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1、題.號(hào) 學(xué) 答名 姓 準(zhǔn).級(jí) 不班 .內(nèi)校 學(xué) 線封) .道 街 ( 鎮(zhèn) 密鄉(xiāng) 絕密啟用前河南省 2019 年小升初語(yǔ)文考前檢測(cè)試卷含答案題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知:1、考試時(shí)間: 90 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔穑谠嚲砻芊饩€外作答無效,不予評(píng)分。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6 小題,每題 4 分,共計(jì) 24 分)1、請(qǐng)你寫出下面動(dòng)物的叫聲的詞。虎()狼()龍() 猿()馬()獅() 犬()鳥()2、成語(yǔ)是語(yǔ)言藝術(shù)的一朵奇葩,一起去成語(yǔ)王國(guó)里走走吧。1、填入相個(gè)到為反義的字,補(bǔ)充完整
2、下面的成語(yǔ)推()出()()生()死舍()求()2、寫出帶動(dòng)物的成語(yǔ):_3、寫出帶數(shù)字的成語(yǔ):_3、下列帶點(diǎn)字容易讀錯(cuò),請(qǐng)你在正確的音節(jié)下面打“”。栗子( l ì s ù)摩平( m m ó)含糊 (h úh ù)寺院 (s ì sh ì)計(jì)較 (jio jiào)養(yǎng)尊處優(yōu)( ch ch ù)4、下面的詞語(yǔ)書寫有對(duì)有錯(cuò),對(duì)的在括號(hào)里打“”,有錯(cuò)的在錯(cuò)字上打“×”,并把正確的字寫在括號(hào)里。1凝然() 摸仿() 遮挽()沽萎() 勿忙()2支體() 名義() 優(yōu)稚()堂惶() 甜密()3予備() 稀奇
3、() 元霄()面俱() 枚瑰()4白瓷碗()誑天橋()小園圈()黑糊糊()辯是非()5、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。1、表示創(chuàng)新的成語(yǔ)3個(gè): _ _ _2、 描寫顏色的成語(yǔ)3個(gè): _ _ _6、選詞填空。希望盼望期望指望愿望凡卡摩平一張揉皺了的白紙,給爺爺寫信:“我的生活沒有_ 了,連狗都不如”他_爺爺接到信后,立刻帶他離開這兒。他把信塞進(jìn)郵筒后,懷著甜蜜的_睡熟了。但這一切只不過是凡卡的美好_罷了。二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5 小題,每題 3 分,共計(jì) 15 分)1、按要求寫句子。1、我能看得出草蟲的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。(改為反問句)_2、我隨手把生日禮物鄭重地交給媽媽。(修改病句)_3、有些戰(zhàn)士灰心
4、了,說:“西瓜嫌我們的島艱苦,不愿在這里安家。”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述)_2、默寫。1 _,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:_ 。2洗手的時(shí)候,_;吃飯的時(shí)候,_ ;默默時(shí), _3中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說過:人固有一死。 _,_ 。4種樹者必培其根,_ 。5我希望有一天,地下的烈火,_ ,_。6留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,_ 。7粉骨碎身全不怕,_ 。3、請(qǐng)你按下面的要求寫出相應(yīng)的句子。1. 秋風(fēng)一吹,樹上的葉子便隨風(fēng)飄落。改成比喻句:_ 。改成擬人句:_ 。2. 照樣子寫一句話。桌子說:“做人要腳踏實(shí)地?!盻 。3. 仿寫句子。感激困境中給你力量的人,因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的自信;_ , _ 。4. 修改病句
5、。第1頁(yè)共4頁(yè)春風(fēng)一吹,滿山的茶樹都開了五顏六色的花,像火一樣紅。1、先閱讀 , 再回答問題。_ 。選自真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后5. 改陳述句。無獨(dú)有偶。 17世紀(jì)的一個(gè)夏天, 英國(guó)著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去,對(duì)于盲人來說,難道他們不渴望見到紅花綠草嗎?剛要跨入實(shí)驗(yàn)室大門,陣陣醉人的香味撲鼻而來,他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。他本想好_ 。好欣賞一下迷人的花朵,但想到一天的實(shí)驗(yàn)安排,便摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中,6改為感嘆句。然后開始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是,一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上,愛花的波義耳這是一張四十美元的罰單。急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下,重新
6、插入花瓶中。誰(shuí)知當(dāng)水落到花瓣上后,濺上鹽酸的_ ?;ò昶孥E般地變紅了,波義耳立即敏感地意識(shí)到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會(huì)變紅。那么,這4、綜合改錯(cuò)。(兩個(gè)錯(cuò)別字,兩處語(yǔ)?。┓N物質(zhì)到底是什么?別的植物會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)?別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)?這體操運(yùn)動(dòng)員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費(fèi),她毅然絕然對(duì)化學(xué)研究有什么樣的意義?這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題,促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。地選擇復(fù)出,并盡可能多地參加比賽,爭(zhēng)取贏得獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。這位本來專功跳馬項(xiàng)目的選手,由此他發(fā)現(xiàn),大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最從 26歲起努力使自
7、己變成了全能形運(yùn)動(dòng)員。明顯,它遇酸變成紅色,遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn),波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙_- 石蕊試紙。在以后的三百多年間,這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。_1、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。_匆匆忙()觀賞()敏銳()_2、按“發(fā)現(xiàn)問題研究問題解決問題”用“”給段落分為三層。5、根據(jù)提示填寫詩(shī)句、名言警句。3、“無獨(dú)有偶”這是()句,在文中起到()作用?(1) _,聞過則喜。 _戶樞不蠹,4、用一句話概括波義耳所進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。(2)“ _,死亦為鬼雄?!边@是李清照的人生觀。“_,要留清白_在人間?!笔怯谥t剛正不阿的寫照。5、這個(gè)故事告訴我們什么?(3)什么是春夏秋冬?古人
8、用詩(shī)歌告訴我們:春,就是高鼎筆下描繪的“_,_拂堤楊柳醉春煙?!钡臓€漫;夏,就是令辛棄疾驚喜的“_,聽取蛙聲一片”的_熱鬧;秋,就是少年王勃吟誦的“ _,秋水共長(zhǎng)天一色?!钡暮椭C;冬,就是岑_參眼里的“忽如一夜春風(fēng)來, _ ”的純潔。一年四季就是這樣充滿著詩(shī)情畫意。_三、口語(yǔ)交際表達(dá)(共1 小題,每題 7 分,共計(jì) 7 分1、學(xué)校的花草池里有一塊牌子,上邊寫著“禁止摘花踏草”,可是同學(xué)老師看了很不舒服,你能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上,把牌子上的警示語(yǔ)換一下,使大家變得樂意接受嗎?試試看,把你的想法寫下來。_2、名著閱讀。家里面一切都是嚴(yán)格地分開的:今天是外祖母出錢買菜做午飯,明天就該外祖父買菜和面包
9、。輪到他買的那天,午飯照例要壞些,外祖母買的全是好肉,而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖,各人保存各人的,但是在一個(gè)茶壺里煮茶,外祖父驚慌地說:“別忙,等一等!你放多少茶葉?”他把茶葉放到手掌上,細(xì)細(xì)地?cái)?shù),說道:“你的茶葉比我的碎,所以我該少放,我的葉子大些,多出茶色。”他十分注意外祖母倒給自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度,倒在兩個(gè)茶碗里的分量也要平均?!昂茸詈笠槐??”在倒浄所有的茶之前, 她問道。 外祖父看了看茶壺, 說道: “好吧,喝最后一杯!”連敬圣像點(diǎn)的長(zhǎng)明燈的油也是各買各的。在共同勞動(dòng)了五十年之后,竟干出這等事!看著外祖父這些鬼把戲,我又好笑又厭惡,而外祖母只覺得可笑。“
10、你算了吧!”她安慰我說,“怎么回事啊?老頭兒越老,反倒越糊涂!他八十歲的人了,也同樣倒退八十!讓他糊涂去吧,看誰(shuí)倒霉;我來掙咱們倆的面包,怕什么!”四、閱讀與理解(共3 小題,每題 8 分,共計(jì) 24 分)1、以上文段選自_(國(guó)家)著名作家_的小說。第2頁(yè)共4頁(yè)2、文段中畫線句子采用了什么表現(xiàn)手法?有何作用?_3、請(qǐng)列舉出這部小說中的另一個(gè)讓你印象深刻的情節(jié),并談?wù)勀銓?duì)這部小說的閱讀感受。_3、閱讀最后一頭戰(zhàn)象選段,回答下面的問題。_我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看個(gè)(竟然究竟)。嘎羧走了整整一夜,天亮?xí)r,來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面。然后,它踩著嘩嘩流淌的江水
11、,走到一塊龜形礁石上親了又親,許久,又昂起頭來,向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng),歐歐發(fā)出震耳欲聾的( 吼叫喊叫 ) 。這時(shí),它身體膨脹起來,四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮,一雙眼睛(炯炯有神怒目圓睜),吼聲激越(壯麗悲壯),驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。“我想起來了,二十六年前,我們就是在這里把嘎羧抬上岸的。”波農(nóng)丁說。原來嘎羧是要回到當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)!1. 劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2. 給這個(gè)片段加一個(gè)小標(biāo)題 _。3. 站在卵石上,“久久凝望”,嘎羧仿佛看到了_“親了又親”礁石,它可能想起了_4. 這個(gè)片段對(duì)嘎羧_、_ 的描寫細(xì)致入微,讓我深深感受到嘎羧_ 的情懷。五、作文題(本題共計(jì)30 分)1
12、、習(xí)作超市。同學(xué)們,欣賞對(duì)你來說是什么呢?你的生活中,有沒有被別人欣賞的事情呢?欣賞給你帶來什么,如何幫助你走向成功?你有什么感受?請(qǐng)寫自擬題目,以欣賞為主題,寫一寫。第3頁(yè)共4頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6 小題,每題 4 分,共計(jì) 24 分)1、虎(嘯)狼(嚎)龍(吟)猿(啼)馬(哞)獅(吼)犬(吠)鳥(叫)2、推陳出新、出生入死、舍近求遠(yuǎn)、后面的略3、 栗子( l ì s ù)摩平( m m ó)含糊 (h úh ù)寺院 (s ì sh ì)計(jì)較 (jio jiào)養(yǎng)尊處優(yōu)( ch ch ù)
13、4、答案如下:1凝然()摸仿(模 ) 遮面()沽萎(枯 ) 勿忙(匆 )2支體(肢)名義( )優(yōu)稚(雅)堂惶(皇 ) 甜密(蜜 )3予備(預(yù))稀奇()元霄()面俱(具 ) 枚瑰(瑰 )4白瓷碗()誑天橋(逛)小園圈(圈)黑糊糊(乎)辯是非(辨)5、略6、指望、希望、期望、愿望二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5 小題,每題 3 分,共計(jì) 15 分)1、 1.我怎么看不出草蟲的村落里,哪里是街道,哪里是小巷呢?(難道、怎能)2. 刪去隨手。3. 有些戰(zhàn)士灰心了,說 , 西瓜嫌他們的島艱苦,不愿在那里安家。2、略3、略4、在“支付”前加“為了”“功”改為“攻”“形”改為“型”“絕然”改為“決然”5、知過必改流水不腐生當(dāng)作人杰粉骨碎身全不怕草長(zhǎng)
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