傳承紅色基因主題優(yōu)秀演講稿

1、傳承紅色基因主題優(yōu)秀演講稿第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/總共NUMS總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)傳承紅色基因主題優(yōu)秀演講稿導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于傳承紅色基因主題優(yōu)秀演講稿的內(nèi)容，具體內(nèi)容：紅色基因，就是一種革命精神的傳承，紅色，象征光明，凝聚力量，引領(lǐng)未來(lái)。瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡，無(wú)一例外地因?yàn)椤凹t色”而典藏了歷史。我為大家整理了3篇，紅色基因，就是一種革命精神的傳承，紅色，象征光明，凝聚力量，引領(lǐng)未來(lái)。瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡，無(wú)一例外地因?yàn)椤凹t色”而典藏了歷史。我為大家整理了3篇，希望對(duì)你有幫助。篇1紅色，是一種信仰，然而他和其他的信仰不同，他不是少數(shù)人的信仰，不是個(gè)別國(guó)家或者民族的信仰

2、。一般的信仰，更多的是教人為自己謀利，講究的是個(gè)人的生前死后、因果。只有紅色，從不讓人去為自己謀私，從不讓人去沉迷于飄渺的虛無(wú)。是十月的一場(chǎng)燎原大火燒出了天空的第一片紅，是1921至1949整整28年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅，因此，這種紅色的信仰絕不是虛無(wú)的，而是有無(wú)數(shù)的前輩用生命去檢驗(yàn)、踐行的，并且，在一代代的不懈努力中，他成為我們世代相承之意志，只要人們還追求自由平等公正法治，我們就決不停止追逐。所以，紅色更是我們的基因，我們不能放棄，要好好地傳承下去。失去這種基因，我們就會(huì)掉進(jìn)資本的陷阱，被歷史淘汰，蘇聯(lián)就是這樣的例子。為什么要我們傳承紅色基因？這不是上級(jí)要求，也不是政府要求，而

3、是這個(gè)時(shí)代的要求，直接關(guān)系到我們這代人能否實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)我們沉浸在繽紛繁復(fù)的物質(zhì)世界，徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路上迷失。老子日：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽?！蔽覀円刂鐣?huì)道路不斷前進(jìn)那就要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動(dòng)堅(jiān)定。這種血液的來(lái)靠輸送是不行的，要自己長(zhǎng)出來(lái)才可靠。第1頁(yè)共6頁(yè)近來(lái)央視熱播的電視劇十送紅軍表現(xiàn)的就是十位最普通的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征的跋涉、戰(zhàn)斗與犧牲，以自己的生命，熔鑄和詮釋共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的信念的歷程。它生動(dòng)地展示了我黨我軍在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的艱苦奮斗、不懼犧牲、自強(qiáng)不息等優(yōu)良傳統(tǒng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)凝結(jié)一體，就是紅色基因。我們傳承紅色基

4、因就是要傳承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去。當(dāng)然，正如一位哲人所說(shuō)，傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情火焰的傳遞。當(dāng)代革命軍人要努力踐行社會(huì)核心價(jià)值觀，這也是傳承紅色基因的重要內(nèi)容。我黨我軍從來(lái)都保持著同人民群眾的緊密聯(lián)系，從一定的層次上講，我們肩負(fù)的歷史使命是相同的。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、自由、平等、公正、法治這樣的社會(huì)核心價(jià)值觀正是新時(shí)代我們的全新追求，是以中國(guó)夢(mèng)為中心的最高追求。傳承紅色基因就是要求我們?cè)谶@樣的時(shí)代背景下秉承先烈之意志，高舉紅色之火炬，繼往開(kāi)來(lái)，走前輩們沒(méi)有走完的路，走我們這代人特有的路。其實(shí)，我們身邊從不缺乏自覺(jué)走在時(shí)代前

5、列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只裝著別人的“當(dāng)代雷鋒”郭明義，不離不棄照顧養(yǎng)母十二年的孝心少女孟佩杰，造林22年永葆公仆本色的好書(shū)記楊善洲他們每一個(gè)人都在用自己的方式發(fā)揚(yáng)紅色精神，用自己的紅色基因生長(zhǎng)全新的紅色血液。這些人無(wú)愧為時(shí)代的榜樣。新時(shí)代的我們比歷史上任何時(shí)期都接近接近偉大復(fù)興的目標(biāo)，但越是如此越是應(yīng)懷如履薄冰之謹(jǐn)慎，堅(jiān)決聽(tīng)黨指揮，圍繞強(qiáng)軍實(shí)踐，筑牢軍魂。提出廣大官兵應(yīng)傳承紅色基因，讓紅色基因代代相傳，這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識(shí)，而有綱領(lǐng)性的精神，意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺(jué)，而是受到黨和人民的監(jiān)督。這一轉(zhuǎn)變，正猶如道德自覺(jué)向法律約束的轉(zhuǎn)變

6、，有理可依，有憑可持。革命勝利來(lái)之不易，千秋偉業(yè)簞路藍(lán)縷。以史為鑒，可知興衰，在風(fēng)云暗涌的和平歲月里，唯有傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色力量才能步步穩(wěn)進(jìn)、興盛強(qiáng)大，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)！如此，也足以告慰先烈英靈。第2頁(yè)共6頁(yè)篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家中午好！每當(dāng)看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我的耳邊就會(huì)回響起這首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每聽(tīng)到這首充滿(mǎn)激情的歌曲，我心中總會(huì)涌起一股莫名的激動(dòng)。我驕傲，為生長(zhǎng)在這個(gè)朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲；我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。歷史不會(huì)忘記，那些

7、英勇無(wú)畏、前仆后繼，用鮮血扭轉(zhuǎn)乾坤，用生命鑄造新中國(guó)的共和國(guó)衛(wèi)士。兩萬(wàn)五千里的漫漫長(zhǎng)征，奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn)，抗美援朝的五次戰(zhàn)役，抗洪搶險(xiǎn)中奮不顧身的感人場(chǎng)面，這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩(shī)，是一次又一次的光榮壯舉，他們創(chuàng)造了無(wú)與倫比的驕人業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩(shī)篇。而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢(qián)學(xué)森到吳孟超，從李大釗到丹他們用奮斗與犧牲，書(shū)寫(xiě)著對(duì)真理和信仰的執(zhí)著，對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動(dòng)地。在中國(guó)革命史上，我縣的南梁就是一道流星，劃過(guò)舊中國(guó)西北的長(zhǎng)空

8、，產(chǎn)生了一種光華四射的革命精神。1934年11月，為了發(fā)展陜甘邊根據(jù)地文化教育事業(yè)，親自發(fā)動(dòng)群眾在南梁荔園堡的轉(zhuǎn)咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學(xué)校一一列寧小學(xué)。派張景文、高敏珍和霍建德等擔(dān)任列寧小學(xué)教師。當(dāng)時(shí)，列寧小學(xué)的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領(lǐng)60多名學(xué)生，自己動(dòng)手壘土臺(tái)，支木板，解決沒(méi)有桌凳的困難。并親自編寫(xiě)教材。在南梁山區(qū)，入學(xué)的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對(duì)這些孩子非常關(guān)心，衣裳破了她親手一針一線給補(bǔ)好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個(gè)一個(gè)給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。這便是“南紅色基因”。第3頁(yè)共6頁(yè)身為華池這

9、片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應(yīng)該傳承這種紅色基因，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。要弘揚(yáng)高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強(qiáng)、自省、自律，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國(guó)家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來(lái)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。要有仁愛(ài)之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，愛(ài)護(hù)、尊重、寬容學(xué)生，讓所有學(xué)生都成長(zhǎng)為有用之才。努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的好教師。今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老師的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我與在座的各位同仁一道攜起手，肩并肩，用慈愛(ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希翼放

10、飛理想，用知足帶來(lái)感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血為華池教育貢獻(xiàn)力量吧。篇3黨的以來(lái)，關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的一系列重要論述，特別強(qiáng)調(diào)紅色基因?qū)Ξ?dāng)前黨和軍隊(duì)建設(shè)的重要意義，豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論，對(duì)于新形勢(shì)下加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)具有重要指導(dǎo)意義。強(qiáng)調(diào)，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，要大力加強(qiáng)反腐倡廉教育和廉政文化建設(shè)，要積極借鑒我國(guó)歷史上反腐倡廉的寶貴遺產(chǎn)，特別要借鑒我國(guó)歷史上優(yōu)秀廉政文化，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。紅色基因是優(yōu)秀廉政文化的理論精髓和思想泉，推進(jìn)廉政文化建設(shè)可以激活紅色基因，充分吸收紅色基

11、因的營(yíng)養(yǎng)和能量，充分發(fā)揮革命傳統(tǒng)和理想信念的獨(dú)特作用，激發(fā)反腐倡廉建設(shè)的正能量，凝聚實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正能量，釋放弘揚(yáng)時(shí)代精神的正能量，傳遞廉政文化建設(shè)核心正能量，為新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)廉政建設(shè)提供精神動(dòng)力和思想指南。20中國(guó)（湖南）紅色旅游文化節(jié)在郴州桂東縣拉開(kāi)帷幕，為紅色旅游的發(fā)展和紅色文化的傳承搭建平臺(tái)，為挖掘桂東紅色文化內(nèi)涵和革命精神，推進(jìn)紅色廉政文化建設(shè)與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。桂東縣地處湖南省的東南邊陲，井岡山的南麓，東北至東南分別與江西的遂川、上猶、崇義三縣接壤，南、西、北依序與汝城、資興、第4頁(yè)共6頁(yè)炎陵三縣土地相連，是井岡山革命根據(jù)地的重要組成部分。桂東1452平方公里的土地上，留下了毛澤

12、東、朱德、陳毅、彭德懷、任弼時(shí)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的光輝足跡和寶貴基因。據(jù)桂東縣文廣新局統(tǒng)計(jì)，全縣共有紅色文化舊址上百處，遍及全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。主要的紅色文化舊址27處，重要?dú)v史事件和重要機(jī)構(gòu)舊址11處，重要?dú)v史事件及人物活動(dòng)紀(jì)念地11處，重要革命領(lǐng)導(dǎo)人故居1處，紀(jì)念設(shè)施4處。黨史、文物專(zhuān)家評(píng)價(jià)，桂東紅色文化種類(lèi)多、資料豐富、淵清晰、時(shí)間連續(xù)，是一座珍貴的紅色文化寶庫(kù)，是中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神、革命歷史的地方坐標(biāo)和革命黨人的“DNA,她提煉和凝聚了湖南共產(chǎn)黨人的革命，是激勵(lì)湘人開(kāi)拓進(jìn)取、矢志不渝的精神支柱，是廣大黨員干部最好的“教科書(shū)”“營(yíng)養(yǎng)劑”和“清醒劑”，是當(dāng)前廉政文化建設(shè)重要資和載體。一、紅

13、色基因是中國(guó)特色社會(huì)廉政文化建設(shè)的本質(zhì)內(nèi)涵中國(guó)特色社會(huì)廉政文化是用社會(huì)核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)、以馬克思理論為指導(dǎo)、以全民族共同理想為主題、以弘揚(yáng)民族精神為目的、以樹(shù)立社會(huì)榮辱觀為宗旨的廉政文化，其本質(zhì)特征概括為“為民、清廉、務(wù)實(shí)”。紅色基因是中國(guó)特色社會(huì)廉政文化的核心和精髓，更是中國(guó)廉政文化傳承和發(fā)展的精華。廉政文化在中華文明史上遠(yuǎn)流長(zhǎng)，廉政思想與時(shí)俱進(jìn)。1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，在汲取中華民族優(yōu)秀的廉政文化建設(shè)遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上，不斷探索廉政文化建設(shè)的形式和途徑。因此，黨史中蘊(yùn)藏著豐富的廉政文化資。中國(guó)共產(chǎn)黨成立初期，就開(kāi)始了廉政文化建設(shè)的探索。如井岡山時(shí)期，毛澤東制定了著名的三大紀(jì)律六項(xiàng)注意，強(qiáng)調(diào)“不拿群眾一個(gè)紅薯”、“一切繳獲要?dú)w公”，還制定了懲治貪污的相關(guān)條例，引領(lǐng)著一代又一代共產(chǎn)黨人廉潔自律、防止腐敗。1929年，毛澤東在古田會(huì)議的決議案中，提出了以思想教育為主的反腐敗措施。1944年9月，毛澤東倡導(dǎo)以“為人民服務(wù)”的宗旨來(lái)教育廣大黨員和人民群眾，并將“為人民服務(wù)”融入廉政文化之中。隨著隊(duì)伍的不斷壯大，還形成了加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的一些切實(shí)可行的方法。比如：重視開(kāi)展思想政治教育，延安整風(fēng)就是一次深刻的馬克思思想教育運(yùn)動(dòng)。新中國(guó)成立前夕，毛澤東在黨的七屆二中全會(huì)上提出了