第7課《在烈日和暴雨下》同步練習(xí)（蘇教版九上）

1、.?在烈日和暴雨下?練習(xí)一、注音 憋氣    磚窯     打盹     新汲 的水 發(fā)痧    害怕 空膛    膩煩        腥 臭 餿 味   打嗝     攥 著   幌 子   利颼 砸     

2、0;  跺  腳   蹚 水二、閱讀 一祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點(diǎn)干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水里，不知道哪里路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺得心里有點(diǎn)熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前，坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地聽?wèi){車夫在水里掙命。雨小了些，祥子微微直了直脊背

3、，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！“快走，你把我扔在這兒算怎么回事？坐車的跺著腳喊。祥子真想硬把車放下，去找個(gè)地方避一避?？墒牵纯礈喩砩舷露剂魉?，他知道一站住，就會(huì)哆嗦成一團(tuán)。他咬上了牙，趟著水，不管上下深淺地跑起來。剛跑出不遠(yuǎn)，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐車的連一個(gè)銅板也沒多給。祥子沒說什么，他已經(jīng)顧不過命來。雨住一會(huì)兒，又下一陣兒，比以前小了許多，祥子一口氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。1.文中兩處最恰當(dāng)?shù)脑~分別是A.淋B.灑C.砸D.落 A.挪B.拉C.蹭D.拽2.文中加“線部分著重寫祥子心理，其中“硬字表現(xiàn)出祥子的意識(shí)。3.下面不是直接描寫

4、祥子在暴風(fēng)雨中拉車痛苦感受的一句話是A.他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步B.他像要立定在水里，不知道哪里是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。 C.他什么也不知道了，只茫茫地覺得心里有點(diǎn)熱氣，耳邊有一片雨聲。D.雨住一會(huì)兒，又下一陣兒，比以前小的許多，祥子一口氣跑回了家。4.“他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉一句運(yùn)用了修辭方法，除寫祥子當(dāng)時(shí)的狀態(tài)外，又暗示了。5.上面幾段文字把暴雨和人物的與結(jié)合起來描寫，表現(xiàn)了祥子。二一出來，才曉得自己錯(cuò)了。天上那層灰氣已經(jīng)散開，不很憋悶了，可是陽光也更厲害了：沒人敢抬頭看太陽在哪里，只覺得到處都閃眼，空中，層頂上，墻壁上，地上，都白亮亮的

5、，白里透著點(diǎn)紅，從上至下整個(gè)地像一面極大的火鏡，每一條光都像火鏡的焦點(diǎn)，曬得東西要發(fā)火，在這個(gè)白光里，每一個(gè)顏色都刺目，每一個(gè)聲響都難聽，每一種氣味都攙合著地上蒸發(fā)出來的腥臭。街上仿佛沒了人，道路好似突然加寬了許多，空曠而沒有一點(diǎn)涼氣，白花花的令人害怕。祥子不知道怎么是好了，低著頭，拉著車，慢騰騰地往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗、發(fā)著餿臭的味兒。走了會(huì)兒，腳心跟鞋襪粘在一塊，好似踩著塊濕泥，非常難過。本來不想再喝水，可是見了井不由得又過去灌了一氣，不為解渴，似乎專為享受井水那點(diǎn)涼氣，從口腔到胃里，突然涼了一下，身上的毛孔猛地一收縮，打個(gè)冷戰(zhàn)，非常舒適。喝完，他連連地打

6、嗝，水要往上漾。祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點(diǎn)干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水里，不知道哪里路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺得心里有點(diǎn)熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽，坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地聽?wèi){車夫在水里掙命。1.對(duì)畫線句理解錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.句子雖用了“仿佛、“好似，但并不是比喻句。B.街上道路并沒有加寬，

7、“加寬了許多是人的感受。C.“空曠和“沒有一點(diǎn)涼氣位置不能互換。D.“人害怕是對(duì)祥子的心理描寫，因?yàn)橄樽雍ε聸]人坐車，掙不到線。2.對(duì)選段理解錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.連用了兩個(gè)襄括整個(gè)空間的詞語“到處、“從上至下寫一切事物都在太陽控制之下，突出烈日之酷。B.用“閃眼、“難聽、“腥臭，從視覺、感覺、嗅覺三方面寫祥子在烈日下拉車的痛苦感受。C.用“白亮亮、“白花花寫太陽的熾烈、惡毒。D.用“慢騰騰、“昏昏沉沉寫祥子不愿邁步、沒有目的的狀態(tài)，從而反映了拉車人的痛苦生活。3.對(duì)選段理解錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.暴雨的兇猛襯托出祥子拉車的痛苦。B.文中的排比句寫出祥子在暴雨下難以忍受的感覺。C.文中加點(diǎn)的“死字，表現(xiàn)出坐

8、車人在暴雨天的無可奈何。D.“澆、“裹“拽三個(gè)動(dòng)詞真實(shí)地描寫出祥子在暴雨中“掙命的形象。4.對(duì)選段分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.從所選的兩段文字中可以反映出祥子的吃苦耐勞和爭(zhēng)強(qiáng)好勝。B.通過寫祥子在烈日和暴雨下拉車的情景，反映出舊社會(huì)勞動(dòng)人民困難困苦的生活。C.選文通過正面描寫和側(cè)面襯托，多方面渲染烈日之威和暴雨之猛。D.刻畫人物，選文采用了心理描寫、運(yùn)作描寫、外貌描寫等手法。六、閱讀短文，答復(fù)以下問題。 一出來，才曉得自己錯(cuò)了。天上那層灰氣已經(jīng)散開，不很憋悶了，可是陽光也更厲害了：沒人敢抬頭看太陽在哪里，只覺得到處都閃眼，空中，屋頂上，墻壁上，地上 ，都白亮亮的，白里透著點(diǎn)紅，從上至下整個(gè)地像一面極大

9、的火鏡，每一條光都像火鏡的焦點(diǎn)，曬得東西要發(fā)火。在這個(gè)白光里，每一個(gè)顏色都刺目，每一個(gè)聲響都難聽，每一種氣味都攙合著地上蒸發(fā)出來的腥臭。街上仿佛沒了人，道路好似突然加寬了許多，空曠而沒有一點(diǎn)涼氣，白花花的令人害怕。祥子不知怎么是好了，低著頭，拉著車，慢騰騰地往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的味兒。走了會(huì)兒，腳心跟鞋襪粘在一塊，好似踩著塊濕泥，非常難過。本來不想再喝水，可是見了井不由得又過去灌了一氣，不為解渴，似乎專為享受井水那點(diǎn)涼氣，從口腔到胃里，突然涼了一下，身上的毛孔猛地一收縮，打個(gè)冷戰(zhàn)，非常舒適。喝完，他連連地打嗝，水要往上漾。 1不構(gòu)成比喻的一句是。

10、A每一條光都像火鏡的焦點(diǎn) B極亮極熱的晴午突然變成黑夜似的 C道路好似突然加寬了許多 D地上射起無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布 2文中畫橫線部分的描寫角度依次是。 A視覺聽覺觸覺嗅覺 B視覺觸覺聽覺嗅覺 C視覺聽覺嗅覺觸覺 D視覺聽覺嗅覺味覺 3本段文字著重描寫的是。 A陽光的暴烈 B祥子拉車的痛苦心理活動(dòng) D祥子拉車的痛苦情景C既寫陽光的暴烈，又寫祥子拉車的痛苦心理活動(dòng) 4從全文內(nèi)容來看，文段中有關(guān)景物描寫的作用是。 A形象而生動(dòng)地寫出了祥子在烈日和暴雨下備受煎熬的痛苦生活，深化了主題 B詳細(xì)而又形象地寫出了天氣的炎熱，突出地襯托了祥子在烈日下備受煎 熬的痛苦生活。深化了主題 C詳細(xì)而生動(dòng)

11、地寫出了天氣炎熱的特點(diǎn)。突出地渲染了炎熱的氣氛。深化了主題 D側(cè)面寫出了祥子的痛苦生活，深化了主題 5作者在文中對(duì)烈日的炎熱和暴雨的兇猛作了細(xì)致描繪，除訴說烈日和暴雨的殘酷無情外，還有什么比這更無情的？請(qǐng)選擇正確答案。 A惡劣的自然環(huán)境給人帶來的災(zāi)難 B舊中國(guó)窮人面臨的貧困和饑餓的威脅 C舊中國(guó)人與人之間的冷酷關(guān)系 D舊中國(guó)反動(dòng)統(tǒng)治者的殘酷剝削和壓迫。 練習(xí)測(cè)試之一根底知識(shí)一、找出各項(xiàng)中加黑字錯(cuò)誤的注音，在它的下邊畫橫線，并將正確的寫在括號(hào)內(nèi)。A.打盹 膽怯è B.汲水í 瀑布 C.吆喝 發(fā)痧 D.粘汗á 往上漾à 二、沒有錯(cuò)別字的是 A.低垂 掙命 膩

12、煩 爽性B.漂灑 好歹 蒲扇 鞋襪C.空礦 照例 脊背 水瓢D.蹩悶 享受 中暑 刺目 三、選字組詞。 1.腔 蹚 膛口 空 水 2.臊 澡 躁 燥干 洗 腥 焦 3.餿 颼利 冷 臭4.憋 弊 斃 命 病 氣5.喘 湍 踹 流 氣 一腳四、按拼音寫出漢字。 子 往前à 嗦 à 著 打é 磚á 亂à ú 身 ò 腳五、根據(jù)句意，依次填空最恰當(dāng)?shù)氖?1.每一口井都成了他們的救星，不管剛拉了幾步，見井就 過去，趕不上新汲的水，就跟驢馬在水槽里 一大氣。 2.還有的，因?yàn)橹辛耸?，或是發(fā)痧，走著走著，一頭 到地上，永不起來。3.一陣

13、風(fēng)過去，天暗起來，灰塵全 到半空。4.風(fēng)過去，街上的幌子，小攤，行人，仿佛都被風(fēng) 走了，全不見了，只剩下柳枝隨著風(fēng)狂舞。A.跑 喝 倒 浮 刮B.走 飲 跌 飄 吹C.奔 灌 栽 飛 卷D.沖 喝 摔 停 趕六、標(biāo)黑的詞不含貶義的是 A.坐了好久，他心里膩煩了。B.在這個(gè)白光里，每一個(gè)顏色都刺目，每一個(gè)聲響都難聽，每一種氣味都攙合著地上蒸發(fā)出來的腥臭。C.風(fēng)帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。D.一陣這樣的風(fēng)過去，一切都不知怎么好似的，連柳樹都驚疑不定地等著點(diǎn)什么。七、沒有使用比喻修辭方法的是 A.街上仿佛沒了人，道路好似突然加寬了許多，空曠而沒有一點(diǎn)涼氣，白花花的令人害怕。B

14、.想出去，可是腿真懶得動(dòng)，身上非常軟，好似洗澡沒洗痛快那樣，汗雖然出了不少，心里還是不舒暢。C.沒人敢抬頭看太陽在哪里，只覺得到處都閃眼，空中，屋頂上，墻壁上，地上，都白亮亮的，白里透著點(diǎn)紅，從上至下整個(gè)地像一面極大的火鏡，每一條光都像火鏡的焦點(diǎn)，曬得東西要發(fā)火。D.走了會(huì)兒，腳心跟鞋襪粘在一塊，好似踩著塊濕泥，非常難過。八、指出以下句子所用的修辭方法，簡(jiǎn)析其表達(dá)作用。1.那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。 作用： 2.車夫急著上雨布，鋪戶忙著收幌子，小販們慌手忙腳地拾掇攤子，行路的加緊往前奔。 作用： 3.祥子一口氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。 作用： 4.胃里差不多

15、裝滿了各樣的水，有時(shí)候里面會(huì)輕輕地響，像騾馬喝完水那樣，肚子里光光光地響動(dòng)。 作用： 九、對(duì)修辭方法依次判斷，正確的選項(xiàng)是 1.風(fēng)帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。2.茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來，好似身子已經(jīng)是空膛的，不會(huì)再儲(chǔ)藏一點(diǎn)水分。3.處處枯燥，處處燙手，處處憋悶。4.風(fēng)過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。A.比喻 排比 夸大 排比B.擬人 夸大 排比 比喻C.擬人 比喻 排比 夸大D.比喻 排比 夸大 擬人十、屬于被動(dòng)句式的是 A.云還沒鋪滿天，地上已經(jīng)很黑，極亮極熱的晴午突然變成了

16、黑夜似的。B.濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。C.祥子真想硬把車放下，去找個(gè)地方避一避。D.柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好似也要曬化。十一、主動(dòng)句式變換成被動(dòng)句式有誤的是 A.海水吞沒了遠(yuǎn)近大小的島嶼。 遠(yuǎn)近大小的島嶼被海水吞沒了。B.狄杜把奴隸們投入死海，波浪卻將奴隸們送回岸邊。 奴隸們被狄杜投入死海，卻被波浪送回岸邊。C.過去人類沒有能征服沙漠。 過去沙漠沒有被人類征服。D.母親把蘑菇采了來。 母親采來了蘑菇。閱讀十二、街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無精打采地低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)兒也沒有，干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛

17、起多高，跟天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處枯燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好似也要曬化。街上非常寂靜，只有銅鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的丁丁當(dāng)當(dāng)。拉車的人們，只要今天還不至于挨餓，就懶得去張羅買賣：有的把車放在有些陰涼的地方，支起車棚，坐在車上打盹；有的鉆進(jìn)小茶館去喝茶；有的根本沒拉出車來，只到街上看看有沒有出車的可能。那些拉著買賣的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丟臉，不敢再跑，只低著頭漸漸地走。每一口井都成了他們的救星，不管剛拉了幾

18、步，見井就奔過去，趕不上新汲的水，就跟驢馬同在水槽里灌一大氣。還有的，因?yàn)橹辛耸睿蚴前l(fā)痧，走著走著，一頭栽到地上，永不起來。1.概括這段文字的大意。 2.這段文字可分為三個(gè)層次，劃分層次正確的選項(xiàng)是 A. B. C. D.3.概括三層的層意。1 2 3 4.這段文字詳細(xì)描寫了人力車夫的各種情況。第句寫 ，至句寫 。其中第 句和第 句描寫得最詳細(xì)。5.這段文字為什么要詳寫人力車夫的各種情況？ 6.第句中的“灌字有什么表達(dá)作用？ 十三、云還沒鋪滿天，地上已經(jīng)很黑，極亮極熱的晴午突然變成了黑夜似的。風(fēng)帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。北遙遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃，像把黑云掀開一塊，露出一大片

19、血似的。風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。一陣這樣的風(fēng)過去，一切都不知怎么好似的，連柳樹都驚疑不定地等著點(diǎn)什么。又一個(gè)閃，正在頭上，白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來，極硬的，砸起許多塵土，土里微帶著雨氣。幾個(gè)大雨點(diǎn)砸在祥子的背上，他哆嗦了兩下。雨點(diǎn)停了，黑云鋪滿了天。又一陣風(fēng)，比以前的更厲害，柳枝橫著飛，塵土往四下里走，雨道往下落；風(fēng)、土、雨，混在一起，聯(lián)成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都裹在里面，辨不清哪是樹，哪是地，哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊。風(fēng)過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘，天地已經(jīng)分不

20、開，空中的水往下倒，地上的水到處流，成了灰暗昏黃的，有時(shí)又白亮亮的，一個(gè)水世界。1.下面哪些是這段文字中直接寫雨的詞語？請(qǐng)按照雨由小到大、由疏到密、由點(diǎn)成片直至彌漫天地之間的順序排列它們的順序，將字母寫在橫線上。A 云 B 雨星 C 紅閃 D 黑云 E 水世界 F 雨道 G 無數(shù)的箭頭 H 地上的水 J 雨點(diǎn) K 萬千條瀑布 L 大雨點(diǎn) M 雨氣 N 空中的水 O 直的雨道 2.下面的句子，哪些是對(duì)暴風(fēng)雨的正面描寫？哪些是側(cè)面襯托？將它們的字母分別寫在橫線上。A.風(fēng)帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。B.一切都不知怎么好似的，連柳樹都驚疑不定地等著點(diǎn)什么。C.風(fēng)過去了，只剩下直

21、的雨道，扯天扯地地垂落。D.白亮亮的雨點(diǎn)砸起許多塵土，土里微帶著雨氣。正面描寫： 側(cè)面襯托： 3.這段景物描寫在全文中有什么作用？選擇正確的答案，將字母寫在括號(hào)內(nèi)。 A.用柳表現(xiàn)風(fēng)，用風(fēng)表現(xiàn)云，用云表現(xiàn)雨，起了層層加深的作用。B.寫天氣的惡劣，用來表現(xiàn)人物的惡劣心情。C.越寫暴雨的猛烈，越顯得祥子可憐。D.用惡劣的暴雨環(huán)境襯托祥子痛苦的境遇，鋪墊故事情節(jié)的開展，深化小說的思想意義。4.文中帶的動(dòng)詞用得準(zhǔn)確生動(dòng)，簡(jiǎn)析它們的表達(dá)作用。1砸： 2亂撞： 3裹： 4倒： 寫作十四、你有過在雨中或雪中騎車或走路上學(xué)的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)你描寫一下雨景或雪景和當(dāng)時(shí)的感受。題目：雨雪中行字?jǐn)?shù)：400字左右。答案：一、A.