八年級(jí)語文 蘇州園林(2) 學(xué)案蘇教版

1、蘇州園林班級(jí)學(xué)號(hào)姓名教學(xué)目標(biāo)：1、領(lǐng)略蘇州園林的圖畫美，激發(fā)愛美愛國的情感。2、了解作者的思路，把握文章總說和分說的結(jié)構(gòu)層次。3、體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。 4、從環(huán)境保護(hù)和建筑遺產(chǎn)的保護(hù)的角度談人與自然環(huán)境的關(guān)系。教學(xué)重、難點(diǎn)：1. 理解課文先總說后分說的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(標(biāo)本-完美的圖畫四個(gè)講究、三個(gè)細(xì)節(jié)) ；2. 理解課文說明語言的多樣性、精練性。第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、給加粗的字選擇正確的讀音池沼（ ） 嶙峋（ ） 著眼（ ） 琢磨（ ） 軒榭（ ）疊嶂（ ）鏤空（ ）斟酌（ ） 相間（ ）模樣（ ）對(duì)稱（ ）庸俗（ ）2、解釋詞語 (1)因地制宜： (2)敗筆： (3)重巒疊嶂： (

2、4)俯仰生姿： (5)珠光寶氣： (6)明艷照眼：二、課內(nèi)研討（一）導(dǎo)入（二）了解作者、解題 （三）整體感知課文，梳理文章的寫作思路，弄清作者介紹園林的條理和順序。（1）自由朗讀課文,想想 ：蘇州園林的共同特點(diǎn)是什么? 這些共同特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面?（2）從上述看，本文的說明順序是什么？（3）根據(jù)以上問題請(qǐng)給課文劃分層次。 （4）提問：全文的結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？ （5）小結(jié)： 三、訓(xùn)練鞏固1. 下邊詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的是( )a. 軒榭（） 池沼（） 丘壑（）b. 嶙峋（） 鏤空（） 闌干（）c. 重巒疊嶂（） 攝影（） 玲瓏（）d. 鑒賞（） 薔薇（） 稱心（）2. 找出有錯(cuò)別字的一組(

3、)a.因地制宜 布局 映襯 b.自出心裁 閱厲 漫延c.珠光寶氣 歡悅 敗筆 d.雕鏤 琢磨 別具匠心 閱兵式3.蘇州園林的作者是_，我國現(xiàn)代_，著名_。4.蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)：似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是_。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究_，講究_，講究_，講究_。5.指出下面句子的說明方法。（1）蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。( )（2）攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。( )（3）用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫。( )閱讀下列語段，完成611題。蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)

4、不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。6. 第句中“著眼在畫意”的意思是( )a. 重視圖畫的意味 b. 從圖畫的意境上考慮 c. 觀察畫面的意趣 d. 把眼光放在表現(xiàn)一定的情調(diào)上7. 文中的“寂寞”，原意是“孤單冷清”，這里是_之意。8. 對(duì)“這就一年四季不感到寂寞”理解正確的一項(xiàng)是( )a. 是議論，點(diǎn)出這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)效果 b. 是說明，告訴這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)目的c. 是敘述

5、，表明這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)感受 d. 是描寫，體現(xiàn)這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)魅力9. 這節(jié)文字的中心句是_。10. 文中加橫線句運(yùn)用了議論的表達(dá)方式，起了畫龍點(diǎn)睛的作用。對(duì)它的理解是_。四、延伸擴(kuò)展 請(qǐng)用一段文字介紹你的房間或所在的班級(jí)室內(nèi)布置情況，要求用一定的說明順序進(jìn)行介紹。第二課時(shí)一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)選詞填空：1總之，一切都要為構(gòu)成_（完美、完整）的畫面而存在，決不_（允許、容許）有欠美傷美的_（地方、敗筆）。2大致說來，那些門和窗_（盡量、追求）工細(xì)而決不庸俗，即使_ （簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)樸）而別具匠心。3諸如此類，無非要游覽者_(dá)（雖然、即使）就極小范圍的局部看，_ （但是、也）能得到美的享受。4誰_（如果、既然）要鑒賞

6、我國的園林，蘇州園林_（就、可）不該錯(cuò)過。5用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是_（美術(shù)、圖案）畫，不是_（美術(shù)、圖案）畫，而園林是_（美術(shù)、圖案）畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。二、課內(nèi)研討（一）、下面請(qǐng)同學(xué)們以自己喜歡的方式仔細(xì)閱讀課文中的三至六段，看看蘇州園林在具體設(shè)計(jì)時(shí)是如何體現(xiàn)四個(gè)講究的。（1）、和鄰座討論，嘗試畫出你認(rèn)為可以概括各段意思的中心句。四個(gè)語段按照什么順序，各語段間能否互換？布局、配合、映襯和層次用的是否精準(zhǔn)？（2）、詳解重點(diǎn)段落，體會(huì)文章的語言美和畫意美1、請(qǐng)同學(xué)讀第三段，思考蘇州園林中亭臺(tái)軒榭等建筑的布局和其他地方有何不同，為什么要這樣？ 這一自然段寫法上有什么特色？2

7、、齊讀第四段，試著給語段分層。（精講）蘇園中是否都有假山和池沼，蘇園主人造假山和池沼的原因是什么,遵循的是什么原則? 分析說明層次。（3）池沼的安排有何講究？3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)第自然段。自讀這一段，蘇州園林栽種和修剪樹木應(yīng)注意些什么？ 逐句分析： 4、研析第6自然段在蘇園里安排“鏤空的花墻、無所依傍的廊子、一面大的鏡子”這樣做想達(dá)到什么目的？你能運(yùn)用剛學(xué)到的知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)杜甫的詩句“窗含西嶺千秋雪”的理解嗎？（二）、學(xué)習(xí)其他段落1、完成或達(dá)到了四個(gè)講究后蘇州園林就可以成為處處完美了嗎？ 2、蘇州園林各個(gè)角落都注意畫意美，門和窗簡(jiǎn)樸而別具匠心。蘇州園林的彩繪也“自出心裁”。這幾節(jié)是緊緊圍繞“處處入畫”

8、的說明中心來說明的，而且巧妙地照應(yīng)了第一段中“一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆”之句。（三）、反饋和遷移1、設(shè)計(jì)者和匠師們的設(shè)計(jì)是否達(dá)到了預(yù)期的完美的圖畫的效果，你能從文中找到例句證明嗎？（從游覽者的角度來談）2、游覽蘇州園林有沒有最佳觀賞角度和觀賞時(shí)間？談?wù)勀愕目捶?“游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)（角度）上，眼前總是一幅完美的圖畫。”“一年四季不感到寂寞”3、文章結(jié)尾葉老說“可以說的不止以上這些”的確，蘇州園林值得我們了解的還有很多很多，介紹蘇州園林的方法和思路也不會(huì)只有本文的一種。它要我們親身去體驗(yàn)、用心去品味、執(zhí)畫筆來描繪、寫文章來贊美三、訓(xùn)練鞏固。1、朗讀句子，回答問題

9、：（1）、蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。（“標(biāo)本”在這里是什么意思？） （2）誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過。（后半句能否改為“誰就不該錯(cuò)過蘇州園林”？）（3）總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。去掉“一切”“決不”，可以嗎？）（4）假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。 （“藝術(shù)”與“技術(shù)”有什么區(qū)別？）（5）水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。（去掉“往往”好不好？）（6）有幾個(gè)園里有古老的藤羅，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣（這個(gè)描寫的句子有什么作用？）（7）“可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是

10、隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。”（句中“隔而不隔，界而未界”是什么意思？）2閱讀下面這段文字，回答問題。綠地是城市之肺綠地是城市之肺?？茖W(xué)測(cè)驗(yàn)表明，每人呼吸需氧量由150平方米的綠葉面積提供，也就是說每人須依靠一株枝葉繁茂的喬木的產(chǎn)氧量而得以健康生存。在綠樹成蔭的城區(qū)，空氣中的細(xì)菌可減少3至6成，二氧化碳、二氧化氮、氟化氫等有害氣體被綠色植物 、 、 ，灰塵減少10%至27%，城市噪音減弱。清潔、安靜的綠色世界有利于心臟病、高血壓、神經(jīng)衰弱患者調(diào)養(yǎng)和康復(fù)，人均壽命可延長2至3歲。工作節(jié)奏不斷加快的都市人，在園林化的環(huán)境中，中樞神經(jīng)、呼吸、血流得到調(diào)節(jié)，視、聽、嗅覺和思維的靈敏性得

11、到增強(qiáng)。人的生命與綠樹的生命本是交融一體的，綠樹是人類生命之源。那些為眼前利益而肆意伐樹毀綠的人們，可曾意識(shí)到他們的舉動(dòng)無異于操利刃戳殺自己的心肺，殘害自己的身軀啊！據(jù)專家估算，我國某個(gè)大城市每年因呼吸系統(tǒng)疾病引起的工作日損失為620萬個(gè)，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)4億元。如增加城市綠化，無疑可大大減少這筆損失。（1）選段的三個(gè)空格里，依次應(yīng)填入的一組詞語是a過濾阻擋吸收 b過濾吸收阻擋c吸收阻擋過濾 d阻擋過濾吸收（2）這段文字的中心句是：_。（3）“據(jù)專家估算”中加粗詞刪去好不好？為什么？請(qǐng)作簡(jiǎn)要回答。（4）文中畫線句使用了列數(shù)據(jù)的說明方法，其作用是為了說明_。（5）精讀全文，請(qǐng)列舉出城市綠地的作用。（至

12、少答出6點(diǎn)）（6）“人的生命與綠樹的生命是交融在一起的”一句中“交融”一詞能否換成“交織”？為什么？四、拓展延伸一、閱讀短文，完成各題。云水洞北京周口店西20余里，有一座上方山。在山影林間，掩映著一簇規(guī)模龐大的廟宇兜率寺。在這座古剎西南方3千米的山腰上，有一個(gè)深邃的洞穴，名曰云水洞。這是一座規(guī)模很大，奇特異常的“地下深洞”，人稱“地下宮殿”。云水洞深600余米，由七個(gè)廳堂和一個(gè)150米長的入洞通道組成。七個(gè)廳堂中前四座最大，大廳頂均呈穹窿狀，高的達(dá)20余米。從廳頂垂下來的石乳和與此相對(duì)的地面石筍，玉肌冰膚，千姿百態(tài)，難以名狀。有的像十八羅漢，有的像猴子吃桃，有的狀物，有的貌人，無不惟妙惟肖，各盡其妙。洞中一廳、三廳各有一泉，曰黑龍、白龍，水清洌，可飲。為什么上方山會(huì)形成這樣的溶洞呢？11原來，這是石灰?guī)r地區(qū)在特定的氣候條件下形成的特殊地形。12據(jù)研究認(rèn)為，在過去地質(zhì)歷史的某一個(gè)時(shí)期，上方山地區(qū)氣候濕熱，地下潛水在石灰?guī)r的裂隙中緩緩移動(dòng)，年深日久，流水穿石，造成了云水洞的雛形。13再加上后來地殼上升，洞體在溶蝕中不斷擴(kuò)大，便形成了今天規(guī)模的云水洞。1云水洞的特征是_。2.句中“600余米”具體說明_。3.選文中畫橫線的句子主要運(yùn)用了_這一說明方法，意在說明_。4.選文句運(yùn)用生動(dòng)的說明文字意在說明：_。5.選文1113句介紹了云水洞的什么內(nèi)