汽車運用與維修人才培養(yǎng)方案

1、資興市職業(yè)中專汽車運用與維修專業(yè)實施性教學(xué)計劃一、招生對象及學(xué)制：1、本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或相當(dāng)于初中畢業(yè)文化程度的學(xué)歷者；學(xué)制3年。2、汽車運用與維修1班二、培養(yǎng)目標(biāo)：面向汽車維修業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基本知識、基本技能，具有較強的實際工作能力，了解相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)過程和組織狀況的汽車運用與維修專業(yè)技術(shù)人才。三、職業(yè)領(lǐng)域本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作；也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。四、專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格1、基本素質(zhì)

2、（1）具有良好的職業(yè)道德和較強的服務(wù)意識，誠實守信，愛崗敬業(yè)，在工作中善于思索，勇于創(chuàng)新。（2）掌握人際交往與溝通的基本知識，具有良好溝通及協(xié)作能力；（3）樹立環(huán)保、節(jié)能、安全等意識，為發(fā)展職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。（4）具有通過不同途徑獲取信息的能力，具有適應(yīng)職業(yè)變化和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力；（5）具有較堅實的本專業(yè)知識基礎(chǔ)。（6）具有從事本專業(yè)工作的基本技能和綜合能力。（7）具有適應(yīng)崗位需要的體能。（8）具有計算機控制及操作能力。2、專業(yè)技能與知識本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備以下專業(yè)知識和技能。 (1)具有計算機基本操作能力；(2)具有本專業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識；(3)具有讀圖和制圖

3、基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量；(4)具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能；(5)掌握汽車維修企業(yè)12個工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識、基本技能，并具有初步經(jīng)驗，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備以下從業(yè)技能。 (1)了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗； (2)能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力； (3)能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料； (4)具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識；(5)具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技

4、能。3、職業(yè)資格證書（1）通過勞動部門汽車維修工技能考核，取得相應(yīng)的中級職業(yè)資格證書。（2）通過車管部門汽車駕駛技能考核，取得相應(yīng)的駕駛資格證書。（3）國家職業(yè)資格鑒定：維修電工/中級（4）國家職業(yè)資格鑒定：電工作業(yè)操作與維修上崗證。五、課程及教學(xué)計劃安排（一）公共基礎(chǔ)課程1、職業(yè)生涯規(guī)劃 ( 32課時)教學(xué)任務(wù)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)

5、和職業(yè)能力的自覺性，做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。2、職業(yè)道德與法律 (32課時)教學(xué)任務(wù)：提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法治意識。教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生了解文明禮儀的基本要求，職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關(guān)的法律常識，樹立法治觀念，增強法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。3、經(jīng)濟政治與社會 (32課時)教學(xué)任務(wù)：使學(xué)生認(rèn)同我國的經(jīng)濟、政治制度，了解所處的文化和社會環(huán)境，樹立中國特色社會主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)。教學(xué)目標(biāo)：引

6、導(dǎo)學(xué)生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的有關(guān)知識；提高思想政治素質(zhì)，堅定走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力。4、哲學(xué)與人生 (32課時)教學(xué)任務(wù)：幫助學(xué)生學(xué)習(xí)運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點、方法，正確看待自然、社會的發(fā)展，正確認(rèn)識和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人

7、生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。5、語文（160課時）培養(yǎng)目標(biāo)：中等職業(yè)學(xué)校語文課程要在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，使學(xué)生進一步提高正確理解與運用祖國語言文字的能力，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個性、健全的人格，促進職業(yè)生涯的發(fā)展。6、數(shù)學(xué)（160課時

8、）培養(yǎng)目標(biāo)：數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)，是科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)，是人類文化的重要組成部分。數(shù)學(xué)教程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。旨在使學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，具備必需的相關(guān)技能和能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 教學(xué)目標(biāo)：中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程要在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進一步學(xué)習(xí)并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的基礎(chǔ)知識。培養(yǎng)學(xué)生的計算技能、計算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題的能力和數(shù)學(xué)思維能力。引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實踐意識、創(chuàng)新意識和實事求是的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。7、

9、英語（96課時）培養(yǎng)目標(biāo)：中等職業(yè)學(xué)校英語課程要在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生進一步學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場英語的運用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力；引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價值觀。8、體育與健康（128課時）（1）課程性質(zhì)與任務(wù)體育與健康應(yīng)視為人體科學(xué)的課程。其內(nèi)容不僅包括身體鍛煉，而且包括體育文化知識、健康教育以及思想品德教育。體育與健康課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是：“樹立第一”的指導(dǎo)思想，傳授體育與健康的基

10、礎(chǔ)文化知識、體育技能和方法，通過科學(xué)指導(dǎo)和安排體育鍛煉過程，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格、增強體能素質(zhì)、體改綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力和習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進學(xué)生身體健康、心理健康合格社會適應(yīng)能力服務(wù)。（2）課程教學(xué)目標(biāo)在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生進一步學(xué)習(xí)體育與健康基礎(chǔ)知識和基本技能。鼓勵學(xué)生探索和了解自己的世界，通過看、聽和做，培養(yǎng)學(xué)生的運動技能、合作能力，并且享受積極參加體育活動的愉悅，在活動中能嫻熟地運用自己的技能、技巧、知識，努力提高自己的成績，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，使之有信心在走出校門和以后的生活中參加體育鍛煉和體育活動。具體是通過運動參與、增強體能、運動技能、

11、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)和職業(yè)素質(zhì)等七個方面，構(gòu)建包括認(rèn)識，技能和情感三要素在內(nèi)，能夠體現(xiàn)素質(zhì)教育和職業(yè)特點的目標(biāo)體系。9、計算機（96課時）（1）課程性質(zhì)與任務(wù)計算機運用基礎(chǔ)課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是：使學(xué)生掌握必備的計算機運用基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生運用計算機解決工作與生活中實際問題的能力；使學(xué)生初步具有運用計算機學(xué)習(xí)的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)、信息道德及信息安全準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生成為信息社會的合格公民。（2）課程教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生進一步了解、掌握計算機運用基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生計算機基本操作、

12、辦公運用、網(wǎng)絡(luò)運用、多媒體技術(shù)運用等方面的技能，使學(xué)生初步具有利用計算機解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見問題的能力。2使學(xué)生能夠根據(jù)職業(yè)需求運用計算機，體驗利用計算機技術(shù)獲取信息、處理信息、分析信息、發(fā)布信息的過程，逐漸養(yǎng)成獨立思考、主動探究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和團隊協(xié)作意識。3使學(xué)生樹立知識產(chǎn)權(quán)意識，了解并能夠遵守社會公共道德規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)，自覺抵制不良信息，依法進行信息技術(shù)活動。10、音樂（32課時）本課程是為了讓本校學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余學(xué)會欣賞和享受音樂的魅力，同時陶冶情操，在一定程度上提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。（二）專業(yè)技能課 基礎(chǔ)課11、汽車機械制圖（64課時）正投影的基本原理、圖

13、示方法和國家制圖標(biāo)準(zhǔn)。通過課程教學(xué)使學(xué)生能具有一定的空間想象和思維能力，能正確閱讀中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖，能夠繪制簡單的零件圖，具有使用常用繪圖工具繪制草圖的基本技能。12、機械基礎(chǔ)（64課時）機構(gòu)、機械的組成；熟悉機械傳動和通用機械零件的工作原理、特點、運用、結(jié)構(gòu)及標(biāo)準(zhǔn)；了解液壓傳動機構(gòu)的組成和工作原理；初步具有分析一般機械功能和動作的能力。13、汽車電工電子基礎(chǔ)（64課時）掌握直流電路的基本知識，光作用、熱作用及電磁作用在汽車上的運用；理解邏輯控制基本原理和微機控制基本知識。要求掌握直流電路的基本規(guī)律；掌握半導(dǎo)體晶體管的工作原理和作用，初步具有分析汽車簡單照明線路功能、測試元件性能和

14、照明線路，以及排除照明線路簡單故障的能力；了解邏輯控制電路和微機控制的原理及其在汽車上的運用。（三）專業(yè)技能課 專門化課程14、汽車美容與裝飾 （96課時）通過專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，使學(xué)員能較為全面地了解汽車美容與裝潢方面的知識，熟練掌握的漆面研磨與拋光、車身封釉、汽車防護裝飾等作業(yè)技術(shù)，并能對日常使用的設(shè)備設(shè)施進行正確的維護保養(yǎng)。使學(xué)生通過學(xué)習(xí)基本具備汽車美容裝潢的獨立工作能力。15、汽車文化（32課時） 通過該課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解汽車發(fā)展史；知道新技術(shù)在汽車上的運用、汽車駕駛技術(shù)和交通法規(guī)等常識；熟習(xí)各種汽車命名及系統(tǒng)組成。16、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修（128課時）1、 汽車發(fā)動機

15、的結(jié)構(gòu)、原理及控制，拆裝與維修通過課程教學(xué)和技能實訓(xùn)，使學(xué)生基本具備汽車發(fā)動機拆卸、裝配的知識和能力；具備使用維修工具、量具、設(shè)備，進行發(fā)動機各總成、部件修復(fù)的知識和技能；能排除汽車發(fā)動機常見故障2、 掌握電控發(fā)動機結(jié)構(gòu)和工作原理,電控發(fā)動機維護知識,故障檢測、診斷方法、修理方法。能熟練使用電控發(fā)動機維護、修理工具設(shè)備，使用電控發(fā)動機檢測、診斷儀器設(shè)備，對電控發(fā)動機故障進行診斷和排除。17、汽車底盤構(gòu)造與維修（112課時）1、 汽車底盤各總成、部件的結(jié)構(gòu)、原理及控制、拆裝和維修通過課程教學(xué)和技能實訓(xùn)，使學(xué)生基本具備汽車底盤拆卸、裝配能力；具備使用汽車底盤維修工具、量具、設(shè)備進行底盤各總成、部件

16、修復(fù)的技能；能排除汽車底盤常見故障2、 掌握液力傳動與液壓控制基礎(chǔ)知識、基本結(jié)構(gòu)和工作原理，自動變速器的檢查及故障診斷與排除方法。能正確使用常用拆卸工具和測試儀器儀表、分析行星齒輪工作原理及各檔位動力傳動。 掌握自動變速器進行正確解體和裝配技能，根據(jù)試驗結(jié)果對自動變速器故障原因進行分析。18、汽車電器構(gòu)造、檢測與維護（112課時）1、 汽車電源、起動、點火系統(tǒng)、照明設(shè)備與信號裝置、儀表與輔助電氣設(shè)備等汽車用各類電氣裝置設(shè)備的結(jié)構(gòu)認(rèn)識、原理、控制及拆裝和維修，性能測試技能訓(xùn)練，汽車電氣設(shè)備維修用基本工具、量具、儀器設(shè)備的操作技能訓(xùn)練通過課程教學(xué)和技能實訓(xùn)，使學(xué)生基本具備汽車電氣設(shè)備各總成、裝置的

17、拆卸、裝配連接能力；使用汽車電氣維修工具、儀器設(shè)備進行各電氣總成、裝置的修復(fù)和線路連接技能；能排除汽車電氣設(shè)備常見故障2、 汽車安全性能檢測，汽車發(fā)動機綜合性能分析、四輪定位、車輪動平衡檢測和調(diào)試通過課程教學(xué)和技能實訓(xùn)，使學(xué)生基本具備汽車主要使用性能的檢測技能19、汽車材料（64課時）汽車維修常用的金屬材料和非金屬材料以及汽車運行材料的性能與使用等有關(guān)知 識。要求掌握常用材料的牌號及其使用性能，掌握材料合理選擇和正確使用的基本知識。（四）專業(yè)技能課 實習(xí)實踐20、汽車拆裝實訓(xùn) （1周）了解汽車的結(jié)構(gòu)，對汽車有整體的認(rèn)識。21、汽車電控系統(tǒng)實訓(xùn) （3周）要求通過理論教學(xué)和技能實訓(xùn)，使學(xué)生能熟練使

18、用電控發(fā)動機維護、修理工具設(shè)備； 能熟練使用電控發(fā)動機檢測、診斷儀器設(shè)備； 能對電控發(fā)動機故障進行診斷和排除； 掌握電控發(fā)動機維修、裝配、調(diào)整和性能試驗技能。初步具備安全生產(chǎn)的能力。22、汽車鈑金實訓(xùn) （2周）熟悉鉗工、鈑金工常用工具、量具、機具設(shè)備的操作方法，進行劃線、度量、鏨切、鋸銼、鉆孔、鉸孔、攻絲、套扣、鈑金、裝配等基本操作訓(xùn)練；要求具有鉗工、鈑金工的基本操作技能和汽車拆裝的鉗工操作技能。23、汽車底盤構(gòu)造與維修 （3周）要求通過理論教學(xué)和技能實訓(xùn)，使學(xué)生能熟練使用常用拆卸工具和測試儀器儀表； 能分析行星齒輪工作原理及各檔位動力傳動； 掌握自動變速器進行正確解體和裝配技能；能根據(jù)試驗結(jié)

19、果對自動變速器故障原因進行分析。24、汽車維護保養(yǎng)實訓(xùn) （2周）要求通過理論教學(xué)和技能實訓(xùn)，使學(xué)生能熟練使用常用檢測儀器、儀表和設(shè)備； 掌握檢測結(jié)果分析，并根據(jù)檢測結(jié)果提出正確處理的技術(shù)方案； 能合理使用汽車；. 掌握汽車使用性能檢測的相關(guān)法規(guī)要求。25、頂崗實習(xí)（38周） 通過一年的頂崗實習(xí)使學(xué)生掌握汽修工的基本技能，至少達(dá)到汽修初級工的水平，以滿足用人單位的用工要求。（五）選修課 專業(yè)課26、汽車使用性能與檢測 通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解國家對各種汽車的性能指標(biāo)要求，掌握常用工具、設(shè)備的檢測方法，并可根據(jù)檢測結(jié)果確定被測車輛是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)（即年審是否過關(guān)）。27、汽車營銷基礎(chǔ)在相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)汽車配件及汽車營銷、金融借貸等知識及計算機數(shù)據(jù)統(tǒng)計、處理技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)銷售技術(shù)。使學(xué)生掌握汽車及配件營銷業(yè)務(wù)中必備的專業(yè)知識;初步具有零配件管理、資料查詢、汽車及零配件銷售的能力；具有執(zhí)行與銷售有關(guān)的政策和法規(guī)的能力;六、核心課程與實訓(xùn)項目根據(jù)企業(yè)用人具體要