校園信息化建設(shè)情況匯報(bào)課件

1、#信息化校園建設(shè)與應(yīng)用匯報(bào)信息化校園建設(shè)與應(yīng)用匯報(bào)一、一、學(xué)校概況學(xué)校概況 我校創(chuàng)辦于1979年，1994年升格為省部級(jí)重點(diǎn)職校， 2014年被確認(rèn)為福建福建省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校創(chuàng)建校省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校創(chuàng)建校。2015年被確認(rèn)為福建省福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)示范性現(xiàn)代職業(yè)院校院校建設(shè)校建設(shè)校和福建省第二批中等職業(yè)福建省第二批中等職業(yè)學(xué)校信息化校園學(xué)校信息化校園，是龍巖市唯一一所以建筑類專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)的中職學(xué)校。校園占地100畝，建筑面積約5萬(wàn)平方米，是一所花園式學(xué)校。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工198人，高級(jí)講師 65人，講師 69 人 ，“雙師型”教師 90人，占專任教師總數(shù)的 86.

2、5%。在校學(xué)生2601人，在冊(cè)學(xué)生4278人，54個(gè)教學(xué)班。開設(shè)有建筑類、機(jī)電與金屬壓力（機(jī)械）加工類、汽車維修、學(xué)前教育、財(cái)經(jīng)與信息技術(shù)六大類十多門專業(yè)。二二、建設(shè)規(guī)范建設(shè)規(guī)范1 1、福建省教育廳福建省教育廳、福建省財(cái)政廳福建省財(cái)政廳關(guān)于關(guān)于縣級(jí)職教中心信息化實(shí)訓(xùn)縣級(jí)職教中心信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)要求教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)要求。( (我校為一類建設(shè)校我校為一類建設(shè)校) ) 1）校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)）校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 建設(shè)用于教學(xué)、科研、管理、遠(yuǎn)程教學(xué)和提供網(wǎng)絡(luò)操作環(huán)境等方面的計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。校園網(wǎng)應(yīng)覆蓋學(xué)校教室、教師備課室、閱覽室、圖書館和行政辦公室等場(chǎng)所；校園網(wǎng)應(yīng)能及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠地收集、處理、

3、存儲(chǔ)和傳輸學(xué)校的教育教學(xué)信息；實(shí)現(xiàn)校內(nèi)資源共享。要同時(shí)具備教學(xué)應(yīng)用、辦公管理和通訊服務(wù)三大功能。校園網(wǎng)采用不低于100M的帶寬接入互聯(lián)網(wǎng)，與省級(jí)中職資源平臺(tái)、信息管理平臺(tái)無(wú)縫鏈接，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)信息化資源省級(jí)范圍內(nèi)的共建共享，有效提高教育管理信息化水平。每個(gè)室內(nèi)教學(xué)場(chǎng)所信息點(diǎn)不少于2個(gè)，行政辦公、管理辦公室每個(gè)工位信息點(diǎn)不少于2個(gè)。2）信息化實(shí)訓(xùn)教室建設(shè)）信息化實(shí)訓(xùn)教室建設(shè) 針對(duì)中職教育特點(diǎn)，注重學(xué)生技能培養(yǎng)，重點(diǎn)建設(shè)配備多媒體設(shè)備等基礎(chǔ)設(shè)施的專用教室，信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)通用教室，遠(yuǎn)程協(xié)作教室，數(shù)字化技能教室，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室，鼓勵(lì)教師開展理實(shí)一體化教學(xué)。二二、建設(shè)規(guī)范建設(shè)規(guī)范1 1、福建省教育廳福建省教

4、育廳、福建省財(cái)政廳福建省財(cái)政廳關(guān)于關(guān)于縣級(jí)職教中心信息化實(shí)訓(xùn)縣級(jí)職教中心信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)要求教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)要求。( (我校為一類建設(shè)校我校為一類建設(shè)校) )3)教育教學(xué)管理應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)教育教學(xué)管理應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè) 數(shù)字化校園的建成必須實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源的共建共享，有效使用優(yōu)質(zhì)信息化資源，滿足數(shù)據(jù)交換、統(tǒng)計(jì)和分析的要求。應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)包含教育管理平臺(tái)(如OA辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng))、教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)（如題庫(kù)與在線考試系統(tǒng)、一體化錄播系統(tǒng)等）、資源管理平臺(tái)等個(gè)幾個(gè)主要模塊。二二、建設(shè)規(guī)范建設(shè)規(guī)范2 2、福建省、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)示范性現(xiàn)代職業(yè)院校信息化校園院校信息化校園建設(shè)建設(shè)要求。（要求

5、。（我校為我校為A A類建設(shè)校類建設(shè)校）1）數(shù)字化校園建設(shè)）數(shù)字化校園建設(shè) 建成有線、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋和物聯(lián)感知的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，建立教務(wù)、人事、財(cái)產(chǎn)、學(xué)生工作等管理平臺(tái)，面向教學(xué)、科研、學(xué)生 、后勤管理的各類信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和應(yīng)用服務(wù)充分融合，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理信息化和工作、學(xué)習(xí)、生活智慧化。 建立數(shù)字化技能教室、遠(yuǎn)程協(xié)作教室和虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室，開展信息化環(huán)境下的實(shí)踐教學(xué)和技能訓(xùn)練。2）數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)）數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè) 加強(qiáng)共享性專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，建設(shè)具有一定開放性和共享性的數(shù)字化教學(xué)資源。 數(shù)字資源充足且具有較強(qiáng)的時(shí)效性和專業(yè)針對(duì)性，能滿足教學(xué)、科研和教師進(jìn)修和學(xué)生成長(zhǎng)需要。二二、建設(shè)規(guī)范建

6、設(shè)規(guī)范2 2、福建省、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校示范性現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校信息化校園信息化校園建設(shè)建設(shè)要求。（要求。（我校為我校為A A類建設(shè)校類建設(shè)校）3）信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用）信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用 將信息技術(shù)與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)緊密結(jié)合，適應(yīng)數(shù)字化學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù)逐年提高。 開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過程，教室利用信息技術(shù)開展課時(shí)不低于總課時(shí)的80%。 教師積極參加全國(guó)、全省職業(yè)院校教師信息化教學(xué)大賽并獲得好成績(jī)。 1、機(jī)構(gòu)與保障、機(jī)構(gòu)與保障三、具體實(shí)施三、具體實(shí)施制定教師信息化應(yīng)用的激勵(lì)政策 加強(qiáng)專任教師和網(wǎng)絡(luò)管理人員的信息化能力培訓(xùn)制定學(xué)校信息化建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃及實(shí)施計(jì)劃 制定及完善信息

7、化校園各項(xiàng)管理規(guī)章 成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的數(shù)字化校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立數(shù)字化校園建設(shè)辦公室及技術(shù)支持部門 建立多渠道數(shù)字化校園建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制2 2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（校園網(wǎng)）（校園網(wǎng)）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房2 2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（校園網(wǎng)）（校園網(wǎng)）建立有線、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)校園全覆蓋建立有線、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)校園全覆蓋2 2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（校園網(wǎng)）（校園網(wǎng)）配備上網(wǎng)行為管理器和防火墻配備上網(wǎng)行為管理器和防火墻2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（多媒體設(shè)備）（多媒體設(shè)備）123每個(gè)每個(gè)教學(xué)班均配備多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)班均配備多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備教學(xué)設(shè)備。學(xué)生用計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)生用計(jì)

8、算機(jī)數(shù)為為3:1；專任專任教師人手教師人手1臺(tái)臺(tái)教學(xué)用教學(xué)用用用便攜式便攜式計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)。信息化專用教室信息化專用教室11間，信息化間，信息化通用教室通用教室7間，間，理一體化教室理一體化教室12間，間，現(xiàn)代化錄播教室現(xiàn)代化錄播教室1間。間。4錄播教室錄播教室專業(yè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室名稱實(shí)訓(xùn)室名稱實(shí)訓(xùn)室位置實(shí)訓(xùn)室位置實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)人實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)人建筑工程施工建筑工程施工(6 (6間間) )建筑工程電算軟件實(shí)訓(xùn)室建筑培訓(xùn)中心三樓鐘天河鐘天河建筑CAD實(shí)訓(xùn)室建筑機(jī)械模擬實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)中心四樓朱正坤朱正坤建筑仿真實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)中心五樓李致鵬李致鵬建筑教師工作室CORS參考站系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)中心五樓謝濤彪謝濤彪會(huì)計(jì)（會(huì)計(jì)（2 2）間

9、）間會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室科技樓四樓羅成竹羅成竹電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)中心二樓羅成竹羅成竹計(jì)算機(jī)（計(jì)算機(jī)（2 2間）間）平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)中心二樓羅成竹羅成竹網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室科技樓四樓羅成竹羅成竹各專業(yè)（各專業(yè)（1 1間）間）電子閱覽室電子閱覽室實(shí)訓(xùn)中心四樓實(shí)訓(xùn)中心四樓羅成竹羅成竹信息化專用教室清單（信息化專用教室清單（1111間）間）實(shí)訓(xùn)室名稱實(shí)訓(xùn)室名稱實(shí)訓(xùn)室位置實(shí)訓(xùn)室位置實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)人實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)人機(jī)房（機(jī)房（1）科技樓五樓羅成竹羅成竹機(jī)房（機(jī)房（3）機(jī)房（機(jī)房（4）科技樓五樓機(jī)房（機(jī)房（5）實(shí)訓(xùn)中心四樓機(jī)房（機(jī)房（6）實(shí)訓(xùn)中心四樓云桌面系統(tǒng)機(jī)房云桌面系統(tǒng)機(jī)房科技樓四樓科技樓四樓實(shí)訓(xùn)室名稱實(shí)訓(xùn)室名稱實(shí)訓(xùn)室位置

10、實(shí)訓(xùn)室位置實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)人實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)人錄播教室錄播教室實(shí)訓(xùn)中心四樓實(shí)訓(xùn)中心四樓吳永康吳永康現(xiàn)代化錄播教室（現(xiàn)代化錄播教室（1 1間）間）信息化通用教室清單（信息化通用教室清單（6 6間）間）3.1數(shù)字化教學(xué)資源數(shù)字化教學(xué)資源歷史大教研歷史大教研銀杏杯大賽銀杏杯大賽 建立了數(shù)字化教學(xué)資源平臺(tái)，積極建設(shè)數(shù)字化教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)資源的校內(nèi)共享、校際共享。 建設(shè)具有本校專業(yè)特色的仿真實(shí)訓(xùn)軟件，解決實(shí)踐教學(xué)師資缺乏、工位不足以及實(shí)訓(xùn)過程高危、高損耗、不直觀、難再現(xiàn)等問題。3.2仿真實(shí)訓(xùn)軟件仿真實(shí)訓(xùn)軟件機(jī)電專業(yè)仿真模擬實(shí)訓(xùn)設(shè)備（含裝載機(jī)、挖掘機(jī)，汽車式起重機(jī)等）機(jī)電專業(yè)仿真模擬實(shí)訓(xùn)設(shè)備（含裝載機(jī)、挖掘機(jī)

11、，汽車式起重機(jī)等）仿真實(shí)訓(xùn)設(shè)備一覽表（15類）序號(hào)名稱數(shù)量負(fù)責(zé)人1裝載機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)設(shè)備1 2建筑塔式起重機(jī)實(shí)訓(xùn)設(shè)備13挖掘機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)設(shè)備14汽車式起重機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)設(shè)備15橋式起重機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)設(shè)備16門式起重機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)設(shè)備17廣聯(lián)達(dá)工程詢?cè)u(píng)標(biāo)系統(tǒng)GXB5.0軟件18招標(biāo)書制作軟件609中望CAD1010廣聯(lián)達(dá)算量軟件3011建筑、結(jié)構(gòu)系列軟件612結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件213電子商務(wù)模擬軟件114用友T3財(cái)務(wù)一體軟件115物聯(lián)網(wǎng)智慧生活實(shí)訓(xùn)設(shè)備23.3理實(shí)一體化教室理實(shí)一體化教室序號(hào)序號(hào)名稱名稱數(shù)量數(shù)量管理員管理員1樓宇智能安防布線實(shí)訓(xùn)室12建筑工程電算軟件實(shí)訓(xùn)室13建筑CAD實(shí)訓(xùn)室14建筑類技能大賽實(shí)訓(xùn)室15

12、建筑仿真實(shí)訓(xùn)室26PLM體驗(yàn)中心17維修電工實(shí)訓(xùn)室18機(jī)電類技能大賽實(shí)訓(xùn)室19汽車講解室110財(cái)經(jīng)類技能大賽實(shí)訓(xùn)室111網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室112信息類技能大賽實(shí)訓(xùn)室1 建立由電子圖書、音樂、電影、視覺藝術(shù)收藏品等各類數(shù)字化項(xiàng)目組成的數(shù)字圖書館。(共收藏107555條目)4、數(shù)字圖書館、數(shù)字圖書館數(shù)字圖書館數(shù)字圖書館5 5、管理信息化（、管理信息化（1212類信息系統(tǒng)）類信息系統(tǒng)）平臺(tái)名稱平臺(tái)名稱平臺(tái)位置平臺(tái)位置負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人校園校園一卡通系統(tǒng)一卡通系統(tǒng)消費(fèi)模塊信息中心門禁模塊圖書館借閱考勤模塊OAOA辦公系統(tǒng)辦公系統(tǒng)學(xué)校微信公眾平臺(tái)學(xué)校微信公眾平臺(tái)教務(wù)管理系統(tǒng)教務(wù)管理系統(tǒng)信息中心網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與數(shù)字化資源平臺(tái)

13、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與數(shù)字化資源平臺(tái)FTPFTP文件系統(tǒng)文件系統(tǒng)校園廣播系統(tǒng)校園廣播系統(tǒng)辦公樓二樓福建省教育考試巡視系統(tǒng)福建省教育考試巡視系統(tǒng)信息中心福建省教育考試播音系統(tǒng)福建省教育考試播音系統(tǒng)信息中心校內(nèi)視頻監(jiān)控系統(tǒng)校內(nèi)視頻監(jiān)控系統(tǒng)傳達(dá)室人事管理系統(tǒng)人事管理系統(tǒng)辦公室財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)財(cái)務(wù)室教務(wù)管理系統(tǒng)教務(wù)管理系統(tǒng)OA辦公系統(tǒng)辦公系統(tǒng)校園一卡通系統(tǒng)校園一卡通系統(tǒng)FTP文件服務(wù)系統(tǒng)文件服務(wù)系統(tǒng)6、應(yīng)用成效、應(yīng)用成效1234學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)良好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)良好 積累了一定量數(shù)字化教學(xué)資源積累了一定量數(shù)字化教學(xué)資源 教師信息技術(shù)水平提升教師信息技術(shù)水平提升 學(xué)校信息化程度得到大幅提升學(xué)校信息化程度得到大幅提升 5 2 2人次在全國(guó)信息化教學(xué)大賽人次在全國(guó)信息化教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)7 7、下一步努力方向、下一步努力方向、積極組織、積極組織專任教師、網(wǎng)絡(luò)管理員專任教師、網(wǎng)絡(luò)管理員參加各級(jí)參加各級(jí)部門舉辦的部門舉辦的各類各類信息技術(shù)培訓(xùn)信息技術(shù)培訓(xùn)，提升教師的信息化水平。，提升教師的信息化水平。 2 2、建立、建立統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生一個(gè)賬號(hào)登陸所有，實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生一個(gè)賬號(hào)登陸所有應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)所有應(yīng)用系統(tǒng)的互聯(lián)互通，避免出現(xiàn)信息孤島。應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)所有應(yīng)用系統(tǒng)的互聯(lián)互通，避免出現(xiàn)信息孤島。3 3、