三年級語文經(jīng)典美文閱讀 新人教版 素材

1、小學(xué)生經(jīng)典美文閱讀篇一：收藏陽光陽光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對于同學(xué)之間，我們應(yīng)該收藏陽光，這樣我們就能時刻擁有燦爛的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我們吵得很兇，最后誰也不理誰了。晚上躺在床上久久難以入眠，冰涼的雨點重重的砸在玻璃上，馬路上，屋頂上想著今天我和他吵的面紅耳赤，不歡而散。不知道他現(xiàn)在怎么樣。父母不在身邊的他會不會有困難可他總喜歡逞強(qiáng)。這么冷他不會病了吧。想著已前我們整天在一起嬉鬧也沒紅過臉，而這次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份一樣的飯菜并排放在一起。現(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯沒在一起吃了，連自己吃了什么都忘記了。我們總是不分彼此，同甘共苦。這時一絲絲悔意從心頭涌出來第二天天一

2、亮，我就去他家找他了，想跟他抱歉，當(dāng)我走出門的那一刻，我看到了他在我家門口等我，這個時候陽光已經(jīng)出來了，照的他金燦燦的，我們都會心的笑了，讓我們一起收藏陽光吧。篇二：珍惜擁有我們往往有這樣的感觸，就是曾經(jīng)擁有的東西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可貴，那為什么我們不能在擁有的時候珍惜它呢，曾經(jīng)我看過這樣一個故事，從中我明白了一個道理。一個孩子，在出生那天媽媽就永遠(yuǎn)的離開了他，每當(dāng)他看見別的孩子承受媽媽的禮物時，他只能無聲的嘆息與哭泣。有一天，當(dāng)他淚眼朦朧的在街頭徘徊時遇到了一個老者，于是老人就告訴他了一個道理：從你出生時，你的媽媽就把整個世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎記住，

3、珍惜你擁有的一切就是對你媽媽做好的報答?？戳诉@個故事，使我懂得了一個道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個孩子從未見過自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時候不懊悔。讓我們從現(xiàn)在開場就珍惜我們所擁有的，珍惜父母對我們的疼愛，珍惜教師對我們的關(guān)愛，珍惜我們目前所有的一切。篇三：用笑容面對生活生活對于我們每一個人來講，并不是一帆風(fēng)順的，我們都會遇到各種各樣的困難和挫折，都會有陰天下雨的時候，當(dāng)面對生活當(dāng)中的這些時候時，我們不要悲觀，要用微笑來面對生活，那樣我們就會獲得快樂。兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，

4、只剩下半瓶水了。而另一個人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水!這兩個人面對著一樣的局面，對待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘;要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會選擇哪一種呢？嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難確實是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會向你伸出援助之手的哦。當(dāng)生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對，因為這樣我們就會走出困境，向著光明邁進(jìn)，生活也會因此變得更好美好，所以說

5、我們要用笑容面對生活，生活就會回報給我們笑容。篇四：感恩父親您好！在我心中，您對我的愛如鋼鐵一般，堅強(qiáng)如鋼，您對我的愛如河流一般，川流不息，您對我的愛如同呵護(hù)幼苗一般細(xì)心。記得在一個冬天，寒風(fēng)刺骨。風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼。就在那天晚上，我發(fā)燒了，頭“嗡嗡的疼，我不但感覺到很冷，而且渾身冒汗。爸爸看見我燒的那樣厲害。于是，騎著車送我上醫(yī)院。一路上我頭腦模糊，嘴里一直在喊：“我冷，我冷。爸爸立即脫下自己的外套，披在我的身上。在大雪紛飛的夜晚，爸爸僅穿一件毛衣在寒冷的夜晚中頂著風(fēng)暴行駛，爸爸凍得直發(fā)抖不知過了多久，我們到了醫(yī)院。爸爸抖了抖自己身上的雪，把我抱到病床上，醫(yī)生給我打吊針時，我變睡著了，全

6、然不知之后發(fā)生的事情了。不知過了多久，我醒了。眼前一片陌生，只看見爸爸趴在床邊睡著了。我看著爸爸的黑眼圈，看著爸爸凍裂的手，看著爸爸饅頭的白發(fā)，我的眼睛被淚水蒙蓋了。爸爸醒來后，給我買了包子吃，自己卻在一邊吃饅頭。我抬起頭看著爸爸蒼白的臉龐，看著爸爸蒼白的嘴唇，心里很不是滋味，我的淚珠不由得又掉了下來。爸爸，您對我的愛是無私的，現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。以后，如果您眼花了，我來做您的眼睛，如果您的背彎了，我來做您的拐杖。因為您才會有今天的我，讓我明白了感恩的重要。篇五：生命體驗盼星星盼月亮，終于盼來了實踐活動的這一天。清晨，我邁著歡快的步子，提著輕巧的背包走進(jìn)了實驗基地，第一個工程就是刨山芋，在卞教師

7、的指導(dǎo)之下，大家紛紛拿起工具來，我首先沖進(jìn)地里，毫不刻氣地畫了一條分界限，大聲宣布道：“這塊地是我的。氣得別人直瞪眼，我可管不了那么多，美滋滋地在這塊地上刨起了山芋。對于農(nóng)活，我可從來沒有接觸過，只是偶爾聽媽媽說過，真正干起來，才知道它的難度，我拿著農(nóng)具，看著山芋藤，手忙腳亂不知從哪下手，我偷偷地瞄了一下別的同學(xué)，哦，他們已開場下手了，我也學(xué)著他們的樣子，在靠近山芋滕根的地方，我輕輕用敲挖了下去，一敲一敲，小心啊，可別把山芋寶寶給弄疼了，很快，這個紅紅的山芋的上半身就露了出來，我樂了，心情極度興奮，連忙扔下大敲，不管三七二十一，袖子一撓，使勁一拔，咦，怎么拔不出來？我有點急了，又拿起大敲挖了一

8、下，這個山芋晃了一下，我趁機(jī)一拔，這個不肯離開熱被窩的山芋寶寶被我喜滋滋地抱了出來，我快樂得恨不得親它一口，這可是我平生的第一個勞動成果??！我轉(zhuǎn)身看看，別的同學(xué)有的已挖出幾個了，我連忙忍住興奮，繼續(xù)挖了起來。這時，我聽到一身大叫：“出來了！出來了！回頭一看，只見劉偉潔臉上變成了大花臉，一邊沖動地大叫，一邊舉起了一個肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一個硬東西，我試著挖開一下土，哇！又一個得意的山芋娃娃在等我抱她呢！太好了！我輕輕地拔開葉子，慢慢地砍斷了根，一提，山芋在地上了滾了又滾，我連忙撲上去，一把抓住了她，呵，又是一個當(dāng)我又累又餓坐在回程的車子上時，我才真正懂得勞動不僅僅是在課堂

9、上去聽，還要在實踐中去體會，那樣才會真正懂得什么叫勞動，才會了解父輩的艱辛。通過這次的生命踐旅，我覺察我長大了，你信嗎？篇六：我最喜歡的一本書我最喜歡的一本書是?啟迪心靈的鑰匙?。這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥即“八德故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。比方書中的?說黔婁嘗糞?：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒。黔婁當(dāng)縣令的時候，因為父親得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專門侍候父親，但父親的病并沒有好轉(zhuǎn)，在嘗過父親的糞便后，他知道父親病得很嚴(yán)重，心里非常痛苦再如?董永賣身?：“董永家貧，賣身葬親，天譴仙女，織縑完緡

10、。，董永家很窮，用賣自己的錢葬雙親，感動上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對孝、悌、忠等“八德進(jìn)展了注釋。如：孝：百善孝為先?！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也等等。我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說到：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。?啟迪心靈的鑰匙?這本書就是我們最好不過的成長的階梯了?，F(xiàn)在，學(xué)校和家長對我們讀書的要求越來越高，?啟迪心靈的鑰匙?這本書，正是我們“讀書好，好讀書，讀好書的良好載體。我喜歡?啟迪心靈的鑰匙?這樣的好書！篇七：感悟生命的價值沒有

11、花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。每當(dāng)聽到這首令人感動的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅強(qiáng)、默默無聞的小生命，也看到了生命價值的存在?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。這句話讓我們看到了一個個堅強(qiáng)的生命。暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下，黃豆般的雨點“啪啪地落下，萬物都垂下了它們傲慢的腦袋，失去了以往的生機(jī)，但唯有一種小生命草，它們倔強(qiáng)地仰著頭，用蔑視的目光看著暴風(fēng)雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹]有人為它們遮風(fēng)，也沒有人為它們擋雨，盡管雨很大，但它們屈服了嗎？向暴風(fēng)雨求情了嗎？沒有，它們用一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個集體，仿佛在說：“加油啊伙伴們，風(fēng)雨之后見彩虹！

12、終于，它們堅持到最后，它們勝利了，它們以最堅強(qiáng)的精神驅(qū)走風(fēng)雨，迎接彩虹。你看！小草們在雨后仿佛換了一身新裝，臉上得意地微笑著，歡呼著，慶祝它們的勝利。從小草身上，我第一次那么深地感悟到堅強(qiáng)這一偉大的生命價值。如果說小草是堅強(qiáng)的，那它更是默默無聞的。在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷，不與樹木爭高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談?wù)撍鼈?，但它們已?jīng)滿足了，因為它們已經(jīng)默默無聞地奉獻(xiàn)了，已經(jīng)沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大

13、，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，這一生命價值又在它們身上閃光。從小草身上，我感悟到了生命的價值堅強(qiáng)、默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。篇八：生命需要勇氣樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長植物是那么珍惜生命，不放棄一點兒生存的時機(jī)，它們憑著勇氣克制重重困難，努力地生長，盡管它們也許長得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕?？墒窃谏钪校芏嗳艘挥龅?/p>

14、困難就逃避。前段時間我就在報紙上看到，有一個大學(xué)生，家里很窮，國家?guī)椭狭舜髮W(xué)，但他在學(xué)校因受了一點小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望，又辜負(fù)了國家對他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長，他怎么就那么懦弱，不熱愛生命呢？如果我是他的話，我會勇敢地去面對生活，克制困難。不是有句話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹嗎？不管遇到什么事，我們都應(yīng)該勇敢地去面對。每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，使生命充滿光榮。篇九：成長因書香而精彩“生活里沒有書籍，就好似沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀

15、。題記蔚藍(lán)的天空下飄過朵朵白云，雪白的云朵下鳥兒在歌唱，草兒在舞蹈，花兒在微笑多美的畫卷??！這美麗的畫卷里，還有一對幸福的母女，女兒依偎在媽媽的懷里，手里拿著一本書，津津有味的聽著媽媽講的童話故事。女兒瞪著好奇的大眼睛，問道“媽媽，白雪公主長得漂亮嗎？“當(dāng)然漂亮。她的皮膚像雪一樣白，她的頭發(fā)像墨一樣黑，她的眼眸像溪水一樣清澈媽媽一邊用她那溫暖的手撫摸著女兒那得意的小腦袋瓜，一邊說?！皨寢?，白雪公主最終找到幸福了嗎？“當(dāng)然找到了呀！“為什么呢？“因為她有一顆善良的心和執(zhí)著的追求，最終找到了幸福女孩似懂非懂地點點頭。這個女孩就是我，這便是我對書最初的接觸。童年因書香而快樂！童年因書香而精彩！開啟書

16、的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在心田上縈繞，讓心花悄然開放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行！在油墨芳香中，踏著歷史的足跡，我來到了大漢王朝。在這里，我認(rèn)識了司馬遷。司馬遷一生坎坷，命途多舛，由于直言進(jìn)諫，觸怒了漢武大帝，被處以宮刑。但他并沒有向命運(yùn)屈服，而是發(fā)奮苦讀，猶如一朵梅花在嚴(yán)寒中綻放，一條魚兒在涸澈中抗?fàn)?，終于完成了一部流芳千古的巨著?史記?。連魯迅先生也由衷地贊嘆曰：“史家之絕唱，無韻之離騷！而司馬遷的這種自強(qiáng)不息的精神，也時時鼓勵著我。在我一開場接觸寫作時，我的作文總是一塌糊涂。一聽到教師布置作文時，我的心就會忐忑不安起來。“流水賬也許是教師對我的作文的最高評價了。有一段時間，我

17、甚至對寫作絕望了。但當(dāng)我讀了司馬遷的故事后，我被他的堅持深深地折服了。從那一刻起，我便決定，開場努力了。于是，作文課上，我積極參與；閱讀課上，我博采眾長。并隨時記錄著生活的點點滴滴。但有時也有過放棄的念頭，想想司馬遷，我又會產(chǎn)生無窮的動力！終于，功夫不負(fù)有心人，我的作品在宣酒杯“2021我的夢想中小學(xué)征文大賽中，獲得了縣“二等獎！讀書，讓我學(xué)會了頑強(qiáng)，更讓我懂得了堅持是通向成功的橋梁！少年因書香而快樂！少年因書香而精彩！讀?斷章?，我拾回了自信；讀?假設(shè)給我三天光明?，我擁有了樂觀；讀?示兒?，我學(xué)會了愛國讀到此處，我的耳邊響起了艾青的聲音：“為什么我的眼里含著淚水，因為我對這片土地愛得深沉而

18、我卻要說：“為什么我的眼里含著淚水，因為我對讀書愛得深沉！篇十：這是我的財富相信每個人都擁有自己的財富吧？也許是一件看起來很細(xì)微的事情，當(dāng)它給予你的卻是一筆很大的財富。我擁有的財富是同學(xué)間真摯的友情。那也就是說，能夠與自己的好伙伴友好相處，互相幫助等等，這就是一份友誼的財富了。時間的流失，有好多事情都已淡淡的忘去了，但有一件事，至今依然明晰的刻在我的腦海里。那是一次即將降臨的期終考試時，我的好朋友小晴因為換上了一場大病，所以都已經(jīng)有大半個月沒有上學(xué)了。而考試離那時僅不到十天了。當(dāng)她來到學(xué)校后，每次上課，我都看見她緊皺眉頭地坐在那里，我想：她一定是因為落下了許多課而導(dǎo)致聽不懂課吧！那這樣下去可不行，我可不能眼睜睜看著自己的伙伴成績退步??！于是，我想了個方法，就是在課余時間為她補(bǔ)補(bǔ)課。下課了，同學(xué)們都一窩蜂似的走出了教室，而她還在桌面上趴著。我拿起書，走到她的身邊，拍了拍她肩膀，說：“小晴，我來給你補(bǔ)補(bǔ)課了，好嗎？她聽了，快樂的說：“好啊，謝謝！于是我們就進(jìn)展了起來，我耐心的大概復(fù)述了教師上課講的內(nèi)容，給