江蘇省常州市花園中學(xué)八年級語文上冊 2.長征組歌兩首教案 蘇教版

1、 2.長征組歌兩首教案 教學(xué)目標(biāo)：1 體會歌詞中表現(xiàn)出的毛主席的用兵如神，紅軍戰(zhàn)士過雪山、涉草地的艱難及其鋼鐵意志。2 體會歌詞語言的高度概括、用詞的準(zhǔn)確生動。3 體會歌詞使用的比喻、反復(fù)等修辭手法。教學(xué)重點：理解歌詞中關(guān)鍵詞句的含義及其表達作用。教學(xué)難點：體會歌詞的氣勢美和音樂美。課前預(yù)習(xí)：收集紅軍四渡赤水、過雪山草地的史實。 奇兵出乎敵人意料而突然襲擊的軍隊。重兵力量雄厚的軍隊 壓逼近 境邊境 天險天然的險要地方。（天塹：天然形成的不可逾越的壕溝。） 棄甲義同“丟盔棄甲”，形容打了大敗仗時的狼狽相。 調(diào)虎離山比喻為了便于乘機行事，想法子引誘有關(guān)的人離開原來的地方。 茫茫沒有邊際看不清楚。

2、炊燒火煮熟食物。 千錘百煉這里比喻多次的斗爭和考驗。（千磨萬擊：多次擊打鍛煉。） 草毯泥氈比喻戰(zhàn)斗生活艱苦。 扎營盤即扎營，軍隊安營駐扎。扎，駐扎。營盤，軍營。 高于天于，比。二創(chuàng)作背景組歌是由內(nèi)容上有聯(lián)系但又有相對獨立性的一些歌曲組成的聲樂套曲，組歌的演唱形式有獨唱、重唱、對唱、齊唱、合唱等。本文選自長征組歌·紅軍不怕遠征難，1965年為紀(jì)念紅軍長征勝利30周年而作，北京部隊?wèi)?zhàn)友歌舞團當(dāng)年首演于北京。全曲由十個樂章組成：告別突破封鎖線遵義會議放光輝四渡赤水出奇兵飛渡大渡河過雪山草地到吳起鎮(zhèn)祝捷報喜大會師。這部大型聲樂作品，采用領(lǐng)唱、重唱、齊唱、合唱及樂隊的表現(xiàn)形成，融匯長征沿途各地

3、民間音樂和工農(nóng)紅軍歌曲而加以發(fā)展，藝術(shù)地再現(xiàn)了紅軍長征途中若干重大歷史事件，構(gòu)成一部宏偉壯麗的英雄史詩，塑造了中國工農(nóng)紅軍的光輝形象，熱情謳歌了中國共產(chǎn)黨和人民軍隊的偉大勝利。四渡赤水出奇兵是長征組歌中的第四曲。過雪山草地是長征組歌中的第六曲。三背景資料：1 毛澤東曾說，四渡赤水是他一生中的“得意之筆”。四渡赤水戰(zhàn)役，是毛澤東根據(jù)情況的變化，指揮中央紅軍巧妙地穿插于國民黨軍重兵集團之間，靈活地變換作戰(zhàn)方向，調(diào)動和迷惑敵人，創(chuàng)造戰(zhàn)機，在運動中殲滅了大量國民黨軍，牢牢地掌握戰(zhàn)場的主動權(quán)，取得了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利，這是中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)爭史上以少勝多變被動為主動的光輝戰(zhàn)例。（毛澤東運用一系列的

4、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，取得了一個又一個的勝利：如在“反圍剿”戰(zhàn)斗中，采用了“誘敵深入，集中兵力，各個擊破”“先打弱敵，在運動戰(zhàn)中各個殲滅”等戰(zhàn)術(shù)；在“四渡赤水”、“巧渡金沙江”中運用“調(diào)虎離山”之計；“國內(nèi)革命戰(zhàn)爭”中，運用“蘑菇戰(zhàn)斗”、“運動戰(zhàn)”等；“淮海戰(zhàn)役”中用“甕中捉鱉”戰(zhàn)術(shù)；“遼沈戰(zhàn)役”中用了“關(guān)門打狗”之計）2 紅軍長征途中翻越了夾金山、夢筆山、岷山等若干大雪山。這些雪山海拔高，山頂終年白雪覆蓋，空氣稀薄，氣候復(fù)雜多變；草地主要指四川松潘的毛爾蓋草地，上面泥潭、沼澤遍布，且被草蔓遮蓋，極具隱蔽性，一不小心，人畜就可能遭滅頂之災(zāi)。紅軍長征途中前有殺敵，后有追兵，空中有敵機盤旋，紅軍指戰(zhàn)員連續(xù)行軍

5、作戰(zhàn)，缺少衣食，藥品奇缺，許多戰(zhàn)士尤其是傷病員都倒在了雪山草地。雪山草地，是長征途中最難走的一段道路。丁甘如（長征時任紅三十一軍第九師師部測繪員，援西軍司令部作戰(zhàn)參謀。后任成都軍區(qū)司令部副參謀長、顧問。1961年晉升為少將軍銜）詩作：過雪山草地萬苦艱辛出重圍，又入雪山荒原地；饑腹奇寒旦可忍，難捱高原氣體稀。三軍肝膽硬如鐵，經(jīng)得狂風(fēng)暴雨侵；饑寒交迫不掛齒，全靠主義照征程。神兵飛奪臘子口，會師陜甘挫追敵；日寇深入民族危，為求解放戰(zhàn)到底。悼戰(zhàn)友三過草地苦難熬，雨夜棲身牛糞房；篝邊戰(zhàn)友長辭去，別前鞠躬淚含眸。四欣賞歌曲、研讀詩歌1 欣賞長征組歌音像作品2 教師出示自讀問題，學(xué)生合作討論（1）書后練習(xí)二

6、找出這兩首歌詞的中心句，從而明確歌詞的主題學(xué)法指點：如何判斷歌詞的中心句？可從中心句與其他句子內(nèi)容上的聯(lián)系，中心句在歌詞中的具體位置（一般出現(xiàn)在歌詞的結(jié)尾處，起畫龍點睛的作用），中心句在表達這首歌詞的主旨方面的作用，中心句與長征組歌主旨的關(guān)系等方面考慮。參考四渡赤水出奇兵描寫一系列戰(zhàn)事（在路途難行、敵軍重兵圍困下，紅軍依靠毛主席的正確指揮，演出了四渡赤水、飛渡烏江、威逼貴陽、佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人驚奇的活劇，徹底擺脫了敵人的圍追堵截），意在突出一個“奇”字，贊揚毛澤東出奇制勝的軍事藝術(shù)，所以最后一句是中心句；過雪山草地描寫紅軍（在百困交加的情況下，翻越雪山、穿過草地的）的驚世壯舉，意

7、在表現(xiàn)紅軍大無畏的革命樂觀主義精神和堅定的共產(chǎn)主義信念，所以最后一句是中心句。（2）請根據(jù)你的理解把這兩首歌詞劃分層次，并歸納層意。參考四渡赤水出奇兵：第一部分（第1-5行），表現(xiàn)紅軍在橫斷山脈行軍的艱難和親人送水解渴的軍民魚水深情因為沿途人民群眾對工農(nóng)紅軍的支持和擁戴，是紅軍四渡赤水、克敵制勝的群眾基礎(chǔ)。 四渡赤水戰(zhàn)役取得勝利，靠的是紅軍頑強的意志、樂觀的精神，靠的是人民的支持幫助，靠的是毛主席的英明領(lǐng)導(dǎo)。第二部分（第6-17行），表現(xiàn)中央紅軍四渡赤水，巧妙穿插，同國民黨軍隊進行了一場出色的運動戰(zhàn)，贊揚毛主席用兵如神。這一部分分兩層。第一層（6-9行），描寫紅軍在幾十萬國民黨軍圍、追、堵、截

8、下面臨的艱難處境。（路難行是惡劣的自然環(huán)境，敵人的重兵重重封鎖，是紅軍戰(zhàn)士們面臨的更大困難。）第二層（10-17行），展現(xiàn)紅軍在赤水河流域巧妙調(diào)動敵軍最終擺脫其圍追堵截而進行的幾次重大戰(zhàn)斗畫面，贊揚毛主席用兵如神?！皯?zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵”總述了四渡赤水河戰(zhàn)役中紅軍巧妙運動、出奇制勝。以下五句基本按照戰(zhàn)斗的先后順序來寫。（毛澤東指揮紅軍四次渡過赤水河，牽著敵人鼻子走，調(diào)動敵人的兵力出云南，為紅軍北上擺脫敵人的圍追堵截，因為用兵出神入化，所以說出奇兵。“烏江天險重飛渡，兵臨昆明逼貴陽”這兩句分別講的是中央紅軍第二次渡過烏江的故事和聲東擊西佯攻貴陽又轉(zhuǎn)向昆明進發(fā)從而牽動敵人的大批兵力讓敵人

9、疲于奔命的故事。這正是毛澤東聲東擊西戰(zhàn)略的具體實施。） 過雪山草地：第一部分（14行），描寫紅軍過雪山草地時遇到的極大困難。第二部分（512行），描寫紅軍戰(zhàn)天斗地、以野菜充饑的頑強斗志，并且由表及里，揭示了紅軍戰(zhàn)士力量的源泉同甘共苦、充滿理想。（3）四渡赤水出奇兵用詞非常準(zhǔn)確生動，請你從敵人、紅軍兩方面各找出一些用得好的動詞，分析其作用或妙處。參考“壓”寫敵軍來勢洶洶，“棄”、“丟”寫敵人狼狽不堪、望風(fēng)而逃，前后對比鮮明，反襯我軍的神勇；“出、飛渡、臨、逼、趕、襲”寫紅軍作戰(zhàn)機動靈活，“毛主席用兵真如神”；“走”古義是跑，這里既說明紅軍徒步長征的艱難，又寫出紅軍運動的快捷；“飛”寫出紅軍再渡烏

10、江天險的神速。（4）兩首歌詞都恰當(dāng)運用了多種修辭手法，請你任選一種舉例說明并談?wù)勂浔磉_作用。參考四渡赤水出奇兵： “橫斷山，路難行，天如火來水似銀。”用比喻、夸張極寫紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)川黔邊境所遇到的嚴(yán)酷的自然環(huán)境。“親人送水來解渴，軍民魚水一家人。”把軍民關(guān)系比作魚水關(guān)系，說明紅軍和人民群眾之間相互依存的深厚情誼。反復(fù)吟唱“橫斷山，路難行”，強調(diào)突出紅軍行軍的艱難。過雪山草地：“紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難?！庇每鋸埵址ㄍ怀隽思t軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。“雪山低頭迎遠客”，（不直接說紅軍戰(zhàn)士把高聳的雪山踩在腳底下，）“低頭”、“迎”把雪山擬人化，寫出紅軍不畏艱難、豪邁樂觀的氣概和征服雪山的喜悅之

11、情。 “草毯泥氈扎營盤”， “毯”、“氈”用比喻精練生動地展現(xiàn)了過草地時艱難困苦的情景，突出了紅軍在惡劣環(huán)境中的革命樂觀主義精神和“不怕難”的鋼鐵意志?！帮L(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅?！?用對偶充分表現(xiàn)了紅軍饑寒交迫的處境，一個“更”字，一個“越”字，再次突現(xiàn)了紅軍“不怕難”的精神。3 這兩首歌詞有異曲同工之美，說一說它們在寫法上有哪些共同特點？參考都通過中心句直接表達主題；均由兩部分組成，都對紅軍所遇的困難作了描繪，以此襯托紅軍將士的高貴品質(zhì)；句式都長短交錯，整齊中略有變化：都以七言為主，整齊的句式、和諧的韻腳，表現(xiàn)了一種壯闊的場面、宏大的氣勢，表現(xiàn)了紅軍從容不迫、英勇無畏的精神和樂觀豪邁

12、的情懷；都用整齊集中的三言句描繪紅軍所處的險惡處境，渲染了一種緊張、激烈或莊嚴(yán)、殘酷的氣氛，對紅軍起到了烘托作用。 不同：過雪山草地主要是表現(xiàn)自然環(huán)境的惡劣，紅軍饑寒交迫、生存危機之嚴(yán)重；四渡赤水出奇兵中則既表現(xiàn)了自然環(huán)境的惡劣，也寫了敵軍的兇猛攻擊。4 我們也讀了很多有關(guān)長征的故事，請你思考一下：故事與歌詞在語言表現(xiàn)形式上有什么不同？參考故事需有完整情節(jié)，以敘事、描寫為主要表達方式，敘事生動具體，篇幅長；詩歌語言凝練，重在抒情。五情感遷移1 這一課的學(xué)習(xí)對我們的啟發(fā)：學(xué)習(xí)革命前輩優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜今天的幸福生活，培養(yǎng)戰(zhàn)勝各種困難的意志品質(zhì)。2 書后練習(xí)三（說改革開放是一次新長征，可以從以下幾個方面來理解：一是處于歷史轉(zhuǎn)折時期，二是氣勢宏偉壯麗，三是任重道遠，四是影響深廣改革開放跟長征一樣都是處在歷史轉(zhuǎn)折時期，同樣是氣勢宏偉，影響深廣，新的長征路比幾十年前的長征更曲折、更艱難，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在這場戰(zhàn)爭中只有發(fā)揚長征精神，才能取得最終的勝利或改革開放是一個全新的事業(yè)，是一次新的“長征”，它沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗和模式可依，需要我們一步一個腳印地實實在在地努力奮斗開創(chuàng)未來。同時，在改革開放過程中，一定會遇到許多困難挫折，才會真正實現(xiàn)人民的富裕、國家的富強、民族的振興。當(dāng)前應(yīng)怎樣發(fā)揚長征精神，可以從大處著眼，面