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文檔簡介

1、 語文 二年級 下冊口語交際口語交際圖書借閱公約圖書借閱公約交際內(nèi)容交際內(nèi)容 和同學(xué)討論一下，班里的圖書角應(yīng)和同學(xué)討論一下，班里的圖書角應(yīng)該怎樣管理。如，怎樣借閱圖書，怎該怎樣管理。如，怎樣借閱圖書，怎樣愛護(hù)圖書，怎樣讓大家都能借到書。樣愛護(hù)圖書，怎樣讓大家都能借到書。討論后制定圖書借閱公約。討論后制定圖書借閱公約。交際演練交際演練1.1.認(rèn)真審題，弄清題意。認(rèn)真審題，弄清題意。2.2.同桌交流。每個(gè)人都要根據(jù)自己的實(shí)同桌交流。每個(gè)人都要根據(jù)自己的實(shí)際情況想想出現(xiàn)的問題該怎樣做，并把際情況想想出現(xiàn)的問題該怎樣做，并把自己的想法說出來，交流討論自己的想法說出來，交流討論。3.3.全班交流發(fā)言。討

2、論后，可選出代表，全班交流發(fā)言。討論后，可選出代表，上臺發(fā)言交流。注意說話時(shí)聲音要洪亮，上臺發(fā)言交流。注意說話時(shí)聲音要洪亮，吐字要清楚。吐字要清楚。欣賞范例欣賞范例 同學(xué)們，今天我們討論班同學(xué)們，今天我們討論班里圖書角應(yīng)該怎樣管理的問題，里圖書角應(yīng)該怎樣管理的問題，大家可以交流發(fā)言，說說該制定大家可以交流發(fā)言，說說該制定怎樣的借閱公約？怎樣的借閱公約？我們應(yīng)該在每天放學(xué)我們應(yīng)該在每天放學(xué)后借閱圖書。每人只后借閱圖書。每人只能借閱一本。每隔一能借閱一本。每隔一周借閱一輪。周借閱一輪。 每個(gè)人每個(gè)人都應(yīng)該像愛都應(yīng)該像愛護(hù)自己的眼睛一樣來愛護(hù)自己的眼睛一樣來愛護(hù)這些圖書。如果護(hù)這些圖書。如果出現(xiàn)出現(xiàn)損壞要照價(jià)賠償。損壞要照價(jià)賠償。愛護(hù)圖書愛護(hù)圖書 請請我們班的學(xué)習(xí)委我們班的學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)管理這些圖書。員負(fù)責(zé)管理這些圖書。 在在班內(nèi)閱讀的時(shí)班內(nèi)閱讀的時(shí)候，要安靜，不要影候，要安靜，不要影響別

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