生物人教版課件染色體變異

1、生物人教版課件染色體變異響譽(yù)世界的著名響譽(yù)世界的著名 “天才天才” 音樂指揮家舟舟音樂指揮家舟舟Name-胡一舟胡一舟 Age-35Nativity-April 1st,1978Intelligence quotient-30 重度弱智重度弱智 （正常人最低為（正常人最低為70）Experiences-自自1999年年1月在保利劇場進(jìn)行第一場指月在保利劇場進(jìn)行第一場指揮表演以來，至今已演出揮表演以來，至今已演出20場，與國內(nèi)外十余家交響樂場，與國內(nèi)外十余家交響樂團(tuán)進(jìn)行過合作。團(tuán)進(jìn)行過合作。Cause-Cause-常染色體變異常染色體變異, , 比正常人多了一條比正常人多了一條2121號染號染色

2、體色體染色體變異染色體變異染色體染色體_變異變異染色體染色體_變異變異數(shù)目數(shù)目結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)和基因突變的區(qū)別：和基因突變的區(qū)別： 基因突變基因突變-分子水平的變異分子水平的變異 ，在光學(xué)顯微鏡下，在光學(xué)顯微鏡下無法直接觀察到。無法直接觀察到。 染色體變異染色體變異-細(xì)胞水平的變異，可用顯微鏡細(xì)胞水平的變異，可用顯微鏡直接直接觀察觀察到。到。 請思考：請思考：1:1:果蠅體細(xì)胞有幾條染色體？果蠅體細(xì)胞有幾條染色體？8 8條條2:2:號和號和號染色體是什么關(guān)系號染色體是什么關(guān)系?號和號和號呢號呢? ?同源染色體同源染色體非同源染色體非同源染色體3:3:雄果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體雄果蠅的體細(xì)胞中

3、共有哪幾對同源染色體? ?和和、和和、和和、X X和和Y Y 一、染色體數(shù)目的變異一、染色體數(shù)目的變異X YX Y 雄果蠅的精子中含有一組雄果蠅的精子中含有一組 非同源染色體。非同源染色體。特點(diǎn)：特點(diǎn)：(1)它們在形態(tài)和功能上它們在形態(tài)和功能上_ (2) 攜帶著控制一種生物生攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部長發(fā)育、遺傳和變異的全部遺傳信息。遺傳信息。 我們把這樣一組染色體叫做我們把這樣一組染色體叫做一個染色體組一個染色體組（形狀、大小各不相同的一形狀、大小各不相同的一組染色體組染色體)果蠅的體細(xì)胞果蠅的體細(xì)胞中含有幾個染中含有幾個染色體組？色體組？各不相同各不相同（一）染色體組（一

4、）染色體組細(xì)胞中的一組細(xì)胞中的一組_染色體，它們在染色體，它們在_和和_上各不相同，但是攜帶著控制生物生上各不相同，但是攜帶著控制生物生長發(fā)育的長發(fā)育的_，這樣的一組染色體，叫，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。做一個染色體組。1.1.染色體組的概念染色體組的概念非同源非同源形態(tài)形態(tài)功能功能全部信息全部信息（1） 據(jù)據(jù)“染色體形態(tài)染色體形態(tài)”判斷判斷細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞內(nèi)同種同種形態(tài)染色體有幾條就含幾個染色體組形態(tài)染色體有幾條就含幾個染色體組（2個染色體組）個染色體組）（3個染色體組）個染色體組）（4個染色體組）個染色體組）二倍體二倍體三倍體三倍體四倍體四倍體多倍體多倍體2 2、染色體組的確認(rèn)方法、染

5、色體組的確認(rèn)方法(2)據(jù)據(jù)“基因型基因型”判斷判斷控制同一性狀的基控制同一性狀的基因有幾個就含幾個染色體組因有幾個就含幾個染色體組AAaaAABBDDAaaABCD四個染色體組四個染色體組二個染色體組二個染色體組三個染色體組三個染色體組一個染色體組一個染色體組2 2、染色體組的確認(rèn)方法、染色體組的確認(rèn)方法（3）據(jù)）據(jù)“染色體數(shù)染色體數(shù)/染色體形態(tài)數(shù)染色體形態(tài)數(shù)”值值 比值是幾，即含幾個染色體組。比值是幾，即含幾個染色體組。2 2、染色體組的確認(rèn)方法、染色體組的確認(rèn)方法例例1：普通小麥（：普通小麥（42）6N：六個染色體組：六個染色體組N=7：例例2：雌果蠅體細(xì)胞中含有：雌果蠅體細(xì)胞中含有8條染

6、色體，條染色體，4種形種形態(tài)，則此果蠅體細(xì)胞中含有幾個染色體組？態(tài)，則此果蠅體細(xì)胞中含有幾個染色體組？2組組普通小麥（普通小麥（6N=42）體細(xì)胞中含有體細(xì)胞中含有7種不同形態(tài)的染色體，種不同形態(tài)的染色體，即即7條非同源染色體條非同源染色體二倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞中有二倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞中有 兩個染色體組的個體。兩個染色體組的個體。多倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞中含有多倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞中含有 三個或三個以上的染色體組的個體。三個或三個以上的染色體組的個體。3 3、二倍體和多倍體、二倍體和多倍體例如：人、果蠅、玉米等大多數(shù)生物例如：人、果蠅、玉米等大多

7、數(shù)生物例如：香蕉例如：香蕉( (三倍體）、馬鈴薯（四倍體）、三倍體）、馬鈴薯（四倍體）、 普通小麥（六倍體）普通小麥（六倍體）多倍體植株的特點(diǎn)和形成多倍體植株的特點(diǎn)和形成2.2.莖桿粗壯，葉片、果實和種子都比較大；糖類、蛋莖桿粗壯，葉片、果實和種子都比較大；糖類、蛋 白質(zhì)等含量增高白質(zhì)等含量增高. .3.3.但發(fā)育延遲，結(jié)實率低。但發(fā)育延遲，結(jié)實率低。1.1.多倍體在植物中廣泛存在，而在動物中則較少見多倍體在植物中廣泛存在，而在動物中則較少見二倍體水稻二倍體水稻四倍體水稻四倍體水稻野生狀態(tài)下的草莓野生狀態(tài)下的草莓染色體數(shù)目加染色體數(shù)目加倍后的草莓倍后的草莓 萬山之母萬山之母-帕帕 米米 爾爾

8、高高 原原據(jù)統(tǒng)計據(jù)統(tǒng)計, ,帕米爾高原上的植物帕米爾高原上的植物65%65%以上以上是多倍體。是多倍體。紡錘體未形成紡錘體未形成細(xì)胞未分裂細(xì)胞未分裂染色體數(shù)染色體數(shù)目加倍目加倍自然條件改變或生物自然條件改變或生物內(nèi)部因素的變化內(nèi)部因素的變化滴加秋水仙素滴加秋水仙素染色體不能拉向兩極染色體不能拉向兩極多倍體產(chǎn)生的原因多倍體產(chǎn)生的原因（1 1）可否）可否人工誘導(dǎo)多倍體人工誘導(dǎo)多倍體的形成呢？的形成呢？常用方法有哪些？常用方法有哪些？低溫和秋水仙素處理法低溫和秋水仙素處理法（2 2）秋水仙素處理法的具體做法是什么？）秋水仙素處理法的具體做法是什么？ 原理又是什么？原理又是什么？方法：用秋水仙素處理方

9、法：用秋水仙素處理_或或_。原理：當(dāng)秋水仙素作用于正在原理：當(dāng)秋水仙素作用于正在_的細(xì)胞時，能夠抑的細(xì)胞時，能夠抑 制制_的形成，導(dǎo)致的形成，導(dǎo)致_不能不能_， 從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體_。染色體數(shù)目加倍的。染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行_分裂，將來就可能發(fā)育成分裂，將來就可能發(fā)育成_植株。植株。萌發(fā)的種子萌發(fā)的種子幼苗幼苗分裂分裂紡錘體紡錘體染色體染色體移向兩極移向兩極數(shù)目加倍數(shù)目加倍有絲有絲多倍體多倍體多倍體植株的特點(diǎn)和形成多倍體植株的特點(diǎn)和形成二倍體西二倍體西瓜幼苗瓜幼苗二倍體西二倍體西瓜幼苗瓜幼苗秋水仙素處理秋水仙素處理二倍體二倍體 西西瓜植株瓜植株四倍體四倍

10、體 西西瓜植株瓜植株聯(lián)會聯(lián)會紊亂紊亂種子種子( (三倍體三倍體) )無子西瓜無子西瓜雜交雜交授粉授粉自然長成自然長成二倍體二倍體 西西瓜植株瓜植株第一年第一年第二年第二年三倍體三倍體 西西瓜植株瓜植株受精卵受精卵受精卵受精卵卵細(xì)胞卵細(xì)胞（3232）（3232）（1616）思考思考: : 1、雄峰的體細(xì)胞內(nèi)含有幾條染色體、雄峰的體細(xì)胞內(nèi)含有幾條染色體? 2、本物種（蜂王）的配子中含有幾條染色體？、本物種（蜂王）的配子中含有幾條染色體？16164、單倍體、單倍體（1）概念：）概念： 體細(xì)胞中含有體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目本物種配子染色體數(shù)目的個體的個體（由（由配子配子發(fā)育成的個體）發(fā)育成的個

11、體）4 4、單倍體、單倍體（單倍體）（單倍體）4 4、單倍體、單倍體（1 1）單倍體植株特點(diǎn)）單倍體植株特點(diǎn)弱小，且高度不育弱小，且高度不育（3 3）單倍體育種的方法和優(yōu)點(diǎn)：）單倍體育種的方法和優(yōu)點(diǎn)：花藥離體培養(yǎng)花藥離體培養(yǎng)單倍體植株單倍體植株人工誘導(dǎo)染色體加倍人工誘導(dǎo)染色體加倍恢復(fù)回二倍體植株恢復(fù)回二倍體植株明顯縮短育種年限明顯縮短育種年限（純合體）（純合體）自交自交純合體純合體（2 2）應(yīng)用：單倍體育種）應(yīng)用：單倍體育種二倍體植株二倍體植株（雜合體）（雜合體）YRYRyRyRYrYryr yr黃色圓粒（黃色圓粒（YyRrYyRr）花藥花藥（配子）（配子）單倍體植株單倍體植株正常二倍體正常二

12、倍體（純合體）（純合體）YYRRYYRRyyRRyyRRYYrrYYrryyrryyrr黃圓黃圓綠圓綠圓黃皺黃皺綠皺綠皺秋秋 水水 仙仙 素素 處處 理理 幼幼 苗苗YRYRyRyRYrYryr yr離離 體體 培培 養(yǎng)養(yǎng)對一個個體稱單倍體還是幾倍體，對一個個體稱單倍體還是幾倍體，關(guān)鍵看什么？關(guān)鍵看什么？Q Q：一個染色體組生物一定是單倍體嗎？單倍體：一個染色體組生物一定是單倍體嗎？單倍體一定只有一個染色體組嗎？一定只有一個染色體組嗎？受精卵受精卵發(fā)育發(fā)育有幾個染色體組，就是幾倍體有幾個染色體組，就是幾倍體配子配子發(fā)育發(fā)育都是單倍體，不論幾個染色體組都是單倍體，不論幾個染色體組不一定一定思考：

13、思考：玉米玉米體細(xì)胞內(nèi)體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)染色體數(shù) 配子內(nèi)配子內(nèi)染色體數(shù)染色體數(shù)單倍體體細(xì)胞內(nèi)單倍體體細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)染色體組數(shù)2n=20 n=101水稻水稻4n=482n=242普通小麥普通小麥 6n=423n=213正常正常增多增多減少減少5 5、染色體數(shù)目變異的類型、染色體數(shù)目變異的類型成倍增多成倍增多 或或 減少減少非整倍改變非整倍改變整倍改變整倍改變性腺發(fā)育不良性腺發(fā)育不良 （特納氏綜合癥）（特納氏綜合癥）單體（單體（2n-1）先天性愚型先天性愚型（2121三體綜合征）三體綜合征）三體三體(2n+1)二、染色體結(jié)構(gòu)的變異二、染色體結(jié)構(gòu)的變異缺失缺失: :重復(fù)重復(fù): :倒位倒位: :移接移接: :( (書書P P85-8685-86) )1 1、缺失、缺失染色體的某一片段消失染色體的某一片段消失消消 失失“貓叫綜合征貓叫綜合征”是人的是人的5 5號染色體部分缺失引起的遺號染色體部分缺失引起的遺傳病，病兒生長發(fā)育遲緩，頭部畸形，哭聲奇特，皮傳病，病兒生長發(fā)育遲緩，頭部畸形，哭聲奇特，皮紋改變等特點(diǎn)，并有智能障礙，而其最明顯的特征是紋改變等特點(diǎn)，并有智能障礙，而其最明顯的特征是哭聲類似貓叫?？蘼曨愃曝埥?。2 2、重復(fù)、重復(fù)染色體增加了某一片段染色體增加了某一片段增增 加加果蠅的卵圓眼和棒狀眼果蠅的卵圓眼和棒狀眼野生型：卵圓眼野生型：卵圓眼變異型：棒狀眼變異型：棒狀眼顛顛