人教版七年級下冊語文期末考試卷及

1、人教版七年級下冊語文期末測試卷及答案21.根據(jù)課文默寫xx.6分1明月來相照.王維?竹里館?1分2一切都 是瞬息,而那過去了的, 2 分3憑君傳語報平安.岑參?逢入京使?2分4 ?木蘭詩?中用比喻來表現(xiàn)花木蘭善于喬裝打扮的連續(xù)兩個短句是： 2 分2 .指出加點詞語意思相同的兩項是.4分A.當是時/比比皆是B.共工怒觸不周山/觸景生情C.屠自后斷其股/懸梁刺股D.權(quán)謂呂蒙曰/謂之文也3 .根據(jù)拼音寫出句中括號處應填入的詞語.3分由于他是xx的s立r 我們看她忽而xxpn c ud身子也抖得像sh a i k亞m勖4 .從以下詞語中任選兩個詞語連成一段話,并用上一種修辭手法.3分荒草萋萋戛不過止腰

2、酸背痛鋒芒畢露有過之無不及第二局部：口語交際與綜合性學習6分閱讀以下材料,答復56題.1 / 14材料一：藏羚羊為我國特有的珍貴瀕危動物,屬國家一級保護動物,主要 棲息在西藏等高原地帶.喜群居生活,性怯懦機敏,常出沒在人跡罕至的地 方.選自?中學生知識畫報?材料二：近幾年來,武警官兵為保護可可西里生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保護 戰(zhàn)如今,在可可西里的青藏公路沿線,藏羚羊、藏野驢、野耗牛成群結(jié)隊, 不時向過路車輛鳴叫相迎,揮蹄致意.選自?中國國防報?5 .兩那么材料分別說明了什么？2分6 .你認為怎樣才能阻止瀕危動物的滅絕？2分7 .你知道有哪些含 馬字的成語？寫出一個并解釋其含義.2分第三局部：閱讀3

3、8分一閱讀?傷仲永?節(jié)選,答復 810題.2 / 14金溪民方仲永,世隸耕.仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之.父異 焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名.其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一 鄉(xiāng)秀才觀之.自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者.邑人奇之,稍稍賓客其 父,或以錢幣乞之.父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學.余聞之也久.明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣.令作詩, 不能稱前時之聞.又七年,還自揚州,復到舅家問焉.曰：泯然眾人矣.王子曰：仲永之通悟,受之天也.其受之天也,賢于材人遠矣.卒之為 眾人,那么其受于人者不至也.彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾 人;今夫不受之天,固眾

4、人,又不受之人,得為眾人而已耶 ？8 .譯以下句子.3分卒之為眾人,那么其受于人者不至也.9 .方仲永變?yōu)槌Ｈ说脑蛴泻芏?其一,從鄉(xiāng)鄰的“其工,從其父的角度來看,“其三,從作者的看法來看,“用原文答復10 .余聞之也久這句話在文中有什么作用？二閱讀林海音的?爸爸的花兒落了?選段,答復1113題.6分快回家去!快回家去！拿著剛發(fā)下來的小學畢業(yè)文憑 一一紅絲帶子系著的白紙筒,催著 自己,我好似怕趕不上什么事情似的,為什么呀 ？進了家門,靜悄悄的,四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上他們在玩沙土,旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子,散散落落 的,很不像樣,是由于爸爸今年沒有收拾它們 一一修

5、剪、捆扎和施肥.3 / 14石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴,我很生氣,問妹妹：“是誰把爸爸的石榴摘下來的？我要告訴爸爸去！ 妹妹們驚奇地睜大了眼,搖搖頭說：是它們自己掉下來的."我撿起小青石榴.缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了,他說：“大小姐,別說什么告訴你爸爸了,你媽媽剛從醫(yī)院來了 ,叫你趕緊 去,你爸爸已經(jīng)他為什么不說下去了 ？我突然著急起來,大聲喊著說：“你說什么？老高.“大小姐,到了醫(yī)院,好好兒勸勸你媽,這里就數(shù)你大了 ！就數(shù)你大 了！'(11)瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒,弟弟把沙土灌進玻璃瓶里.是的,這里 就數(shù)我大了,我是小小的大人.我對老高說：(12

6、)老高,我知道是什么事了,我就去醫(yī)院."我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定, 這樣的安靜.(13)我把小學畢業(yè)文憑,放到書桌的抽屜里,再出來,老高已經(jīng)替我雇好了 到醫(yī)院的車子.走過院子,看那垂落的夾竹桃,我默念著：(爸爸的花兒落了.我已不再是小孩子.11 .用波浪線劃出文段中暗示爸爸即將去世的句子.(1分)12 .聯(lián)系選段,說說你對劃線句子 我已不再是小孩子了 的理解.(2分)13 .聯(lián)系課文全文,文章主要使用了什么寫作手法 ？表現(xiàn)出爸爸怎樣的性格特征？(3分)4 / 14_()閱讀?飛向太空?,答復1416 題.(8 分)人類對浩瀚無垠的太空向往已久.從嫦娥奔月的神話到亦真亦幻的?西 游記?,

7、人們把太空描述成妙不可言的神仙世界.在人們的想象中,太空是一 個至善至美的天堂.不過在現(xiàn)實世界里,太空絕不像人們想象的那樣浪漫.進 入太空,人類要面對的是險境而非仙境.載人航天飛行要解決的問題也遠不止 是高處不勝寒載人飛行要克服的第一個難關(guān)是真空環(huán)境對人的影響.太空中沒有空 氣,人體假設裸露在真空中,將無法呼吸.如果宇航員的座艙、生活艙一旦泄漏 氣體,很可能導致宇航員死亡.需要克服的第二個難關(guān)是來自太空強輻射的影響,這種太空強輻射包括 太陽電磁輻射和高能粒子輻射.太陽電磁輻射中的可見光和紅外局部主要影響 航天器的溫度,會損傷航天器的一些外表材料,還影響高層大氣的溫度和密 度,從而加重低軌飛行器

8、軌道限制的負擔.高能粒子輻射那么直接對航天器本身 產(chǎn)生影響.高能粒子長時間圍繞地球運動,對低軌道航天器構(gòu)成嚴重威脅.它 們的輻射不但損傷航天器外表材料,而且會使航天器內(nèi)部的太陽能電池、有機 材料、半導體器件和集成電路等的性能發(fā)生變化,甚至造成永久的損傷.空間碎片和流星體是載人飛行要克服的另一難關(guān).空間碎片又被稱為空 間垃圾,是指廢棄的火箭或衛(wèi)星的殘骸和它們因爆炸或碰撞而產(chǎn)生的碎片.它 們與航天器的相對速度稍低于流星體與航天器的相對速度.它們始終和航天器 一同在地球的周圍運動,所以出現(xiàn)碰撞的時機很多.空間碎片和流星體與航天 器相撞,會在航天器的外表留下撞擊坑或穿孔,甚至造成航天器外表的機械損 傷

9、.體積相對較大的流星體和空間碎片,對人體和航天器的破壞都是致命的.5 / 14另外,飛行過程中產(chǎn)生的噪聲和振動也會對人體產(chǎn)生不良影響.火箭在 上升過程中發(fā)動時機產(chǎn)生高強度的噪聲,飛船高速穿過大氣層時也會產(chǎn)生巨大 的噪聲.即使飛船在軌道運行時產(chǎn)生的相對小得多的噪聲,也相當于繁忙交通 路口的噪聲,而且持續(xù)持續(xù).而飛行產(chǎn)生的強度不等的振動會影響宇航員的心 率、血壓和耗氧量,可誘發(fā)心血管的功能紊亂.另外,人體或器械的振動也會 使人視覺模糊,動作不協(xié)調(diào),操作誤差增加,語言明顯失真或中斷.可見,在浩渺的宇宙中,宇航員時刻面臨著險境,而決非想象中的仙 境.選自?飛XX?,有刪改14 .選文的第段有什么作用？

10、2分15 .選文的第段有什么作用？2分16 .聯(lián)系全文,說說艙外航天服應具有哪些功能 ？4分四閱讀李智紅的?希望是一輛轉(zhuǎn)動的風車?,答復 1719題.10分 我的老家坐落在滇西高原一條幽深而偏僻的峽谷深處,那是個貧瘠到幾近荒涼 的地方.所以,我在老家所度過的童年歲月,雖然談不上悲慘,但也沒有多少 甜蜜和歡樂可言.在我的印象中,我就從沒有 過過一個像樣的生日.6 / 14過生日對于像我一樣命運的山里孩子來說,永遠僅僅一個甜美而奢華的 夢想.不過,我六歲那年過的生日,卻至今記憶猶新.30多年的時光過去了,但那天的情形恍如昨日.我清楚地記得,六歲生日的那天,一向沉默寡言、 不茍言笑的父親,竟然放下了

11、手中那總也忙乎不完的活計,破例為我做了一輛 小巧而精致的紅色風車.能夠這樣說,那是我30多年的人生歷程中,最值得銘記的一個生日, 也是記憶中我所度過的最有意義的一個生日.多年后,每每回想起那天的情 形,我依舊會產(chǎn)生一種莫名的感動.畢業(yè)于省地質(zhì)學校的父親,在 “喳動剛一開始,就被當作 臭老九遣送 回鄉(xiāng)勞動改造.被造反派打入 另冊多年的忍辱負重的父親,最終盼來了 解 放并 結(jié)合進了生產(chǎn)大隊的領導班子.父親 解放的那天,又剛好是我的生 日,父親認為這是一個極好的兆頭,心里自然非?？鞓?于是便找來竹蔑、面 糊以及為大隊書寫標語墻報時用剩的邊角廢紙,專門為我做了一輛六角形的紅 色風車.那是一個晴朗的秋日

12、,天空明凈得沒有一絲流云.也沒有風,哪怕是一 絲微風也沒有.父親幫我把風車做好以后,卻怎么也轉(zhuǎn)動不起來.父親見我一 副非常失望的樣子,便微笑著對我說：傻孩子,要讓風車轉(zhuǎn)動起來,你就必須學會奔跑.你跑得越快,風車也就轉(zhuǎn)動得越快.聽父親一說,我恍然大悟,便手舉風車,在門前那片寬闊的田野上,興奮而快樂地奔跑起來.果然,由于我的奔跑,手里的風車不停地轉(zhuǎn)動了起來.我跑得多快,風 車也就轉(zhuǎn)動得多快.由于奔跑,由于不停地轉(zhuǎn)動著的風車,我體驗到了一種從 未有過的快樂 種奔跑的快樂,轉(zhuǎn)動的快樂.我不停地跑啊,跑啊.手里的風車,也在我不知疲倦的奔跑中,飛快地 轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動上高中的時候,在語文課任老師的影響下,我喜歡

13、上了文學,夢想著能 夠考上云南大學的中文系,并希望自己將來能夠成為一個真正的作家.但命運 卻與我開了一個天大的玩笑,高中畢業(yè)那年我以兩分之差名落孫山,只好別無 選擇地回到了家鄉(xiāng),回到了云封霧鎖的大山深處.此后,我便接過了父親手里7 / 14 的農(nóng)具,開始了日出而作,日落而息的農(nóng)耕生涯.那段時間,我感到了一種從 未有過的失落,整個人都好似變了模樣,整天像丟了魂兒似的沉默著、頹廢 著.面對著生產(chǎn)隊分給的一畝三分薄田,我對自己的前途和未來已經(jīng)完全失去 了信心,失去了希望.總是抱著過一天算一天的消極態(tài)度,用繁重的勞作來麻 木自己的心靈.所有的文學書籍和稿紙筆墨,都被我鎖進了木箱.父親見我完全一副 老水

14、牛下泥潭,以爛為爛的生活態(tài)度,便對我說： 孩子,一個人什么都能夠舍棄,譬如榮譽、地位、金錢等等,但惟獨不能舍棄 希望.不管在什么時候,只要希望還在,你就會有明天、有未來.如果你舍棄 了希望,那么你就什么也沒有了. 父親接著意味深長地說：你還記得小時候有一年過生日,我曾給你做過一輛風車嗎 聽了父親的一番教誨,我深受啟發(fā).從那一天開始,我便把自己的希望 和夢想,全部投入到了人生不懈的 奔跑之中.我奔跑著,希望的風車也在轉(zhuǎn)動著.十年過后,我終于獲得了成功 一一不但先后在海內(nèi)外近千家報刊 發(fā)表了數(shù)以萬計的文學作品,而且出版了個人的作品專集.11通往希望的道路并不平坦,隨時都有可能遭遇坎坷,但我始終高舉

15、著屬 于自己的那一輛風車,勇敢地向前奔跑著.選自?語文月刊?2022年第3期,有刪改17 .說說你對第段劃線句子 我奔跑著,希望的風車也在轉(zhuǎn)動著的理解3分8 / 1418 .如果將第 段 我不停地跑啊,跑啊.手里的風車,也在我不知疲倦的奔跑中,飛快地轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動改成我不停地跑著,手里的風車也飛快地轉(zhuǎn)動著",你認為它們在語言特點和表達效果上有什么不同？3分19 .作者在開頭時說： 六歲那年過的生日是我30多年的人生歷程中,最值得銘記的一個生日,也是記憶中我所度過的最有意義的一個生日你認為作者這么說的理由有哪些？4分五名著閱讀.6分20 .?昆蟲記?的作者是 國昆蟲學家 2?昆蟲記?被稱為

16、請你介紹書中兩種昆蟲的習性.2分閱讀高爾基的?童年?選段,答復 2122題.4分9 / 14家里面一切都是嚴格地分開的：今天是外祖母出錢買菜做午飯,明天就 該外祖父買菜和面包.輪到他買的那天,午飯照例要壞些,外祖母買的全是好 肉,而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子.茶葉和糖各人保存各人的,但是在 一個茶壺里煮茶,外祖父驚慌地說：“別忙,等一等！你放多少茶葉？他把茶葉放到手掌上,細細地數(shù),說道：“你的茶葉比我的碎,所以我該少放,我的葉子大些,多出茶色.他十分注意外祖母倒給自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度,倒在兩個茶碗里 的分量也要平均.“喝最后一杯吧？在倒凈所有的茶之前,她問道.外祖父看了看茶壺

17、,說道：“好吧,喝最后一杯！ 連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的.在共同勞動了五十年之后,竟 干出這等事！看著外祖父這些鬼把戲,我又好笑又厭惡,而外祖母只覺得可笑.“你算了吧！'她撫慰我說,怎么回事啊 鎧頭兒越老,反倒越糊涂！他八十 歲的人了,也同樣倒退八十！讓他糊涂去吧,看誰倒霉；我來掙咱們倆的面包,怕 什么！ 21 .文中劃線的句子使用了什么表現(xiàn)手法 ？表現(xiàn)了外祖父和外祖母怎樣的性格 特點?2分10 / 14(222 .除此之外,外祖父有什么優(yōu)點？聯(lián)系全書,舉例說明分)第四局部：作文40分23 .題目：?難忘那張的臉?要求：寫一篇很多于500字的記敘文,能具體表達和描寫自己的親自經(jīng)

18、 歷,流露真情實感.要求語句通順,不得抄襲,文中不得出現(xiàn)真實的人名、地 名和校名.附加題10分閱讀下面的文字,答復以下問題.水陸草木之花,可愛者甚蕃.晉陶淵明獨愛菊.自李唐來,世人盛愛牡 丹.予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益 清,亭亭凈值,可遠觀而不可褻玩焉.予謂菊花之隱逸者也牡丹花之富貴者也蓮花之君子者也.噫 ！菊之愛,陶后 鮮有聞.蓮之愛,同予者何人？牡丹之愛,宜乎眾矣！選自北宋周敦頤?愛蓮說?1 .文中劃線局部沒有標點符號,請在需要加標點的地方用“ |標出來.2分予謂菊花之隱逸者也牡丹花之富貴者也蓮花之君子者也.2 .用現(xiàn)代漢語譯以下句子.3分蓮之愛,同予

19、者何人？牡丹之愛,宜乎眾矣！11 / 143 .文中哪幾句話表現(xiàn)了蓮的品質(zhì)？2分4 .這篇文章表達了作者怎樣的志向？3分【參考答案】1 .1深林人不知2一切都將會過去；就會成為親切的懷戀3馬上相逢無紙筆 4雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離.2 .ACA這;B撞/因某種刺激而引起感情變化；C大腿;D對說/稱為3 .xx顰蹙篩糠4 .用上兩個詞給2分,有用修辭手法給1分.5 .一是說明羚羊的特點、習性等；二是說明近年來人們重視保護動物,很多 珍貴動物群擴大了.6 .言之有理即可.7 .寫出成語給1分,解釋準確給1分.8 .仲永最終成為一個平常人,是由于他受到后天的教育沒有到達要求.12 / 149 .稍稍賓

20、客其父,或以錢幣乞之；日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學；受于人者不 至.10 .結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用；內(nèi)容上轉(zhuǎn)表達為議論,將作者對這件是的態(tài)度 與結(jié)論寫了出來.11 .催著自己,我好似怕趕不上什么事情似的.旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子,散散落落的,很不像樣.12 .我得知爸爸不行了,首先意識到 這里就數(shù)我大了,我是小小的大 人,然后就對老高說話,而且是 從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定.這樣的安靜13 .插敘雙線并行.外表嚴厲,內(nèi)心卻充滿愛心、善于教子、重友情、愛 花.14 .吸引讀者,激發(fā)讀者的閱讀興趣；提出說明的中央內(nèi)容,引出下文的具體 說明.15 .總結(jié)全文,與前文照應,使結(jié)構(gòu)完整；再次提出說明的中央內(nèi)容,表達作 者的觀點.16 .防泄漏、供氧、防輻射、防撞擊、減振、降噪答出四點即給4分17 .奔跑指人生不懈的追求奮斗,或努力工作. 希望的風車也在轉(zhuǎn)動著 具體指 不但先后在海內(nèi)外近千家報刊發(fā)表了數(shù)以萬計的文學作品,而且出版了個人的作品專集.,或后來取得的出色的成就.根本意思答對即 可得分.主要看是否理解詞語的比喻義、語境義 18 .原句采用了反復的修辭手法,使語言更加生動活潑,突出了不停地跑和 轉(zhuǎn)的動態(tài),也表達出六歲孩子因希望實現(xiàn)而產(chǎn)生的從未有過的快樂；改句的語言較直白簡單,僅陳述事實,情感較平淡.根本意思答對即可得分.主要看 是否理解句子特點與表情達意的關(guān)系19 .那個生