初一下冊語文口技練習題及答案

1、口技練習題及答案 一、本文選自 ，這本書是（）朝的（）編選的一部筆記小說集。本文的作者是（）朝的（） 。二、給加點的字注音： 1屏障（ ） 2囈語（ ） 3齁聲（ ） 4曳屋許許聲（ ）（ ） 5幾欲先走（ ） 三、解釋加點的詞。 1、京中有善口技者 （ ） 2、 施八尺屏障（ ） 3、眾妙畢備（ ）4、會賓客大宴（ ） 5、眾賓團坐（ ） 6、夫叱大兒聲（ ）7、賓客意少舒 （ ） 8、雖人有百手（ ） 9、婦撫兒乳（ ）10、奮袖出臂（ ） 11、但聞屏障（ ） 12、其夫囈語（ ）四、指出下列詞語在不同語言環(huán)境中的含義及詞性。1 眾妙畢備 以為妙絕_2 賓客意少舒 少壯不努力_3 滿坐寂

2、然 坐屏障中_4 手有百指 指其一端 _五、選擇恰當?shù)谋硎緯r間的詞語，填在括號里，并在橫線上解釋詞語。 （既而 俄而 少頃 一時 未幾） 1（ ） ，但聞屏障中撫尺一下。 2（ ） ，兒醒，大啼。 3當是時，婦拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，（ ） 齊發(fā)，眾妙畢備。 4（ ） 夫齁聲起，婦拍兒變漸拍漸止。5（ ） 百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。 六、用現(xiàn)代漢語說出下列句子的意思。1、滿坐寂然，無敢嘩者。2、一時齊發(fā)，眾妙畢備。 3、中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；4、又夾百千求救聲，曳屋許許聲5、凡所應有，無所不有。6、雖人有百手，手有百指，不能指其一端；

3、人有百口，口有百舌，不能名其一處也。 7、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。8、忽然撫尺一下，群響畢絕。七、思考并回答下列各題。1、口技一文中“眾妙畢備”一語中的“畢”字和下列詞語中的“畢”字用法相同的一項是. （ ）A畢業(yè)典禮 B畢生精力 C丑態(tài)畢露2、“不能名其一處”中的“名”和下列詞語中的“名”用法相同的一項是（ ）。A莫名其妙 B至理名言 C 有名無實3、第一段寫什么內(nèi)容？文章最關(guān)鍵字眼是什么？ 4、文中口技者共表演了哪幾個場景？ 5、課文中描寫了聽眾的哪幾處表現(xiàn)？這些描寫有什么作用？6、文章開頭和結(jié)尾一再強調(diào)道具的簡單，有什么作用？八、古今異義微聞有鼠作作索索 聞

4、古義 今義九、劃分句子的朗讀節(jié)奏 遙聞深巷中犬吠 于是賓客無不變色離席十、用原文填空：文中極寫聲響的多雜，盛贊表演者口技之“善”的語句：_文中寫口技表演的以假亂真、驚慌欲逃的語句：_總寫失火的聲音之逼真的句子：_側(cè)面烘托口技人表演技藝高的句子是什么（寫出兩句即可）_十一、回答下列問題：文章第三節(jié)中“微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽?！边@幾句話的作用是什么？_由“遙聞”至“以為妙絕”，寫出聲音由遠而近、由外而內(nèi)、由大而小、疏而密、由少而多的過程，作者抓住哪些詞語的變化分層展現(xiàn)這一情景的？_文章第四節(jié)運用了和相結(jié)合的表現(xiàn)手法，這樣寫有什么好處？_寫出兩個與“不能名其一處也”的“名”字用法一致

5、的成語。_寫出一個與“幾欲先走”的“走”字用法一致的成語。_辨析下列表示時間的詞語，將它們分別填在橫線上。（小心喲！）A.少頃 B.既而 C.是時 D.一時 E.未幾 F.忽 G.俄而 H.忽然表示突然發(fā)生：、 表示同時發(fā)生：表示相繼發(fā)生： 表示在特定的時間內(nèi)發(fā)生：表示過了很短時間就發(fā)生：、課文依次描寫了_、_和_三個情景，目的在于，即是緊扣“京中有善口技者”中的一個“”字。選文第1段交待了哪些事？在全文中有何作用？_第1段中用4個“一”列舉道具，有何用意？_統(tǒng)領(lǐng)全文的關(guān)鍵字眼是_，作者是通過_描寫和_描寫來體現(xiàn)的?！皾M坐寂然，無敢嘩者”體現(xiàn)了觀眾怎樣的心情？_第2段描寫口技人表演的聲響，其順

6、序是什么？_選文中最能體現(xiàn)口技人摹擬效果的一句是_.眾賓客聽了表演后都“以為妙絕”，請問“妙”在何處？_“滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆”表現(xiàn)了聽眾聽表演的哪些內(nèi)心感受？_. 答案 一、虞初新志 清 張潮 清 林嗣環(huán) 二、píng yì hu yè h j 三、（1）擅長 （2）設置 安放 （3）全、都 （4）適逢 正趕上 （5）圍繞 （6）呵斥 （7）心情 （8）即使 （9）喂奶 （10）揚起 舉起 （11）只 （12）說夢話 四、妙：（1）妙處 好處 少（1）稍微 坐（1）通“座” 指（1）指頭 （2）美妙 （2）少年 （2）坐在 （2）指明 五、1少頃

7、2既而 3一時 4未幾 5俄而 六、1 全場靜悄悄的，沒有一個敢喧嘩的。 2 同時響了起來，各種聲音都具備了。 3 其中夾雜著房屋倒塌的聲音，烈火燃燒爆炸的聲音，呼呼的風聲，成百上千的聲音一齊響了起來。 4 還夾雜著成百上千的求救聲，救火的人們拉倒燃燒的房子時一齊用力發(fā)出的呼喊聲。 5 凡是應該有的聲音，沒有一樣沒有的 6 即使一個人有上百只手，一只手有上百個指頭，也不能指明其中的任何一種聲音，即使一個人有上百張嘴，一張嘴有上百條舌頭，也不能說出其中的一個地方。 7 于是賓客沒有一個不嚇得變了顏色離開座位，揚起衣袖，露出手臂，幾乎都想爭先恐后地逃跑。 8 忽然醒目一拍，各種聲音都消失 七、1

8、c 2 a 3 交待口技者表演的時間、地點、設施、道具及開場氣氛 。 “善” 4 三個 1、夢中驚醒 2、漸入夢鄉(xiāng) 3、火場百象 5 三次。 細膩的刻畫聽眾的心理變化過程，表現(xiàn)這場精彩的演出對聽眾具有的吸引力的表演效果，從而烘托口技者技藝的高超。 6 首尾呼應，結(jié)構(gòu)完整。烘托口技者技藝的高超。 八、聞：古義聽；今義用鼻子嗅。 九、遙聞/深巷中犬吠 于是/賓客/無不/變色離席 十、雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。 于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 凡所應有，無所不有。 于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。撤屏視之，一人、

9、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。 十一、以動寫靜，襯托深夜的靜。 犬吠-以動寫靜，烘托深夜寂靜的氣氛。 欠伸、囈語-聲音微弱 大啼、嗚之、絮絮不止-說明四口由睡到醒，秩序漸進。 拍兒、嗚啼、初醒聲-一時齊發(fā)，用短促排比句式，急促的語勢，口技表演達到第一高潮。 正面描寫、側(cè)面描寫 更為全面的表現(xiàn)口技表演者的高超技藝。 莫名其妙、驚詫莫名、莫可名狀 走馬觀花 F H D B C A E G 夢中醒來、繼又入睡、失火救火 表現(xiàn)口技人高超的表演技藝 善 交待了口技表演者，演出的時間、地點、設施、道具及聽眾情況和開演氣氛。為下文記敘精彩表演作了渲染和鋪墊。 突

10、出道具的簡單，說明口技人表演靠的是高超的技藝而非他物。 善 正面 側(cè)面 急切而向往的心情。 由遠及近，由外到內(nèi)，由小到大，由少及多。 眾妙畢備 “妙”在于五種聲音，一時齊發(fā)，猶如一部大 合唱。 聽得入神，心領(lǐng)神會，滿意、折服的感受。 口技 練習 5分 一、給劃線的字選擇正確的注音，將它的字母填入括號內(nèi)。 1便有婦人驚覺欠伸（ ）Ajué Bjiào 2中間力拉崩倒之聲（ ） Ajin Bjiàn 3賓客意少舒（ ） Asho Bsho 4曳屋許許聲（ ） Ax Bh 5兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走（ ）Aj Bj 6夫齁聲起（ ） Ahn Bhu 7夫叱大兒聲（ ） Ach

11、ì Bch 8滿坐賓客無不伸頸（ ） Ajìng Bjng 9曳屋許許聲（ ） Ayè Bzhuài 10盆器傾側(cè)（ ） Aqng Bqng 二、下邊對句子劃線中的詞的解釋，正確的，在括號里打“”，錯誤的，改正過來，寫在括號內(nèi)。 1雖（雖然）人有百手 （ ）2會（適逢）賓客大宴（舉行宴會）（ ） 3但（但是）聞屏障中撫尺一下 （ ）4兩股（大腿）戰(zhàn)戰(zhàn) （ ） 5不能名（說出）其一處 （ ）6幾欲先走（行走） （ ） 7當是（這）時，婦手拍兒聲 （ ）8婦撫兒乳（吃奶） （ ） 9中間（其中）力拉崩倒之聲 （ ）10京中有善（擅長）口技者 （ ） 三、根據(jù)

12、課文填空。 1、口技的作者是 朝的 ，這篇文章節(jié)選自 朝 編選的筆記小說 。 2、課文對聲音的描述可謂惟妙惟肖： 描述一家四口深夜被犬吠驚醒之后，各種聲音有 描述突遭大火時“百千齊作”的聲音有 3、課文中有三處描寫了聽眾的神情動作： 在口技人摹擬四口之家的生活圖景時，聽眾表現(xiàn)出全神貫注并聽得細致入微的樣子： 在表演者摹擬一家人醒而復睡以后的情形時，聽眾的神情動作的變化是： 在表演者摹擬火災時，聽眾“如臨其境”，其表現(xiàn)為： 4、解釋下列句子中的詞語： 滿坐寂然，無敢嘩者（坐： ） 婦撫兒乳（撫： ） 施八尺屏障（施： ） 眾賓團坐（團： ） 婦拍而嗚之（嗚： ） 奮袖出臂（奮： ） 兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾

13、欲先走（股： ；幾： ；走： ） 兒含乳啼（乳： ） 側(cè)目，微笑（目： ） 一時齊發(fā)，眾妙畢備（一時： ；妙： ；畢： ） 賓客意少舒，稍稍正坐（意： ；少： ；舒： ；稍稍： ） 會賓客大宴（會： ；宴： ） 雖人有百手（雖： ） 不能指其一端（指： ；一端： ） 群響畢絕（畢： ；絕： ） 于是賓客無不變色離席（于是： ） 中間力拉崩倒之聲（間： ） 5、文中總領(lǐng)全文，集中表現(xiàn)口技表演者技藝精湛的一個詞是 。 6、下列各組詞義相同的一組是（ ） A、指：手有百指 不能指其一端 、善：京中有善口技者 擇其善者而從之 、畢：眾妙畢備 群響畢絕 、坐：滿坐寂然 口技人坐屏障中 7、下面對課文理解

14、不正確的一項是（ ） 、本文描寫一場精彩的口技表演，表現(xiàn)了京中善口技者的高超技藝。 、本文既可以當作場景描寫的記敘文來讀，也可以作為摹寫口技特色的說明文來讀。 、聽眾的反應烘托了口技表演之善，屬正面描寫。 、文章結(jié)尾處道具的重現(xiàn)，強調(diào)其表演工具的簡單，突出其技藝在“口”，點明題意。 8、從文中找出相應的時間詞語： 表示突然發(fā)生： 表示同時發(fā)生： 表示相繼發(fā)生： 表示在特定時間內(nèi)發(fā)生： 表示過了很短時間就發(fā)生： 四、閱讀課文全文，完成練習。 1、表演者摹擬深夜中一戶四口由睡到醒，又由醒復睡，繼而失火群亂的情景，讀來如臨其境，如聞其聲。全文從三個方面突出表演者技藝高超： 、 、 2、注音。 中間（

15、 ） 曳（ ）屋 3、與“賓客意少舒”中“舒”的意思相同的是（ ） 、心情舒暢 、動作舒緩 、舒筋活血 4、與“不能名其一處”中“名”意思相同的是（ ） 、莫可名狀 、至理名言 、有名無實 5、對“凡所應有，無所不有”一句理解恰當?shù)氖牵?） A所有能夠模仿的，這里都有。 B凡是別處有的，這里沒有什么不具備的。 C一切應該有的聲音，這里沒有什么不具備的。 D凡是應該有的，這里都有。 6、對“中間力拉崩倒之聲”一句理解正確的是（ ） A 中間有人用力拉屋架，發(fā)出崩倒的聲音。B中間有人用力推拉，發(fā)出房倒的聲音。 C其中夾雜有劈里拍拉屋倒塌的聲音。 D其中夾雜著崩倒的聲音。 7、課文第四段對聲音的描寫

16、的特點是（ ） 、聲音由小到大 、聲音由遠到近 、聲音由內(nèi)到外 、聲音由單一到混合 8、將課文第四段劃分層次，并簡要說明理由。 9、本文運用了正確描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。寫口技人的表演內(nèi)容，屬于_描寫；而賓客們的表情動作，屬_描寫。賓客們“幾欲選走”情形，烘托了口技藝人的_。 10、翻譯下列句子： 一時齊發(fā)，眾妙畢備。 滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。 賓客意少舒，稍稍正坐。 俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。 人有百口，口有百舌，不能名其一處 于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 11、按要求摘出原句： 對聲音作概括描寫的句子： 文中議論的句子： 12、作

17、者在課文第二段中是怎樣表現(xiàn)口技之“善”的？ 13、結(jié)合全文來看，文中前后兩次清楚地交代了極簡單的道具，從內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上來看這有何作用？ 部分答案一：ABBBBBABAB 二：1.雖：即使 3.但：只 6.走：逃跑 9.間：夾雜 其余對三：<4> 1.坐：通“座”，賓客。 2.撫：喂 3.施：安放 4.團：圍繞 5.嗚：小聲哼唱 6.奮：揚起 7.股：大腿。幾：幾乎。走：逃跑 8.乳：奶 9.目：眼睛。翻譯句子時是翻譯為頭 10.一時：同時。妙：妙處。畢：都 11.意：心情。少：微微。舒：放松。 12.會：適逢。宴：舉行宴會 13.雖：即使 14.指：指出。一端：一個地方。 15.畢：都。絕：消失 16.于是：直接翻譯為于是 17.間：夾雜 5.凡所應有，無所不有。 6.C 7.C 8.忽然；當是時；俄而；未幾；于是。 四、 1.道具之少。賓客的反應。聲音的多。 2.jiàn yè 3.B 4.A 5.C 6.C 7.D 第