點(diǎn)天平等的使用。天平等的使用。(4)驗(yàn)純驗(yàn)純點(diǎn)燃可燃性氣體等。點(diǎn)燃可燃性氣體等。(5)分別取少量溶

14、液分別取少量溶液未知溶液的鑒別等。未知溶液的鑒別等。(6)濕潤(rùn)濕潤(rùn)用紅色石蕊試紙、藍(lán)色石蕊試紙、碘化鉀淀用紅色石蕊試紙、藍(lán)色石蕊試紙、碘化鉀淀粉試紙檢驗(yàn)或驗(yàn)證某些氣體時(shí)。粉試紙檢驗(yàn)或驗(yàn)證某些氣體時(shí)。 服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單【鞏固練習(xí)】【鞏固練習(xí)】2判斷正誤判斷正誤(正確的打正確的打“”，錯(cuò)誤的打，錯(cuò)誤的打“”)。加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后局部加熱加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后局部加熱()用排水法收集氣體后，先撤酒精燈后移出導(dǎo)管用排水法收集氣體后，先撤酒精燈后移出導(dǎo)管()制取物質(zhì)時(shí)，先檢查裝置氣密性后裝藥品制取物質(zhì)時(shí)，先檢查裝置氣密性后裝藥品()使用容量瓶、分液漏斗

15、、滴定管前，先洗滌干凈后檢查使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前，先洗滌干凈后檢查是否漏水是否漏水()服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單做做H2還原還原CuO實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通H2后加熱后加熱CuO；反應(yīng)完畢；反應(yīng)完畢后，先停止通后，先停止通H2后撤酒精燈待試管冷卻后撤酒精燈待試管冷卻()濃硫酸不慎灑到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂上濃硫酸不慎灑到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂上3%5%的的NaHCO3溶液溶液()點(diǎn)燃可燃性氣體如點(diǎn)燃可燃性氣體如H2、C2H4等時(shí)，先檢驗(yàn)氣體純度后等時(shí)，先檢驗(yàn)氣體純度后點(diǎn)燃點(diǎn)燃()【答案】【答案】服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜

16、單返回菜單考點(diǎn)一考點(diǎn)一 073常見(jiàn)儀器的使用常見(jiàn)儀器的使用掌握掌握 2 個(gè)核心考點(diǎn)個(gè)核心考點(diǎn)考考題題引引領(lǐng)領(lǐng)下列說(shuō)法是否正確？下列說(shuō)法是否正確？(用用“”或或“”)1.(2013海南高考海南高考)滴定管裝滴定液時(shí)應(yīng)先用滴定液潤(rùn)洗滴定管裝滴定液時(shí)應(yīng)先用滴定液潤(rùn)洗()2.(2013海南高考海南高考)錐形瓶用作反應(yīng)容器時(shí)一定不能加熱錐形瓶用作反應(yīng)容器時(shí)一定不能加熱()3.(2012安徽高考安徽高考)用分液漏斗、燒杯可完成分離乙醇和乙酸乙酯用分液漏斗、燒杯可完成分離乙醇和乙酸乙酯的混合物的混合物()4.(2011海南高考改編海南高考改編)滴定管的液面滴定管的液面如圖所示，正確的讀數(shù)是如圖所示，正確的讀

17、數(shù)是22.35()【答案】【答案】1.2.錐形瓶用作反應(yīng)器時(shí)，可以墊石棉網(wǎng)加熱錐形瓶用作反應(yīng)器時(shí)，可以墊石棉網(wǎng)加熱3.乙醇和乙酸乙酯互溶乙醇和乙酸乙酯互溶4.服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單一、儀器中的一、儀器中的“零零”刻度刻度1滴定管的滴定管的“零零”刻度在滴定管的上部刻度在滴定管的上部(但不在最上但不在最上部部)，取液體的體積時(shí)液面不一定要在，取液體的體積時(shí)液面不一定要在“零零”刻度，但要在刻度，但要在“零零”刻度以下?？潭纫韵?。2量筒沒(méi)有量筒沒(méi)有“零零”刻度，容量瓶沒(méi)有刻度，容量瓶沒(méi)有“零零”刻度。刻度。3托盤(pán)天平的托盤(pán)天平的“零零”刻度在標(biāo)尺的最左邊，天平在使

18、用刻度在標(biāo)尺的最左邊，天平在使用時(shí)先調(diào)時(shí)先調(diào)“零零”，使用后要回，使用后要回“零零”。4實(shí)驗(yàn)記錄中的一切非實(shí)驗(yàn)記錄中的一切非“零零”數(shù)字都是有效數(shù)字。數(shù)字都是有效數(shù)字。5溫度計(jì)的零刻度在溫度計(jì)的中下部。溫度計(jì)的零刻度在溫度計(jì)的中下部。服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單二、使用前需檢驗(yàn)是否漏液的儀器二、使用前需檢驗(yàn)是否漏液的儀器1容量瓶：檢驗(yàn)口部的塞子是否漏液。容量瓶：檢驗(yàn)口部的塞子是否漏液。方法：加入水，塞上塞子，用食指摁住瓶塞，另一只手托方法：加入水，塞上塞子，用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底把瓶倒立觀察，然后直立將塞子旋轉(zhuǎn)住瓶底把瓶倒立觀察，然后直立將塞子旋轉(zhuǎn)180再

19、倒立觀再倒立觀察。察。2分液漏斗和滴定管：要檢驗(yàn)活塞處是否漏液，若在分分液漏斗和滴定管：要檢驗(yàn)活塞處是否漏液，若在分液漏斗中進(jìn)行萃取還要檢驗(yàn)上口部的塞子是否漏液。液漏斗中進(jìn)行萃取還要檢驗(yàn)上口部的塞子是否漏液。 服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單三、玻璃棒的用途三、玻璃棒的用途1攪拌：固體溶解時(shí)攪拌使加速溶解；液體稀釋時(shí)攪拌攪拌：固體溶解時(shí)攪拌使加速溶解；液體稀釋時(shí)攪拌使及時(shí)散熱；蒸發(fā)濃縮溶液時(shí)攪拌使受熱均勻；固體物質(zhì)混合使及時(shí)散熱；蒸發(fā)濃縮溶液時(shí)攪拌使受熱均勻；固體物質(zhì)混合時(shí)攪拌使混合均勻。時(shí)攪拌使混合均勻。2引流：懸濁液過(guò)濾或?qū)⑷芤合蛉萘科恐修D(zhuǎn)移時(shí)起引流引流：懸濁液過(guò)濾

20、或?qū)⑷芤合蛉萘科恐修D(zhuǎn)移時(shí)起引流作用。作用。服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單3轉(zhuǎn)移：將固體粉末由蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到試劑瓶中時(shí)用玻璃轉(zhuǎn)移：將固體粉末由蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到試劑瓶中時(shí)用玻璃棒進(jìn)行轉(zhuǎn)移。棒進(jìn)行轉(zhuǎn)移。4蘸取溶液：用試紙測(cè)溶液的酸堿性或氧化性、還原性蘸取溶液：用試紙測(cè)溶液的酸堿性或氧化性、還原性物質(zhì)是否存在時(shí)，用玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)在試紙上。物質(zhì)是否存在時(shí)，用玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)在試紙上。5支撐物：滲析實(shí)驗(yàn)用到玻璃棒支撐半透膜。支撐物：滲析實(shí)驗(yàn)用到玻璃棒支撐半透膜。服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單 (2013山東高考山東高考)利用實(shí)驗(yàn)器材利用實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不

21、限規(guī)格和數(shù)量不限)能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)是能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)是()1個(gè)示范例個(gè)示范例選項(xiàng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材(省略?shī)A持裝置省略?shī)A持裝置)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)A燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿CuSO4溶液的濃縮結(jié)晶溶液的濃縮結(jié)晶B燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙濾紙用鹽酸除去用鹽酸除去BaSO4中少量中少量BaCO3C燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶容量瓶用固體用固體NaCl配制配制0.5 molL1的溶液的溶液D燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗分液漏斗用溴水和用溴水和CCl4除去除去NaBr溶溶液中少量液中少量NaI服/務(wù)

22、/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單【解析】【解析】A項(xiàng)，項(xiàng)，CuSO4溶液的濃縮結(jié)晶需要酒精燈、蒸溶液的濃縮結(jié)晶需要酒精燈、蒸發(fā)皿和玻璃棒，缺少酒精燈。發(fā)皿和玻璃棒，缺少酒精燈。B項(xiàng)，項(xiàng)，BaCO3可溶于鹽酸，可溶于鹽酸，BaSO4不溶于鹽酸，充分反應(yīng)后進(jìn)行過(guò)濾即可，缺少漏斗。不溶于鹽酸，充分反應(yīng)后進(jìn)行過(guò)濾即可，缺少漏斗。C項(xiàng)，用固體項(xiàng)，用固體NaCl配制配制0.5 molL1的溶液，根據(jù)配制溶液的體的溶液，根據(jù)配制溶液的體積選擇合適的容量瓶，用托盤(pán)天平稱取積選擇合適的容量瓶，用托盤(pán)天平稱取NaCl固體，缺少托盤(pán)固體，缺少托盤(pán)天平。天平。D項(xiàng)，溴水將項(xiàng)，溴水將NaI氧化成氧化成

23、I2，再用，再用CCl4萃取生成的萃取生成的I2并進(jìn)并進(jìn)行分液，不缺少實(shí)驗(yàn)器材。行分液，不缺少實(shí)驗(yàn)器材?！敬鸢浮俊敬鸢浮緿服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單考向預(yù)測(cè)考向預(yù)測(cè)1物質(zhì)提純中所用儀器選擇物質(zhì)提純中所用儀器選擇1(2013重慶高考重慶高考)按以下實(shí)驗(yàn)方案可從海洋動(dòng)物柄海鞘按以下實(shí)驗(yàn)方案可從海洋動(dòng)物柄海鞘中提取具有抗腫瘤活性的天然產(chǎn)物。中提取具有抗腫瘤活性的天然產(chǎn)物。2個(gè)預(yù)測(cè)練個(gè)預(yù)測(cè)練 服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單【解析】【解析】A步驟步驟(1)得到濾液和不溶性物質(zhì)，其操作為得到濾液

24、和不溶性物質(zhì)，其操作為過(guò)濾。過(guò)濾。B.步驟步驟(2)得到水層和有機(jī)層，其操作為分液，要用到分得到水層和有機(jī)層，其操作為分液，要用到分液漏斗。液漏斗。C.步驟步驟(3)“析出固體析出固體”，其操作為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)，其操作為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶，用到蒸發(fā)皿而非坩堝。晶，用到蒸發(fā)皿而非坩堝。D.有機(jī)層是甲苯和甲醇的混合物，有機(jī)層是甲苯和甲醇的混合物，根據(jù)其沸點(diǎn)不同，可用蒸餾的方法分離。根據(jù)其沸點(diǎn)不同，可用蒸餾的方法分離?！敬鸢浮俊敬鸢浮緾服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單考向預(yù)測(cè)考向預(yù)測(cè)2實(shí)驗(yàn)基本操作實(shí)驗(yàn)基本操作2下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置符合實(shí)驗(yàn)要求的是下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置符合實(shí)驗(yàn)要求

25、的是()服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單【解析】【解析】A項(xiàng)的滴定管是酸式滴定管，但強(qiáng)調(diào)了活塞為項(xiàng)的滴定管是酸式滴定管，但強(qiáng)調(diào)了活塞為“耐強(qiáng)酸和強(qiáng)堿的新型活塞耐強(qiáng)酸和強(qiáng)堿的新型活塞”，故能盛裝，故能盛裝NaOH溶液，溶液，A對(duì)；對(duì)；B項(xiàng)配制溶液時(shí)，應(yīng)加入液體至刻度線下項(xiàng)配制溶液時(shí)，應(yīng)加入液體至刻度線下12 cm處時(shí)改用膠處時(shí)改用膠頭滴管滴加，頭滴管滴加，B錯(cuò)；錯(cuò)；C項(xiàng)陽(yáng)極材料銅是活性電極，陽(yáng)極銅放項(xiàng)陽(yáng)極材料銅是活性電極，陽(yáng)極銅放電，不符合實(shí)驗(yàn)要求；電，不符合實(shí)驗(yàn)要求；D項(xiàng)灼燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生項(xiàng)灼燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生CO2氣體，坩堝氣體，坩堝不能加蓋。不能加蓋。【答案】【答案】A服

26、/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單考點(diǎn)二考點(diǎn)二 074儀器的創(chuàng)新使用儀器的創(chuàng)新使用服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單考考題題引引領(lǐng)領(lǐng)選擇選擇【解析】【解析】由于濃硝酸具有很強(qiáng)的揮發(fā)性，進(jìn)由于濃硝酸具有很強(qiáng)的揮發(fā)性，進(jìn)入入中將中將KI溶液中的溶液中的I氧化為氧化為I2，淀粉遇，淀粉遇I2變藍(lán)色，變藍(lán)色，A錯(cuò)；濃鹽酸也具有很強(qiáng)的揮發(fā)性，但酚酞遇到錯(cuò)；濃鹽酸也具有很強(qiáng)的揮發(fā)性，但酚酞遇到HCl仍呈無(wú)色，仍呈無(wú)色，B正確；濃氨水中揮發(fā)出正確；濃氨水中揮發(fā)出NH3，NH3與與AlCl3溶液反應(yīng)生成溶液反應(yīng)生

27、成Al(OH)3白色沉淀，白色沉淀，C正確；飽和正確；飽和氯水中逸出氯水中逸出Cl2，Cl2遇到濕潤(rùn)紅紙條，生成遇到濕潤(rùn)紅紙條，生成HClO，使紅紙條褪色，使紅紙條褪色，D正確。正確?！敬鸢浮俊敬鸢浮緼服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單一、一、“一器多用一器多用”1干燥管除用于干燥氣體外，還可以用于防倒吸裝置干燥管除用于干燥氣體外，還可以用于防倒吸裝置(如如圖圖)、組裝類似啟普發(fā)生器裝置、組裝類似啟普發(fā)生器裝置(如圖如圖)。2集氣瓶除用于收集氣體集氣瓶除用于收集氣體(如圖如圖、圖、圖)外，還可用于外，還可用于貯存氣體貯存氣體(如圖如圖)、測(cè)量氣體體積、測(cè)量氣體體積(如圖如

28、圖)、作洗氣瓶、作洗氣瓶(如圖如圖)等。等。服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單二、二、“多器一用多器一用”1測(cè)量氣體體積測(cè)量氣體體積服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單2冷凝裝置冷凝裝置服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單3氣體干燥裝置氣體干燥裝置服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單4氣體控制裝置氣體控制裝置(隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停)服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單普通漏斗普通漏斗(如圖如圖)是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用儀器之是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用儀器之一。我們對(duì)它的用途并不陌生。

29、一。我們對(duì)它的用途并不陌生。1個(gè)示范例個(gè)示范例 服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單(1)請(qǐng)舉兩例說(shuō)明普通漏斗在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用：請(qǐng)舉兩例說(shuō)明普通漏斗在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用：_。(2)你是否探討過(guò)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中創(chuàng)新地使用普通漏斗？請(qǐng)你是否探討過(guò)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中創(chuàng)新地使用普通漏斗？請(qǐng)參與到下面的討論中：參與到下面的討論中：服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單圖圖1是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)室制備是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)室制備H2并檢驗(yàn)并檢驗(yàn)H2具有可燃性裝置的具有可燃性裝置的一部分，請(qǐng)說(shuō)出他這樣做的優(yōu)點(diǎn)一部分，請(qǐng)說(shuō)出他這樣做的優(yōu)點(diǎn)_。某同學(xué)用苯萃取碘水中的碘時(shí)，找不到分液漏斗。他靈某同學(xué)用苯

30、萃取碘水中的碘時(shí)，找不到分液漏斗。他靈機(jī)一動(dòng)，先在試管中將混合液充分振蕩后靜置，然后再用普通機(jī)一動(dòng)，先在試管中將混合液充分振蕩后靜置，然后再用普通漏斗與其他常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器和用品組裝成一個(gè)簡(jiǎn)易分液器進(jìn)行分漏斗與其他常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器和用品組裝成一個(gè)簡(jiǎn)易分液器進(jìn)行分液液(圖圖2)，解了燃眉之急。試分析該設(shè)計(jì)的不足之處，解了燃眉之急。試分析該設(shè)計(jì)的不足之處_。服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單【解析】【解析】普通漏斗常用作過(guò)濾器，有時(shí)也組成防倒吸裝普通漏斗常用作過(guò)濾器，有時(shí)也組成防倒吸裝置，用于吸收易溶于水的氣體。置，用于吸收易溶于水的氣體?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)向細(xì)口容器中加液體；向

31、細(xì)口容器中加液體；組成過(guò)濾裝組成過(guò)濾裝置；置；組成防倒吸裝置組成防倒吸裝置(任選兩例，合理即可任選兩例，合理即可)(2)防止不純氫氣點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸。防止不純氫氣點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸。兩層液體的完全分離較難控制；苯、兩層液體的完全分離較難控制；苯、I2均會(huì)導(dǎo)致橡膠老均會(huì)導(dǎo)致橡膠老化化服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單考向預(yù)測(cè)考向預(yù)測(cè)1常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器的使用常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器的使用3(2012天津高考天津高考)完成下列實(shí)驗(yàn)所選擇的裝置或儀器完成下列實(shí)驗(yàn)所選擇的裝置或儀器(夾夾持裝置已略去持裝置已略去)正確的是正確的是()2個(gè)預(yù)測(cè)練個(gè)預(yù)測(cè)練 服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回

32、菜單【解析】【解析】因?yàn)橐驗(yàn)锽r2易溶于易溶于CCl4，不易溶于水，且，不易溶于水，且CCl4與與水不相溶，故可以用水不相溶，故可以用CCl4萃取溴水中的萃取溴水中的Br2，然后用分液的方，然后用分液的方法分離即可，法分離即可，A對(duì)；乙醇與苯酚互溶，不能用過(guò)濾的方法分對(duì)；乙醇與苯酚互溶，不能用過(guò)濾的方法分離，離，B錯(cuò)；用蒸發(fā)皿加熱可以分離錯(cuò)；用蒸發(fā)皿加熱可以分離KI和和I2，但是沒(méi)有回收裝，但是沒(méi)有回收裝置，無(wú)法回收置，無(wú)法回收I2，同時(shí)該裝置中蒸發(fā)皿的加熱不需要墊石棉，同時(shí)該裝置中蒸發(fā)皿的加熱不需要墊石棉網(wǎng)，直接在酒精燈上加熱即可，網(wǎng)，直接在酒精燈上加熱即可，C錯(cuò)；錯(cuò)；D中缺少容量瓶，中缺少

33、容量瓶，D錯(cuò)。錯(cuò)?！敬鸢浮俊敬鸢浮緼服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單考向預(yù)測(cè)考向預(yù)測(cè)2儀器的創(chuàng)新使用儀器的創(chuàng)新使用4根據(jù)如圖描述，完成下列問(wèn)題：根據(jù)如圖描述，完成下列問(wèn)題：服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單 (1)關(guān)閉圖關(guān)閉圖A裝置中的止水夾裝置中的止水夾a，從長(zhǎng)頸漏斗向試管中加入，從長(zhǎng)頸漏斗向試管中加入一定量的水，靜置后如圖，判斷一定量的水，靜置后如圖，判斷A裝置是否漏氣裝置是否漏氣_(填填“漏漏氣氣”、“不漏氣不漏氣”或或“無(wú)法確定無(wú)法確定”)，理由是，理由是_。(2)關(guān)閉關(guān)閉B裝置中的止水夾裝置中的止水夾a后，開(kāi)啟活塞后，開(kāi)啟活塞b，水不斷往

34、下，水不斷往下流，至全部流入燒瓶，判斷流，至全部流入燒瓶，判斷B裝置是否漏氣裝置是否漏氣_(填填“漏漏氣氣”、“不漏氣不漏氣”或或“無(wú)法確定無(wú)法確定”)，理由是，理由是_。(3)用簡(jiǎn)單的方法檢驗(yàn)用簡(jiǎn)單的方法檢驗(yàn)C裝置的氣密性裝置的氣密性_。服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單【解析】【解析】解答本題應(yīng)明確以下兩點(diǎn)：解答本題應(yīng)明確以下兩點(diǎn)：(1)識(shí)別題目中儀器的圖形，構(gòu)造及用途。識(shí)別題目中儀器的圖形，構(gòu)造及用途。(2)判斷氣密性檢驗(yàn)采用微熱法還是液差法。判斷氣密性檢驗(yàn)采用微熱法還是液差法?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)不漏氣長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的水面高出試管內(nèi)的不漏氣長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的水面高出試管內(nèi)

35、的水面，加水后試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，說(shuō)明裝置不漏氣水面，加水后試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，說(shuō)明裝置不漏氣(2)無(wú)法確定分液漏斗和燒瓶間有橡皮管相連，使分液無(wú)法確定分液漏斗和燒瓶間有橡皮管相連，使分液漏斗上方和燒瓶上方的壓強(qiáng)相同，無(wú)論是否漏氣，液體都能順漏斗上方和燒瓶上方的壓強(qiáng)相同，無(wú)論是否漏氣，液體都能順利滴入燒瓶利滴入燒瓶(3)關(guān)閉分液漏斗的活塞，向外拉注射器的活塞，松開(kāi)后關(guān)閉分液漏斗的活塞，向外拉注射器的活塞，松開(kāi)后觀察注射器活塞是否回到原來(lái)的位置觀察注射器活塞是否回到原來(lái)的位置(合理即可合理即可)服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單答題模板答題模板實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象答題模板實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象答題模板服/務(wù)

36、/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單考題傳真考題傳真 (1)步驟步驟c后還缺少的一步主要操作是后還缺少的一步主要操作是_。(2)步驟步驟b的目的是的目的是_；NaOH溶液作用是溶液作用是_。(3)步驟步驟c滴入稀硝酸后燒杯中的現(xiàn)象是滴入稀硝酸后燒杯中的現(xiàn)象是_，反應(yīng)的離，反應(yīng)的離子方程式是子方程式是_。(4)何種現(xiàn)象說(shuō)明何種現(xiàn)象說(shuō)明NO具有還原性：具有還原性：_。服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單答題模板答題模板有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述不僅要求準(zhǔn)確，還要完全，有時(shí)還需要指明是何處產(chǎn)生了什么現(xiàn)有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述不僅要求準(zhǔn)確，還要完全，有時(shí)還需要指明是何處產(chǎn)生了什么現(xiàn)

37、象，先后發(fā)生了什么現(xiàn)象。其答題規(guī)范可利用下面的模式再結(jié)合特殊要求進(jìn)行分析處象，先后發(fā)生了什么現(xiàn)象。其答題規(guī)范可利用下面的模式再結(jié)合特殊要求進(jìn)行分析處理：理：1.“海?！?溶液溶液)(1)顏色由顏色由變成變成；(2)液面上升或下降液面上升或下降(形成液面差形成液面差)；(3)溶液產(chǎn)生倒吸；溶液產(chǎn)生倒吸；(4)生生成成(產(chǎn)生產(chǎn)生)色沉淀；色沉淀；(5)溶液變渾濁；溶液變渾濁；(6)產(chǎn)生大量氣泡產(chǎn)生大量氣泡(有氣體從溶液中逸出有氣體從溶液中逸出)；(7)有有液體溢出。液體溢出。2.“陸陸”(固體固體)(1)固體表面產(chǎn)生大量氣泡；固體表面產(chǎn)生大量氣泡；(2)固體逐漸溶解；固體逐漸溶解；(3)固體體積逐

38、漸變小固體體積逐漸變小(變細(xì)變細(xì))；(4)顏色顏色由由變成變成。3.“空空”(氣體氣體)(1)生成生成色色味的氣體；味的氣體；(2)氣體由氣體由色變成色變成色；色；(3)先變先變后后(“加加深深”“”“變淺變淺”或或“褪色褪色”)。4.其他其他(1)器壁上有水珠出現(xiàn)；器壁上有水珠出現(xiàn)；(2)器壁上有某色固體生成等。器壁上有某色固體生成等。服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單1在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，括號(hào)內(nèi)的實(shí)驗(yàn)用品都能用到在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，括號(hào)內(nèi)的實(shí)驗(yàn)用品都能用到的是的是()A硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量的測(cè)定硫酸銅晶體里

39、結(jié)晶水含量的測(cè)定(坩堝、溫度計(jì)、硫酸坩堝、溫度計(jì)、硫酸銅晶體銅晶體)B蛋白質(zhì)的鹽析蛋白質(zhì)的鹽析(試管、醋酸鉛溶液、雞蛋白溶液試管、醋酸鉛溶液、雞蛋白溶液)C鈉的焰色反應(yīng)鈉的焰色反應(yīng)(鉑絲、氯化鈉溶液、稀鹽酸鉑絲、氯化鈉溶液、稀鹽酸)D肥皂的制取肥皂的制取(蒸發(fā)皿、玻璃棒、甘油蒸發(fā)皿、玻璃棒、甘油)高效訓(xùn)練高效訓(xùn)練 6 道題道題服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單【解析】【解析】在硫酸銅結(jié)晶水含量的測(cè)定中不需使用溫度在硫酸銅結(jié)晶水含量的測(cè)定中不需使用溫度計(jì)；醋酸鉛是重金屬鹽，會(huì)使蛋白質(zhì)變性，在蛋白質(zhì)的鹽析實(shí)計(jì)；醋酸鉛是重金屬鹽，會(huì)使蛋白質(zhì)變性，在蛋白質(zhì)的鹽析實(shí)驗(yàn)中不會(huì)用到；肥

40、皂的制備中用到的容器是皂化鍋，用到的藥驗(yàn)中不會(huì)用到；肥皂的制備中用到的容器是皂化鍋，用到的藥品是氫氧化鈉，不會(huì)用到蒸發(fā)皿和甘油。品是氫氧化鈉，不會(huì)用到蒸發(fā)皿和甘油?！敬鸢浮俊敬鸢浮緾服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單2(2012安徽高考安徽高考)僅用下表提供的玻璃儀器僅用下表提供的玻璃儀器(非玻璃儀器非玻璃儀器任選任選)就能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖蔷湍軐?shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康牟Ａx器玻璃儀器A分離乙醇和乙酸乙酯的混分離乙醇和乙酸乙酯的混合物合物分液漏斗、燒杯分液漏斗、燒杯B用用pH1的鹽酸配制的鹽酸配制100 mL pH2的鹽酸的鹽酸100 mL容量瓶

41、、燒杯、玻容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管璃棒、膠頭滴管C用溴水、淀粉用溴水、淀粉KI溶液比溶液比較較Br2與與I2的氧化性強(qiáng)弱的氧化性強(qiáng)弱試管、膠頭滴管試管、膠頭滴管D用用NH4Cl固體和固體和Ca(OH)2固固體制備并收集體制備并收集NH3酒精燈、燒杯、導(dǎo)管、集酒精燈、燒杯、導(dǎo)管、集氣瓶氣瓶服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單【解析】【解析】A項(xiàng)乙醇和乙酸乙酯都是有機(jī)溶劑，可相互溶項(xiàng)乙醇和乙酸乙酯都是有機(jī)溶劑，可相互溶解，靠分液漏斗和燒杯不能分離，應(yīng)加入飽和碳酸鈉溶液振蕩解，靠分液漏斗和燒杯不能分離，應(yīng)加入飽和碳酸鈉溶液振蕩后靜置分液，然后再蒸餾出乙醇；后靜置分液，然后再

42、蒸餾出乙醇；B項(xiàng)缺少量取酸的儀器量項(xiàng)缺少量取酸的儀器量筒；筒；C項(xiàng)利用溴置換出碘，通過(guò)碘遇淀粉變藍(lán)色的特性檢驗(yàn)出項(xiàng)利用溴置換出碘，通過(guò)碘遇淀粉變藍(lán)色的特性檢驗(yàn)出生成的碘，可證明溴的氧化性強(qiáng)于碘；生成的碘，可證明溴的氧化性強(qiáng)于碘；D項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室中制氨氣是項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室中制氨氣是利用利用NH4Cl固體和固體和Ca(OH)2固體在大試管中加熱，此項(xiàng)缺少大固體在大試管中加熱，此項(xiàng)缺少大試管。試管?！敬鸢浮俊敬鸢浮緾服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單3(高考組合題高考組合題)下列敘述正確的是下列敘述正確的是_。A(2012新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷)能使?jié)櫇竦牡矸勰苁節(jié)櫇竦牡矸跭I試紙變成藍(lán)色

43、試紙變成藍(lán)色的物質(zhì)一定是的物質(zhì)一定是Cl2B(2012福建高考福建高考)用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣C(2011江蘇高考江蘇高考)用水潤(rùn)濕的用水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)量某溶液的試紙測(cè)量某溶液的pHD(2010江蘇高考江蘇高考)用廣泛用廣泛pH試紙測(cè)得試紙測(cè)得0.10 molL1 NH4Cl溶液的溶液的pH5.2服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單E(2013福建高考福建高考)檢驗(yàn)檢驗(yàn)NH時(shí)，往試樣中加入時(shí)，往試樣中加入NaOH溶溶液，微熱，用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)逸出的氣體液，微熱，用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)逸出的氣體F(2013天津高考天津高考)用潤(rùn)濕

44、的用潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)稀堿溶液的試紙測(cè)稀堿溶液的pH，測(cè)定值偏小測(cè)定值偏小【解析】【解析】A項(xiàng)能使?jié)櫇竦牡矸垌?xiàng)能使?jié)櫇竦牡矸跭I試紙變藍(lán)的物質(zhì)應(yīng)是具試紙變藍(lán)的物質(zhì)應(yīng)是具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)，如有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)，如Cl2、NO2等；等；C項(xiàng)項(xiàng)pH試紙用水潤(rùn)濕相試紙用水潤(rùn)濕相當(dāng)于對(duì)原溶液稀釋；當(dāng)于對(duì)原溶液稀釋；D項(xiàng)廣泛項(xiàng)廣泛pH試紙測(cè)溶液試紙測(cè)溶液pH應(yīng)為整數(shù)；檢應(yīng)為整數(shù)；檢驗(yàn)堿性氣體應(yīng)使用紅色石蕊試紙，驗(yàn)堿性氣體應(yīng)使用紅色石蕊試紙，E項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】【答案】BF服/務(wù)/教/師 免/費(fèi)/饋/贈(zèng)化學(xué)化學(xué) 返回菜單返回菜單4下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器名稱的標(biāo)注或?qū)嶒?yàn)操作正確的是下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器名稱的標(biāo)注或?qū)嶒?yàn)操作正確的是()【解析】【解析】A為堿式滴定管；為堿式滴定管；B中自上至下依次為中自上至下依次為“外外焰、內(nèi)焰、焰心焰、內(nèi)焰、焰心”；C正確；正確；D不能