醴陵市小學(xué)六年級語文畢業(yè)會考試卷

1、 醴陵市2014年小學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量檢測語文試卷 （時量：100分鐘 總分：100分）親愛的同學(xué)，經(jīng)過六年小學(xué)語文的學(xué)習(xí)，你一定有不少的收獲吧！下面的題目會讓你對自己的學(xué)習(xí)有一個全面的評價，仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，你就會有出色的表現(xiàn)。相信自己的實力，祝你成功！ 得分： 第一部分 書寫樂園（2分）要求：筆畫正確，結(jié)構(gòu)勻稱，書寫工整，行款整齊。 你好！陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。第二部分 基礎(chǔ)平臺（38分）1、看拼音，寫詞語。（5分） kn ki yán jùn jio bàn bo jn fn shun （ ） （ ） （ ） （

2、 ） 2、把帶點字的正確讀音用“”劃出來。（4分） 勉強(qin qián) 薄弱（bó báo） 大模大樣(mó mú) 入場券(juàn quàn) 3、下列字形完全正確的一組是（）。（2分）A.津津樂道 神機妙算 滔滔不覺B.震耳欲聾  坐無虛席  精兵簡政  C.抑揚頓挫   置之不理  張燈結(jié)彩3、用“簡”字組成不同的詞語，填在括號里。（3分）A.周總理的生活十分（ ），他的辦公室陳設(shè)極其（ ）。B.表達時要注意運用（ ）明了的語言。4、下列句子表達完全正

3、確的一句是（）。（3分）A.我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。B.在這次實踐活動中，我們學(xué)到了有關(guān)許多交通安全的知識。C.通過開展“校園小衛(wèi)士”的活動，我們學(xué)校的衛(wèi)生狀況有了很大改變。5、下列句子中表達最委婉的一句是（  ）。（2分）A.怎么不能把你的魯濱孫漂流記給我看？B.能把你的魯濱孫漂流記借給我看看嗎？C.把你的魯濱孫漂流記給我看看！6、判斷（對的打“”，錯的打“×”）（2分）（1）兩小兒辯日關(guān)尹子教射這兩篇課文在寫法上有一個共同點：都是通過故事表明一個道理。 （ ）（2）“遠遠望去，那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫，給寂靜而單調(diào)的沙漠

4、平添了幾分韻味?！笔且粋€夸張句。 （ ）7、根據(jù)課內(nèi)外閱讀積累完成下列練習(xí)。（1）我會連：（4分）我勸天公重抖擻， 總把新桃換舊符。 千門萬戶曈曈日， 任爾東西南北風(fēng)。 千磨萬擊還堅勁， 俯首甘為孺子牛。 橫眉冷對千夫指 不拘一格降人才。（2）我會填：（10分3分）A.“粉身碎骨全不怕， ”體現(xiàn)的是于謙高潔的品性； “ ，明月何時照我還”表達的是王安石濃濃的鄉(xiāng)愁。B.本學(xué)期，課文中的許多人物給我們留下了深刻的印象，有_ 的李大釗，有_ 的周恩來總理，有_ 的居里夫人，有_ 的懷特森老師。C.古代文學(xué)家司馬遷說過：“人固有一死，_ ，_ ?！盌“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它是一個半徑只有六千

5、三百多千米的星球?！边@句話運用了 、 的說明方法。E看到某位同學(xué)沉迷于游戲而浪費了寶貴的時間，你真想對他說：_ 。（經(jīng)典詩句或名人名言） （3分）第三部分 閱讀長廊（30分）（一）課內(nèi)閱讀：匆匆（節(jié)選）（8分）去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見

6、，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。1這段話節(jié)選自作家 的匆匆，作家抓住人們?nèi)粘Ｉ畹募?xì)節(jié) 、 、靜默，展示了日子在生活的不經(jīng)意中來去匆匆。（3分）2這段話在表達上有什么特點？表述不正確的是（ ）（2分）A.運用排比、擬人的句式，將不易察覺的時光匆匆，寫得形象生動。B.巧妙地把無形的時光化為有形的對象進行生動具體的描寫。C.用平和的筆調(diào)讓故事在娓娓道來中帶來一抹隱隱的哀傷。3仿照畫“ ”的句子的寫法寫一段話。（3分）于是， 。（二）課外閱讀（22分) _小群是個雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛這個世界，這都因為父親就是小群的眼睛。 很小的時候，父親

7、讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西，說：“這是水，可以流動，長江、黃河和大海都是這樣的水組成的，水多了便浩蕩奔騰，可以發(fā)出震耳欲聾的聲音?！辈痪?，小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩，父親還教會了小群游泳。 難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就面對著一個黑暗的世界，怎么讓他理解這個世界的五光十色呢？比方給他解釋紅色：太陽就是紅色的，它發(fā)光，能把黑夜變成白晝；它發(fā)熱，在寒冷的冬天也能把人曬暖和?！拔叶?，”小群說，“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對?！备赣H細(xì)致地解析，“血也是紅色的，但它不會發(fā)出什么光來；人血也是溫?zé)岬?，魚血卻是冷的，但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起?！毙∪?/p>

8、（困惑 迷惑）了起來。父親再作耐心的解析：“發(fā)熱發(fā)光的是太陽，而不是紅色；只是太陽能發(fā)光發(fā)熱，同時又是紅色的。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色?！苯?jīng)過這樣的循循善誘，小群才逐漸有所（頓悟 領(lǐng)悟）。 以后，（   ）父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍色，大地的黃色，作物的綠色，（   ）小群卻對同光和熱有點聯(lián)系的紅色情有獨鐘。 漸漸地，小群覺得世界（   ）陌生黑暗的，（   ）熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情?？墒怯幸淮危∪赫嫔赣H的氣了。那次，小群讓父親買個紅色的米老鼠書包，當(dāng)書包買回來

9、小群背著上學(xué)的時候，一位阿姨贊賞地對小群說：“小群這個綠色書包可真漂亮!”小群回家便對父親喊：“爸爸，我讓您給我買紅書包，您怎么給我買綠色的呢?您知道我看不見便騙我!”說著，小群便哭了起來。 父親聽了，愣住了，半天沒吱聲，過了好一會兒才為小群擦眼淚，說：“爸爸對不起你，小群那天買書包時售貨員說只剩一個米老鼠的書包，所以綠的也買下了小群，爸爸是愛你的。”小群感到爸爸用他那（慈愛 慈祥）的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā)，小群就在那一刻理解了愛! 時光就這樣慢慢地流過，小群讀書的成績越來越好，當(dāng)小群學(xué)會了按摩、能夠自食其力的時候，父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想，今后誰還能做

10、自己的眼睛呢? 然而，就在給父親開追悼會的時候，小群聽到了一句話，這句話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父親時說：“他從來沒有放棄過追求和奮斗，他對身邊的人充滿愛心，作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個結(jié)識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣” 就在這一剎那，父親對生活、對自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上。“父親呀，”他默默地（祈福 祈禱），“我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上!”1、在文中括號內(nèi)正確的詞語上畫“”。（4分）2、聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。（2分）自食其力：_ 情有獨鐘： _ 3、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填入文章中的括號內(nèi)。（2分） 因為所以 雖

11、然但是 不是而是不但而且4、將下面的反問句改成陳述句。（2分） 今后，誰還能像父親那樣做自己的眼睛呢？ _。5、文中第36自然段寫了父親關(guān)愛小群的兩件事，請你簡要概括如下：(4分） 34自然段：_。 56自然段：_。6、閱讀全文，說說小群為買錯了書包責(zé)怪父親時，父親為什么愣住了，半天沒吱聲？ （3分）_ _ 。7、“我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上!”談?wù)勀銓@句話的理解和感受。（3分） _ _ 。8、給短文加個標(biāo)題：        （2分） 第四部分 習(xí)作芳草地（30分） 什么是享受呢？有人認(rèn)為吃美食是一種享受，打一場籃球是一

12、種享受，也有人認(rèn)為讀書是一種享受，擁有一份純真的友情是一種享受，還有人認(rèn)為經(jīng)過努力獲得成功更是享受生活中許多事情都可以給我們帶來享受。你最想和大家分享什么？要求：把題目補充完整，語句通順，內(nèi)容具體，感情真實。書寫規(guī)范、整潔，格式正確。不少于400字。享受 課內(nèi)閱讀（2012年期末考卷）（一） 卜算子送鮑浩然之浙東宋 王觀水是眼波橫，山勢眉峰聚。欲問行人去哪邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送春歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。1. 這首詞的詞牌名是，題目是。（2分）2. 這首詞中寫景的句子是。這句采用了比喻的修辭手法，把比作。（3分）3. “欲問行人去哪邊？眉眼盈盈處?！笔且痪洌瑔柧涫牵捍鹁涫牵?。（3分）4. 是作者囑咐鮑浩然的話。（2分）仿寫。 1.例：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受溫暖如春。 母愛是一陣清風(fēng)，讓你的心靈即使在焦躁的時刻依然保持