蘇教版三上《軍神》_第1頁
蘇教版三上《軍神》_第2頁
蘇教版三上《軍神》_第3頁
蘇教版三上《軍神》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、軍神(第4課時)一、教學(xué)目標(biāo): 1學(xué)習(xí)課文,理解課文,體會“軍神”一詞所包含的含義,了解沃克醫(yī)生把劉伯承稱為軍神的原因 2學(xué)生通過了解劉伯承鋼鐵般的意志并對劉伯承產(chǎn)生敬仰之情。二、教學(xué)重點難點1通過沃克醫(yī)生和劉伯承的神態(tài)、動作、語言的描寫來體會劉伯承鋼鐵般的意志品質(zhì)。2了解沃克醫(yī)生把劉伯承稱為軍神的原因三、前置學(xué)習(xí)活動:多媒體投影。四、教學(xué)課時:2課時五、教學(xué)過程: 環(huán)節(jié)一、認(rèn)識自主閱讀,整體把握 (一)圖文對照,初讀感知。 1.師:同學(xué)們,觀看這幅照片知道他是誰嗎?他是我國赫赫有名的十大元帥之一劉伯承,(指導(dǎo)“承”的寫法)有人稱他為“軍神”,瀏覽課文,想一想, 是誰稱他為“軍神”? 找出沃克

2、醫(yī)生稱贊劉伯承的句子。 2.課件出示:沃克驚呆了,大聲嚷道:“你是一個真正的男子漢,一塊會說話的鋼板!你堪稱軍神!” 讀了這個句子,此刻你最想弄明白的是什么?(為什么驚呆了?為什么說他是一塊會說話的鋼板?是一個真正的男子漢?是軍神?) 3.過度:沃克醫(yī)生為什么要稱劉伯承為“軍神”呢?(出示問題)相信大家也有這樣的疑問。那就讓我們一起帶著這個問題來學(xué)習(xí)課文,尋找答案。 環(huán)節(jié)二、實踐重點突破,語意兼得 這篇課文是按事情發(fā)展順序?qū)懙?,所以我們理清文章脈絡(luò),抓住中心:(求治術(shù)前術(shù)中術(shù)后) (一)求治: 1“你是軍人!”沃克醫(yī)生一針見血地說:“我當(dāng)過軍醫(yī)。這樣重的傷勢,只有軍人才能如此從容鎮(zhèn)定?!保ㄕZ言

3、) (1)從沃克醫(yī)生的語言你知道了什么? (2)他究竟受了怎樣重的傷勢?補充材料(1916年,劉伯承率領(lǐng)川東護(hù)國軍同袁世凱軍作戰(zhàn)時,為了救一位戰(zhàn)士,猛撲過去,敵人的一顆飛彈射中了他的太陽穴,又從右眼飛出,劉伯承立即昏倒在地,血流如注 從資料什么地方看出他傷勢很重?你體會到了什么? 面對如此重的傷勢還能如此的從容鎮(zhèn)定。就連當(dāng)過軍醫(yī)的沃克醫(yī)生看了都怎么樣了)從中你體會到了什么? 還從哪也體會到了這點?你覺得劉伯承怎么樣? 真是一個真正的男子漢 (二)手術(shù)前。 1.病人平靜的回答:“沃克醫(yī)生,眼睛離腦子太近,我擔(dān)心施行麻醉會影響腦神經(jīng)。而我,今后需要一個清醒的大腦!” 平靜的回答,說說自己的理解從中

4、你感受到了什么? 這么重的傷勢他拒絕使用麻醉藥,當(dāng)過軍醫(yī)的沃克醫(yī)生聽了被他怔住了? 出示:“你,你能忍受嗎?你的右眼需要摘除壞死的眼球,把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉”讀了這句話有什么感受? 2.對比句子: (1)“你,你能忍受嗎?你的右眼需要摘除壞死的眼球,把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉”! (2)“你能忍受嗎?你的右眼需要摘除壞死的眼球,把爛肉和新生的息肉割掉?!?3.這是一種難以想象的疼痛,可他卻表現(xiàn)的是那樣從容鎮(zhèn)定,這是個普通的軍人嗎? 從你們剛才說的話中我聽出來了,你們都覺得他拒絕麻醉讓你們覺得他很不一般,那你們知道他拒絕麻醉是為了什么嗎? 4.練習(xí)用“為了( ),他拒絕使用麻醉”這一句

5、式進(jìn)行說話訓(xùn)練。 師:正是由于你們所說的這些原因,所以他拒絕使用麻醉。 做過無數(shù)次手術(shù)的沃克醫(yī)生也從來沒有聽說過這樣的選擇,他(生答:怔住了) 師:讓我們再來讀一讀手術(shù)前沃克與劉伯承的對話,感受他的非凡。 5.對話訓(xùn)練:自己練習(xí)師生對讀(我就是沃克,誰來和我對話?) 6.教師總結(jié):對,試試看吧,劉伯承已經(jīng)做好了挑戰(zhàn)疼痛的準(zhǔn)備。 你們覺得劉伯承怎樣? 你是一個真正的男子漢,一塊會說話的鋼板!你堪稱軍神!” (三) 過度:手術(shù)中,你從哪看出劉伯承是軍神呢? 1.出示:“病人一聲不吭,他的雙手緊緊抓住身下的白墊單,手臂上青筋暴起,汗如雨下。他越來越使勁,嶄新的白墊單居然被抓破了?!?從哪些詞語體會到

6、的? 你們想看一看當(dāng)時手術(shù)的場面嗎? 看完圖片,你最想說什么? 當(dāng)學(xué)生回答是在忍受痛苦時,教師引導(dǎo):他僅僅是在忍受痛苦嗎?他是在挑戰(zhàn)痛苦! 此時,躺在手術(shù)臺上的劉伯承像什么?(鋼板)教師適時總結(jié):他就像是一塊會說話的鋼板! 感情朗讀(病人一聲不吭,他的雙手緊緊抓住身下的白墊單,手臂上青筋暴起,汗如雨下。他越來越使勁,嶄新的白墊單居然被抓破了。)還從哪感受到了他的這種鋼鐵般的意志沃克醫(yī)生所以就連一項鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生在做這次手術(shù)時,也怎么樣了? 2.這次手術(shù)歷經(jīng)了將近三個多小時,劉伯承就向痛苦挑戰(zhàn)了三個多小時,三個小時以后,手術(shù)結(jié)束了,脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生一邊擦著汗一邊走了過來。從哪感受到他是個軍神的?結(jié)合實際談體會:你有過手術(shù)的經(jīng)歷嗎?你在做手術(shù)的過程中在想些什么?我們在手術(shù)的過程中期盼著手術(shù)的成功與結(jié)束,而劉伯承在干什么?(生答:數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論