人教部編版八年級語文上冊第一學期期末考試復習質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (191)

1、部編版八年級語文上學期期末質(zhì)量檢測試卷題號一二三四總分得分一、基礎(chǔ)知識（15 分）（一） 根據(jù)拼音寫漢字。（4 分）zhjùhúx手足胼（）前（）后恭鴻（）之志靈（）一點通qièlùjcuì提綱（）領(lǐng)利（）熏心（）旅鞠躬盡（）（二）名句積累與運用（11 分）2. 烽火連三月，。（杜甫春望）3. ，自身磨洗認前朝。東風不與周郎便，。（杜牧赤壁）4. 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。，。（李商隱夜 雨寄北）5. 柳永鳳棲梧一詞中，表現(xiàn)出作者的一種鍥而不舍的堅毅性格和執(zhí)著態(tài)度的詩句是：，。6. 劉雨錫酬樂天揚州初逢席上見贈一詩中，借用自然景物的變化，

2、暗示社會的發(fā)展， 蘊含著深刻哲理的名句是：，。7. 次北固山下中描寫春天到來后江水上漲，風順帆懸的詩句是：，。三、閱讀（45 分）（一）課內(nèi)文言文閱讀（10 分）9鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。 忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談， 問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰： “徐公不若君之美 也?！泵魅招旃珌恚胍曋?， 自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者， 私我也； 妾之美我者，畏我也；客之

3、美我者，欲有求于我也。”于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者， 受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊, 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。8. 戰(zhàn)國策一書由 時期 （人名）編訂。（1 分）9. 解釋下列加點詞語在文中的意思。（2 分）（1）孰視之（）（2）私我也（

4、）（3）王之蔽甚矣（）（4）能謗譏于市朝（）10. 鄒忌既然要和齊王談?wù)搰掖笫拢瑸槭裁磪s從“與徐公比美”的家庭瑣事入手而不直接切入主題？（2 分）11. 文章第二自然段中“宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王”句式整齊，體會其在文中所起的作用。（2 分）12. 在現(xiàn)實生活中，我們往往也如威王一樣，會被某種因素所困擾，被某些現(xiàn)象所迷惑。 面對這樣的困境，你會采取怎樣的方式渡過難關(guān)？請結(jié)合生活實際談?wù)勀愕乃伎迹? 分）（二）閱讀短文，回答問題。（5 分）溥幼嗜學。所讀書必手鈔，鈔已，朗讀一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃湯數(shù)次。后名讀書之

5、齋曰“七錄”。（摘自明史）。13. 解釋下列加點字：（1 分）六七始已（）讀書之齋（）14. 張溥為什么將他的書齋命名為“七錄”？（2 分）15. 這則故事給你怎樣的啟示？（2 分）（三）現(xiàn)代文閱讀（25 分）愛的弧線楊國華母愛，不挑兒的長相母愛，不分春夏秋冬母愛，只有奉獻母愛，不圖回報每當我讀到這首母愛小詩總會引起難忘的回憶。記得小時候母親經(jīng)常胳膊腿疼，那是在生產(chǎn)隊擔沙的時候落下的。記得我都上小學五年級了，還拿母親開玩笑。母親在灶火堂一邊燒火，一邊說，今天的胳膊疼痛得厲害，該變天了哦。我便趁勢學著電視里天氣預報的口氣，高聲播報：胳膊疼，腿疼，下雨天陰。那會兒，更多的事情不懂。有一次，母親到大

6、隊里，為隊部洗床褥被單。那些床褥被單，時間太久了，臭氣難當。 當我知道了這件事情之后，當著母親的面說，丟人，竟然去給大隊洗被褥，梁頂?shù)乃娜闼麐尪疾粫?，你卻去，胳膊腿疼，活該！父親拿起笤帚就揍我，一邊揍，一邊罵， 不多掙個義務(wù)工，你拿什么去上學？雖然母親竭力地袒護著我，但我內(nèi)心里依舊充滿著對母親的不屑和蔑視。但什么也阻礙不了母親對我的愛。有一年，母親來縣城的高中看我。換糧的車隊臨時有事，到馬市口去了，母親只好中途下車，離城里還有十五里路呢。母親背著個大包袱，硬是一步一步，拖著疼痛的雙腿到了縣城。看到我的時候，母親哆嗦著站不住，就坐在學校大門口的水泥臺上，一邊和我說話，一邊揉搓著有些腫了的雙腿。

7、母親走的時候，我要送她一程，母親說：“媽沒事，媽沒事，你回去吧?！闭f完后，頭也不回地走了。結(jié)果她沒走出幾里路，母親便疼得一步也走不動了。大二的寒假，我用做家教的錢破天荒地給母親買回幾瓶治關(guān)節(jié)炎的藥。母親高興極了，來信說，她把藥放著，卻舍不得吃。逢左鄰右舍的過去，才從柜里拿出來，說：“這 是小子給買的?！毖哉Z中充滿著喜悅和自豪。后來，我上了班，再給母親買藥回去，她便責怪起來：“貴巴巴的，買這個干啥？我的胳膊腿又沒事，好好把錢攢下來，等著買房的時候用吧。”有一次，母親悄悄地把我拉到柜邊，把上面的米輕輕扒開，露出幾張鈔票來， 說：“這不，媽也正給你攢著呢?！蔽也唤麥I水朦朧。好不容易，房買下了，賬也還

8、清了，母親該享幾天清福了。有一天，母親打電話來說，她把村里的二十幾畝稻田包下了，準備種幾年。我一聽，氣不打一處來，一天到晚胳膊腿疼的，還包稻田，簡直不要命了。我給姐姐打電話，勸媽媽把地退了。然而，母親最終還是沒有聽我們的。我說：“你不把稻田退了，將來身體出了什么問題可別想讓我們管！”說完后，我不管母親的反應如何，就氣呼呼地把電話掛斷了。這兩年，教重點高中，我一直顧不上回去。今年春節(jié)的時候，硬著頭皮和學校請了個假，我和妻兒從平原回到了 家。母親似乎早已忘了我對她的“訓斥”，忙著殺豬、壓粉條、磨豆腐，樂呵呵地忙著準備過年的東西。二十九的晚上，一家人坐在電視機前， 一邊看電視，一邊喝 酒，說著說著，

9、就說到了上學的事上了。姐夫說，他們村里的小旦， 今年考上了大學，結(jié)果家里拿不出錢來，去不了。說到這里的時候，父親端著酒杯，把杯湊到了 我兒子唇邊，說：“咱小寶不用發(fā)愁，你奶奶說了，再多包幾年稻子地，一定把你上學的錢攢出來。”說完，父親笑了，兒子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我卻喝醉了。初四，我們張羅著回單位去上班。將走的時候，姐姐、姐夫、小外甥一家人出來相送，母親腿腳不方便，我沒讓她 出來。我們在車里坐定，朝著窗外的人揮手。就在這時， 我看見不遠處的土坡上，母親不知什么時候，也出來了。風很大，母親倚在墻角，也正向我們告別。她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂，沒起來，又試了一下，還是沒起來。車已經(jīng)啟

10、動了，當我向那坡上掃去最后一眼的時候，母親的手臂已在空中劃出了一道最美的弧線。一條比疼痛更長的，愛的弧線。16. 給下列詞語中加點字注音。（2 分）袒護（） 蔑 視（）攢著（）訓斥（）17. 母親的愛主要從哪幾個方面表現(xiàn)出來的？（3 分）18. 選文開頭先寫“我”小時候不懂事，竟拿母親的病痛開玩笑，這是一種什么寫法？（3 分）19. 文章開頭的小詩表達了作者怎樣的情感？在文中有什么作用？（4 分）20. 你如何理解第 5 段母親對兒子買藥前后截然不同的態(tài)度？（4 分）21. 標題愛的弧線有什么含義？（4 分）22. 讀“朝著窗外的人揮手母親的手臂已在空中劃出了一道最美的弧線?！闭Z段，這 個語段

11、使用了哪種描寫方法？并請搜尋記憶，尋找一個和母親依依不舍的場面，用細 致深情的筆觸描寫出來。（5 分）（四）名著閱讀（5 分）閱讀下面的選文，回答問題。操不顧，策馬便行。行不數(shù)步，忽拔劍復回。叫伯奢曰：“此來者何人？”伯奢回頭看時，操揮劍砍伯奢于驢下。宮大驚日：“適才誤耳，夸何為也？”操曰：“伯奢到家，見殺死多人，安肯干休？若率眾來追，必遭其禍矣?！睂m曰：“知而故殺，大不義也！”操曰：“寧教我負天下人，休教天下人負我。”陳宮默然。23. 選文出自古典名著 ，這部書的作者是 。（1 分）24. 曹操對呂伯奢一家斬盡殺絕的做法，充分體現(xiàn)了他一生的處世哲學。選段中集中體現(xiàn)了他這種處事哲學的語句是什么

12、？（2 分）25. 結(jié)合選文內(nèi)容，簡要評價曹操斬殺故人呂伯奢的做法，反應了他怎樣的性格特點？（2 分）四、綜合實踐與作文（60 分）（一）綜合實踐（10 分）26. 關(guān)于讀書，有著說不盡的話題。自從人類有了書籍，讀書就成了人類的專利。著名學者楊義曾幽默地說：“如果在動物園，看見猴子拿書出來讀，那大家會感到很滑稽；但看到小孩子拿書來讀，那大家就會稱贊他。”也就是說，書把人與猴子分了類?！蔽覀児湃岁P(guān)于讀書有著諸多美談，如韋編三絕，懸梁刺股，鑿壁偷光，啖粥而讀等。但是，新聞出版總署副署長鄔書林說，歐美國家人均年讀書約 16 本，北歐國家人均 24 本，我們與他們的差距不是一年兩年所能趕得上的。于是，

13、鄔書林發(fā)出了“充分認識全民閱讀的重要性和緊迫感”的呼吁。閱讀上述材料,就“閱讀的重要性和緊迫感”問題,向人們發(fā)出誠摯的讀書建議。不少于 100 字。(不要大量摘引所給文字，不要空洞無物、缺乏新意的套話和官話）（二）作文（50 分）30.以下文題，任選其一： 作文（1）題目：我讀懂了你作文（2）閱讀下面材料，選擇你感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。 很久很久以前，有一個養(yǎng)蚌人，他想飼養(yǎng)出一顆世上最大最美的珍珠。他去海邊沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問那些沙粒愿不愿意變成珍珠，那些沙粒一顆一顆都搖頭說不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問到黃昏，他都快要絕望了，就在這時.有一 顆沙粒答應了他。旁邊的沙粒都嘲笑

14、起那顆沙粒，說它太傻，去蚌殼里住，遠離親人朋友，見不到陽光、雨露、明月、清風，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍.不值得。 可那顆沙粒還是無怨無悔地隨養(yǎng)蚌人去了。斗轉(zhuǎn)星移，幾年過去了，那顆沙粒已長成一顆晶瑩剔透、價值連城的珍珠，而曾經(jīng)嘲笑它傻的那些伙伴們，卻依然只是一堆沙粒，有的已風化成土。如果說世界上有“點石成金術(shù) 的話，那就是“艱難困苦了”。這可是人生的至寶啊! 你忍耐著堅持著，當走過黑暗與苦難的長長隧道之后，你或許會驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺中，已長成一顆珍珠.作文要求：（1）選擇你最擅長的文體，表現(xiàn)你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。（2） 認真書寫，力求工整、

15、美觀；（3） 文中請不要出現(xiàn)真實的校名、姓名；（4） 不得少于 600 字。參考答案一、1. 胝倨鵠犀挈祿羈瘁（每字 0.5 分，總計 4 分）二、2. 家書抵萬金3. 折戟沉沙鐵未銷 ，銅雀春深鎖二喬。4. 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 5. 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴6. 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 7. 潮平兩岸闊，風正一帆懸（每詩句 1分）三、閱讀：8. 西漢劉向（每空 0.5 分）9. 通熟仔細 偏愛 蒙蔽 指責過失（每空 0.5 分）10. 因為“與徐公比美”是生活中較為生動的事例，很容易讓人理解，吸引齊王之 后再談國家大事就順理成章，容易讓人接受。（2 分）11. 這里

16、運用了排比句，加強語氣，增強語勢，強調(diào)齊王所受蒙蔽源于三個原因， 以引起齊王注意，進而思考鄒忌諫言觀點，承接上文鄒忌所受蒙蔽，自然引出下文齊王 納諫的改革效果。（2 分）1112. 圍繞提高自己明辨是非能力，多多聽取他人有益的建議兩方面談即可。（3 分）13. 停止書房（每空 0.5 分）14. 因為他每次讀書都要將其內(nèi)容抄寫六、七遍。（2 分）15. 告訴我們多讀書、張溥勤奮、刻苦讀書精神值得我們學習。（2 分） 16. （1）tn(2)miè(3)zn(4)chì(每空 0.5 分)17. 圍繞“愛兒子、愛家、愛孫子”回答即可。（3 分）18. 欲揚先抑（3 分）19. 對母親的贊美之情（2 分）。作用：引起下文，突出母愛的主題。（2 分）20. 開始高興，是因為母