2018年秋華師大版八年級上冊數(shù)學(xué)作業(yè)：13．5　逆命題與逆定理 第2課時　線段垂直平分線ppt課件_第1頁
2018年秋華師大版八年級上冊數(shù)學(xué)作業(yè)：13．5　逆命題與逆定理 第2課時　線段垂直平分線ppt課件_第2頁
2018年秋華師大版八年級上冊數(shù)學(xué)作業(yè)：13．5　逆命題與逆定理 第2課時　線段垂直平分線ppt課件_第3頁
2018年秋華師大版八年級上冊數(shù)學(xué)作業(yè)：13．5　逆命題與逆定理 第2課時　線段垂直平分線ppt課件_第4頁
2018年秋華師大版八年級上冊數(shù)學(xué)作業(yè)：13．5　逆命題與逆定理 第2課時　線段垂直平分線ppt課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第第1313章全等三角形章全等三角形13135 5逆命題與逆定理逆命題與逆定理華師專版華師專版八年級上冊八年級上冊第第2 2課時線段垂直平分線課時線段垂直平分線;1如圖，四邊形ABCD中，AC垂直平分BD，垂足為E.以下結(jié)論不一定成立的是( )AABAD BAC平分BCDCABBD DBEC DEC2(2021湘潭)如圖，在RtABC中，C90，BD平分ABC交AC于點D，DE垂直平分AB，垂足為點E，請恣意寫出一組相等的線段_3(復(fù)習(xí)題12變式)如圖，知AB比AC長2 cm，BC的垂直平分線交AB于點D，交BC于點E，ACD的周長是14 cm，求AB和AC的長CBEEA(答案不獨一);4以下

2、說法中錯誤的選項是( )A假設(shè)直線CD為線段AB的垂直平分線，那么CACB，DADBB假設(shè)CACB，DADB，那么直線CD垂直平分線段ABC假設(shè)CACB，那么C在線段AB的垂直平分線上D假設(shè)DADB，那么經(jīng)過點D的直線為線段AB的垂直平分線5以線段BC為底邊的等腰ABC的頂點A在_6如圖，ACAD，BCBD，AB與CD相交于點O，那么AB與CD的關(guān)系是_D線段BC的垂直平分線上AB垂直平分CD;8平面內(nèi)到三角形三個頂點間隔相等的點是( )A三角形三條角平分線的交點B三角形的三條中線的交點C三角形三邊垂直平分線的交點D三角形三條高線的交點9(2021海南)知ABC的三邊長分別為4，4，6，在AB

3、C所在平面內(nèi)畫一條直線，將ABC分割成兩個三角形，使其中的一個是等腰三角形，那么這樣的直線最多可畫( )A3條 B4條 C5條 D6條10(2021常州)如圖，知在ABC中，DE是BC的垂直平分線，垂足為E，交AC于點D.假設(shè)AB6，AC9，那么ABD的周長是_CB15;12如圖，在ABC中，ABAC，O是ABC內(nèi)一點，且OBOC，點P是直線OA上一動點，求證：PBPC.13(練習(xí)題3變式)如圖，在ABC中，AD垂直平分BC，點E在BC的延伸線上，且滿足ABBDDE，求證：點C在線段AE的垂直平分線上;14如圖，在ABC中，A60，點D是BC邊的中點，DEBC，ABC的平分線BF交DE于ABC內(nèi)一點P，連結(jié)PC.(1)假設(shè)ACP24，求ABP的度數(shù)；(2)假設(shè)ACPm，ABPn，請直接寫出m，n滿足的關(guān)系式：_m3n120;16如圖，在ABC中，B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論