人教版中考語文期末專題復習文化常識訓練含答案

1、人教版中考語文期末專題復習文化常識訓練含答案一、中考語文專項練習：文化常識1.1.古代行為禮儀中，不全屬于表示敬意的一組是（）A.A.避諱 避席B.B.頓首 下拜C.C.拱手 作揖D.D.拂塵尾 軾車【答案】D D【解析】【分析】D D 塵尾，是一種于手柄前端附上獸毛（如馬尾、塵尾）或絲狀麻布的工具或器物，一般用作掃除塵跡或驅(qū)趕蚊蠅之用。不是表示敬意的。故答案為：D D【點評】本題考查的是文化常識的辨析能力?？忌⒁馄綍r對課內(nèi)文章和注釋內(nèi)容的識 記和積累。2.2. 下列關于文學文化常識表述有誤的一項是（）A.A. 更”古代夜間計時單位，一夜分為五更，每更約兩小時。半夜三更”指晚上三點至五點。

2、B.B. 社”是土地神， 稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作為國家的代稱。C.C. 老舍，原名舒慶春，字舍予，是新中國第一位獲得人民藝術家”稱號的作家。代表作有駱駝祥子茶館等。D.D. 傳記是記敘人物生平事跡的作品，一般由別人記敘，叫小傳；也有自述生平的，叫自 傳。【答案】A A【解析】【分析】A A.有誤， 半夜三更”指晚上十一點至凌晨一點；故選 A A。故答案為：A A【點評】本題考查學生文學常識的把握，文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活 時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等?；仡櫵x文章的 相關情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。3.3.下列文學常識和文化常識表述有

3、誤的一項是（）A.A. 變中見真諦。魯迅的故鄉(xiāng)通過閏土的變化揭示了當時社會的黑暗，法國作家莫泊桑 的我的叔叔于勒通過菲利普夫婦對于于勒的態(tài)度變化反映當時資本主義社會人與人之 間的社會現(xiàn)實。B.B. 成語溫故知新”撲朔迷離”水落石出”分別出自論語、北朝民歌木蘭詩、范仲淹 的岳陽樓記。C.C. 古人作品命名形式多樣，有的以地域命名，如柳河東集；有的以官職命名，如杜 工部集；還有的以字號命名，如東坡樂府。D.D. 諸子百家”是對春秋、戰(zhàn)國、秦漢時期各種學術派別的總稱。如儒家的孔子、孟子，道 家的老子、莊子，法家的韓非子，兵家的孫武等?！敬鸢浮緽 B【解析】【分析】ACDACD 表述正確。B B 水落

4、石出”不是范仲淹的岳陽樓記，而是出自歐 陽修的岳陽樓記 。故答案為：B B【點評】此題考查對文學和文化常識掌握的能力?？疾闀r一般會涉及古今中外的名家名篇 的基本知識以及稱謂、歷法、職官、地理、禮俗、文化典籍等。解答這類題目，要求學生 熟記學過的名家名篇的介紹和有關的文化常識。4.4.下列說法不正確的一項是（）。A.A. 蒞臨：來到，來臨（多指貴賓）。多用于書面。B.B. 古人禮貌地稱呼別人的女兒一般用令愛”令媛”稱呼別人的兒子則用 令郎”C.C. 驛路：又叫 驛道”古時傳遞政府文書等用的道路，沿途設有換馬或休息的驛站。D.D. 紅樓夢中的瀟湘館是小說中榮國府里大觀園院落之一，薛寶釵的住所?！敬?/p>

5、案】D D【解析】【分析】 蒞臨”令愛”令媛”令郎”都是古語詞，到今天仍在使用。驛路”驛道”也是古語詞，是在古代社會的專有名詞。紅樓夢、薛寶釵、瀟湘館則是重點掌握的文 學常識。故答案為：D D【點評】 古代文化常識是指古代稱謂習慣、歷法、節(jié)氣、職官定位、地理、禮儀、古代音 律、科舉制度、宗法等文化內(nèi)容的統(tǒng)稱，是中華民族的文化瑰寶。在日常學習和閱讀中， 我們要注意積累和記憶。5.5. 表述有誤的一項是（）A.A. 冰心、泰戈爾、普希金都是著名詩人，其代表作分別有繁星吉檀迦利自由 頌。B.B. 范進中舉變色龍都運用了諷刺筆法，揭露虛偽，鞭撻丑惡。C.C. 深思高舉潔白清忠，汨羅江上萬古悲風”四面湖

6、山歸眼底，萬家憂樂到心頭”猶留正氣參天地，永剩丹心照古今”分別紀念的是屈原、范仲淹、文天祥。D.D. 古詩文中，傴僂、垂髫代指老人，提攜、黃發(fā)代指小孩，烽火、烽煙、干戈代指戰(zhàn)爭?！敬鸢浮緿 D【解析】【分析】D D 項有誤，傴僂、黃發(fā)代指老人，提攜、垂髫代指小孩。故答案為：D D【點評】本題考查對語文知識文化常識的掌握和辨析。答題時應注意，把各個選項對照相 應相關的語文知識或文學文化常識，找到關鍵語句，仔細推敲斟酌句子的意思和關鍵詞含 義，然后提取最關鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。6.6.下列說法不正確的一項是（）A.A. 范仲淹，字希文，北宋著名政治家、文學家。他的名句先天下之憂而憂，

7、后天下之樂而樂”激勵了一代又代人。B.B. 智取生辰綱的關鍵在于下蒙汗藥的時間和方式，吳用等好漢引誘對方上鉤全然不露疾 跡，楊志雖極精細，仍然中了計。C.C. 詞，又稱長短句，蘇軾的江城子，密州出獵是一首豪放詞，紅城子”是詞牌名， 密9 9下列文化常識表述錯誤的一項是（）州出獵 ”是題目。D.D. 二十四節(jié)氣是我國古代勞動人民智慧的結晶，表明了一年中氣候變化和農(nóng)事季節(jié)?！扒迕鳌倍恕拔?”都屬于二十四節(jié)氣?！敬鸢浮?D D【解析】 【分析】 D D 項有誤，端午節(jié)不屬于二十四節(jié)氣。故答案為： D D【點評】本題考查對文學常識和文化常識的掌握和辨析。答題時應注意，把各個選項對照 相應相關的語文知識

8、或文學文化常識，找到關鍵語句，仔細推敲斟酌句子的意思和關鍵詞 含義，然后提取最關鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。7 7 下列有關作家作品和文化常識的說法，不正確的一項是（）A.A. 戰(zhàn)國策是西漢左丘明根據(jù)戰(zhàn)國時期的史料整理編輯而成的史書。B.B. “表 ”是古代臣子向帝王陳情言事的一種文體，如諸葛亮的出師表。C.C. 中國人失掉自信力了嗎是駁論文，選自魯迅的且介亭雜文。D.D. 我的叔叔于勒最后一課的作者分別是法國作家莫泊桑都德?！敬鸢浮?A A【解析】【分析】A.A.戰(zhàn)國策是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯而成的。故答案為： A A【點評】本題考查的是考生對作家作品及文化常識的掌握情況。

9、考生在平時注意對課內(nèi)注 釋多留心，多記憶，對選項進行逐項的審讀辨析。8 8下列關于文學、文化常識的表述，不正確的一項是（）A.A. 中國古代科舉考試以名列第一者為元，在鄉(xiāng)、會、殿三試中連續(xù)獲得第一名，被稱為“連中三元 ”。B.B. “社稷 ”原指君主祈求國泰民安所祭祀的土谷之神，后指國家；“風騷 ”作名詞時泛指文學， “風”指詩經(jīng)中的 “國風 ”，“騷”指屈原的離騷。C.C. “豁然開朗 ”觥“籌交錯”心“曠神怡 ”霧“凇沆碭”分別出自陶淵明的桃花源記、歐陽修的 醉翁亭記、范仲淹的岳陽樓記、張岱的湖心亭看雪。D.D. 古代文人常用字、號、籍貫、官職等命名著作，如陶庵夢憶柳河東集杜工部 集分別用

10、了字、籍貫、官職來命名?！敬鸢浮?D D【解析】【分析】ABCABC 表述正確。D D:張岱，字宗子，又字石公，號陶庵。故答案為： D D【點評】本題考查文學和文化常識的積累能力。文學常識包括各種常見文體、作家作品、 史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關 知識。這些常識知識量大，頭緒繁多，學生要按照一定的線索多看多記。解題時需細心對 比，防止張冠李戴，時代混淆等。A.A. 明、清科舉考試中，鄉(xiāng)試、會試、殿試考中者分別稱作“舉人 ”貢“士”進“士”。殿試是皇帝主持的考試，前三名分別稱作 “狀元”“探花”榜“眼 ”。B.B. 古時住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人

11、就用“桑梓 ”指代家鄉(xiāng)。范進中舉中張鄉(xiāng)紳稱與范進“同在桑梓 ”，就是說他與范進是同鄉(xiāng)。C.C. 范進中舉選自我國清代長篇諷刺小說儒林外史，作者是小說家吳敬梓。D.D. 儒林外史是一部章回體小說，“章回體小說 ”的特點是將全書分為若干章節(jié)，每一章節(jié)稱為 “回”或“節(jié) ”?！敬鸢浮?A A【解析】【分析】A A 項，殿試前三名分別稱為 狀元”榜眼”探花”。故答案為： A A【點評】本題考查的是文學常識的辨析能力，考查的內(nèi)容大都來自課內(nèi)篇目有關的內(nèi)容。 解答此題關鍵以課本的注釋為主，注意平時的積累。1010 下列表述不正確的一項是（）A.A. 元代馬致遠的天凈沙 秋思和唐代詩人劉禹錫的秋詞都是表達思

12、鄉(xiāng)之情的名作。B.B. “社”是土地神， “稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作為國家的代稱。這樣的代稱還有 很多，比如：桑梓代指家鄉(xiāng)，廟堂代指朝廷，汗青代指史冊。C.C. “筆落驚風雨，詩成泣鬼神 ”是杜甫高度評價李白的詩句，李白和杜甫是我國古代詩歌史 上的兩座高峰，被后人稱作 “李杜 ”。D.D. 劉姥姥進賈府節(jié)選自紅樓夢第六回，作者曹雪芹，名沾，字夢阮，號雪芹，又 號芹溪、芹圃，清代著名文學家。【答案】 A A【解析】 【分析】 A A 項有誤， 劉禹錫的秋詞，一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，贊頌了秋天 的美好，并借黃鶴直沖云霄的描寫，表現(xiàn)了作者奮發(fā)進取的豪情和豁達樂觀的情懷。并沒 有表達思鄉(xiāng)之情

13、。故答案為： A A 【點評】本題考查對文學常識和文化常識的掌握和辨析。答題時應注意，把各個選項對照 相應相關的語文知識或文學文化常識，找到關鍵語句，仔細推敲斟酌句子的意思和關鍵詞 含義，然后提取最關鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。1111國學，以其獨特的魅力越來越受到大家的關注和喜愛。（選做三個）（1 1）現(xiàn)在我們常用 “陽春白雪 ”和“下里巴人 ”指代高雅和通俗的文學，請問這兩個成語最初 指的是什么？（2 2）二十四節(jié)氣中 “春分”過后是什么？（3 3）古人常用 “父母教，須敬聽；父母責，須順承 ”來勸諭人們要尊敬父母。這句話出自哪 里？（4 4）晚清四大譴責小說指劉鶚的老殘游記，曾樸

14、的孽?；?，吳沃堯的二十年目 睹之怪現(xiàn)狀，還有一部是誰寫的？作品名字是什么？【答案】（1 1）樂曲（2 2）清明（3 3）弟子規(guī)（4 4 ）李寶嘉；官場現(xiàn)形記【解析】【分析】（1 1）本題考查學生對詞義的理解能力。學生在平時的學習中要結合課下注釋或詞典對詞語的意思總結背誦，做題時結合具體語境分析判斷?，F(xiàn)在我們常用 陽春白雪”和 下里巴人”指代高雅和通俗的文藝作品，這兩個成語最初指的是樂曲。（2 2）清明（3 3）出自弟子規(guī)（4 4）晚清四大譴責小說分別為李寶嘉（李伯元）的官場現(xiàn)形記、吳沃堯（吳趼人）的二十年目睹之怪現(xiàn)狀、劉鶚的老殘游記以及曾樸的孽?；?。故答案為：（1 1）樂曲（2 2）清明（3

15、3）弟子規(guī)（4 4 ）李寶嘉；官場現(xiàn)形記【點評】此題考查學生對文學文體常識的識記能力。解答此題，關鍵在于平時的識記與積累。這類題的判斷點是：作者的名（字、號）、稱謂、生活時代；作品的名稱、體裁、人物、內(nèi)容（情節(jié)）、主題、風格、流派等。對于課本中有關名著的內(nèi)容更要引起重視。12.12.從傳統(tǒng)文化的角度來看， 下列說法不正確的一項是（）A.A. 王安石 千門萬戶瞳瞳日總把新桃換舊符”兩句詩寫的是春節(jié)。B.B. 處”有止息之意， 處暑”代表炎熱的暑期即將過去，它的前一個節(jié)氣是白露。C.C. 十二生肖又稱屬相，是與十二地支及人的出生年份相對應的十二種動物，如申對猴，酉對雞。D.D. 王明捧著一幅字畫送

16、到李老師跟前說：區(qū)區(qū)草字，不成敬意，請您笑納?！薄敬鸢浮緽 B【解析】【分析】B B 項考查的是二十四節(jié)氣的內(nèi)容，處暑”的前一個節(jié)氣是 立秋”后一個節(jié)氣是 白露”。故 B B 項說法不正確。故答案為：B B【點評】本題考查文化常識的把握，注意傳統(tǒng)節(jié)日、十二生肖、二十四節(jié)氣及謙辭、敬辭的把握。13.13.下列有關文學、文化常識的表述不正確的一項是（）A.A. 江入大荒流”長河落日圓”中的江、河指的是長江和黃河。B.B. 范進進學回來，中了舉人，接下去要參加的是會試。C.C. 戰(zhàn)國策史記左傳分別是中國傳統(tǒng)史書體裁中的國別體、紀傳體、編年體史書。D.D. 莫泊桑是法國作家，與美國歐亨利、俄國契訶夫并

17、稱為世界三大短篇小說之王?！敬鸢浮緽 B【解析】 【分析】本題考查學生文學常識的把握，文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱 謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等?；仡櫵?讀文章的相關情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。B B.有誤，范進參加鄉(xiāng)試中了舉人。故答案為： B B 【點評】做好本題需要平時學習中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學常識要整理成冊， 熟記于心。1414下列文學常識、文化常識表述有錯誤的一項是()A.A. 表，是古代向帝王上書陳情言事的一種文體，如出師表；銘，是古代刻在器物上用 來警戒自己或者稱述功德的文字，如陋室銘。B.B. 文山先生文集宋學士文集柳河東集

18、范文正公集分別是文天祥、宋濂、 柳宗元和范仲淹的文集，其命名方式各不相同。C.C. 科舉制度時代，每三年舉行一次全省的考試，叫“鄉(xiāng)試”，由秀才去應試；鄉(xiāng)試中舉，第一名稱 “會元 ”，第二名至第十名稱 “亞元”。D.D. 山的北面和江河的南面叫作陰，如江陰市因地處長江以南而得名；山的南面和江河的北 面叫作陽，如東陽市因地處東陽江以北而得名?！敬鸢浮?C C【解析】【分析】正式科舉分 “鄉(xiāng)試”、“會試”、“殿試”三級。鄉(xiāng)試三年在省城舉行一次，稱 “大比”。取中者稱 “舉人”，其第一名稱為 “解元”，第二名稱為 “亞元 ”。會試則在鄉(xiāng)試后的第 二年春天禮部舉行，取中者稱 “貢士”，第一名稱 “會元

19、”，殿試則由皇帝親自主持，只有貢 士才有資格參加，分 “三甲”錄取，一甲三名賜進士及第，第一名稱 “狀元 ”，第二名稱 “榜 眼”第三名稱 探花”會稱 三狀甲” C C 項，會元”改為 解元”故選 CoCo故答案為： C C【點評】題考查考生對文學、文化常識的積累和辨析的能力，要求考生注意平時的積累，注意對選項進行逐項的審讀，認真的判斷。15.15.中華民族的燦爛文化中，富有濃郁民俗特色的傳統(tǒng)節(jié)日源遠流長，五色斑斕。(1) 請根據(jù)詩意填寫上相應的傳統(tǒng)節(jié)日，使詩句完整。A A.燕子來時新社，梨花落后 _ oB B年年_風兼雨，似為屈原陳昔冤C.C._ 愛三五風光，月色嬋娟，燈火輝煌D.D._ 憶

20、對丹桂叢?；ㄔ诒?。月在杯中。(2) 請寫出一句描寫重陽節(jié)的詩句，并指出詩句中涉及的節(jié)日風俗?！敬鸢浮?(1 1)清明；端午；元宵；中秋( 2 2)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。風俗：登高插茱萸。 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。風俗：登高。 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。風俗：賞菊喝菊花酒?！窘馕觥?【分析】( 1 1)本題考查學生根據(jù)詩句填寫傳統(tǒng)節(jié)日的能力。 A A 句出自宋代晏殊的破陣子燕子來時新社，詩句應為燕子來時新社，梨花落后清明”；B B 句出自宋代趙蕃的端午三首，詩句應為 年年端午風兼雨，似為屈原陳昔冤 ”；C C 句出自元代的折桂 令元宵，詩句應為 愛元宵三五風光，月色嬋娟，燈

21、火輝煌 ”；D D 句出自宋代辛棄疾的一剪梅 中秋元月，詩句應為憶對中秋丹桂叢。花在杯中。月在杯中”。據(jù)此填寫即可。（2 2 ）本題考查傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生 日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。有關重陽節(jié)的詩句如：遙知兄弟登 高處，遍插茱萸少一人。涉及的風俗是登高插茱萸。故答案為：（1 1）清明；端午；元宵；中秋。（2 2 ）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。風俗：登高插茱萸。萬里悲秋常作客，百年多病 獨登臺。風俗：登高。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。風俗：賞菊喝菊花酒。【點評】（1 1）中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是中華民族悠久的歷

22、史文化的一個組 成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程。中國 古代的這些節(jié)日，大多數(shù)與原始信仰、天象物候、歷法、數(shù)學以及后來劃分出的節(jié)氣有 關。中國的傳統(tǒng)節(jié)日有除夕（臘月最后一天）、春節(jié)（正月初一）、元宵節(jié)（正月十 五）、清明節(jié)（陽歷：4 4 月 5 5 日前后）、端午節(jié)（農(nóng)歷：五月初五）、中秋節(jié)（農(nóng)歷：八 月十五）、重陽節(jié)（農(nóng)歷：九月九）。（2 2）從遠古先民時期發(fā)展而來的中華傳統(tǒng)節(jié)日清晰地記錄著中華民族豐富而多彩的社會 生活文化內(nèi)容，乃中華民族特有的特色節(jié)日。表現(xiàn)節(jié)日的詩句有很多，春節(jié)：1 1、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。 （宋）王安石元日；2 2、昨

23、夜斗回北，今朝歲起東。-（唐）孟浩然田家元日。重陽節(jié)：1 1、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。一-（唐）杜甫登高；2 2、獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。一一（唐）王維九月九日憶山東兄弟。中秋節(jié)：1 1、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。一一（唐）李白靜夜思；2 2、但愿人長久，千里共嬋娟。一一（宋）蘇軾水調(diào)歌頭。16.16.班級開展 讀名著，品經(jīng)典”的主題班會，你也參與其中。（1 1） 【觀點論述】改編經(jīng)典的現(xiàn)象十分普遍：西游記被大話”，三國演義被 水煮”，內(nèi)涵豐富的 文學大餐”變成速食快餐”。然而，閱讀這種改編的名著在不少青少年中 成了一種時尚，他們說：那種很正經(jīng)的文學名著，文字太多，我們沒時間也沒

24、興趣讀。而這種書有圖畫，又搞笑，要有意思得多?！睂Υ?，你怎么看？說說理由。要求：觀點明確，言之成理，并有明確的結論。（2 2） 【故事鏈接】下圖與初中教材某一課的內(nèi)容有關，簡要復述這個故事，120120 字以內(nèi)。（3 3 ）【擬寫對聯(lián)】我國經(jīng)典故事中，有不少我們耳熟能詳?shù)娜宋?。請根?jù)上聯(lián)，擬寫出下 聯(lián)。上聯(lián)：悟空威震三界顯神武下聯(lián)： _【答案】 （ 1 1）我認為，經(jīng)典還是原汁原味的好。經(jīng)典之所以是經(jīng)典，是因為它是傳統(tǒng)文 化的精華。它的風韻往往盡在骨肉之中，沒有肉的骨架，只是一具骷髏。為了迎合某些人 的胃口進行的快餐式改編，使得原書的風韻已經(jīng)蕩然無存，呈現(xiàn)出來的只是改編者干癟的 文字。所以，讀

25、經(jīng)典還是應返回原著。（2 2）有一位叫愚公的老人，年近九十歲了?？嘤诖笊降淖枞谑撬偌胰松塘繉⑸?移走。河曲智叟嘲笑并阻止愚公，說只靠愚公的力量不可能將山移走。愚公有理有據(jù)地反 駁了他，并堅定不移地移山，最終感動了天帝，天帝就命大力神夸娥氏的兩個兒子移走了 兩座大山。（3 3）關羽名揚四海立威風【解析】 【分析】（ 1 1）本題考查針對材料發(fā)表見解。學生能否抓住文字中的關鍵點，并能 用準確的語言表達出來。所以，這類題的重點是訓練學生理解語言文字把握關鍵點的能 力，難點是組織準確有序的語言再表達。本題屬于開放性試題，文學名著改編成影視作品 符合了人們淺層次視覺化的審美需要，在一定程度上也

26、擴大了文學名著的影響，加快了文 學名著的普及，但名著改編中也存在著很多問題，其中惡搞名著、任意篡改名著的現(xiàn)象屢 見不鮮，使得原書的風韻已經(jīng)蕩然無存，呈現(xiàn)出來的只是改編者干癟的文字。所以，讀經(jīng) 典還是應返回原著。（2 2）本題考查圖文轉換。首先根據(jù)對愚公移山的閱讀積累，概括故事梗概。愚公移 山：愚公門前有太行和王屋兩座大山，愚公要移走大山遭到智叟的嘲笑，愚公說 “子又生 孫，孫又生子，子子孫孫無窮盡也！ ”總有一天會把山搬走的。最終感動了天神，搬走了大 山。（3 3）本題考查擬寫補寫對聯(lián)。要考查對偶的修辭方法及應用。首先，明確對偶是指字數(shù) 相等、結構相同、意思相近、相對或相反的兩個句子，相同位置

27、的詞語的詞性和詞語結構 必須相同，下句在意思上要與上句有一定的聯(lián)系。上聯(lián)：悟空威震三界顯神武，根據(jù)三國 戰(zhàn)將關羽過五關斬六將、千里走單騎的故事對出下聯(lián)：關羽名揚四海立威風。故答案為：（ 1 1）我認為，經(jīng)典還是原汁原味的好。經(jīng)典之所以是經(jīng)典，是因為它是傳統(tǒng) 文化的精華。它的風韻往往盡在骨肉之中，沒有肉的骨架，只是一具骷髏。為了迎合某些 人的胃口進行的快餐式改編，使得原書的風韻已經(jīng)蕩然無存，呈現(xiàn)出來的只是改編者干癟 的文字。所以，讀經(jīng)典還是應返回原著。（2 2）有一位叫愚公的老人，年近九十歲了?？嘤诖笊降淖枞?，于是他召集全家人商量將 山移走。河曲智叟嘲笑并阻止愚公，說只靠愚公的力量不可能將山移走

28、。愚公有理有據(jù)地 反駁了他，并堅定不移地移山，最終感動了天帝，天帝就命大力神夸娥氏的兩個兒子移走 了兩座大山。（ 3 3）關羽名揚四海立威風【點評】（ 1 1）本題考查針對材料發(fā)表見解。答題時應注意，考查學生的情感體驗或理性 思考，需結合材料提取主要內(nèi)容信息，結合實際情況，說出自己的辦法和建議，內(nèi)容觀點 明確，言之有據(jù)，言之成理，要點須全面，陳述有條理。（2 2）本題考查圖文轉換。答題時應注意，考查了人物形象和故事情節(jié)的積累考生一方 面需熟悉文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠 概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。（3 3 ）本題考查擬寫補寫對聯(lián)。答題時應注意

29、，語言對仗的含義是什么呢？通常我們提到 要求字數(shù)相等、詞性相對、平仄相拗、句法相同這四項，四項中最關鍵的是字數(shù)相等和平 仄相拗，這里的字數(shù)相等，不同于英語的 單詞數(shù)”相等，其實質(zhì)上是 音節(jié)”相等。1717閱讀下面語段，完成任務。1生命之所以美麗，是因為生命的底yOnyOn 中，始終流動著人類對世界最純粹的良知與渴望。美在深情”，濃 m mb 也罷，淡妝也罷，總歸逃不過一個真字。真zhizhi 的感情彌足珍貴，它不僅能令生命飽滿，更可觸及靈魂，從而成為歷代文人墨客追求與贊頌的永恒主題。2閱讀優(yōu)秀古詩文，穿越字里行間，我們可以感受作者的苦樂悲歡，領略生命之美麗。作品中有 窈窕淑女，_（詩經(jīng) 關雎）

30、的美好愛情，有 鐘子期死，伯牙破琴絕弦”（呂氏春秋 伯牙絕弦）的不朽友情，有愿為市鞍馬，從此替爺征 ”（木蘭詩）的拳拳親情；我們可以感受“_蕭蕭班馬鳴 ”（李白送友人）的瀟灑，感受 微斯人，吾誰與歸？ ”（范仲淹岳陽樓記）的惺惺相惜，感受溪云初起日沉閣，_ _ （許渾咸陽城東樓）的蒼涼，感受“_ ”（陸游游山西村）的豁然，感受 竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ _ _ （蘇軾定風波）的超脫，感受 “_ ,_”（宋派送東陽馬生序）的苦中有樂之論?！敬鸢浮浚? 1 ）根據(jù)拼音，寫出第 段中相應的漢字。y y unm mozhzh i底_ 濃_ 真_（2 2）根據(jù)提示，默寫第段中的古詩文名句。1窈窕淑女，_

31、。（詩經(jīng)關雎）2_ ，蕭蕭班馬鳴。（李白送友人）3溪云初起日沉閣， _ 。（許渾咸陽城東樓）4_ , _ 。（陸游游山西村）5竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ _。（蘇軾定風波）6_ , _ 。（宋派送東陽馬生序）（3 3）解釋第段中劃線字的意思。1絕：_2市：_3微：_（4 4） 中國文化里，朋友關系有不少特定稱謂，下列最契合鐘子期與伯牙的一項是（）A.A. 刎頸之交B.B. 忘年之交C.C. 知音之交D.D. 竹馬之交【答案】（1 1）蘊；抹；摯（2 2）君子好逑；揮手自茲去；山雨欲來風滿樓；山重水復疑無路；柳暗花明又一村；一蓑 煙雨任平生；以中有足樂者；不知口體之奉不若人也（3 3）斷；買；沒有，

32、無（4 4）C C【解析】 【分析】 注意多音字、形近音同字、形近音異字，形似字的區(qū)別，要讀準字音，仔細辨析字形的細微差別，在組詞造句中找出差別。注意“蘊、摯”的偏旁部首，要正確書寫。答題時不能寫錯別字。常見的方法有理解積累，歸類積累，聯(lián)想積累，回環(huán)積累，抄讀積累。默寫的總體要求是書寫準確，理解到位。注意逑、茲、疑、明、村、蓑、任、奉”等字的字形，正確書寫。聯(lián)系原句來理解，不可孤立地理解單個字詞的含義。另外，還要注意詞語的特殊用法，絕：斷；市：買。微：沒有，無。俞伯牙與鐘子期是一對千古傳誦的至交典范，被稱為知音之交。伯牙善于演奏，鐘子期善于欣賞。這就是 知音”一詞的由來。后鐘子期因病亡故，伯牙

33、悲痛萬分，認為世上再無 知音，天下再不會有人像鐘子期一樣能體會他演奏的意境。所以就破琴絕弦”把自己最心愛的琴摔碎，終生不再彈琴了。故答案為：蘊；抹；摯。君子好逑：揮手自茲去：山雨欲來風滿樓；山重水復疑無路；柳暗 花明又一村；一蓑煙雨任平生；以中有足樂者；不知口體之奉不若人也 。斷；買；沒有，無。C C【點評】本題考查學生辨析字形的能力。答題時應注意，要做到正確地讀寫詞語，首先 應注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準字音，辨明字形，弄清字義。本題考查詩文名句的背誦和默寫。答題時應注意，做到三不”不漏字、不添字、不寫錯別字。古詩文默寫題主要有以下幾種類型：直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫

34、題、運用型默寫題、簡單賞析型默寫題。本題考查解釋文言文中實詞的意義。答題時應注意，通假字、詞類活用、一詞多義和古 今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷， 揣摩其意思。本題考查對古代稱謂的掌握。答題時應注意，古代文學文化方面的特定稱謂，要結合平 時的積累，人物的經(jīng)歷，故事來辨析選擇。18.18.班級興趣小組準備拍攝一部反映明朝文人生活的微電影秀才傳，并編寫了各位演 員的臺詞，請閱讀后完成任務。人物|丁秀才：浙江錢塘人，參加了嘉靖二十年的會試，中舉人。介紹口 5 5a黃秀才：浙江錢塘人，參加了嘉靖二十年的會試，中舉人。李老爺：在這次會試中向主考呂推存了丁、黃

35、一人的卷子。你我同在桑梓,今后當相互幫襯。（1 1）請解釋 你我同在桑梓，今后當相互幫襯”中桑梓”一詞的意思： _（2 2）根據(jù)人物關系，你認為對話中稱呼不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.A.同年B B 仁兄C C 房師D.D.晚生【答案】（2 2）B B【解析】【分析】（1 1）根據(jù)平時積累可知，桑梓，古代，人們喜歡在住宅周圍栽植桑樹和梓樹，后來人們就用物代處所，因為桑樹都是父母種的，所以桑梓借指故鄉(xiāng)。（2 2）ACDACD 稱呼恰當。B B 稱呼不當， 仁兄”：舊時對同輩友人的敬詞。根據(jù)上圖人物介紹 可知，李老爺和兩個秀才不是同輩，更不是友人。故答案為：家鄉(xiāng)。B B?！军c評】 本題考查理解詞義的能力。學

36、生在平時的學習中，一定要多積累、運用詞語， 提高自己理解詞語的能力。做題時，一定要結合語言環(huán)境理解詞義。詞語有本義、比喻義 和引申義，答題時要在理解本義的基礎上結合語境理解詞語的比喻義和引申義。本題考查文化常識。文化常識知識量大，包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、歷法、節(jié)氣、職 官、地理、科舉、宗法、禮俗、古代音律、名人事跡、文化典籍等相關知識，平時學習時 必須博聞強記，解題時需細心對比，防止出錯。丁同年，有緣與兄會試中舉，以后定多多討教。多謝兩位仁兄今日登門，日后必向上頭舉薦!（1 1）家鄉(xiāng)19.19.學校文學社開展 文學與文化”專題活動邀請市文化館張老師做專題講座。（1 1 ）下面是邀請函草稿的正文

37、部分。畫線詞語表達都不得體的一項是（）張老師您好。我校文學社擬邀請您于6 6 月 2020 日 9 9 點在學校報告廳為我們做 文學與文化”的專題報告。您學富五車，久聞大名，如果能來我校對我們不吝賜教，將是我們 的莫大榮幸。本應 光臨寒舍向您表達我們的愿望，無奈學習時間太緊，不能成行, 敬希見諒。屆時我們一定洗耳恭聽,不恥下問。A.A. B.B. C.C. D.D. （2 2） 在互動環(huán)節(jié)，張老師出了一個趣味題：在不考慮平仄的情況下，以白浪河”為上聯(lián)，最適合用作下聯(lián)的一項是（）A.A. 仰天山B.B. 藍寶石C C 楊家埠D.D.青云山（3 3）張老師還提問了很多文學文化常識，同學們作了回答。下列說法錯誤的一項是（）A.A. 現(xiàn)代漢語的很多成語出自古代典籍，如三十而立”出自孟子 一鼓作氣”出自左傳。B.B. 上乃使使持節(jié)詔將軍”持節(jié)云中，何日遣馮唐 ”中的 節(jié)”是符節(jié)，符節(jié)是皇帝派遣使者或 調(diào)動軍隊的憑證。C.C. 世先生同在桑梓”中的 桑梓意為家鄉(xiāng)。古時住宅旁常栽種桑樹、梓樹，后用桑梓代指家 鄉(xiāng)。D.D. 表”作為古代的一種文體，用于臣下