湖南省祁陽(yáng)縣浯溪二中七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第19課《月亮上的足跡》導(dǎo)學(xué)案 新人教版

1、月亮上的足跡 導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 速讀課文，概括文章主要內(nèi)容。2、 理清文章思路，了解人類登月的知識(shí)。 3、 激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣，培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力。 學(xué)習(xí)過(guò)程前置作業(yè)課前誦讀：這是一篇紀(jì)實(shí)報(bào)道。作者用平實(shí)的語(yǔ)言，真實(shí)地記錄了人類首次登月的全過(guò)程。通過(guò)閱讀，讀者定能體會(huì)到那登月全過(guò)程的驚心動(dòng)魄、登月成功后的喜悅以及作者對(duì)人類聰明才智的贊美。文章所記敘的準(zhǔn)備、升空、登月、返航四個(gè)部分清晰流暢，結(jié)尾阿姆斯特朗的話“這一步，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是小小的一步；對(duì)整個(gè)人類來(lái)說(shuō)，是巨大的飛躍”，留給讀者以無(wú)窮的回味，可以從中悟出人類登月的偉大意義。 預(yù)習(xí)檢測(cè)1.解釋詞語(yǔ)昂首挺立： 一葉孤舟：遙遙在望：

2、 小心翼翼：2、快速默讀課文(不指讀，不動(dòng)唇，不回讀)，并找出登月過(guò)程中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。 3、本文寫了一件什么事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。 課堂探究4、登月全過(guò)程可以分為幾個(gè)階段? 5、試將登月全過(guò)程畫一張示意圖，并簡(jiǎn)要說(shuō)明。 6、宇航員從登月到返航經(jīng)歷了多長(zhǎng)時(shí)間?登月全過(guò)程是按什么順序來(lái)寫的7 7、宇航員登月后做了哪幾件事? 8、人類登月有什么意義?課文哪一段有所揭示? 9、在寫登月全過(guò)程的時(shí)候,用了大量的數(shù)字,時(shí)間精確到分秒,在文中畫出來(lái),說(shuō)說(shuō)這些數(shù)字起什么作用?10、寫作上最突出的特點(diǎn)是什么?請(qǐng)舉例說(shuō)明。 11、假如你駕駛著宇宙飛船登月，你有什么感受?你會(huì)做些什么?展開想像，寫一篇小短文。題

3、目為我駕飛船登月。12、通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，你獲得了哪些啟示？ 當(dāng)堂檢測(cè)（一）積累與運(yùn)用。1、給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)注音寫出漢字。（1）áng（ ）首挺立 （2）軌道（ ） （3）橢圓形 （ ）（4）小心yìyì（ ） （5）鐵鍬（ ） （6）狹zhi （ ）2、解釋句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。（1）雖說(shuō)是近鄰，離地球也有38萬(wàn)公里，真是可望而不可即。（2）邁開了人類探索太空的重要一步，樹起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。（3）飛船開始作減速飛行，用不了多久，他們就要到達(dá)神往已久的月亮上空了。3、本文采用的是順敘的方法，即按照事件發(fā)展的時(shí)間先后的順序來(lái)敘述的方法

4、，這樣讀者容易把握。登月的前前后后總共可以分為四個(gè)階段，請(qǐng)各用兩個(gè)字來(lái)概括一下每一階段的主要內(nèi)容。（二）課內(nèi)閱讀三名宇航員在艙內(nèi)吃了晚飯。飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地飛行。19日晚上9點(diǎn)32分，地面指揮中心發(fā)來(lái)呼叫。7月21日凌晨5點(diǎn)17分40秒，登月艙平穩(wěn)地降落在月球上。21日上午11點(diǎn)39分，登月艙打開了艙門。11點(diǎn)51分，這是人類探索太空的里程碑。1、這幾個(gè)語(yǔ)段是按什么順序?qū)懙?？你的依?jù)是什么？2、“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地飛行”這句話運(yùn)用的修辭是 ；“它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船的上方”這句話運(yùn)用的表達(dá)方式是 。3、“這個(gè)引力的靜止點(diǎn)”指的是什么？你知道它的具體位置嗎？為什么把

5、它叫做“引力的靜止點(diǎn)”？4、第自然段中加點(diǎn)的“他們”所指代的內(nèi)容是一樣的嗎？請(qǐng)具體說(shuō)明。5、第自然段劃線的句子是四個(gè)短句，很有氣勢(shì)，充分表達(dá)了作者無(wú)比激動(dòng)的心情。請(qǐng)你換一種方式，以便更能突出作者這種心情，應(yīng)該怎么說(shuō)？6、你知道我國(guó)第一次載人航天飛行是在什么時(shí)候嗎？對(duì)我國(guó)進(jìn)行的載人航天飛行活動(dòng)你有什么看法？（三）拓展閱讀人類為何對(duì)月球情有獨(dú)鐘月球是地球的近鄰，也是地球惟一的天然衛(wèi)星。早在遙遠(yuǎn)的古代，人類就有了奔向月球的美好愿望。每當(dāng)中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，把酒賞月，其樂(lè)融融之時(shí)，蘇東坡那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的名句正道出了人們對(duì)這一良辰美景的美好祝愿。人們只看到了那朗朗夜空中美麗動(dòng)人的月光，但可

6、能并不知道，月亮原來(lái)與人類的生命還息息相關(guān)呢。美國(guó)謝魯皮爾遜博士的研究指出，在太陽(yáng)系最初形成時(shí)，月球即受到地球的牽引，成為它的衛(wèi)星。在月球靠近地球的過(guò)程中，地球表面的海洋出現(xiàn)強(qiáng)烈的潮汐起伏，這種劇烈起伏所引起的巨大摩擦力，令地球氣溫劇增，導(dǎo)致地心熔化。地球巖漿在高溫及高牽引力作用下，出現(xiàn)旋轉(zhuǎn)式滾動(dòng)，其結(jié)果產(chǎn)生了磁場(chǎng)。正是這一“超巨”磁場(chǎng)，對(duì)地球形成了一個(gè)“保護(hù)盾”，減少了來(lái)自太空的宇宙射線的侵襲，因而地球上的各種生物才能得以生存滋長(zhǎng)。如果沒(méi)有這個(gè)“保護(hù)盾”，外來(lái)的射線會(huì)將最初出現(xiàn)在地球上生命幼體全部殺死，使生物根本無(wú)法在地球上生存、生長(zhǎng)、繁殖?？梢?，從某種意義上講，月球成了地球上眾多生命的“保

7、護(hù)神”?，F(xiàn)代科學(xué)研究也證實(shí)，人的心理變化也和月亮的盈虧周期有關(guān)。這是因?yàn)槿梭w約有80的液體，月亮引力也像引起海洋潮汐那樣對(duì)人體中的液體發(fā)生作用，從而造成人體的“生物高潮”和“生物低潮”。一般在滿月時(shí)為生物高潮，這時(shí)人的頭部和胸部的電位差比較大，容易激動(dòng)，導(dǎo)致人的情緒極不穩(wěn)定，因此最易出事。如精神不正常者多在月夜發(fā)作。人們進(jìn)一步研究還發(fā)現(xiàn)，就連人類的謀殺、毒害、抑郁和心臟病的發(fā)作也都與月亮的盈虧有關(guān)，并認(rèn)為月亮產(chǎn)生的陽(yáng)離子能誘發(fā)人的反常行為。人們相信，隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，必將更多地揭示出人類與月亮的深層次的奧妙。月球也是解決日益困擾著人類的能源問(wèn)題的理想基地。因月球表面近于真空狀態(tài)，太陽(yáng)輻射可

8、以毫無(wú)阻擋地到達(dá)月球表面，因此，在月球表面建立全球性、并聯(lián)式的太陽(yáng)能發(fā)電廠，能長(zhǎng)期獲得穩(wěn)定的電能。由于月球既無(wú)磁場(chǎng)，又無(wú)大氣，太陽(yáng)風(fēng)離子可以毫無(wú)阻擋地抵達(dá)月球表面。加上小天體的撞擊，致使月球表面覆蓋的510米厚的月壤層都富含太陽(yáng)風(fēng)成分，如氫、氦、氖、氬、氮等，其中作為核電燃料之一的氦-3，在地球上蘊(yùn)藏量極少，容易取用的估計(jì)只有500千克左右，而在月球表層510米的土壤內(nèi)就含有氦-3總量達(dá)到100500萬(wàn)噸，可成為人類萬(wàn)年以上長(zhǎng)期使用的清潔、安全和高效的核聚變發(fā)電燃料。1、解釋下面詞語(yǔ)在文中的意思。（1）其樂(lè)融融 （2）息息相關(guān) 2、“早在遙遠(yuǎn)的古代，人類就有了奔向月球的美好愿望”，你能舉出實(shí)際

9、的例子嗎？3、根據(jù)第自然段回答：月球與地球之間的“磁場(chǎng)”是怎樣形成的？4、月球?qū)Φ厍虻摹氨Ｗo(hù)盾”的作用體現(xiàn)在哪里？5、“精神不正常者”為什么多在月夜發(fā)作？6、從第自然段看，月球能從哪兩個(gè)方面為人類提供能源？7、蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是留傳久遠(yuǎn)的詠月的句子。在我國(guó)古代有很多詠月的名句，你還知道哪些？請(qǐng)舉兩個(gè)例子，并指出作者是誰(shuí)。如：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤李白參考答案 1、昂首挺立:仰著頭挺著胸站立.一葉孤舟:單獨(dú)的一艘小船.遙遙在望:在望：可看見。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看到。小心翼翼：形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。1、略2、本文真實(shí)地記錄了美國(guó)宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林登月的全過(guò)程。3、登月

10、全過(guò)程可分為四個(gè)階段，登月準(zhǔn)備飛船升空登月成功登月歸來(lái)。 4、略5、人類第一次踏上月球來(lái)回歷經(jīng)76萬(wàn)公里，歷時(shí)95個(gè)小時(shí)。6、宇航員登月采集月壤和月巖樣品，樹立紀(jì)念碑，安裝攝像機(jī)，安裝太陽(yáng)風(fēng)測(cè)定裝置、月震儀，插上美國(guó)國(guó)旗，與尼克松總統(tǒng)通話等。7、課文最后一段揭示了其偉大意義。 8、準(zhǔn)確,科學(xué),真實(shí)。這也是寫實(shí)報(bào)道的特點(diǎn)。10、恰當(dāng)?shù)拿枋觯挥脭?shù)字說(shuō)明；敘述中有議論。此三點(diǎn)可各舉一例，并分析作用11、略12、略（一）積累與運(yùn)用。1、（1）昂（2）gu（3）tu（4）翼翼（5）qio（6）窄 2、（1）只能老遠(yuǎn)的看到，卻無(wú)法與之接觸，形容月亮力地球很遙遠(yuǎn)，要登月確實(shí)不是一件容易的事。（2）比喻在歷史

11、發(fā)展過(guò)程中可以作為標(biāo)志的大事，很形象得說(shuō)明了人類登上月球的意義重大。（3）心里向往已有很長(zhǎng)的時(shí)間，表明人類對(duì)月球探索的想法由來(lái)已久。3、準(zhǔn)備、升空、登月、返航。（二）課內(nèi)閱讀1、時(shí)間順序；依據(jù)是有表示時(shí)間的詞語(yǔ)，如：發(fā)射后13時(shí)30分；19日晚上8點(diǎn)33分；19日晚上9點(diǎn)32分；7月20日上午7點(diǎn)32分；7月21日凌晨5點(diǎn)17分40 秒；21日上午11點(diǎn)39分；11點(diǎn)51分等。2、比喻；描寫。3、“這個(gè)引力的靜止點(diǎn)”指的是“月亮和地球引力的中和點(diǎn)”；在離月球28000公里的地方；因?yàn)樵虑蚝偷厍蛟谶@一點(diǎn)上引力平衡。4、不完全一樣：第自然段都指的是“三名宇航員”；而第自然段中的“他們”是指“阿姆斯特朗和奧爾德林”5、可以把四個(gè)短句都單獨(dú)各起一段，這樣更有氣勢(shì)，更能表達(dá)作者那種無(wú)比激動(dòng)、自豪之情。6、2001年楊利偉；開放性題，可以從增強(qiáng)國(guó)防、國(guó)力、世界和平利用太空等角度去說(shuō)即可。（三）拓展閱讀。1、（1）形容一家人在一起和睦歡樂(lè)的樣子。（2）形象地說(shuō)明了月亮同人類生命的關(guān)系非常地密切。2、如：我國(guó)神話傳說(shuō)中“嫦娥奔月”的故事等。3、在月球靠近地球的過(guò)程中，地球表面的海洋出現(xiàn)強(qiáng)烈的潮汐起伏，這種劇烈起伏所引起的巨大摩擦力，令地球氣溫劇增，導(dǎo)致地心熔化