人教部編版八年級語文上冊 第一學期期末考試復習質量綜合檢測試題測試卷 (24)

1、部編版八年級語文上學期期末質量檢測試卷本試卷共四個大題，滿分 100 分，考試時間 120 分鐘。一、積累與運用（共 24 分）1 下列詞語中加點字每對讀音都不同的一項是 ( 2 分）A 、蹊蹺蹊徑踉蹌凄愴舍棄退避三舍B 、嗚咽咽喉瑰寶玫瑰逶迤娓娓動聽C 、顫動顫栗愚氓流氓諦聽根深蒂固D 、龜裂龜甲褻瀆讀書詫異叱咤風云2 下列成語沒有錯別字的一項是 ( 2 分）A 、酣然人夢膾炙人口夢寐以求無瑕顧及B 、受益匪淺毛骨悚然好逸惡勞鱗次櫛比C 、別俱匠心失魂落魄循循善誘氣勢洶洶D 、恍如隔世無與侖比故弄玄虛萬籟俱寂3 與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?( 2 分）雄偉的山， 蒼郁的樹， 苔染的石壁， 青

2、翠的竹林， 都在江水中投人綠油油的倒影。 ，就連我自己也融在那閃閃的綠色之中了。A 天空灑下落日的余暉B 湍急的河水推擠著船舷C 整個世界五彩斑斕D 天空和地面整個綠成一片4 古詩文默寫。（共 8 分）(1) ，甲光向日金鱗開。（李賀雁門太守行 ）(2）海內存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀川 ）(3）龔自珍己亥雜詩中表達詩人對理想信念執(zhí)著追求的詩句是： ， 。(4）文天祥在過零丁洋一詩中，巧借兩個情感色彩的地名與他當時的處境、心情暗合， 一語雙關的兩句詩是： ， 。(5）王安石登飛來峰中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”與杜甫望岳 中“ , ”的詩句意境非常相似，有異曲同工之妙。5 圍繞名著鋼

3、鐵是怎樣煉成的，學校舉行讀書交流會，請你按要求完成以下任務。（共3 分）9( l ）在“名著知識百問”環(huán)節(jié)，你要回答的問題是：在保爾的成長中給他很大影響的一部書是：（l 分）( 2 ）本次讀書交流會有“話說保爾”環(huán)節(jié)。小強從保爾追求夢想的角度介紹了保爾，接下來將由小華從該書命名用意角度介紹保爾。請您為主持人寫一段串聯(lián)詞，將兩個同學介紹的 內容銜接起來。要求：串聯(lián)詞要緊扣兩位同學發(fā)言內容。（2 分）6 . 2012 年，“神九”飛天，“蛟龍”下海，“航母”交接；我們調侃了杜甫，模仿了甄嬛，認識了鳥叔，躲過了末日；學會了歪脖子賣萌，還總麻煩元芳?；厥走@一年，請你 用一個詞概括你經歷 2012 年的

4、感受， 并將其擴寫成一個排比句。（ 3 分） 感受詞： 排比句： 7 閱讀下面材料，按要求答題。（共 4 分）材料一：央視日前對山東青島、濰坊、臨沂、棗莊等地的“速成雞”養(yǎng)殖場調查發(fā)現(xiàn)， 為避免雞生病或死亡，白羽雞從第 1 天入欄到第 40 天出欄，至少要吃 18 種抗生素。而養(yǎng)殖戶把雞交給屠宰場后，屠宰企業(yè)的檢測人員只是編造檢驗記錄。材料二：40 多天速成雞原產美國，80 年代開始興起，在全世界都很普遍。發(fā)達國家通過科學育種培育出生長迅速的雞種，先進的飼料配方能夠準確地控制雞每天的成長重量 及成長時間，飼養(yǎng)場的溫度、濕度和光照也控制在最適合雞生長的范圍內。另外，在肉雞出 售前 3 天進行藥物

5、殘留檢測，還要建立產銷履歷及品牌驗證制度等。生產的雞肉能否令消費者放心，關鍵在于科學飼養(yǎng)。( l）用簡要的語言概括上面兩則材料的主要信息。（1 分）( 2）材料二中畫線句子有語病，請寫出修改意見。（1 分）( 3）從上面材料中自選角度，請以“速成雞”口吻，寫幾句內心獨白。（2 分）二、現(xiàn)代文閱讀（共 22 分）（一）閱讀下面文段，完成 8-10 題。（共 6 分）到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。 父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北

6、京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他 不必去；他只說：“不要緊，他們去不好！" （選自背影 ）8 完成選段記敘要素的概括。（2 分）時間：地點：主要人物：父親，我9 結合文段語境，在括號中寫出下面加點詞語“再三”的含義。（2 分） ( l ）他再三囑咐茶房（)( 2 ）我再三勸他不必去（)10 文中畫線句子運用了怎樣的記敘順序？在文中有何作用？( 2 分）（二）閱讀下文，完成 11-15 題。（共 9 分） 誰也不能施舍給你未來文童心 那只是一條非常普通的圍巾，可對于貧困的瑪婭和她的媽媽來說，它是那么的漂亮，那么的可望而不可及。那天，

7、瑪婭望著母親的手輕輕掠過那條圍巾時，有一個聲音在 心底告訴她，媽媽需要那條圍巾。 貨主是個滿臉慈祥的老人。歲月染白了他的頭發(fā)和胡須，也在他臉頰上刻滿了年輪的印跡。如果他穿紅色衣服，再戴頂紅色的圣誕帽一定像極了傳說里的圣誕老人。 瑪婭心想，跟這樣的老人一定很好打交道。 每次走進店里，瑪婭都會情不自禁地盯著那條圍巾看一會兒。眼睛里閃爍著異樣的光芒，像是在觀摩一件珍貴的藝術品。貨主老人留意到了她，和藹地問：“小姑娘， 你想買下它嗎？我可以便宜一點賣給你?！爆攱I搖搖頭窘迫地跑開了，因為她口袋里連一個硬幣也沒有??！ 那年的冬天越來越冷了，暴風凜冽，雪花漫天?？涩攱I的媽媽仍要天天出去到地里干農活。望著媽媽

8、肩上披著的雪花，瑪婭心疼極了。要是媽媽的脖子上有條圍巾， 也許就不會那么冷了。 瑪婭手里緊緊地攘著媽媽送給她的那串珍珠項鏈，在雪地里跑了很遠很遠的山路。聽媽媽說，那串項鏈是媽媽的媽媽的媽媽一輩一輩傳下來的寶貝，能值不少錢。但 瑪婭只想用它換回一條圍巾給媽媽。風雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。 瑪婭顫抖著雙手把那串珍珠項鏈放到貨主老人手里，說：“我想要那條圍巾，因為我媽媽實在是太需要它了。我把項鏈押在您這兒，等我有錢了，再把它贖回去行嗎？" “要是讓你媽媽知道了你把這么貴重的項鏈押給我了，她會傷心的。你知道嗎？" 貨主老人說?，攱I急了：“那您賒給我一條圍巾吧，求求

9、您了，我有錢了一定會把錢送來的。” 說完，她可憐地盯著貨主老人，等待他的憐憫。 貨主老人輕輕地撫摩著她的腦袋，和藹地微笑著說：“爺爺知道你是個很有愛心的好姑娘?？墒?，這圍巾我還是不能賒給你。不過我答應你，這條圍巾會一直為你留著， 等你湊夠錢了來買走它?！爆攱I走出小鋪，風暴般的憂傷充斥著她的心，眼淚一下子也就流了出來。她開始有一點恨那個貨主老人。他真的是太小氣了。 整個漫長的寒假，瑪婭都非常忙碌。忙著在垃圾堆里找那些廢塑料和舊報紙， 忙著在山坡上采一些可以做藥材的野草。這一切，都是瞞著媽媽干的。她努力地為得到那條 圍巾付出著辛勤的汗水的同時，冬天很快就過完了，可她攢的錢還是不能把它買回來。 第二

10、年春天，上初一的瑪婭意外地收到了一個包裹。里面是那條讓她魂牽夢縈的美麗的圍巾，還有一封信。信是貨主老人的孫女寫來的，她在信里說：“寄這條圍巾和寫這封 信給你是我爺爺臨終前的遺愿，爺爺說他不是不想賒給你一條圍巾。他只是想讓你明白，要 想得到自己想得到的東西和理想，要想改變自己貧窮的命運，應該靠自己的雙手，而不是靠 別人廉價的憐恤或者施舍。爺爺說希望你能原諒他的無情?！笨赐晷?，瑪婭潸然淚下。她終 于明白，其實誰也不能施舍給我們未來，除了自己。11 文中的貨主老人看起來既慈祥又冷酷。你認為他到底是一個怎樣的人？( 2 分）12 第段中畫線句子運用了環(huán)境描寫方法，這樣寫有什么作用？( 2 分）13 聯(lián)

11、系上下文，根據(jù)文意概括。第段中瑪婭“眼淚一下子也就流了出來”的原因是： ， 第 段中“ 瑪婭潸然淚下” 的原因是： 。( 2 分）14 . “其實誰也不能施舍給我們未來，除了自己。”這句話在文末有何作用？( 1 分）15 依據(jù)本文的主題和意境，寫幾句描寫景物的話作為本文的結尾。（2 分）（三）閱讀下文，完成 16-19 題。（共 7 分）移動支付：未來的電子錢包 2012 年可以說是移動支付的發(fā)展元年。這一年，移動支付的三大參與方一一誰民行、銀聯(lián)等金融機構；移動、電信、聯(lián)通等運營商；支付寶、財付通、拉卡拉等分布在線上、線下的第三方支付商，均加大了在移動支付市場的投入力度。 除了今年早些時候建行

12、和銀聯(lián)推出的銀聯(lián)手機支付，農行與銀聯(lián)、中國電信合作的“掌尚錢包”等，近期，招商銀行與 HTC 也聯(lián)合推出了搭載有招行“手機錢包”應用的 NFC （近距離無線通訊）手機。同時，招行甚至還提出了在未來幾年內“消滅信用卡”, 將信用卡功能全面移植到移動終端設備中的戰(zhàn)略目標。移動支付主要分為遠程支付和近場支付（NFC）兩種。其中，遠程支付是指讓用戶 通過手機登錄銀行網(wǎng)頁或者是客戶端進行的支付方式，如掌中付推出的掌中電商、掌中充值 等；近場支付是指用手機刷卡的方式坐車、買東西等。 雖然從定義上來看移動支付很方便，但是，目前移動支付標準還未統(tǒng)一，這給相關的推廣工作造成了很多困惑。中國移動互聯(lián)網(wǎng)產業(yè)聯(lián)盟秘書

13、長李易表示，移動支付發(fā)展的 瓶頸一直在于標準不統(tǒng)一，單靠新手機和新的支付產品是無法推動移動支付業(yè)務向前發(fā)展 的。 除此之外，移動支付的整個支付環(huán)節(jié)涉及無線運營商、手機制造、銀行金融機構和線下商戶，其中的利益協(xié)調非常困難。移動支付要在中國市場真正發(fā)展起來并非易事。 據(jù)手機淘寶透露，目前已經有累計超過 1 . 5 億用戶通過手機訪問淘寶的服務，手機支付在整體支付量中占到了 10 以上的份額。但這與龐大的支付市場相比依然是杯水車薪。 招行零售金融總部常務副總裁劉建軍稱，移動支付的領域跨度很大，產業(yè)鏈也很長， 任何一個行業(yè)的參與者想單打獨斗或大包大欖來完成移動支付都是不可能也不現(xiàn)實的。他表示，任何一個

14、市場都是從 1 到 9 最后到 90 的過程，現(xiàn)在的移動支付是 1 的階段， 下一步就是全產業(yè)鏈運營商、銀聯(lián)、銀行、商戶一起把移動支付普及開來。 讓人欣慰的是，11 月 21 日，“中國支付清算協(xié)會移動支付工作委員會”在京成立。中國人民銀行支付結算司副司長樊爽文指出：“電子支付是支付業(yè)未來發(fā)展的方向，而移動支付將對電子支付產生革命性影響。移動支付工作委員會的成立，契合了行業(yè)的訴求，順應了行業(yè)發(fā)展的趨勢，必將發(fā)揮積極作用?！? 2012 年第 45 期計算機世界 ，有刪改）16 本文以“移動支付：未來的電子錢包”為標題，有什么作用？( 2 分）17 第段畫線句子主要運用了哪種說明方法？有什么作用

15、？( 2 分）18 第段中準確、嚴密概括移動支付優(yōu)勢的一個詞語是 （1 分） 19 作者認為移動支付要想在中國發(fā)展起來需要做好哪兩項工作？( 2 分）三、古詩文閱讀（共 14 分）（一）閱讀下面兩個語段，完成 20-22 題。（共 9 分）（甲）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。（選自柳宗元小石潭記）（乙）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（選自蘇軾 記承天寺夜游 ） 20 解釋下面加點詞語在句中的意思。（2 分）( 1 ）俶爾遠逝（)( 2 ）庭下如積水空明（)21 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。（4 分） ( l

16、）日光下徹，影布石上( 2 ）蓋竹柏影也22 甲、乙兩個選段的寫作目的分別是描寫 、 。在描繪中兩者都運用了 的寫作手法。（3 分）（二）閱讀下面一首詩，完成 23-24 題。（共 5 分） 錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。23 這首詩中最能體現(xiàn)作者情感的句子是哪句？抒發(fā)了作者怎樣的感情？( 3 分）24 . “幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！闭堎p析該句中兩個動詞的表達效果。（2 分） 四、作文（40 分）25 任選一題作文( 1 ）在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作

17、文。題目：心中有支 的歌( 2 ）夢是對藍天白云的向往，夢是對老師賞識目光的期待，夢是對最美教師張麗莉的牽掛 請以“夢”為話題，寫一篇文章。題目自擬，不可直接以話題為題目。要求： 立意新穎，結構合理，詳略得當。 除詩歌外，文體不限。600 字左右。 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。參考答案及評分標準一、積累與運用（24分）1A（A、q/xqiàn/chuànsh/shè B、yè/ynu/uwi/wiC、Chàn/zhàn mén/mán dì/dì D、jn/u dú/d

18、0;chà/zhà）（2分）2B（2分）3D（2分）4黑云壓城城欲摧天涯若比鄰落紅不是無情物，化作春泥更護花?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。（5）會當凌絕頂，一覽眾山小。（每空1分，錯字、別字、漏字不給分。 共8分）5（1）牛虻（分）（2）示例：剛才小強讓我們看到了一個矢志不渝追求夢想的保爾；下面讓我們跟隨小華去解讀保爾成長的密碼。（符合串聯(lián)詞要求，上下銜接，能圍繞發(fā)言內容表述，語言簡明流暢即可。分）(共3分)6.開放性試題，言之成理即可。示例：感受詞：收獲 排比句：“神九”飛天讓我們收獲了自信，“蛟龍”下海讓我們收獲了自豪，“航母”交接讓我們收獲了自強。（概括詞1分，排

19、比 1分，緊扣感受詞1分，合乎要求即可。共3分）7.（1）示例：規(guī)范飼養(yǎng)和嚴格管理讓"速成雞"成為安全雞（概括能統(tǒng)領兩則材料且意對即可。分）（2）示例：刪除“能否”。在“科學喂養(yǎng)”前添加“是否”。（改后文從字順即可。分）（3）示例： 我是一只速成雞，我能在45天的時間里完成從童年到少年再到成年的整個過程，我的成人禮迅速而又格式化。藥物就是我的飯食，我一生至少要吃18 種抗生素，于是，俺就成了“藥雞”。 示例：其實，我并不可怕。在全世界，自從80年代興起，由于科學飼養(yǎng)，我一直倍受青睞。（第一人稱1分，內容1分。源自材料且合情合理即可。2分）（共分）二、現(xiàn)代文閱讀（22分）（一

20、）（共 6 分）8時間：到南京后第二日上午到下午地點：南京（旅館到車站）（一個 1 分，意對即可。2 分）9（1）表達對兒子的關心（2）寫出我體貼父親的思想感情（一個 1 分，意對即可。2 分）10. 插敘。用來證明“我”已長大，完全可以不送，從而突出了父親的愛子之情。（插敘 1 分，作用 1 分。意對即可。2 分）（二）（共 9 分）11. 示例：貨主老人其實是一個有愛心的慈祥老人。他的冷酷只是表象，是為了讓瑪婭懂得 要靠自己的努力才能得到自己需要的東西，而不能靠別人的施舍。（總說 1 分，分說 1 分，言之成理即可，共 2 分。）12. 示例：因為天氣的寒冷，瑪婭更加渴望得到那條圍巾，起到

21、推動故事情節(jié)發(fā)展的作用；烘托人物形象，表現(xiàn)了瑪婭對母親的疼愛，同時也表明了瑪婭是個熱愛母親，善良懂事的 孩子（說出一點即可得滿分，意對即可，共 2 分。）13. 第段中瑪婭“眼淚一下子也就流了出來”的原因是：為貨主老人的“無情”而憂傷第段中“瑪婭潸然淚下”的原因是：為貨主老人的樂于助人而感動。（一點 1 分，意對即可。2 分）14. 點明主旨，總結全文，照應題目。（說出一點即可。1 分）15. 示例：春天的風，已不像冬天那么凜冽。陣陣春風撲鼻而來，沁人心脾。一切都是那么 靜謐美好。（景物描寫 1 分，符合主題和意境 1 分，言之成理即可。2 分）（三）（共分）16. 點出說明對象移動支付。點明移動支付的功用。吸引讀者的閱讀興趣。（每點1分，答出其中兩點且意對即可得2分。）17. 分類別。條理清晰地說明了移動支付的兩種支付方式。（說明方法1分，作用1分，言之成理即可。分）1方便（1分）1統(tǒng)一支付標準。協(xié)調好支付各環(huán)節(jié)方的利益。（每點1分，意對即可。2分） 三、古詩文閱讀（14分）（一）（共 9 分）20（1）忽然（2）清澈透明（一個 1 分，意對即可。2 分）21（1）陽光直照到水底，魚的影子映在石上。（2）原來是竹柏的影子。（每小題 2 分，意對即可。4 分）22. 潭水、月光 側面描寫（一空 1 分，意對即可。3 分）（）（二）（共 5 分）23.