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1、題.號 學(xué) 答名 姓 準(zhǔn).級 不班 .內(nèi)校 學(xué) 線封) .道 街 ( 鎮(zhèn) 密鄉(xiāng) 絕密啟用前湖北省 2020 年小升初語文模擬考試試卷含答案題號知識基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知:1、考試時(shí)間: 90 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無效,不予評分。一、基礎(chǔ)知識檢測(共6 小題,每題 4 分,共計(jì) 24 分)1、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()。A、昨天的語文課上,劉老師回憶了過去的往事。新課第一 網(wǎng)B、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。C、他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我
2、的腦海中。D、看了青銅葵花這本書,使我受益匪淺。2、下列表述正確的一項(xiàng)是()。A、“滿招損,謙受益”這句格言,流傳至今至少有兩千年了。畫線句子中引號的作用是表示直接引用。B、煙臺的海一課是按春夏秋冬的季節(jié)順序描寫海上景觀的。C、“春種一粒粟”中的“種”與農(nóng)具“耙”有關(guān)。D、夾竹桃的作者是著名學(xué)者季羨林,題目中的“夾”應(yīng)該讀成“ji á”。3、選詞填空。造就煉就1、舞臺如一爐火,()了我的勇氣和毅力。2、父母親為了()一個(gè)真正的小新鳳霞,讓我正式拜師學(xué)藝。來不及等不及3、我()十月懷胎期滿,提早來到了人間。4、母親唱完戲()卸妝,就被送到醫(yī)院迎接我的降生。4、我會看拼音,寫漢字。5、我
3、能用“傳”字組成不同的詞語進(jìn)行填空。()疾病()知識()信息()文明6、正確、勻稱地書寫下面的語句。從那以后,漫長的歲月過去了,經(jīng)歷的事情許多也已淡忘,而少年時(shí)代生活的情景,啟蒙老師們的音容笑貌,還不時(shí)地在我的記憶中浮現(xiàn),引起我的思念和遐想。二、知識積累運(yùn)用(共5 小題,每題 3 分,共計(jì) 15 分)1、按課文內(nèi)容填空。( 1). 其間有一個(gè)十一二歲的少年, _,_手 _鋼叉向一匹猹盡力地刺去。( 2). 過去的日子如 _,被 _了,如_,被 _ ;我留著些什么 _呢?( 3). 一兒曰:“日初出大如 _,及日中則如 _,此不為 _ ?”( 4). 不過,我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的 _,我
4、們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士,一切革命隊(duì)伍的人都要 _, _, _。2、我能按要求改寫句子。1、同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板。(修改病句)_ 。2、魯迅說:“我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意。”(改為轉(zhuǎn)述句)_ 。3、這件事不能不問個(gè)明白。(改成肯定句)_ 。4、我們不能忘記老師的教誨。(改成反問句)_ 。5、一棵棵茂盛的榕樹為同學(xué)們遮太陽,擋風(fēng)雨。(改為比喻句)_ 。6、小鳥在樹上鳴叫。(改為擬人句)第1頁共5頁_ 。好欣賞一下迷人的花朵,但想到一天的實(shí)驗(yàn)安排,便摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中,3、判斷題,說法對的打“”,錯(cuò)的打“×”。然后開始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧
5、的是,一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上,愛花的波義耳1. ()“爺爺?shù)难暹€比較結(jié)實(shí)”和“這塑料袋一點(diǎn)都不結(jié)實(shí)”中的“結(jié)實(shí)”意思一樣。急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下,重新插入花瓶中。誰知當(dāng)水落到花瓣上后,濺上鹽酸的2. ()“侃侃而談”與“夸夸其談”所表達(dá)出的情感色彩是有區(qū)別的,不可混用?;ò昶孥E般地變紅了,波義耳立即敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅。那么,這3. ()“鹿”用部首查字法應(yīng)該查“比”部。種物質(zhì)到底是什么?別的植物會不會有同樣的物質(zhì)?別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)?這4. () 我國成語大都有豐富的內(nèi)涵,下面的成語就是談的用兵之法。對化學(xué)研究有什么樣的意義?這一奇
6、怪的現(xiàn)象以及一連串的問題,促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。圍魏救趙暗渡陳倉釜底抽薪金蟬脫殼由此他發(fā)現(xiàn),大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最4、先把下面的名言警句補(bǔ)充完整,再寫出你平時(shí)積累的一句名言。明顯,它遇酸變成紅色,遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn),波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙(1)種樹者必培其根, _。- 石蕊試紙。在以后的三百多年間,這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。(2)我希望有一天,地下的烈火,將我連這_一齊燒掉,我應(yīng)該在1、在文中找出下列詞語的近義詞。_ 。匆匆忙()觀賞()敏銳()(3)只有那些 _的人,才能 _ 黑夜, _光明。2、按“發(fā)現(xiàn)問題研究
7、問題解決問題”用“”給段落分為三層。(4) _3、“無獨(dú)有偶”這是()句,在文中起到()作用?5、選詞填空。4、用一句話概括波義耳所進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。俏麗斑斕優(yōu)美寧可也與其不如_1、蝴蝶穿著()的彩衣來了,高興得在花叢中跳起了()的舞蹈。5、這個(gè)故事告訴我們什么?2、桑娜覺得()看著西蒙的孩子活活餓死,()自己多受些苦,把他們抱回來。_3、漁夫和妻子()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。_三、口語交際表達(dá)(共1 小題,每題 7 分,共計(jì) 7 分1、閱讀下面一段話, 想一想這段話寫了雨后哪些景物。請用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法,2、認(rèn)真閱讀短文,完成指定練習(xí)。把這些景物寫生動(dòng)、寫形
8、象。保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車,是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜,他從雨過天晴。天邊掛起了晚霞,柳葉、小花滴著晶瑩的水珠,小魚在湖里游來游去,小青辦公室里出來,看見一個(gè)小男孩正在看他的新車。小男孩問道:“先生,這是你的車嗎?”蛙跳上岸 " 呱呱 " 地叫著一切都充滿了生機(jī)。保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我哥哥送給我的圣誕禮物?!庇赀^天晴。 _小男孩吃驚得瞪大了眼睛: “你是說這車是你哥哥白白送給你的?天哪,我希望”_保羅當(dāng)然知道他希望什么,他會希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是,那小男孩接下去說_的話卻讓保羅十分驚訝。_“我希望我將來也能像你哥哥那樣。”_保羅吃驚地看著這個(gè)小男孩,
9、不由自主地問了一句:“你愿意坐我的車兜一圈嗎?”“當(dāng)然,我非常愿意。”車開了一段路,小男孩轉(zhuǎn)過身來,眼里閃著亮光,說道:“先生,你能把車開到我家門四、閱讀與理解(共 3 小題,每題 8 分,共計(jì) 24 分)口嗎?”保羅笑了,這回他知道這個(gè)小男孩想干什么了,這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下,他1、先閱讀 , 再回答問題。是坐新轎車回家的。但是,這回保羅又錯(cuò)了。選自真理誕生于一百個(gè)問號之后小男孩請求他:“你能把車停到那兩個(gè)臺階跟前嗎?”無獨(dú)有偶。 17世紀(jì)的一個(gè)夏天, 英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去,車停后,小男孩順著臺階跑進(jìn)了屋。不一會兒,他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了。他剛要跨
10、入實(shí)驗(yàn)室大門,陣陣醉人的香味撲鼻而來,他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。他本想好把小弟弟放在最下面的臺階上然后指著車對他說弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一第2頁共5頁樣 這是他哥哥送給他的圣誕禮物你等著 有一天我也會送你一輛新車到那時(shí)候你就可以坐2.在()里填上合適的詞語(不能和短文中的相同)在車?yán)?親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了()的山野()的小路()的小河保羅下了車,把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)铩D俏恍∧泻⒁沧诉M(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過了一()的山莊()的聲音()的微笑個(gè)難忘的夜晚。3.短文具體寫了女教師的什么事跡?(簡要寫出來)從那天起,保羅真正懂得了給 ( j ) 予( y ú
11、) 是快樂的。_1、將文章第11 小節(jié)中的標(biāo)點(diǎn)符號補(bǔ)充完整。3分_2、想想下列詞語在文章中的意思,給它們各寫一個(gè)近義詞。4.聯(lián)系短文內(nèi)容,補(bǔ)充結(jié)尾。驚訝( )不由自主 ( )炫耀( )請求( )_3、聯(lián)系上下文,完成下列填空。(1) 這篇文章的主要人物是_ ,他的美好愿望是 _五、作文題(本題共計(jì)30 分)(2)文章中說“他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過了一個(gè)難忘的夜晚”。的確,圣誕節(jié)前夜對小男孩、殘1、閱讀材料:疾 小 弟 弟和 保 羅 來 說都 是 難忘 的 。小 男孩 難 忘 這 個(gè) 夜晚 是因 為一位婦女走進(jìn)一家新開張的花店,卻看不到花瓶,也看不到任何鮮花,店里只有上帝站_ , 小 弟 弟 難 忘
12、這 個(gè) 夜 晚 是 因 為在柜臺后面,“你想要什么都可以提出來,”上帝說。“我想要幸福。我想要安寧、金錢、被_,保羅難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)槿死斫獾哪芰?。我想死后能夠上天堂。而且我也想讓我的朋友們都能得到這一切?!鄙系蹚乃鸰 。身后的架子上取下一個(gè)罐子,打開罐蓋,從中取出一些顆粒狀的東西,遞給那位婦女?!澳惆?、文章中的小男孩是多么可愛呀,你一定有許多話想對他說。請你把最想說的幾句話寫下這些種子拿走,”上帝說,“把它們拿去種,因?yàn)槲覀冞@里不出售成果。來。要求:請?bào)w會材料的內(nèi)容及其含義,構(gòu)思作文,自主確定題目。不能少于500字(不能_以詩歌形式出現(xiàn),文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地址等)。_5、根據(jù)你對文章
13、內(nèi)容與中心的理解,給文章取個(gè)合適的題目。_3、課外閱讀。恩師親愛的老師, 你還在我故鄉(xiāng)那長著許多荔枝樹的山村小學(xué)任教嗎?你還在背(bi bèi )著我故鄉(xiāng)的小學(xué)生涉過那條湍急的小河嗎?你的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,引起我許多美好的回憶。你走出師范學(xué)院的大門,毫不猶豫地踏進(jìn)我們偏遠(yuǎn)的山莊。你絲毫沒有繁華城市小姐的(矯嬌 驕)氣,吃苦耐勞,穩(wěn)重端莊,受到了全村父老鄉(xiāng)親和孩子們的喜愛。那年你才十八歲,像大姐姐一樣時(shí)刻關(guān)心著我們。我故鄉(xiāng)的山野, 那么多的溝溝坎坎, 那么多的泥濘 (nìngníng)小路。在多風(fēng)多雨的季節(jié)里,放學(xué)時(shí),你總是送我們回家。你把褲腿卷得高高,
14、光著腳丫,一個(gè)一個(gè)地背著我們(淌趟)過那條脾氣暴躁的小河。浪花濺到你的身上、臉上,雨水打濕你烏黑的頭發(fā),你卻全然不顧。隔著小河,你向我們頻頻招手,反復(fù)叮嚀:“路滑,慢點(diǎn)兒走,明早我來接你們”你悅耳的聲音讓小河的波浪帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,你燦爛的微笑像滿山遍野的杜鵑花一樣美麗。如今,我已大學(xué)畢業(yè),即將成為一名教師,我決心像您那樣_ 。1、 選擇文中括號里正確的讀音和字,畫“”。第3頁共5頁第4頁共5頁參考答案一、基礎(chǔ)知識檢測(共6 小題,每題 4 分,共計(jì) 24 分)1、 B2、 A3、 1、煉就2、造就3、等不及4、來不及4、崢嶸,眷戀,撇嘴,魁梧,侵蝕揉搓,褲兜,榮譽(yù),追悼,凍僵5、 3傳染傳授傳遞傳承6、根據(jù)書寫好差給分二、知識積累運(yùn)用(共5 小題,每題 3 分,共計(jì) 15 分)1、略2、 1、去掉“的眼睛”2、魯迅說他的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表
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