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文檔簡介

1、陜西省澄城高三語文現(xiàn)代文快速高效閱讀專題訓練素材一、考綱要求鑒賞評價1 、鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧 2 、評價文章的內(nèi)容合作者的觀點態(tài)度 二、學習目標1、能運用“三步法”快速高效地閱讀文章; 2、掌握“開頭段”作用類題型的答題方法。三、現(xiàn)代文快速高效閱讀“三步法” 一速讀,理清文章結(jié)構(gòu)思路,明確文章主要事件和作者情感態(tài)度,限時5分鐘;二精讀,帶著問題細讀全文,要求細讀題干、分清問法,鎖定問題區(qū)域,圈點勾畫相關(guān)重要信息,限時5分鐘;三整合,看賦分,整理組合答案,限時3分鐘。 四、開頭段作用類題型答題方法(1)結(jié)構(gòu)思路(2)內(nèi)容主旨(3)表達技巧和表達效果 注意問題:一定要結(jié)合具體內(nèi)容回

2、答,切不可“貼標簽”,回答不具體。如答“鋪墊”,須答出“為下文某某內(nèi)容作鋪墊”。五、習題演練練習一我所認識的梁漱溟(1)我是在梁先生于重慶北培創(chuàng)辦“勉仁學院”時(1948年)認識他的?!懊闳省笔橇合壬凝S名,取儒家“勉于行仁”的意義;先前他也以“勉仁”辦了一所中學。我是在建校以后去的,在那里待了一年多,所以對梁先生的學問與人格也有一些了解。(2)他是個了不起人物,從性情、智慧、個人人格各方面來講,在這種時代,要找這種人,已經(jīng)不太容易了。他的議論不管是對是錯,都有真知灼見。他和一般社會上的名人、名流不同,他對中國有極深的關(guān)懷,平生所志都在為中國未來的發(fā)展尋出一條恰當?shù)耐緩剑纭班l(xiāng)村建設運動”,

3、就是梁先生思想見之于行動的具體表現(xiàn),不只是講說學問而已。(3)“鄉(xiāng)村建設”的實踐,就他思想的淵源來看,可以東西文化及其哲學為代表。這本書是梁先生應王鴻一之邀,在山東以“東西文化及其哲學”為題的演講稿合輯而成的。那時他還很年輕,不到30歲。這是當時非常了不起的一本著作,思辨性非常強,自成一家之言,不是東拉西扯,左拼右湊出來的,而是一條主脈貫串而下,像螺絲釘鉆縫入幾的深造自得之作,可說是第一流的。(4)梁先生沒出過洋,又不是什么翰林學士,但一樣可以講中西文化問題;黑格爾沒到過中國,也不認識中國字,但到現(xiàn)在為止,講中西文化問題的,沒有一個超過黑格爾的,誰能夠像黑格爾了解到那種程度的?這就是哲學家的本

4、事了。梁先生講中西文化,完全出自于他對時代的體認及民族的情感,而這又是承續(xù)自他家庭中關(guān)心國事的傳統(tǒng)。梁先生的父親梁濟(字巨川),在民國七年時,為抗議象征著固有文化的清朝之滅亡,而自殺身亡。這是一個時代的問題,也是梁先生格外關(guān)注的文化問題。(5)究竟,中國文化該何去何從?中國文化在滿清統(tǒng)治了三百年之后,從辛亥革命到現(xiàn)在,一直難以步上正軌,而源始于十七、八、九世紀近代文明的西方文化,就擺在眼前,應該如何作個抉擇?(6)梁先生曾說過一句話:要讀他的中國文化要義,保存中國傳統(tǒng)。保存文化是對的,那一個民族能否定自己的文化?但想了解中國文化并不容易,讀中國文化要義恐怕不如讀東西文化其及哲學。(7)中國文化

5、要義是從他的鄉(xiāng)村建設理論簡約出來的,哲學味太重了,每一個項目都需要再加以申說,否則不易懂。而鄉(xiāng)村建設理論雖是他最用心的著作,企圖自農(nóng)村風俗習慣的橫剖面深刻剖析中,歸結(jié)出中國文化的特征,但是縱貫性不夠,在方法論上“從果說因”,是有問題的。這是梁先生一生吃虧的地方,也使他不可能真正了解到中國文化。(8)梁先生晚年觀念已老,也有很多問題沒有觸及,尤其是文化上。(9)但是,在文革之時,他卻表現(xiàn)了中國知識分子不屈不撓的風骨與氣節(jié),這是他最值得敬佩的地方。他被批斗時,家具和所有的藏書也都被摧殘燒燬,他并沒有反抗,只極力要求破壞者讓他保留一部字典,因為那部字典是向朋友借來的,燒掉了會對不起他的朋友。雖然最后

6、這部字典還是不能幸免,被燒掉了,但是從這件事上,也可以看到他那來自傳統(tǒng)知識分子的忠厚的一面。(10)梁先生在近代中國是一個文化的復興者,不但身體力行地宣掦了傳統(tǒng)的儒家思想,更可以說是接續(xù)了清代斷絕了300年的中國文化。這是他的一生最有意義的地方,也正是梁漱溟先生象征“文化中國”的意義所在。(文章有刪改)問題:文章第一段寫了“我”認識梁漱溟的經(jīng)歷,有什么作用?(6分)參考答案:(1)結(jié)構(gòu)思路上,為下文具體敘述梁先生的學問和人格事件做了鋪墊,說明事件的真實性可靠性;(2)內(nèi)容主旨上,從經(jīng)歷寫到先生的學問和人格,體現(xiàn)出了我對梁先生學問和人格的欽佩和贊賞;(3)表達效果上,敘述簡潔明了,既引出所要描寫

7、的對象梁先生,也交待了寫作的簡要背景。練習二(2008山東卷)夢碎雅典楊明 馬小林奧蒂又輸了,這次依然輸給了“壞運氣”。這位37歲的牙買加老將具備奪取世界女子百米冠軍的實力已達17年之久,但好運卻從未降臨到她的頭上。當奧蒂今晚閃著淚花走出第六屆世界田徑錦標賽賽場時,她追求了一生的夢想化作了一場噩夢。奧蒂已經(jīng)贏得過一次百米冠軍??梢哉f,沒有任何一個女子田徑選手能在37歲“高齡”依然在世界賽場上奔跑;也沒有任何一個世界名將比奧蒂遭遇更多的莫名其妙的不幸。這次大賽前,她以10秒96的成績排名今年世界第三。美國的奧運冠軍德弗斯和世界冠軍托倫斯因故不能參加本屆的百米賽,這給了奧蒂一次絕好、也是最后一次競

8、爭世界“短跑女皇”的機會。經(jīng)過三輪出色的表現(xiàn),奧蒂最終站到了決賽起路線前,觀眾送給她的激勵掌聲超過了所有其他選手。她太珍惜這次機會了,這將是她人生最關(guān)鍵的一次搏擊,就像劍手要畢其功力于一擊。奧蒂蹲下了,全場靜默著。發(fā)令員舉起手臂。反常的兩聲槍響表明有人搶跑。所有人跑出后都停下來,惟獨奧蒂沒有聽出是犯規(guī)的槍聲。這對于比賽經(jīng)驗最豐富的她來說,真是不可思議。起跑通常不好的奧蒂這次“啟動”完美之極。她像旋風般掠過跑道,人們驚呆了。夜色中,孤獨的奧蒂如黑色的閃電射向終點,轉(zhuǎn)瞬之間,她已經(jīng)跑過80米!在全場的驚呼聲中奧蒂停下來,她意識到發(fā)生了“可怕”的事情。此時,全場再次靜默得反常。在這片靜默之中,奧蒂轉(zhuǎn)

9、身,面無表情地朝起點慢慢地一步一步走著奧蒂,為什么總是不幸的奧蒂!人們想起在1993年的世界錦標賽百米決賽中,奧蒂和美國的德弗斯幾乎同時撞線,成績均為10秒82。但是,國際田聯(lián)通過錄像將金牌判給了對手。站在銀牌領獎臺上,奧蒂的那雙淚眼給世界留下了難忘的印象。歷史居然驚人地再一次重演!1996年奧運會百米決賽上,奧蒂又一次在同樣的情形下輸給了德弗斯,又一次成為無可奈何的“伴娘”,讓世界唏噓不已。去年底,奧蒂曾經(jīng)決定退役。捧著一大堆銀牌和銅牌,心懷不甘的她宣布改當時裝設計師。當時,世界上所有的體育愛好者都將深深的敬意,獻給這位不是世界百米冠軍的“女皇”。現(xiàn)在,奧蒂那兩條修長的腿沉重地走著,分明是一步一個坎坷,一步一個艱辛,那條跑道濃縮了她20多年的運動生涯和一個未能如愿的夢。數(shù)萬觀眾以靜默表示著他們的深深的同情。出乎所有人的意料,奧蒂沒有沮喪,沒有發(fā)脾氣。她的臉上是堅毅的神情。起點前,奧蒂再一次蹲下,再一次使出畢生的氣力去拼搏,但結(jié)局是大家可以預料的(僅獲第七名)。奧蒂以永不向厄運低頭的勇氣證明了什么是奧林匹克精神。她的世界百米冠軍夢雖然沒有實現(xiàn),但在世人的心中,奧蒂何嘗不英雄!

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