八年級上語文11中國石拱橋

1、茅以升茅以升趙州橋多姿多彩的橋初月出云長虹飲澗盧溝橋盧溝曉月兩旁石柱上不同姿態(tài)的獅子兩旁石柱上不同姿態(tài)的獅子兩旁石柱上不同姿態(tài)的獅子第一課時了解說明的文體學習目標學習目標 預(yù)習與交流預(yù)習與交流預(yù)習與交流預(yù)習與交流預(yù)習與交流預(yù)習與交流預(yù)習與交流預(yù)習與交流了解作者了解作者 茅以升茅以升（1896-1989），），江蘇鎮(zhèn)江人。我國江蘇鎮(zhèn)江人。我國著名橋梁學家、教著名橋梁學家、教育家、社會活動家，育家、社會活動家，被譽為被譽為“中國橋梁中國橋梁之父之父”。主持建造主持建造了我國第一座由中了我國第一座由中國人自己設(shè)計建造國人自己設(shè)計建造的鐵路公路兩用橋的鐵路公路兩用橋錢塘江大橋錢塘江大橋。了解文體了解文

2、體 1、什么是說明文？ 2、說明順序有哪些？ 3、說明方法有哪些？ 4、說明文語言的特點是什么？1 1、什么是說明文？、什么是說明文？說明文是指客觀地說明事物說明文是指客觀地說明事物或闡明事理的文章，以說明或闡明事理的文章，以說明事物的顏色、形狀、構(gòu)造、事物的顏色、形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、成性質(zhì)、成 因、功用等特征以因、功用等特征以及闡明事理、介紹知識為主及闡明事理、介紹知識為主要內(nèi)容。要內(nèi)容。 3 3、常用的說明順序：、常用的說明順序：A空間順序空間順序外外內(nèi)內(nèi)上上下下前前后后總體總體部分部分（一般用于說明相對靜止（一般用于說明相對靜止的事物）的事物）B、時間順序時間順序：以時：以時間先后作為說明

3、的間先后作為說明的順序，用于說明事順序，用于說明事物的發(fā)展變化。物的發(fā)展變化。C、邏輯順序邏輯順序（按事物的內(nèi)部聯(lián)系或（按事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們認識事物的過程來人們認識事物的過程來安排說明順序。）安排說明順序。）整體整體部分部分原因原因結(jié)果結(jié)果特點特點用途用途主要主要次要次要概括概括具體具體現(xiàn)象現(xiàn)象本質(zhì)本質(zhì)4 4、常用的說明方法及其作用：、常用的說明方法及其作用：說明說明方法方法定義定義作用作用下下定定義義用簡明扼要的話給事物一用簡明扼要的話給事物一個說法，使讀者對被說明個說法，使讀者對被說明對象有個明確的概念。對象有個明確的概念。 準確簡明地說明事準確簡明地說明事物的本質(zhì)特征。物的本質(zhì)特征。分

4、分類類別別根據(jù)事物的形狀、性質(zhì)、根據(jù)事物的形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后把事物分成若干類，然后依照類別，逐一說明。依照類別，逐一說明。 全方位、多角度地全方位、多角度地說明事物或事理，說明事物或事理，使說明更有條理、使說明更有條理、更加清楚。更加清楚。 說明方法說明方法定義定義作用作用舉例子舉例子舉出有代表性的恰當?shù)睦e出有代表性的恰當?shù)睦樱軌蚍从骋话愕那闆r，子，能夠反映一般的情況，真切地說明事物。真切地說明事物。 通過具體事例，清楚、通過具體事例，清楚、真實、有力地說明事真實、有力地說明事物或事理。物或事理。列數(shù)據(jù)列數(shù)據(jù)有些事物為便于從

5、數(shù)量上有些事物為便于從數(shù)量上說明特征，往往運用一些說明特征，往往運用一些數(shù)字來說明。數(shù)字來說明。 更準確、更具體地說更準確、更具體地說明事物或事理的作用。明事物或事理的作用。 說明說明方法方法定義定義作用作用作作比比較較選擇有外部或外選擇有外部或外部聯(lián)系的事物進部聯(lián)系的事物進行比較。行比較。 化深奧為顯淺，變復(fù)化深奧為顯淺，變復(fù)雜為簡明，更清晰、雜為簡明，更清晰、更鮮明地說明事物，更鮮明地說明事物，增強說明效果。增強說明效果。打打比比方方運用比喻，增強運用比喻，增強被說明事物的形被說明事物的形象性和生動性。象性和生動性。 增強說明的形象性、增強說明的形象性、生動性，使抽象的事生動性，使抽象的事

6、物變得更具體，又能物變得更具體，又能吸引讀者。吸引讀者。 此外此外, ,還有還有引資料、摹狀貌、列圖表、作詮釋引資料、摹狀貌、列圖表、作詮釋等等說明方法。說明方法。 說明文語言的特點：說明文語言的特點：準確、平準確、平實、生動。實、生動。語言的語言的準確性準確性是說明文是說明文的的最基本特征最基本特征。語言的準確性表現(xiàn)。語言的準確性表現(xiàn)在對說明對象進行精確的修在對說明對象進行精確的修飾、限飾、限制、補充，甚至以模糊詞語來達到制、補充，甚至以模糊詞語來達到準確說明的目的。準確說明的目的。整體把握課文結(jié)構(gòu)快速閱讀課文回答下列問題快速閱讀課文回答下列問題 1 1、石拱橋有什么特征？、石拱橋有什么特征

7、？ 2 2、中國石拱橋又有什么特、中國石拱橋又有什么特征？征？ 3 3、作者又是怎樣說明中國、作者又是怎樣說明中國石拱橋的特征的？石拱橋的特征的？ 4 4、文章運用了什么說明順、文章運用了什么說明順序？序？石拱橋的特點： 橋洞為弧形 歷史悠久 形式優(yōu)美 結(jié)構(gòu)堅固中國石拱橋的特點 歷史悠久 結(jié)構(gòu)堅固 形式美觀 分布廣 許多驚人的杰作作者是怎樣說明這些特點的？ 以趙州橋和盧溝橋為例，具體說明中國石拱橋的特點。 這是運用（ ）的說明方法 作用：具體的例子使中國石拱橋的特點具體化，形象化，增強說服力。舉例子石拱橋石拱橋中國石拱橋中國石拱橋趙州橋趙州橋盧溝橋盧溝橋解放后興建的各種拱橋解放后興建的各種拱橋

8、 從整體看，全文用了什么說明順序？從整體看，全文用了什么說明順序？一般一般特殊特殊 幫助請在文中依次找出所寫的橋名及建成請在文中依次找出所寫的橋名及建成的時間。的時間。旅人橋：大約建成于公元二八二年；旅人橋：大約建成于公元二八二年；趙州橋：建于公元趙州橋：建于公元605605年左右。年左右。盧溝橋：建成于公元盧溝橋：建成于公元11891189年到年到11921192年間。年間。長虹大橋：建于長虹大橋：建于19611961年。年。這是什么說明順序？這是什么說明順序？時間順序時間順序第九段：第九段：石拱橋取得光輝成就的原因石拱橋取得光輝成就的原因。明確：明確：“首先首先”、“其次其次”、“再次再次

9、” 由主到次由主到次邏輯順序邏輯順序異同異同趙州橋趙州橋盧溝橋盧溝橋同同歷史悠久歷史悠久13001300多年多年800800多年多年結(jié)構(gòu)堅固結(jié)構(gòu)堅固保持雄姿保持雄姿從沒出過事從沒出過事形式優(yōu)美形式優(yōu)美初月出云，長虹飲澗初月出云，長虹飲澗獨一無二、美麗獨一無二、美麗的奇觀的奇觀異異建造奇特建造奇特拱肩加拱拱肩加拱聯(lián)拱石橋聯(lián)拱石橋歷史意義歷史意義世界著名使用到現(xiàn)在世界著名使用到現(xiàn)在的最古的石橋的最古的石橋反帝斗爭紀念意反帝斗爭紀念意義義中國的石拱橋很多，都有相同的特點，中國的石拱橋很多，都有相同的特點，作者為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為說作者為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為說明的例子明的例子? ? 趙州

10、橋和盧溝橋歷史悠久，氣趙州橋和盧溝橋歷史悠久，氣魄宏偉、馳名中外，有中國石拱橋魄宏偉、馳名中外，有中國石拱橋的典型特點，很有代表性。選擇有的典型特點，很有代表性。選擇有代表性的例子說明事物的特征方法代表性的例子說明事物的特征方法可以起到舉一反三的作用，使讀者可以起到舉一反三的作用，使讀者對被說明事物的特征認識得更具體、對被說明事物的特征認識得更具體、更明確、更深刻。（這種說明事物更明確、更深刻。（這種說明事物的方法稱為舉例子）的方法稱為舉例子） 趙州橋和盧溝橋既有共同點，也趙州橋和盧溝橋既有共同點，也有不同點。前者是有不同點。前者是“獨拱獨拱”石橋，后石橋，后者是者是“聯(lián)拱聯(lián)拱”石橋，既有共性

11、也有個石橋，既有共性也有個性。作者選擇兩例可以起到互相對照、性。作者選擇兩例可以起到互相對照、互相補充的作用，說明了中國石拱橋互相補充的作用，說明了中國石拱橋形式多樣、多彩多姿的特點。形式多樣、多彩多姿的特點。 既然趙州橋和盧溝橋都具有中國石拱橋的共既然趙州橋和盧溝橋都具有中國石拱橋的共同特點，作者為什么不選一個而要選兩個呢？同特點，作者為什么不選一個而要選兩個呢？ 拓展延伸拓展延伸橋的歇后語橋的歇后語 （ 第二課時 品味說明的語言預(yù)習與交流預(yù)習與交流 預(yù)習與交流預(yù)習與交流 2.在下列句中橫線上填寫合適的橋名。 （1） 明月夜，玉人何處教吹簫。 （2）金沙水拍云崖暖， 橫鐵索寒。 （3）爺娘妻

12、子走相送，塵埃不見 。二十四橋二十四橋 大渡橋大渡橋咸陽橋咸陽橋探究說明的方法探究說明的方法 說說下列句子各運用了什么樣的說明說說下列句子各運用了什么樣的說明方法，并分析其作用。方法，并分析其作用。1、石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。、石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。 （ ）2、橋長、橋長265米，由米，由11個半圓形的石拱組成，個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自每個石拱長度不一，自16米到米到21.6米。（米。（ ）3、永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤、永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從未出過事。（常被沖毀，但是這座橋從未出過事。（ ）打比方打比方列數(shù)字列數(shù)字作比較

13、作比較4、唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像、唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像“初月出初月出云，長虹飲澗云，長虹飲澗”。（。（ ）引資料引資料說明方法說明方法 運用打比方的說明方法，生動形象地說明運用打比方的說明方法，生動形象地說明其形狀，突出其形式優(yōu)美的特點。其形狀，突出其形式優(yōu)美的特點。石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。 運用列數(shù)字的說明方法，準確的說明趙運用列數(shù)字的說明方法，準確的說明趙州橋州橋“非常雄偉非常雄偉”的特點。的特點。趙州橋長50.82米，寬9.6米。返回上頁 下頁 引用張鷟的話是什么目的？引用張鷟的話是什么目的？ 運用引資料的主說明方法，充分地說明趙州運用引資料

14、的主說明方法，充分地說明趙州橋形式優(yōu)美這一特點。橋形式優(yōu)美這一特點。返回上頁 下頁 運用作比較的說明方法，拿河堤與運用作比較的說明方法，拿河堤與盧溝橋作比較，說明盧溝橋的結(jié)構(gòu)堅固盧溝橋作比較，說明盧溝橋的結(jié)構(gòu)堅固的特點。的特點。寫“永定河發(fā)水時，來勢很猛，兩岸河堤常被沖毀”是什么意圖？返回上頁 下頁 品味說明的語言品味說明的語言1、石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)的比較早。 為了準確地說明情況，沒有絕對地說是“最早”出現(xiàn)。這樣表達，程度較輕。 “大約”“可能”都表示不確定，只是表示根據(jù)現(xiàn)有材料推測，這樣說防止了絕對化，語言嚴密。2、水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。3、我國的石拱橋幾乎到處都有。4、這座橋修建于公元605年左右。 5（趙州橋）全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的石拱。 一般石拱橋形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅固 概括說明 中國石拱橋歷史悠久，形式多樣 現(xiàn)存最古老 趙州橋 獨拱