蘇教版三年級上冊語文5-8單元知識要點(diǎn)

1、三上語文第五單元知識要點(diǎn)讀準(zhǔn)字音街ji市 傾qn聽 銅tón鑼luó灣 摩móu天大樓 鱗lín次櫛比 人流如潮cháo 小露lù珠 早哇w 鉆zuàn石 草稈n 喇l叭 b 水蒸zhn氣 笑盈yín盈 石榴liú 棗zo莊 咧li開 甜津jn津一、多音字樂 lè（快樂 ） 佛 fu 仿佛yuè（音樂） fo大佛、佛像二、 一類字及其拼音、部首和筆畫生字拼音部首筆畫結(jié)構(gòu)生字拼音部首筆畫結(jié)構(gòu)淺qian氵8左右精jing米14左右浴yu氵10左右鬧nao門8半包圍舒shu人12左右店dia

2、n廣8半包圍服fu月8左右夜ye亠8上下劇ju刂10左右串chuan丨7獨(dú)體臨lin丨9左右俊jun亻9左右粒li米11左右戴dai十17半包圍珍zhen王9左右股gu月8左右披pi扌8左右襲xi龍11上下植zhi木12左右奏zou一9上下抽chou扌8左右肚du月7左右仿fang亻6左右扒ba扌5左右佛fu亻7左右訊xun讠5左右甚shen一9上下甜tian舌11左右至zhi至6上下三、詞語1. 詞語：繁華、和煦、舒服、傾聽、舉世聞名、觀賞、聚集、精彩、閃耀、人流如潮、被、吹奏、樂曲、植物、爬、光彩熠熠、降臨、水晶、白楊、喜訊、活潑、急切、馳名中外、甚至、扒開、張望、紅白相間2. 近義詞：繁

3、華(繁榮)、著名(聞名)、和煦(溫暖)、舒服(舒暢)、觀賞(欣賞)、寬闊(寬廣)、聚集(聚攏)、閃耀(閃爍)、漫步(散步)、俊俏(美麗/俊秀)、告別(告辭)、裝點(diǎn)(裝飾/裝扮)、降臨(來臨)、喜歡(喜愛)、格外(特別) 、笑盈盈(笑呵呵)、馳名中外(聞名中外)、郁郁蔥蔥(郁郁蒼蒼)、張望(環(huán)顧) 、急切(迫切)、嫩綠(新綠)、喜訊(佳音)3. 反義詞：繁華荒涼/蕭條、舒服難受、聚集分散、精彩糟糕、寬闊狹窄、明亮黑暗、黎明夜晚、喜歡厭惡、俊俏丑陋、光彩黯淡/恥辱、活潑呆板、熱鬧蕭條、成熟稚嫩四、詞語積累1. 城市繁華：大街小巷、人頭攢動、風(fēng)馳電掣、車水馬龍、華燈初上、流光溢彩、美輪美奐、巧奪天工

4、2. 形容有名的成語：舉世聞名、如雷貫耳、名揚(yáng)天下、大名鼎鼎、聞名遐邇3. 帶“如”的成語：人流如潮、江山如畫、目光如炬、巧舌如簧、膽小如鼠4. 描寫香港的成語：舉世聞名、車水馬龍、美輪美奐、巧奪天工5. 愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孟子 6. 昆明（春城）、哈爾濱（冰城）、濟(jì)南（泉城）、廣州（羊城）、濰坊（鳶城）、重慶（山城）、南京（石頭城）、拉薩（日光城）、貴陽（林城）、蘇州(水城)、洛陽(牡丹城)、武漢(江城)、撫順(煤城)、景德鎮(zhèn)(瓷都)7. 金黃的向日葵、碧綠的白楊樹、紫紅的喇叭花、俊俏的姑娘、美麗的珠寶8. 動情地吹奏 9. 吹奏(演奏)、襲

5、(觸及)來、數(shù)不盡(完畢)、笑盈盈(充滿)10. 鱗次櫛比：象魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨著一個地排列著，形容房屋等密集。琳瑯滿目：琳瑯，美玉。比喻各種美好的東西很多。人流如潮：形容人很多，像潮水一樣連續(xù)不斷的涌來。舉世聞名（馳名中外）：在全世界范圍內(nèi)都很出名。璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。郁郁蔥蔥：（草木）蒼翠茂盛。緊偎：緊密地挨、靠在一起。張望：從小孔或縫隙里看；向四周或遠(yuǎn)處看。紅白相間：紅色和白色交錯夾雜。大街小巷：大的街道、小的巷子。泛指城市的各處街巷。如：元宵節(jié)的晚上，大街小巷張燈結(jié)彩，可好看了。人頭攢動：人們擠在一起晃動。形容人很多。如：街市上人頭攢動，都快走不動了。風(fēng)馳電掣：形容像刮風(fēng)

6、和閃電那樣快。馳奔跑；掣一閃而過。如：一列列火車風(fēng)馳電掣般呼嘯著從眼前駛過。車水馬龍：車如流水，馬如游龍，形容車馬往來繁華的景象。如：百貨大樓門前的馬路上車水馬龍。華燈初上：美麗的燈亮起來。如：當(dāng)夜幕降臨、華燈初上的時候，街上的行人漸漸稀少了。流光溢彩：形容形象美好，光彩照人。溢充滿而流出。如：到了晚上，街道上的燈都亮了，到處流光溢彩，美極了。美輪美奐：形容高大完美，多用于贊美房屋。輪高大；奐眾多。如：新落成的購物大廈美輪美奐，與眾不同。巧奪天工：人工的精巧勝過自然，形容技藝精巧/絕妙。奪：勝過；天工天然形成的精巧。如：中國古代的許多工藝品制作精美，巧奪天工。五、填空1. “東方之珠”這篇課文

7、以優(yōu)美的文筆描寫了香港“迷人的沙灘”、“著名的公園”、“繁華的街市”贊美了無比璀璨的“東方之珠”(香港)。題目“東方之珠”使用雙引號的作用是說東方之珠代指香港。把香港比作一顆明珠，不但寫出了香港的位置在世界的東方，更寫出了香港的繁華美麗，像明珠一樣耀眼?！皷|方之珠”一文采用了總分總的結(jié)構(gòu)，介紹了香港這個繁華美麗的城市。全文的中心句是“香港，真是一顆無比璀璨的東方之珠?！薄案蹫忱镩W耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間?！边@句話是比喻句，把燈光比作焰火，寫出了港灣夜晚的美麗?！耙坏揭雇?，整個香港就成了燈的海洋?！边@句話寫出了香港夜晚有很多燈，很美。2. 小露珠是一篇童話，按照時間順序講了小露珠由形成

8、到消失的過程，以及小動物和植物對小露珠的喜愛，贊美了大自然的和諧、融洽和美麗。小露珠中小動物們非常喜愛小露珠，因?yàn)樗胥@石、水晶、珍珠一樣閃亮、透明、圓潤，多美啊。植物們喜歡小露珠，更是因?yàn)樾÷吨樽虧櫲f物，給萬物帶來生機(jī)。小青蛙贊美小露珠“像鉆石那么閃亮”，小蟋蟀贊美小露珠“水晶那么透明”，小蝴蝶贊美小露珠“珍珠那么圓潤”這三個比喻句形象地寫出了小露珠閃亮、透明、圓潤的特點(diǎn)。3. 石榴這篇課文以季節(jié)的變化，按照抽枝、長葉、開花和結(jié)果的順序講了石榴成熟過程，表達(dá)了作者對石榴、對家鄉(xiāng)的喜愛之情。課文的第2自然段，先寫石榴抽出了新的枝條、再寫長出了嫩綠的葉子，開出一朵朵火紅的石榴花，按照枝、葉、花的

9、順序來寫，這樣寫符合植物的生長規(guī)律。課文對石榴花作了重點(diǎn)描寫。先寫其顏色是“火紅”的；再寫其數(shù)量是越開越密、越開越盛，最后寫其形狀好像一個個活潑的小喇叭。特別是文章中把石榴花比作一個個活潑的小喇叭，不但寫出了石榴花的形狀，而且寫出石榴花開得旺，開得熱鬧，可以體會到作者多喜愛石榴花啊！“熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒?！焙汀斑@些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子向外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊?！倍际菙M人句，把石榴當(dāng)作人來寫，寫了石榴豐收的情景，也寫出了人們的喜悅。4. 愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?？鬃油卣梗焊毁F

10、不能淫、貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。六、造句1. 傾聽：在與人交談過程中，我們要善于傾聽，也要善于回應(yīng)。2. 閃耀：寧靜的夜晚，星光在閃耀。3. 越來越越來越：冬天來了，天氣越來越冷，人們穿的越來越多。三上語文第六單元知識要點(diǎn)讀準(zhǔn)字音勘kn探 趴p在 讀dú書 光禿t禿 地殼qiào 需x要 氣勢洶xin洶 蠻mán不講理 搶qin營養(yǎng) 警jn覺 除草劑jì 噴霧wù器 微wi風(fēng) 俯f沖 翻fn筋jn斗 機(jī)艙cn一、多音字省shn 省城、省心 間 jin 中間 人間 落 luò 落后 興 xn 興奮、興風(fēng)作浪 落là

11、;o落不是 xn 發(fā)人深省 jiàn 親密無間 là 丟三落四 xìn 高興 興致勃勃 lu大大落落參cn 參加、參觀 行xín 自行車 盛 chén 盛飯 傳chuán 傳說 好 ho 好書 cn 參差不齊 hán 銀行 shèn 盛開 zhuàn 傳記 hào 愛好 shn 人參 二、一類字及其拼音、部首和筆畫生字拼音部首筆畫結(jié)構(gòu)生字拼音部首筆畫結(jié)構(gòu)隊(duì)dui阝4左右跡ji辶9半包圍叔shu又8左右礦kuang石8左右怪guai忄8左右殼ke士7上中下冊ce丿5獨(dú)體字煤mei火13左右印yin

12、卩5左右炭tan山9上下險(xiǎn)xian阝9左右跟gen13左右吵chao口7左右誰shui讠10左右雜za朩6上下欺qi欠12左右擁yong扌8左右負(fù)fu6上下拼pin扌9左右紛fen纟7左右腦nao月10左右衛(wèi)wei乛3獨(dú)體字蹤zong15左右臂bi月17上下智zhi日12上下?lián)苐ao扌10左右慧hui心15上下維wei纟11左右竟jing音11上下三、詞語1. 詞語：好奇、足跡、礦物、貝殼、叔叔、奇怪、煤炭、礦石、化石、腳印、紛紛、激烈、氣勢洶洶、不由分說、欺負(fù)、警覺、蠻不講理、一擁而上、突然、心思、智慧老人、無影無蹤、翅膀、手臂、航天飛機(jī)、自由自在2. 近義詞：好奇(奇怪/新奇)、學(xué)問(知識

13、)、上升(升高)、以前(之前)、高興(開心/興奮)、足跡(腳印)、特別(尤其)、說明(解釋)、激烈(劇烈)、爭吵(吵鬧)、警覺(警惕)、洪亮(響亮)、收拾(消滅)、欺負(fù)(欺壓)、刨根問底(尋根究底)、聚精會神(全神貫注/專心致志)、有氣無力(無精打采)、本領(lǐng)(本事)、維修(修理)、心思(想法)、自由自在(逍遙自在)3. 反義詞：透明混濁、厚薄、上升下降、高興苦惱、聚精會神三心二意/心不在焉、激烈平靜、警覺放松、倒霉走運(yùn)、有氣無力生機(jī)勃勃/意氣奮發(fā)、激烈溫和、洪亮微弱、蠻不講理通情達(dá)理、智慧愚笨、巨大微小、長處短處、自由自在身不由己/畫地為牢四、詞語積累1. 帶“風(fēng)雨”的成語：和風(fēng)細(xì)雨、春風(fēng)化雨

14、、呼風(fēng)喚雨、櫛風(fēng)沐雨、未風(fēng)先雨、見風(fēng)是雨、凄風(fēng)苦雨 、暴風(fēng)驟雨2. 描寫天空的詞語：一碧如洗、萬里無云、天高云淡3. 迅速地飛著、正確地演算、出神地望著、認(rèn)真地學(xué)習(xí)、嚴(yán)厲地批評、專注地走路4. 大夫(dai fu 用于口語表達(dá)，指醫(yī)生)正在給病人打針。在先秦諸侯國中，大夫(da fu 古代官職，位于卿之下，士之上)的社會地位較高。5. 形容注意力集中的成語：聚精會神、專心致志、目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注、屏氣凝神、心無二用6. 聚精會神：集中全部注意力。刨根問底：追究底細(xì)，尋根究底。氣勢洶洶：形容盛怒時很兇的樣子。不由分說：不容人分辯解釋。由：聽從；分說：辯白，解說。蠻不講理：野蠻得不講道理。蠻：野蠻

15、、粗暴。一擁而上：一下子全都圍上去。形容周圍的人同時向一個目標(biāo)猛擠過去。無影無蹤：蹤：蹤跡。沒有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失，不知去向。自由自在：形容沒有約束,十分安閑隨意。和風(fēng)細(xì)雨：溫和的風(fēng)，細(xì)細(xì)的雨。指宜人的風(fēng)雨。后比喻方式溫和不粗暴。如：他處理問題總是和風(fēng)細(xì)雨的，所以人們都喜歡他。春風(fēng)化雨：適宜于草木生長的風(fēng)雨，比喻良好的教育。如：王老師對我們的教誨如春風(fēng)化雨，在不知不覺中給了我們很多啟發(fā)。呼風(fēng)喚雨：比喻能夠支配自然或社會的力量。如：傳說中的孫悟空能呼風(fēng)喚雨，本領(lǐng)很大。櫛風(fēng)沐雨：以風(fēng)梳頭，以雨洗發(fā)，形容在外奔波，不避風(fēng)雨，歷盡艱辛。如：徐霞客為了游遍祖國大地，櫛風(fēng)沐雨，跋山涉水，克服了種種困難

16、。未風(fēng)先雨：還沒有刮風(fēng)，已先下雨。比喻事情還未進(jìn)行就對結(jié)果亂加猜測議論。如：他是一個很隨便的人哦，說話總是未風(fēng)先雨。見風(fēng)是雨：比喻只看到一點(diǎn)跡象，就輕率地信以為真。如：我們做事不要見風(fēng)是雨，要有事實(shí)根據(jù)。凄風(fēng)苦雨：形容天氣惡劣，也比喻處境悲慘凄涼。凄風(fēng)寒風(fēng)；苦雨連綿不停的雨。如：他憑著頑強(qiáng)的毅力，度過了凄風(fēng)苦雨的日子，生活漸漸穩(wěn)定了。暴風(fēng)驟雨：來勢急速而猛烈的風(fēng)雨。也比喻來勢迅猛、聲勢浩大的運(yùn)動或行動。驟急速。如：新文化運(yùn)動的浪潮席卷全國，其勢如暴風(fēng)驟雨，迅猛異常。7. 自言自語、自由自在、自給自足、無邊無際、無法無天、無影無蹤、無窮無盡、無依無靠、無憂無慮、無聲無息、無拘無束8. 百米賽跑時

17、一項(xiàng)很激烈(動作、言論等劇烈)的運(yùn)動。董存瑞左手托起炸藥包，右手猛地一拉導(dǎo)火索，毫不畏懼，壯懷激烈(性情、情懷激奮剛烈)。9. 維(保持、保全)持、維(連接)系、思維(思考、想)五、填空1. 文題學(xué)會查“無字詞典”做一片美的葉子“東方之珠”石頭書在取題上都用了打比方的手法。石頭書一文文題中把“石頭”比作“書”。雨痕、波痕、礦物等就相當(dāng)于書上的字；樹葉、貝殼、小魚的化石等就相當(dāng)于石頭書上的畫。我們讀懂石頭書能了解地殼變化的過程，了解各個時期地質(zhì)特點(diǎn)，知道哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石石頭書是一篇科學(xué)小品文。通過兩個孩子與勘探隊(duì)員的談話，介紹了許多巖石的知識，表現(xiàn)了兩個孩子熱愛科學(xué)，探究知識的

18、 強(qiáng)烈愿望。文中“讀書”的意思是研究化石。從文章中，我們知道了形成化石的原因是地殼運(yùn)動。石頭書里的學(xué)問這么大啊，其實(shí)大自然就是一本打開的書，里面蘊(yùn)藏著無窮的知識，比如，看到大樹的年輪，我們就知道樹的年齡；看到蜻蜓低飛，就知道要下雨了人物提示語不同位置，引號的不同用法，另見學(xué)會查“無字詞典”。提示語在前用“：”，提示語在中用“，”，提示語在后用“。”。如，叔叔說：“石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”“石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”叔叔說?！笆^就是書?！笔迨逭f，“你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”川川和磊磊高興地說：“石

19、頭書里的學(xué)問還真不少呢！”這里的提示語“高興地說”較好地寫出了川川、磊磊熱愛科學(xué)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)寫好人物提示語的方法：a好奇地說（人物心理）b他倆看了看面前這塊光禿禿的石頭書，感到很奇怪，說（人物動作）c不禁笑了起來，說（人物動作）d老槐樹親切地說：“我今年150歲了?！保ㄕZ氣）e老槐樹笑著說：“這是因?yàn)槟厦嬉婈柟舛啵θ~就長得茂盛”神態(tài))f老槐樹向四周看了一眼，神秘地說：“我們是靠年輪的寬窄變化記錄氣候的”（人物說話時的動作、神態(tài)）2. 小稻秧脫險(xiǎn)記，這是一篇有趣的科普性童話故事，講述了一群雜草去搶小稻秧的營養(yǎng)，噴霧器大夫噴灑除草劑幫小稻秧除掉了雜草。培養(yǎng)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、有科學(xué)的志趣。課

20、文可以分為遇險(xiǎn)和脫險(xiǎn)兩大部分。通過學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，我們知道了雜草對莊稼的危害和除草劑能保護(hù)稻秧免受侵害。文中的“毛毛雨”指的是除草劑。小麥的天敵是蚜蟲，玉米的天敵是玉米蚜蟲，土豆的天敵是馬鈴薯塊莖蛾、蚜蟲，韭菜的天敵是白蛆?！拔骞取敝傅氖堑?、麥、黍、稷、菽。3. 航天飛機(jī)這篇生動的科普童話，用擬人手法介紹了航天飛機(jī)的一些知識，體形大，飛得高、飛得快，本領(lǐng)大的特點(diǎn)。啟示：每個人都有自己的長處，要充分發(fā)揮自己的長處。“他比你飛得更高更快。你能飛兩萬米高，他卻能飛幾十萬米高。從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個多小時，他只需要飛行七分鐘?！边@段話是圍繞“他比你飛得更高更快?！眮韺懙?，采用了比較的寫作手

21、法。第二句具體寫飛得高，第三句具體寫飛得快。航天飛機(jī)有三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機(jī)尾。與一般的飛機(jī)比，航天飛機(jī)比它飛得高、飛得快，可以釋放和回收人造地球衛(wèi)星。智慧老人為什么說“航天飛機(jī)有他的長處，你也有你的長處。你的作用也是航天飛機(jī)替代不了的呀”？普通飛機(jī)是人們生活中常用的交通工具。有的飛機(jī)還可以為農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥，幫助人們進(jìn)行人工降雨，緊急救助遇難者等，從這些作用來看，普通飛機(jī)與人們生活息息相關(guān)，是航天飛機(jī)替代不了的。而航天飛機(jī)可以發(fā)射大型通訊衛(wèi)星；可以釋放和回收人造地球衛(wèi)星等。兩者各有優(yōu)勢。4. 竹石 <清 鄭燮>咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北

22、風(fēng)。5. 學(xué)了本單元的三篇課文應(yīng)知道：生活處處皆科學(xué)，我們從小要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、長大用科學(xué)為人類造福。六、造句1. 紛紛：下課了，同學(xué)們紛紛走出教室。2. 激烈：操場正在進(jìn)行激烈的拔河比賽。3. 一會兒一會兒一會兒：幾個孩子玩得很開心。他們一會兒跳繩，一會兒蕩秋千，一會兒又玩起了捉迷藏。4. 有時有時：小鳥們有時在天空中展翅高飛，有時停在樹枝上婉轉(zhuǎn)啼叫。5. 一方面一方面：我們努力學(xué)習(xí)，一方面是為實(shí)現(xiàn)自己的夢想，另一方面是將來做對祖國有用的人。6. 既又：南京既是一座歷史悠久的古都，又是一座現(xiàn)代化的城市。7. 一邊一邊：我一邊復(fù)習(xí)功課，一邊把難寫的字寫下來。8. 時三上語文第七單元知識要點(diǎn)讀準(zhǔn)

23、字音纏chán繃帶 土匪fi 郵yóu局 不悅yuè 鎮(zhèn)zhèn定 麻醉zuì藥 嶄zhn新 擦c汗 暈yn過去 鋼n板 殘cán疾 慢吞tn吞 驟zhòu然間 情緒xù 普p通話 鞠j躬n 交談tán 學(xué)校xiào 舞蹈do 珍惜x 淘táo金 絕jué大多數(shù) 挖掘jué 沖刷shu 若有所悟wù 嬌jio艷一、多音字調(diào)diào調(diào)動 角jué角色 tiáo 調(diào)整 jio角落二、一類字及其拼音、部首和筆畫生字拼音部首筆畫結(jié)構(gòu)生

24、字拼音部首筆畫結(jié)構(gòu)沃wo氵7左右擔(dān)dan扌8左右勢shi力8上下?lián)psun扌10左右局ju尸7半包圍刀dao刀2獨(dú)體字職zhi耳11左右共gong八8上下藥yao艸9上下承cheng乛8獨(dú)體字班ban王10左中右調(diào)diao讠10左右愿yuan心14半包圍況kuang冫7左右講jiang讠6左右持chi扌9左右投tou扌7左右述shu辶8半包圍低di亻7左右境jing土14左右坑keng土7左右錢qian钅10左右彼bi彳8左右盆pen皿9上下甘gan甘5獨(dú)體字軟ruan車8左右附fu阝7左右扮ban扌7左右買mai乛6上下實(shí)shi宀8上下三、易混淆詞語1. 詞語：擔(dān)心、損傷、蒼白、男子漢、軍醫(yī)、

25、職員、失聲、年輕人、困境、愿意、輪流、漸漸、平息、注視、持久、講述、經(jīng)久不忘、掃興、即將、蜂擁而至、一無所獲、謀生、唯一、埋頭苦干、傾盆大雨2. 近義詞：鎮(zhèn)定(鎮(zhèn)靜)、懇切(誠懇)、損傷(損壞)、忍受(承受)、顫抖(顫動)、擔(dān)心(害怕/擔(dān)憂)、立刻(馬上)、注視(凝望)、了解(熟悉)、猶豫(遲疑)、驟然(突然)、平息(停息)、珍惜(愛惜)、憂郁(憂愁)、慢吞吞(慢悠悠)、失望(絕望)、培育(培養(yǎng))、嬌艷(嬌美)、裝扮(打扮)、驕傲(自豪)、夢想(理想)3. 反義詞：鎮(zhèn)定慌張、平靜動蕩、堅(jiān)決猶豫、嶄新陳舊、殘疾健康、猶豫果斷/堅(jiān)決、持久短暫、開始結(jié)束、嶄新陳舊、憂郁開朗、永遠(yuǎn)暫時、珍惜浪費(fèi)、希望

26、失望、掃興高興、松軟堅(jiān)硬、驕傲謙虛、坑坑洼洼平平整整、肥沃貧瘠、妖艷樸實(shí)、坑坑洼洼平平整整四、詞語積累1. 冷冷地問、不悅地說、懇切地說、平靜地說、親切地注視、默默地坐、慢吞吞地站、一搖一晃地走2. 他被我嚇得失聲(不自主地發(fā)出聲音)喊起來。得知母親病重的消息，她失聲(因悲痛過度而哽咽，哭不出聲)痛哭。經(jīng)過一番爭論，結(jié)果(連詞，表示在某種條件或情況下產(chǎn)生某種結(jié)果)他還是讓步了。優(yōu)異的成績是長期刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果(用作名詞，表示在一定階段，事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài))。許多綠色植物一年中都要經(jīng)歷一次開會、結(jié)果(長出果實(shí))的過程。3. 經(jīng)久不息的掌聲、生活的勇氣、期望的目光、堅(jiān)定的信念、動人的微笑、堅(jiān)強(qiáng)

27、的姑娘、著名的醫(yī)生、顫抖的雙手、蒼白的臉色、醉人的清香、明媚的陽光、喧鬧的世界、美麗的風(fēng)景、幸福的生活、蔚藍(lán)的海水4. 倒順詞：故事-事故、人名-名人、迷彩-彩迷、門閥-閥門、柴火-火柴、文盲-盲文5. 含有“不”字的成語：經(jīng)久不息、一毛不拔、 一絲不茍、一成不變、一竅不通 、不計(jì)其數(shù) 、不可思議、不歡而散 、不務(wù)正業(yè)、不恥下問6. 軍人生活、氣概的詞語：戎馬一生、身經(jīng)百戰(zhàn)、刮骨療毒、傳為美談、約法三章、秋毫無犯、運(yùn)籌帷幄、好謀善斷7. 身怕不動，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚，兩天曬網(wǎng)。三心二意，一事無成。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身。熟能生巧，業(yè)精于勤。 古今賢文 勸學(xué)篇（下）8.

28、經(jīng)久不息：經(jīng)過很長時間停不下來，多指掌聲或歡呼聲。經(jīng)經(jīng)過；息停息擁而至：像一窩蜂似的一擁而來.形容很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏.埋頭苦干：埋頭:一直低著頭;苦干:盡心盡力地干.形容工作勤奮、努力.傾盆大雨 ：傾:全部倒出.雨大得像盆里的水倒下來.若有所悟：有點(diǎn)明白或好像有點(diǎn)明白。若似乎，好像；悟理解、明白，領(lǐng)會。五、填空1. 軍神一文講了劉伯承將軍年輕時一次眼睛負(fù)傷后，堅(jiān)持不用麻醉藥，忍受巨大的疼痛接受手術(shù)治療的故事。表現(xiàn)了他堅(jiān)忍不拔的鋼鐵意志。課文按照事情發(fā)展的順序，選擇了一個典型的事例，抓住劉伯承的語言、動作、神態(tài)來寫，寫出了人物具有堅(jiān)忍不拔的鋼鐵意志這樣一個特點(diǎn)。（這是正面描寫）而沃克醫(yī)

29、生的語言、神態(tài)側(cè)面寫出了劉伯承具有堅(jiān)忍不拔的鋼鐵意志這樣一個特點(diǎn)。（這是側(cè)面描寫）“手術(shù)中，一向鎮(zhèn)定的沃克先生，這次卻雙手微微顫抖?！边@是因?yàn)樗粍⒉猩钌钫鸷?，想要努力為劉伯承減輕點(diǎn)痛苦，所以顯得有些緊張，雙手才會顫抖。沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”是因?yàn)閯⒉械囊庵具h(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般軍人，具有超凡的毅力和頑強(qiáng)不屈的品格。2. 掌聲寫了身患?xì)埣捕鴳n郁自卑的小英在上臺演講時得到了同學(xué)們熱烈的掌聲，在這掌聲的激勵下，她鼓起生活的勇氣變得樂觀開朗的故事。這篇文章告訴我們：人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個人身處困境的時候。我們要珍惜別人的掌聲，同時也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。掌聲在課文中響起了兩次，第一次是對

30、小英上臺的鼓勵，第二次是對小英演講成功的肯定。為什么小英忘不了那次掌聲？因?yàn)樗剐∮⒐钠鹆松畹挠職?。“是啊，人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人?！边@掌聲包含著關(guān)愛、友情、鼓勵、支持、贊美。人人都需要掌聲，是因?yàn)檎坡暷芙o他人帶來希望，掌聲能給他人勇氣，掌聲能給他人信心。這句話也提醒我們既要主動地關(guān)心、鼓勵別人，也要珍惜別人的關(guān)心和鼓勵。3. 金子告訴我們只有善于動腦并并付出辛勤勞動才能有所收獲。文中“金子”指的是勤勞的品質(zhì)，懂得要靠自己的辛勤勞動獲得財(cái)富。我們從中認(rèn)識了一個勤勞而富有智慧的彼得。“我是唯一找到真金的人！”一句

31、中的“真金”是指用勤勞和汗水創(chuàng)造的財(cái)富。4. 戲劇臉譜中，人們常用紅臉代表忠勇，如關(guān)羽、岳飛；黑臉代表正直，如包公；白臉代表奸詐，如趙高、秦檜、曹操5. 學(xué)習(xí)了本單元以后，我們認(rèn)識了意志堅(jiān)強(qiáng)的劉伯承，我想用兩個成語來贊美他：堅(jiān)忍不拔、刮骨療毒；認(rèn)識了從憂郁自卑變得活潑開朗的小英，她的變化是因?yàn)橥瑢W(xué)們給了她掌聲；認(rèn)識了勤勞而富有智慧的彼得，他的真金是用勤勞和汗水得來的。六、造句1. 卻：他一向肯學(xué)習(xí)，今天卻把作業(yè)忘帶來了，是怎么回事呢？2. 雖然但是：雖然雨很大，但是我還是會去上學(xué)。3. 盡管可是：盡管今天的氣溫降到了零下二度，可是清潔員阿姨們還是早早地在清掃馬路。4. 然而：天氣預(yù)報(bào)說今天會有

32、雨，然而到目前為止天氣依舊晴朗。5. 因?yàn)椋阂驗(yàn)殡娔X和網(wǎng)絡(luò)，我們兩個不相識的人可以真誠的交流。6. 因此：他深感自己才疏學(xué)淺，因此學(xué)習(xí)特別用功。7. 既然就：既然你來到了學(xué)校，就要好好學(xué)習(xí)。8. 之所以是因?yàn)椋核杂薪裉斓某删?是因?yàn)樗Φ貖^斗過。三上語文第八單元知識要點(diǎn)讀準(zhǔn)字音每逢fén 扶老攜xié幼 頭插ch 手挽wn手 登高遠(yuǎn)眺tiào一、一類字及其拼音、部首和筆畫生字拼音部首筆畫結(jié)構(gòu)生字拼音部首筆畫結(jié)構(gòu)佳jia亻8左右采cai爫8上下倍bei亻10左右念nian心8上下重chong丿9獨(dú)體字兄xiong口5上下扶fu扌7左右憶yi忄4左右幼you幺

33、5左右獨(dú)du犭9左右孫sun子6左右宗zui宀8上下挑tiao扌9左右既ji旡9左右痛teng疒12半包圍該gai讠8左右疼tong疒10半包圍統(tǒng)tong纟9左右罪zui罒13上下廢fei廣8半包圍二、詞語1. 詞語：兄弟、異鄉(xiāng)、重陽、天各一方、情景、佳節(jié)、登高、一年一度、唱歌、空閑、祖宗、婦女、痛苦、總統(tǒng)、眼淚、廢除2. 近義詞：情景(情境)、思念(想念)、熱鬧(喧鬧)、興高采烈(興致勃勃)、陋習(xí)(陋俗)、空閑(空暇)、痛苦(痛楚)、刺痛(刺傷)、臨時(暫時)、殘害(傷害)、祖宗(祖先)3. 反義詞：熱鬧冷清、遠(yuǎn)眺近觀、歡聚離別、高興難過、興高采烈垂頭喪氣/無精打采、喜歡討厭、經(jīng)常偶爾、窮富

34、、空閑繁忙、經(jīng)常偶爾、痛苦幸福、臨時永久三、詞語積累1. 關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的成語：學(xué)海無涯、書山有路 、九牛一毛、滄海一粟、 孜孜以求、全力以赴、百尺竿頭，更進(jìn)一步 2. 天各一方：指各在天底下的一個地方。形容相隔極遠(yuǎn)，見面困難。一年一度 ：度:次。每年一次的意思。 扶老攜幼 ：攜：拉著，帶領(lǐng)。攙著老人，領(lǐng)著小孩。 興高采烈：興，指興致；采，指精神；烈：旺盛。形容興致高，精神飽滿。3. 萬千式：思緒萬千、感慨萬千、氣象萬千、儀態(tài)萬千4. 當(dāng)時(用作名詞，表示過去的時間)孫中山家里很窮。秋分種麥子正當(dāng)時(用作動詞，處于合適的時期)。他一聽到這個消息，當(dāng)時(馬上、立刻，用作副詞)就跑過去了。他一有空閑(空著的時間，空暇)就練習(xí)書法。最近我比較空閑(有空，不忙