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文檔簡介
1、1 古之立大事者,不惟有古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有超世之才,亦必有堅(jiān)堅(jiān)忍不拔忍不拔之志。之志。 蘇軾蘇軾1 1、本文說理透徹,許多句、本文說理透徹,許多句子堪稱經(jīng)典,請同學(xué)們找出子堪稱經(jīng)典,請同學(xué)們找出你認(rèn)為最經(jīng)典的幾句,與大你認(rèn)為最經(jīng)典的幾句,與大家一起分享。家一起分享。1 1、君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行、君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。無過矣。2 2、君子生非異也,善假于物也。、君子生非異也,善假于物也。3 3、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。石可鏤。學(xué)不可以已學(xué)不可以已(中心論點(diǎn))(中心論點(diǎn))第一段第一段青青藍(lán)藍(lán)取取青青冰
2、冰水水為為寒寒人人君子君子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)提高提高木木曲曲輮輮中規(guī)中規(guī)木木輪輪輮輮不復(fù)挺不復(fù)挺人人君子君子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)改變改變木木直直受繩受繩金金利利就礪就礪人人君子君子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)完善完善學(xué)不可以已學(xué)不可以已(中心論點(diǎn))(中心論點(diǎn))學(xué)習(xí)的意義學(xué)習(xí)的意義提高自己提高自己改變自己改變自己完善自己完善自己比喻論證比喻論證第二段第二段登高登高博見博見登高招登高招見者遠(yuǎn)見者遠(yuǎn)人人君君子子假學(xué)習(xí)假學(xué)習(xí)彌補(bǔ)不足彌補(bǔ)不足順風(fēng)呼順風(fēng)呼聞?wù)哒寐務(wù)哒眉佥涶R假輿馬致千里致千里假舟楫假舟楫絕江河絕江河學(xué)不可以已學(xué)不可以已(中心論點(diǎn))(中心論點(diǎn))學(xué)習(xí)的意義學(xué)習(xí)的意義提高自己提高自己改變自己改變自己完善自己完善自己比喻論證比喻論證學(xué)習(xí)的
3、作用學(xué)習(xí)的作用拓展自己拓展自己比喻論證比喻論證第三段第三段土土(積)(積)山山興風(fēng)雨興風(fēng)雨水水(積)(積)淵淵生蛟龍生蛟龍人人跬步跬步無以至千里無以至千里小流小流無以成江海無以成江海不積不積不積不積人人君君子子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)積累積累君君子子騏驥騏驥不能十步不能十步一躍一躍駑馬駑馬功在不舍功在不舍十駕十駕鍥鍥朽木不折朽木不折舍之舍之鍥鍥金石可鏤金石可鏤不舍不舍人人君子君子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)堅(jiān)持堅(jiān)持蚓蚓上食埃土,下飲黃泉上食埃土,下飲黃泉無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)用心一也用心一也蟹蟹非蛇鱔之穴無可寄托非蛇鱔之穴無可寄托六跪、二螯六跪、二螯用心躁也用心躁也人人君子君子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)專一專一學(xué)不可以已學(xué)不可以
4、已(中心論點(diǎn))(中心論點(diǎn))學(xué)習(xí)的意義學(xué)習(xí)的意義提高自己提高自己改變自己改變自己完善自己完善自己比喻論證比喻論證學(xué)習(xí)的作用學(xué)習(xí)的作用拓展自己拓展自己比喻論證比喻論證學(xué)習(xí)的方法學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度和態(tài)度積累積累堅(jiān)持堅(jiān)持專一專一積土積土積水積水積善積善不積跬步不積跬步不積小流不積小流鍥而舍之鍥而舍之鍥而不舍鍥而不舍騏驥騏驥駑馬駑馬蚓蚓蟹蟹對對 比比學(xué)不可以已學(xué)不可以已(中心論點(diǎn))(中心論點(diǎn))學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的意義意義提高自己提高自己改變自己改變自己完善自己完善自己比喻論證比喻論證學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的作用作用拓展自己拓展自己比喻論證比喻論證學(xué)習(xí)的方學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度法和態(tài)度積累積累堅(jiān)持堅(jiān)持專一專一對比論證對比論證道理道理
5、明白、明白、具體具體生動、生動、深入深入淺出淺出古人的古人的“勸學(xué)勸學(xué)” 1、唐代書法家顏真卿、唐代書法家顏真卿勸學(xué)勸學(xué):三更燈火五更雞:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時正是男兒讀書時.黑發(fā)不知勤學(xué)早黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲白首方悔讀書遲. 2、孔子、孔子“學(xué)思結(jié)合法學(xué)思結(jié)合法”:學(xué)而不思則罔,思而不:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)則殆。 3、朱熹、朱熹“三到法三到法”:心到、眼到、口到。:心到、眼到、口到。 4、子思(儒學(xué)大家)、子思(儒學(xué)大家)“五之法五之法”:博學(xué)之、審:博學(xué)之、審問之、慎思之、明辯之、篤行之。問之、慎思之、明辯之、篤行之。 5、宋濂:余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,、宋濂:余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也以中有足樂者,不知口體之奉不若人也 “寶劍鋒從磨礪出寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒梅花香自苦寒來。來?!弊鰧W(xué)問,一要能吃苦,二要肯鉆做學(xué)問,一要能吃苦,二要肯鉆研,三要嚼得爛。不要奢望一步登天,研,三要嚼得爛。不要奢望一步登天,也不要因噎廢食。只要能把握現(xiàn)在,一也不
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