(完整)語文口語交際題目匯總46題(含答案),推薦文檔

1、會怎么說？售貨員又會怎么說?11、你的好朋友上你家串門，但你的作業(yè)還沒做完，你沒時間陪他玩。你會怎么辦，怎么說六年級語文口語交際題目匯總1、暑假期間，育人中學(xué)開展了 我與師長共讀名著”的讀書活動。李老師和小華同學(xué)共讀水滸， 當(dāng)他們讀到“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”這一情節(jié)時，引發(fā)了一段對話。請你根據(jù)提示，完成下列對話。崇拜英雄的小華說：教政治的馮老師說：2、有一天，你遇到了一道難題，在你絞盡腦汁的時候，同桌小明給你講解了解題思路，這時你怎 么向他表示謝意？3、上課時，小剛不是動前排小紅的頭發(fā)，就是動同桌小玲的衣服，惹得大家很不高興，如果老師 讓你去勸說小剛，你打算怎樣說 ？4、曉明不小心弄臟了小剛的衣服

2、，兩人發(fā)生了爭吵，這時你會怎樣去勸解他們？5、小剛約小明去玩，小明委婉的拒絕了，請你猜猜小明是怎么說的：6、小明對小剛說：“我明天去你家玩。好嗎？”改為轉(zhuǎn)述句：7、小剛對我說：“明天，我找你，我們?nèi)タ措娪??！备臑檗D(zhuǎn)述句：8、小明正在陽臺上澆水，樓下的劉阿姨說：“小明，你真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了?！?1)你聽出了劉阿姨說話的意思是 (2)如果你是李小明，應(yīng)該這樣回答劉阿姨： o9、路上有一位小朋友攔住你毫無禮貌地問：“現(xiàn)在幾點鐘了？你會用什么樣的態(tài)度、 語言來對待？10、爸爸在百貨商店給你買了一雙運動鞋。回家后，你發(fā)現(xiàn)不合腳。第二天你拿著鞋去商店換。你12、小明每天做完老師布置的書面作

3、業(yè)后，就像參加一些家務(wù)實踐、手工制作，可是媽媽都不讓，總是讓她在做幾道題鞏固鞏固。為此，小明沒少和媽媽鬧矛盾，弄的兩個人都不愉快。一天，小明撥通了 “小煩惱熱線”請你模擬他們的通話，并記錄。小明：主持人：小明：主持人：小明：主持人：小明：主持人：13、某同學(xué)身患重病，病痛的折磨和經(jīng)濟的貧困讓他很悲觀。班里同學(xué)為此開展了愛心捐助活動，現(xiàn)推選你為代表到醫(yī)院看望并送去捐款，面對病床上的同學(xué)你應(yīng)該如何說？請根據(jù)以上情景寫一段 100字左右的話，要求做到簡明、連貫、得體。14、爸爸煙癮很大，媽媽多次勸爸爸戒煙，可他就是不聽，你打算怎么勸說爸爸?15、雙休日，小云想和同學(xué)們一起去參加社區(qū)環(huán)境調(diào)查。小云的爸

4、爸又不想讓她去，她又不想錯過這次機會。怎樣說服爸爸，請你給小云出主意。16、有同學(xué)說：“讀書不能當(dāng)班干部，否則會影響學(xué)習(xí)成績，還會得罪同學(xué).”你同意這種觀點嗎?談?wù)勀愕目捶āＪ谷烁械接H切而易于接受的口語體:17、五(4)班的小明是個電視迷，每天晚上都要看很長時間的電視。你能勸勸他改掉毛病嗎？把 你想說的理由簡要的說出來。18、某地擬修建一條高速公路，一棵千年古柏正巧處于高速公路必經(jīng)之地，須加以砍伐。各界人士聞訊后紛紛上書有關(guān)部門，要求修改設(shè)計方案。請根據(jù)下列人物身份各擬一句話，說明他們反對砍伐的理由。(1)植物學(xué)家說：(2)歷史學(xué)家說： (3)美學(xué)家說：莊重、嚴(yán)肅的正規(guī)語： 含蓄、富有文采的書

5、面語： 幽默、詼諧的口語體：24、一位同學(xué)考砸了，作為他的老師，你會說： 作為他的家長，你會說：作為他的朋友，你會說：25、有一天，王明在馬路上發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生在草坪里玩耍，他去勸那個學(xué)生，那個學(xué)生卻說：“踩得人多了，少我一個不少，多我一個不多，有什么關(guān)系？”王明該怎么說？19、生活中有很多巧遇，假設(shè)你在旅游列車上遇到你久仰的一位知名作家(或演員、科學(xué)家、運動 員等)，你想對他說些什么呢？請展開合理想象。(請說明是對誰說)26、課堂上，張明沒聽講，在看窗外，老師叫他回答問題，他答不出，叫他說他看到的，他說的很 好。老師表揚他，如果你是老師咋說，用“雖然但是”從兩方面講：20、李軍在上學(xué)路上因幫助一

6、個走失的小孩尋找他的爸爸媽媽，遲到了。對于老師的查問，李軍既不能表現(xiàn)自己，又不想受到老師的批評， 他該怎么說才能達(dá)到以上的目的，又顯得自然得體呢？(不能撒謊)21、快期末考試了，你正在看世界杯球賽直播時，媽媽發(fā)現(xiàn)了，告訴你現(xiàn)在不能看，你會怎樣和媽 媽溝通呢？27、一個寒冬的夜晚，在一家小酒店里，有幾個顧客正在吃飯。這時，一個大大咧咧的小伙子走了進(jìn)來，帶進(jìn)一股寒氣。顧客中一位中學(xué)生模樣的人對小伙子說道：“大哥哥，咱們關(guān)上門好嗎 ？外面挺冷的?！毙』镒痈袆拥卣f：“小弟弟，不要緊，我穿著大衣呢。”(1)中學(xué)生的話強調(diào)的是：(2)小伙子理解的意思是：(3)如果你是小伙子，得體的回答應(yīng)該是：22、我發(fā)現(xiàn)

7、一顆小樹苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我把小樹苗弄 倒了，不愛護(hù)校園花草樹木，我忙解釋道：28、中學(xué)生日常行為規(guī)范規(guī)定中學(xué)生：“不許進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧”，但一些同學(xué)仍背著家長和老師上網(wǎng)吧，網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營。對此，你作為一個中學(xué)生，怎能袖手旁觀？于是，你到網(wǎng)吧找朋友 王亮。你對正貪戀上網(wǎng)的王亮說：23、假如你獲得了全國小學(xué)生“新世紀(jì)杯”作文比賽一等獎，有人向彳祝賀，請根據(jù)不同語體要求,作出表示謙虛、上進(jìn)的回答。你對違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧老板說：29、根據(jù)題目要求說話。（1）想托人辦事，可以說“請您幫忙” ，也可以說“ ”。（2）希望別人原諒自己，可以說“30、去年李文同學(xué)參加市作

8、文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師對他只說一句話：“這會過去的?！苯衲?，李文同學(xué)又參加市作文大賽，獲得一等獎，他可高興了。這時語文老師還是對他只說 一句話：“這會過去的?！闭垎枺赫Z文老師去年和今年說的“這會過去的”各表達(dá)了什么意思？去年說的意思是：今年說的意思是：31、有人把生活垃圾倒入河里，河水被嚴(yán)重污染。為此，某中學(xué)決定組織一次社會調(diào)查，呼吁大家 保護(hù)環(huán)境。假如你是這所中學(xué)的學(xué)生，準(zhǔn)備采訪一位正在河邊晨練的老人，向他了解對這一污染現(xiàn)象的看法，你會怎么說？請寫出來。32、永州的綠水青山曾哺育了許多的歷史文化名人，古有德行天下的舜、“古文中堅”柳宗元、書成一體的懷素和尚、詩成一派的楊萬里、理

9、學(xué)宗師周敦頤近有無產(chǎn)階級革命先驅(qū)李達(dá)、陶鑄、蔣先云結(jié)合永州文化底蘊深厚的特點，市委市政府倡導(dǎo)“建設(shè)文化永州，和諧永州”。為響應(yīng)市委市政府號召，育英中學(xué)初二（ 3）班小芳等幾位同學(xué)籌備創(chuàng)辦一個“文化永州沙龍”，向全校同學(xué)推介永州文化，以此推動校園文化建設(shè)，服務(wù)地方文化發(fā)展。假如你是小芳，想得到老師的幫助和指導(dǎo)，于是找到教語文的王老師，說：33、在下面這段文字中，萊特哥哥說的一句話是：（）美國萊特兄弟于1903年12月17日，駕駛動力飛機成功地遨游藍(lán)天。人們?yōu)榇伺e行盛大酒會, 主持人要萊特兄弟發(fā)表演說，兄弟倆再三推辭，主持人執(zhí)意邀請，哥哥便發(fā)表了言短意深的一句話 演說：A.據(jù)我所知，鳥中最會說話的

10、是鸚鵡，而鸚鵡學(xué)舌是被人看不起的。B.據(jù)我所知，鳥中最會說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)飛不高的。C.據(jù)我所知，鳥中最會學(xué)人說話的是鸚鵡，面鸚鵡是永遠(yuǎn)不會變成人的。D.據(jù)我所知，鳥中最會學(xué)人說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)說不出人話來的。材料：王選（ 19372006）,江蘇無錫人。王選同志是著名的科學(xué)家、中國計算機漢字激光照 排技術(shù)創(chuàng)始人。曾一手創(chuàng)辦了北大方正集團，生前任北大方正集團董事、方正控股有限公司首席科 技顧問。他領(lǐng)導(dǎo)科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為新聞、出版全過程的計算機化奠定了基礎(chǔ)。35、下午第三節(jié)課，班上張偉同學(xué)肚子疼痛厲害，王明和李強連忙將他送到市中心醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷張偉得了急性闌尾炎

11、，需立即動手術(shù)，手術(shù)費為2000元。王明和李強商量先打電話通過張偉父母，然后再跟自己父母打電話。請你根據(jù)以上情境，設(shè)計出兩次電話的內(nèi)容（稱呼及部分內(nèi)容已給 出），要求語言簡潔明了。王明給張偉父母打電話的內(nèi)容為：叔叔（阿姨），我是張偉的同學(xué)， （以下填寫內(nèi)容不超過 30字）王明給自己父母打電話的內(nèi)容為：爸爸（媽媽）， （以下填寫內(nèi)容不超過 15字）36、在交往中，相同的意思，選折不同的說法，起到的效果也完全不同。下面工作人員的話就讓人 很不舒服，請你把話說得讓人易于接受。（辦公室接聽電話）工作人員：“他不在！”改說：37、安徒生是丹麥著名童話作家，盡管受到孩子們的喜愛，但有些人就是不喜歡他。有一

12、次，一個 紳士見到安徒生，譏笑他：“安徒生，你腦袋上面的玩意兒，能算個帽子嗎？”安徒生只把那紳士的原話的詞語稍加移動，就巧妙地回敬了那位紳士，其回答語氣一致，令人為之捧腹。你覺得安徒生的回答應(yīng)該是：38、永安二中準(zhǔn)備在初一年級舉行一次“一年來我最滿意的作文”交流展示活動，要求參與者將自 己在初一一年中寫作最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗讀展示。A、小軍同學(xué)作文很好，但他性格內(nèi)向，不好意思當(dāng)眾朗讀，請你用簡潔語言勸他參加這次活 動。B、假如你是本次活動的主持人，請你設(shè)計一段開場白。39、說一段100字左右的話，向你的同學(xué)介紹一位令你感動的人物，可以是感動中國的人物，也可 以是文學(xué)作品中的人物。34、逸夫中

13、學(xué)舉辦“追念王選，勇于創(chuàng)新”座談會。根據(jù)下面提供的材料，請你以會議主持人的身 份把王選簡要介紹給同學(xué)們（不超過30字）。46、金娜娜匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手把紙團扔在地上。同學(xué)張敏看40、媽媽說：“我這個人用水大手大腳慣了，一時改不過來。再說，這么大個地球，還在乎我浪費 的那點水嗎？假如你是她兒子，你將如何勸說媽媽節(jié)約用水。見后說：“你很講究個人衛(wèi)生的哩！ ”金娜娜不好意思地笑了笑說：“。”隨即將紙團拾起來，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。(1)張敏的言外之意是： (2)金娜娜得體的說法應(yīng)是：41、王麗放學(xué)回家，見媽媽正偷看他的信，就責(zé)問：“媽媽，你怎么能看我的信？沒想到，

14、媽媽不但不認(rèn)錯，反而說：“你是我身上掉下的一塊肉，我要對你的成長負(fù)責(zé)，你要是同壞人交上朋友 怎么辦？” 王麗應(yīng)該怎么說才能說服媽媽？42、魯迅的孔乙己一文中有一句話：“旁人便問道，孔乙己，你當(dāng)真識字么？”旁人明明知道他是讀了書的人，這樣問他有什么言外之意？43、張三到外地讀書近一年了，回家后去看望大姑，大姑非常熱情地留他吃午飯，張三他認(rèn)為時間 還早，還要去看二姑，不想在大姑家吃午飯，張三應(yīng)該怎樣謝絕大姑的挽留呢？如果你是張三，你 會怎么說？44、海爾集團執(zhí)行總裁張瑞敏在回答如何面對“日本制造”的挑戰(zhàn)時，說過一句意味深長的話：“如果我中國制造就一定會被打敗；如果是中國創(chuàng)造，就一定不會敗。”請你寫

15、出張瑞敏回答的妙處所在。45、寫出下面對話的言外之意。20世紀(jì)50年代初，周總理接受美國記者的采訪，隨手將一支美國派鋼筆放在桌上。記者：“總理閣下，你是堂堂中國人，為什么還用美國生產(chǎn)的鋼筆呢？”總理：“提起這支鋼筆啊，那可就話長了。這不是一支普通的鋼筆，而是一位朝鮮朋友在戰(zhàn)場上得到的戰(zhàn)利品，作為禮物送給我的，我覺得有意義，就收下了貴國的這支鋼筆?！泵绹浾撸褐芸偫恚赫Z文口語交際題（答案）1、小華：魯智深實在是令人敬佩，他作為一個正義使者，懲惡揚善，替天行道他就是我心目住的大英雄！老師：小華，你仔細(xì)想想如果人人都想魯智深那樣，無視法律純在，別人做的不對就動粗，那 這個社會將會養(yǎng)成什么樣的一種風(fēng)氣

16、，你還會在這安靜的教室里讀書嗎？你還會在這和諧的社會中 生存嗎？2、謝謝你小明，你真是我的及時雨啊。3、小剛，請你不要總動別人的衣服，如果同學(xué)生氣了容易吵架，會影響同學(xué)之間的友誼。4、對小剛說：曉明不是故意的你讓他幫你洗干凈就好了，不然擦干凈吧，你們不要吵起來。對曉明說：多一事不如少一事，他給你說道歉也就算了。5、我很愿意去，但我明天已有別的約會了。6、轉(zhuǎn)述句的含義：就是把別人說的話轉(zhuǎn)達(dá)出來。直述句改為轉(zhuǎn)述句，冒號要改為逗號，雙引號要去掉。轉(zhuǎn)述句改直述句，要加上冒號和引號。然后還要進(jìn)行人稱變化。因此，這一句 小明對小剛說：“我明天去你家玩。好嗎？”應(yīng)轉(zhuǎn)化為：小明對小剛說，他明天去小剛家玩好嗎。

17、7、小剛對我說，明天他找我，我們?nèi)タ措娪啊?、小明，我的被子被你弄濕了，請不要再澆了！阿姨對不起，我不是故意的，一會兒我下來幫你把水?dāng)D干。9、現(xiàn)在是（時間），小朋友，問別人問題要有禮貌，應(yīng)該加“請問” ，下次注意哦!10、姐姐（哥哥），昨天我爸爸在這給我買了一雙運動鞋，我試了一下，不太合腳，能不能調(diào)換一 下呢，麻煩您了。嗯，可以，你帶發(fā)票了嗎？把發(fā)票給我，我給你找合適的鞋，你穿多大的鞋？11、你作業(yè)寫完了嗎？我有的都不會，還沒寫完呢，好笨啊，還是你厲害，真聰明。等我寫完了再 玩好嗎？正好有不會的還可以請教你。12、小明：主持人你好主持人：小朋友，你好，有什么可以幫助你的嗎？小明：是這樣的，我想

18、在課余時間做些家務(wù)實踐，手工制作，可是媽媽總是不讓我做，還總讓我做題。主持人：你媽媽的心情我能理解，也是希望你好好學(xué)習(xí)，怕你荒廢功課啊。小明：我知道媽媽的苦心，可是我不想變成一個只會學(xué)習(xí)的書呆子，也想多豐富一下自己。主持人：你可以告訴你的媽媽，學(xué)習(xí)固然重要，但是實踐對孩子的獨立也很重要。你會在保證學(xué)習(xí)穩(wěn)定的情況下去培養(yǎng)獨立的能力。小明：嗯，我明白了，謝謝支持人。主持人：不客氣，小朋友，希望你可以好好學(xué)習(xí)，也可以茁壯成長哦。再見。13、xx同學(xué)你好，我代表全班師生來看望你，這個是我們的一點點心意（遞錢），希望你能夠早日回到我們中間！ 14、爸爸，抽煙對身體不好，還有害別人的身體健康。您知道嗎？

19、一支煙的尼古丁可以殺死一只老 鼠，10支煙的尼古丁可以殺死一頭牛。爸爸，不要再吸煙了。對您的身體真的沒有好處！ 15、爸爸，這次是一個很好的機會，我是在做好事，從這些調(diào)查中我可以學(xué)到很多書中沒有的知識 爸爸，你說這樣好嗎？ 16、不對，既然這樣，那為什么還有人當(dāng)班干部呢？當(dāng)班干部是要為班級服務(wù)，但只要你當(dāng)班干部 時不驕傲自大，處處向別人炫耀，我想沒有人會說你，也不會得罪同學(xué)的。至于學(xué)習(xí)，我相信，只 要你努力學(xué)習(xí)，成績一定會好的。17、小明，不要過度看電視了！這樣做不但會毀壞自己的眼睛，還會導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)成績下降。你 已經(jīng)五年級了，明年就小升初了，要加把勁學(xué)習(xí)！18、（1）植物學(xué)家說：這棵是千年

20、古柏，它具有無與倫比的研究價值，是非常罕見的珍貴植物，難道 現(xiàn)代文明的發(fā)展就要用珍貴的生命來做代價嗎？（2）歷史學(xué)家說：這棵千年古樹曾經(jīng)見證了多少歷史的變遷，就這樣被砍伐了，是多么巨大的一個損 失?。。?）美學(xué)家說：多美的一棵古樹啊，他的成長經(jīng)歷了上千年的風(fēng)霜，是自然界巧奪天工的奇跡，多美 的藝術(shù)啊！砍了太可惜了。我希望務(wù)必能修改方案。19、（1）、假如我遇到的是一位科學(xué)家，我會這樣說：“尊敬的xxx,您好，我是 xxx,能在這里遇到您，非常榮幸，不好意思打擾您幾分鐘。我們都知道，搞科學(xué)研究是很枯燥的，但研究中遇到煩 惱時，您都是怎樣做的，我想，這對我的工作和生活會有很大的幫助，請您不吝賜教。

21、”（2）、假如我遇到的是一位演員，我會這樣說：“你好，xxx先生（女士），前幾天，剛剛看了你主演的xxx影片（電視?。黄渲械墓适律钌畲騽?，并且我還知道，日常生活中的您，非常博學(xué)， 請問你在拍攝電影的百忙之中是如何抽出時間來學(xué)習(xí)的。希望給我參考?！保?）、假如我遇到的是一位作家，我會這樣說：“尊敬的xxx您好，您作為讀者喜愛的作家，請問你在日常生活中都有些什么愛好，這與您的寫作有沒有關(guān)系？我如果想從事寫作，應(yīng)該如何起步 呢？”（4）、假如我遇到的是一位運動員，我會這樣說：“xxx您好，以前只在電視上看到過你的颯爽英姿，今天見到您真高興，希望您再創(chuàng)佳績。希望我們能成為好朋友。20、對不起！老師

22、：我不是無故遲到的，我有不得已的原因，請老師相信我。21、媽媽，學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合，看一會兒球賽能幫我放松情緒和頭腦，我看會球賽，放松一下，等卜就馬上去學(xué)習(xí)，可以嗎?22、老師，我沒有把小樹苗弄倒，我是看見它倒了，所以想把它扶起來，請您相信我!23、(1)謝謝大家的關(guān)注，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師，這個獎的背后是她孜孜不倦的指導(dǎo)和幫 助；其次感謝我的家人和同學(xué)一直默默的支持著我，讓我有充足的動力；最后感謝新世紀(jì)杯主辦方 給我頒這個獎項，謝謝大家，謝謝！(2) 一分耕耘一分收獲，我的努力沒有白費。(3)大獎年年發(fā)，今天來我家，拿到一等獎，抱走幸?；?。(4)感謝大家，感謝我的老師，感謝一直支持我的人，

23、謝謝大家，謝謝！ 24、他的老師：加油！加把勁！你能行！他的家長：孩子，繼續(xù)努力，落后是一時的 作為他的朋友：有壓力才有動力，我們一起努力!25、如果每個人都這么想，那這有生命的小草早就死在我們的腳下。多你一個就很多！少你一個會很少。26、雖然你說的很好，但是上課的時候應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課，這樣才能在老師的指導(dǎo)下更好的學(xué)習(xí) 知識。27、(1)、讓那個小伙子為大家考慮，關(guān)上門。(2)、中學(xué)生叫他把門關(guān)上，是為他著想，怕他冷著。(3)、不好意思，我平時就大大咧咧的，我這就去關(guān)門。28、王亮，我現(xiàn)在有一些題還沒做， 你呢？也沒做吧。 我們還是先回家去把作業(yè)做完吧。老板,我想叫正在你這兒上網(wǎng)的王亮同學(xué)一塊回家做作業(yè)，我想你一定會支持我的，是嗎？29、(1)拜托您了( 2)請諒解或請包涵30、去年說的意思是：沒獲獎，別氣餒，以后還有機會的。今年說的意思是：獲獎了，值得高興，但別驕傲，今后還要更加努力。31、老大爺：您好！我是某中學(xué)學(xué)生，想問一下，有人把生活垃圾倒入河中，對這種做法您怎么看？32、王老師，為了響應(yīng)市委市政府“建設(shè)文化永州，和諧永州”的號召，我們準(zhǔn)備組建“文化永州 沙龍”，目的是讓全體同學(xué)了解永州文化名人，推動校園文化建設(shè)，服務(wù)地方文化發(fā)展，懇請老師