七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第1框讓友誼之樹常青教案新人教版_第1頁
七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第1框讓友誼之樹常青教案新人教版_第2頁
七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第1框讓友誼之樹常青教案新人教版_第3頁
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文檔簡介

1、精選讓友誼之樹常青1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)初步樹立正確的友誼觀,學(xué)會和同學(xué)、朋友建立發(fā)展真正的友誼知識目標(biāo)知道平等、尊重、真誠等是交友的品德;學(xué)會與同學(xué)、朋友交往的方法技巧以及應(yīng)堅持的原則能力目標(biāo)學(xué)會與同學(xué)、朋友正確交往與溝通,提高與同學(xué)、朋友交往的能力【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):知道如何使友誼之樹常青教學(xué)難點(diǎn):掌握理解和寬容他人時要講原則2教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1播放周華健的歌曲朋友。2師:友情是朋友間真摯的情感、心靈的交流,是經(jīng)過歲月洗禮的真金,是精神世界寶貴的財富。我們播種了友情,更希望能讓我們的友誼之樹常青!一起來吧!為我們的友誼之樹保鮮。(板書課題)二、新課講授1你們是如

2、何成為朋友的?設(shè)計意圖:讓學(xué)生回顧自己建立友誼的過程,了解建立友誼需要具備的心態(tài)、應(yīng)掌握的策略和方法。(1)營造氛圍:可以先請學(xué)生寫好劇本并分組拍攝,在課堂上展示交流,營造良好的課堂氛圍。(2)反思分享:在良好、熱烈的課堂氛圍中,引導(dǎo)學(xué)生回到自己:我們與朋友是如何建立友誼的?并在課堂上進(jìn)行分享。(3)聚焦主題:教師啟發(fā)學(xué)生思考:建立新的友誼,需要我們做些什么?在學(xué)生充分表達(dá)的基礎(chǔ)上教師引導(dǎo)學(xué)生聚焦主題,開始交友智慧的探索之旅。2探討有關(guān)建立友誼的困惑(1)交朋友,任何時候都需要主動嗎?(2)交朋友,怎樣做才算是主動?(3)我采取主動,但是對方不理我,這是不是很尷尬?(4)小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜,他

3、能不能交到朋友?(5)學(xué)生分小組選擇話題進(jìn)行探討交流,充分發(fā)表自己的意見。(6)全班交流,小組發(fā)表觀點(diǎn)。提示:(1)交朋友需要主動,這是我們建立友誼的重要方法之一。交朋友是否需要主動,這要根據(jù)具體情況靈活處理,該主動時才主動,掌握交朋友的藝術(shù),友誼才更加牢固。(2)對同學(xué)要做到熱情和關(guān)心,主動幫助同學(xué)解決一些生活上的小事;主動與他人寒暄;等等。教師總結(jié):建立友誼,需要開放自己。無論怎樣,敞開心扉,主動表達(dá),朋友才不會彼此錯過。建立友誼,需要持續(xù)的行動。在行動前要有恰當(dāng)?shù)钠诖词箤Ψ骄芙^,也并不意味著自己不好。1呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對方(1)當(dāng)遇到下列情況時,你會怎樣做?(2)讓學(xué)生填寫卡

4、片,并通過自己與朋友的具體事例進(jìn)行分享。當(dāng)同學(xué)、朋友生病不能到校上課時,_;當(dāng)同學(xué)、朋友遇到煩惱時,_;當(dāng)同學(xué)、朋友生活有困難時,_;當(dāng)同學(xué)、朋友學(xué)習(xí)遇到疑難時,_。教師總結(jié):呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對方。體會朋友的需要,在朋友需要的時候站到他的身旁,以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。2呵護(hù)友誼,需要學(xué)會尊重對方小波喜歡給別人起“綽號”,把“費(fèi)迪”叫“飛碟”、把“曹明”叫“草民”、把“袁浩”叫“猿猴”而且不分場合地亂叫。同學(xué)們都不愿意理他,他感到很傷心,你能幫幫他嗎?從中你悟出了什么道理?教師總結(jié):孔子說過:“可與言而不與之言,失人;不可與之言,失言。知者不失人,亦不失言?!焙亲o(hù)友誼,需要學(xué)會尊重對

5、方。每個人都是獨(dú)立的個體,要給朋友一些空間,把握好彼此的界限和分寸。3呵護(hù)友誼,需要學(xué)會正確處理沖突你和朋友發(fā)生過沖突嗎?如果有,請寫出自己的故事,不要寫上自己的名字,然后請同學(xué)一起討論:在與朋友發(fā)生沖突時,應(yīng)如何處理。提示:沖突發(fā)生時,可以相互協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式。4交友中會受到傷害(教材P53)設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會承受并處理受到的傷害。閱讀思考:教師提問學(xué)生:發(fā)生了什么?如果你是主人公,對兩個朋友不同的做法,你的感受是什么?你會怎么做?討論總結(jié):友誼并不總是甜蜜、美好的,在友誼中我們有時也會受到傷害。我們采取的行動會影響到和朋友之間的關(guān)系??梢赃x擇寬容對方,也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣,也需要智慧。三、課堂總結(jié)同學(xué)們,相逢是緣,短暫的一堂課結(jié)束了。記住,讓我們一起在交往中做到平等、尊重、真誠、理解、寬容、關(guān)愛、幫助,只有這樣我們的友誼之樹才能常青不老。記住,我們永遠(yuǎn)是朋友。3板書設(shè)計4教學(xué)反思本節(jié)課中,從教學(xué)目標(biāo)出發(fā),通過新學(xué)期結(jié)識新朋友,到與朋友之間的相處之道,讓學(xué)生體會到了友誼是可以建立的,并且需要

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