湖南省2019年小升初語文考前練習(xí)試卷附解析

1、題.號 學(xué) 答絕密啟用前3、（）的天空中，群鳥自由自在地飛翔。4、駿馬在（）的草原上奔馳。湖南省 2019 年小升初語文考前練習(xí)試卷附解析6、請根據(jù)具體語境，選擇帶點(diǎn)字的恰當(dāng)意思，將對應(yīng)的序號填在括號里。1、 解： A.剖開 B.消除 C. 解釋 D.明白、懂 E. 押送題號知識基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文題總分兒童不解春何在（） 注解（）押解（）2、老A年歲大 B有經(jīng)驗(yàn)；老練C陳舊 D. 經(jīng)常E. 很；極得分少年易老學(xué)難成（） 老腦筋炒股老手（）名 姓 準(zhǔn).級 不班 .內(nèi)校 學(xué) 線封） .道 街 （ 鎮(zhèn) 密鄉(xiāng) 考試須知：1、考試時(shí)間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在

2、試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無效，不予評分。一、基礎(chǔ)知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計(jì) 24 分）1、寫出下列人物的稱號。李白（）李賀（）王維（）白居易（）陶淵明一（先生）蘇軾一（居士）王安石一（先生）2、用“喿”加部首組成新字填空天氣本來就很（）熱，再加上外面上傳來汽車刺耳的(）音，更讓我的心情煩(）不安了，老半天作文都沒寫個(gè)字，沖了個(gè)涼水（）才渾身舒爽，重新（）起筆，把作文一氣呵成。3、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。1思援弓繳而射之。援2孰為汝多知乎？汝3父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。嚴(yán)峻4當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)

3、問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。見微知著4、我會看拼音，寫漢字。5、我會選詞填空。遼闊廣闊寬闊寬敞1、我們坐在（）的教室里愉快地學(xué)習(xí)。2、（）的江面上，船只來來往往。二、知識積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計(jì) 15 分）1、結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓ο铝芯渥拥睦斫狻?不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛練出一顆獨(dú)立自主的心。桃花心木_2那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都不得善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。_2、理解課文內(nèi)容填空。（ 1 ）“過去的日子如輕煙，被微

4、風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了?！弊髡甙褧r(shí)間比作_生動描繪出時(shí)間_的特點(diǎn)。這句話選自一文，作者 _。（ 2）學(xué)弈中意思是說：“難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？說：不是這樣的。”的原文句子是“”。由這句話可知：學(xué)習(xí)結(jié)果不同的原因并不是智力而是態(tài)度，前者_(dá)，后者 _。（后兩空用成語作答）（ 3）除夕夜家家燈火_，不許 _，鞭炮聲 _。在外邊做事的人，除非_，必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。從這句話我體會到_ 。（ 4）通過學(xué)習(xí)藏戲一文，我們了解到藏戲的主要特點(diǎn)是_；沒有 _；一部戲演出 _毫不稀奇。文中介紹王妃的面具是_的，代表柔順。3、根據(jù)要求改寫下面的句子。小女兒早上出門時(shí)對我說：“媽媽，您今天中午能早

5、點(diǎn)來接我嗎？”( 改第三人稱轉(zhuǎn)述)_指導(dǎo)員果斷地對我們說，情況緊急，他來掩護(hù)，讓我們先撤退。（改否定句）_小姑娘的心靈很純潔。（改比喻句）第1頁共5頁_放蜂人頭戴面罩，手提蜜板，在悠然地采集蜂蜜。( 用修改符號修改病句)_4、下面的說法，對的打“”錯(cuò)的打“×”。1()“啊，老橋，你是一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？”和“在他們聽來， 我拉小夜曲就像在鋸床腿?！边@兩個(gè)句子分別用了“擬人”和“比喻”的修辭手法。2 ()毛澤東稱老舍是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。3 ()俞伯牙、鐘子期相傳為春秋時(shí)期人。4 ()囚歌的作者是江姐。5 ()賣火柴的小女孩的文

6、體是童話故事。5、辨析選擇。1朗讀、說話都要注意語句的語氣，請選出語氣最重的一句。() 。A明天的會，你一定要參加。B 明天的會，你不去不好。C明天的人，你非去不可。D明天的會，你能不參加嗎？2一位總統(tǒng)候選人在競選辯論中對他的對手說：“掙錢的辦法有成千上萬種，但只有一種是誠實(shí)的?！睂κ謫枺骸澳囊环N？”他回答：“正好是您不知道的那一種?！彼ㄟ^這些話諷刺了對手什么？（）。A知識貧乏B不會掙錢C缺乏誠信D孤陋寡聞3下列修辭手法運(yùn)用與語境不符的一項(xiàng)是（）A向日葵花是驕傲的，快樂的；蘿卜花卻那樣謙卑。B不知道為什么，原來挺敞亮的店堂變得特別黑暗了，牌匾上的金字也都無精打采了。C我走在鄉(xiāng)間的小路上，心情

7、無比舒暢，幾只蝴蝶在菜花地里歡快地飛舞，樹枝上的小鳥彷徨流浪。D常聽一位老人說，每逢春秋兩季，月圓的時(shí)候，你要是心細(xì)，有時(shí)會聽見長城上發(fā)現(xiàn)很低很低的聲音，像吟詩一樣。老人說：這是長城在唱歌，唱的是古往今來的英雄好漢。4下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A王冕的詩句“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”表面上寫墨梅，實(shí)際上借花喻人，寄托著詩人的高尚節(jié)操。B龔自珍的詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”實(shí)際上是勸皇上，希望他能下決心改革，打破常規(guī)起用有才能的人來振興國家。C王翰的詩句“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”表現(xiàn)的是一種“今朝有酒今朝醉”的消極生活態(tài)度，基調(diào)悲涼，傷感。三、口語交際表達(dá)（共1 小題，

8、每題 7 分，共計(jì) 7 分1、口語交際。進(jìn)入六年級后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了?？擅看闻跗鹦膼鄣恼n外書，沉浸其中，都會讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長認(rèn)為讀閑書作用不大，也極力反對。你怎么看這個(gè)問題？你想對沉迷其中的同學(xué)說：_ 。你想對極力反對的家長說：_ 。你想對自己說：_ 。 ( 如用上格言警句就更好了。)四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計(jì) 24 分）1、閱讀課文片段，回答問題。課內(nèi)閱讀詹天佑不怕（），也不怕（），（）接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把（）鏟平，哪里要把（）改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行（）計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員2

9、.說們的工作首先要精密不能有一點(diǎn)兒馬虎大概差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。1、按原文內(nèi)容填空。2、給文中空白處的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。3、用“”畫出文中寫詹天佑勘測線路工作條件惡劣的語句。4、在這段話中找出兩組近義詞

10、。（）（）（）（）5、讀文章最后一句詹天佑想法的句子，這些想法表現(xiàn)了詹天佑_ 的思想感情和 _的堅(jiān)強(qiáng)決心。2、閱讀理解。三個(gè)和尚傳說古時(shí)候有一個(gè)活潑伶俐的小和尚信在山上一座廟宇，他勤快地到山下的小河里挑水，自己喝夠了，就住菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個(gè)瘦和尚，他與小和尚為了喝水和挑水的事發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不愿意吃虧，于是兩個(gè)人商量一起抬水。后來，又來了一個(gè)胖和尚。三個(gè)人和尚雖然都要水，卻都不愿意多挑水。沒過兩天，水缸露底了，凈瓶里的柳也因沒有水而開始枯萎了。一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，廟宇起火了。危急之中，三個(gè)和尚一起爭先恐后挑水救火，

11、小和尚忙得_；瘦和尚累得_ ；胖和尚喘得 _；這場大火很快就撲滅了。大火過后，三個(gè)和尚似乎都明白了什么1、寫下列詞語的近義詞。爭執(zhí)（）勤快（）危急（）2、“爭先恐后”的意思是_第2頁共5頁3、把文中用“ _”畫出的句改成反問句。4、根據(jù)上下文的意思，在文章的“_”上將句子補(bǔ)充完整。5、填空。（ 1）第 1自然段的內(nèi)空可以歸納為“一個(gè)和尚_水吃，兩個(gè)和尚_水吃，三個(gè)和尚 _?！保?2）第一自然段可以分成 3層。在層與層之間起連接作用的詞語是_和 _。（3）閱讀這篇短文能讓人們意識到合作共事時(shí)不能_ ，必須 _ 。3、課外閱讀。我愛山菊花“燕兒島”是青島著名的風(fēng)景區(qū)， 它被碧波蕩漾的大海環(huán)抱著。

12、春天，小島上冰雪融化，小喜歡唱，草木復(fù)蘇，一派生機(jī)。夏天，藍(lán)天白云，微波粼粼，白帆點(diǎn)點(diǎn)，海鷗低旋，再加上海灘上那五顏六色的貝殼和時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的螃蟹，使游人留戀往返。秋天，是小島上最美的時(shí)光。漫山遍野的山菊花都爭先恐后地開了，開在那些不起眼的山溝里，小道旁，石縫間我愛小島，更愛小島上的山菊花。一個(gè)星期天，媽媽帶我到島上采山菊花。我們走在崎嶇的山路上，輕風(fēng)吹來，一陣清香撲鼻。我舉目四望，啊，是山菊花！我疾步奔去，高興地在花叢中聞聞這朵，瞧瞧那朵，不知不覺把它們當(dāng)作了知心朋友。山菊花一叢叢，一簇簇，哪兒有它，哪兒就會飄出陣陣清香。山菊花碧綠的葉子襯托著金黃的花朵， 使人看了心曠神怡。 “嗡嗡嗡”幾只勤勞

13、的小蜜蜂飛來了。它們要到那圓圓的、毛茸茸的花蕊里去采花粉，它們一邊忙著，一邊在小小的花瓣上輕巧地跳著舞，點(diǎn)綴著這幽靜的山谷。在花叢中，在樹葉間，還有三五成群的彩蝶迎風(fēng)飛舞。我不禁疑惑起來，這不是進(jìn)入仙境了嗎？我一邊采著山菊花，一邊想著：山菊花不像牡丹那樣鮮艷，也不像君子蘭那樣高雅，但它卻有著樸素的性格。山菊花不要求人們把它供養(yǎng)在舒適的環(huán)境里，更不要求人們給它澆水、修枝、剪葉。幽靜的山谷里，偏僻的小道旁，狹窄的石縫中，隨處都能見到它那平凡的身影。但山菊花給予人的卻很多。它的葉和根都可以做藥；它那素淡的黃花可以泡茶，喝了以后頭腦清爽，十分舒服；它的花瓣曬干后可以塞枕頭，柔軟舒適，香氣撲鼻，不管誰枕

14、上它，它都會把你帶進(jìn)甜甜的夢鄉(xiāng)，特別是小孩用山菊花枕頭，還能保護(hù)眼睛呢。我愛山菊花的美和香，更愛它那樸實(shí)無華的精神。1、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。爭先恐后： _流連往返： _2、山菊花的用途有哪些？_3、山菊花的特點(diǎn)是_和 _，它具有 _的品質(zhì)。4、本文的第一自然段是按_ 寫的。5、說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_五、作文題（本題共計(jì)30 分）1、寫作文。題目：我真希望提示： 1 、把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填“有一個(gè)星期八”“書包輕一點(diǎn)”“擁抱媽媽”“有一雙翅膀”2 、要求內(nèi)容具體，有一定條理，語句通順，想象合理，書寫工整，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在 450字左右。第3頁共5頁第4頁共

15、5頁參考答案一、基礎(chǔ)知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計(jì) 24 分）1、略2、燥熱，噪音，煩躁，涼水澡，操起筆3、援拉汝你嚴(yán)峻嚴(yán)厲 , 嚴(yán)格或苛刻嚴(yán)峻的形勢見微知著通過一點(diǎn)苗頭，就能看出事情發(fā)展的趨勢4、崢嶸，眷戀，撇嘴，魁梧，侵蝕揉搓，褲兜，榮譽(yù)，追悼，凍僵5、寬敞 ,寬闊 ,廣闊 ,遼闊6、 D,A二、知識積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計(jì) 15 分）1、結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓ο铝芯渥拥睦斫狻?、這句話通過樹自己在地下找水源，獨(dú)立生長，也告訴我們要學(xué)會生存克服依賴心理。2、“？”只從細(xì)微的，司空見慣的生活中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，“！”指不斷研究思考解決疑問，就會找到我們身邊的真理。說明真理并不遙遠(yuǎn)。2、句話把日子比作（輕煙和薄霧），說明了時(shí)間（的易逝）。朱自清匆匆3、略4、×××5、1C2 C3 C