企業(yè)新員工入職培訓方案8篇

1、企業(yè)新員工入職培訓方案8篇企業(yè)新員工入職培訓方案1一、培訓目的1、讓新員工能夠更好的了解企業(yè)的愿景、使命、價值觀、歷史、文化及其內(nèi)涵；2、幫助新員工建立正確的工作態(tài)度；3、為新員工提供他們需要的信息，消除信息溝通屏障，使他們在最短時間內(nèi)了解組織和團隊，增強他們對公司和團隊的認同感；4、讓新員工感受到團隊的氛圍，增加其歸屬感，從而從根本上降低新員工流失。二、培訓對象各部門半個月內(nèi)新入職員工三、培訓時間xx年xx月xx日00:0000:00四、培訓地點xxxxxxx五、培訓流程時間課程內(nèi)容目的負責人09:0009:05開場主持人登場，問好09:0509:30學員風采及暖場晨操學員做自我介紹，學跳公

2、司晨操（人多則分組，組名組呼）增強參訓新人的參與感、暖場09:3010:00領(lǐng)導致辭及企業(yè)發(fā)展史領(lǐng)導開訓，表達期望，介紹公司創(chuàng)業(yè)史動員、鼓勵、期望10:0010:50公司介紹與成長日志填寫1、企業(yè)架構(gòu)與企業(yè)文化2、員工考勤管理制度3、員工假期與福利規(guī)定4、培訓與轉(zhuǎn)正制度5、安全生產(chǎn)管理6、成長日志填寫了解公司的文化、各部門職能、考勤管理制度及新人培訓轉(zhuǎn)正制度，正確填寫成長日志10:5011:30成長日志分享交流分享成長日志中的五項管理法則、填寫規(guī)范優(yōu)秀的日志展示更好的合理利用成長日志，養(yǎng)成良好的工作習慣12:5013:00公司工間操熱場、體現(xiàn)公司的企業(yè)文化13:0014:20產(chǎn)品基礎知識10種

3、專業(yè)術(shù)語、織物組織及分類、填充物的種類及特性、產(chǎn)品保養(yǎng)、產(chǎn)品的組合及系列劃分了解基本的專業(yè)知識、掌握公司產(chǎn)品類別和風格14:2015:50公共流程學習用車、出差、請假及常用OA流程了解公司公共流程15:5015:20生產(chǎn)工藝及流程參觀（車間、倉庫、展廳）15:2015:50培訓考核了解培訓效果15:5016:10新人培訓收獲分享新人分享培訓的所學、所感、所悟增強新人的溝通表達能力，加強對企業(yè)的認同感16:1016:20公司風采展示晨操展示，再次體現(xiàn)伙伴、成長、責任、超越，積極向上的企業(yè)文化16:2016:40領(lǐng)導總結(jié)致辭總結(jié)、鼓勵、期許16:4016:45新人宣誓入職宣誓合理的工作預期、正確的

4、工作態(tài)度16:4517:00結(jié)業(yè)典禮評優(yōu)頒獎、合影留念六、培訓紀律1、請參訓人員帶成長日志和筆；2、遵守培訓紀律，保持培訓場所安靜；3、認真記錄，適時參與互動，出入有序；4、請參訓人員提前五分鐘到場。企業(yè)新員工入職培訓方案2新員工培訓方案中國鐵通安徽省分公司人力資源部目錄一、新員工培訓目的二、新員工培訓程序三、新員工培訓內(nèi)容四、新員工培訓反饋與考核五、新員工培訓教材-六、新員工培訓項目實施方案一、新員工培訓目的為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺減少新員工初進

5、公司時的緊張情緒，使其更快適應公司讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關(guān)系培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法二、新員工培訓程序三、新員工培訓內(nèi)容1新員工上崗前準備工作（部門經(jīng)理負責）讓本部門其他員工知道新員工的到來準備好新員工辦公場所、辦公用品為新員工指定一位老員工作為新員工的老師準備好布置給新員工的第一項工作任務2部門崗位培訓（部門經(jīng)理負責）到人力資源部報到，參加新員工崗前培訓（人力資源部負責）到部門報到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來介紹新員工認識本部門員工部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定新員工工作描述、職責要求討論

6、新員工的第一項工作任務一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進行非正式談話，重申工作職責，談論工作中出現(xiàn)的問題，回答新員工的提問。對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標設定下次績效考核的時間部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期的表現(xiàn)，填寫評價表人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。四、新員工培訓反饋與考核崗位培訓反饋表公司整體培訓當場評估表公司整體培訓考核表新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表新員工試用期績效考核表五、新員工培訓教材各部門培訓教材、新員工培訓須知、公司整體培訓教材六、新員工培訓項目實施方

7、案首先在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓方案”，通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓系統(tǒng)及公司對新員工培訓的重視程度每個部門推薦本部門的培訓講師對推薦出來的內(nèi)部培訓師進行培訓師培訓給每個部門印發(fā)“新員工培訓實施方案”資料每一位新員工必須完成一套“新員工培訓”表格根據(jù)新員工人數(shù)，公司不定期實施整體的新員工培訓在整個公司內(nèi)進行部門之間的部門功能培訓新員工崗前培訓方案培訓目的：幫助員工了解企業(yè)概況、工作規(guī)范、職業(yè)操守等培訓的主要內(nèi)容：企業(yè)發(fā)展史、企業(yè)文化、企業(yè)組織架構(gòu)、安全生產(chǎn)知識、紀律制度（員工行為規(guī)范）、人事福利制度、崗位專業(yè)相關(guān)知識、相關(guān)部門職責介紹、行業(yè)現(xiàn)狀及趨勢分析、公文寫作、人際溝通、商務禮

8、儀、職業(yè)發(fā)展生涯等。期間，穿插潛能測試的小游戲活動。企業(yè)新員工入職培訓方案3一、培訓對象本局所有新進員工。二、脫崗培訓由人事部制定新員工培訓方案和計劃并組織實施，采用集中授課的形式，一般為期1周。三、在崗培訓新員工所在部門（班組）負責人為新員工培訓方案實施指導人，對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估，找出差距，制定新員工培訓方案和計劃并負責實施，人事部跟蹤監(jiān)控?？刹捎萌粘９ぷ髦笇Ъ耙粚σ惠o導形式。部門（班組）負責人填寫新員工培訓方案，評估，等輔導表格，定期上報人事部。四、入職培訓內(nèi)容企業(yè)概況（本局的歷史，背景，經(jīng)營理念，愿景，使命，價值觀）；組織結(jié)構(gòu)圖；規(guī)章制度；企業(yè)文化；職業(yè)道德

9、，廉政教育；安全生產(chǎn)方針，安全教育及安全法律法規(guī)；安規(guī)及安全工器具；觸電急救；消防知識；各個不同崗位的基礎知識；公務禮儀，行為規(guī)范，職業(yè)操守。五、培訓考核培訓期考核分書面考核和應用考核兩部分，脫崗培訓以書面考核為主；在崗培訓以應用考核為主，各占考核總成績的50%；書面考核考題由各位授課教師提供，人事部統(tǒng)一印制考卷；應用考核通過技能考核，崗位考核，面試答辯等手段考查新員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用及取得的業(yè)績，由其所在部門的領(lǐng)導，有關(guān)部門人員及人事部共同鑒定。六、效果評估人事部與新員工所在部門通過與學員，部門培訓負責人直接交流，并制定一系列書面調(diào)查表進行新員工培訓方案后的跟蹤了解，逐步減

10、少新員工培訓方案和方向的偏差，改進培訓方式，以使培訓更加富有成效并達到預期目標。七、新員工培訓方案工作流程人事部根據(jù)新入職員工的具體情況確定培訓時間并擬定培訓具體方案；人事部負責與各相關(guān)部門協(xié)調(diào)，作好培訓全過程的組織管理工作，包括經(jīng)費申請，人員協(xié)調(diào)組織，場地的安排布置，課程的調(diào)整及進度推進，培訓質(zhì)量的監(jiān)控保證以及培訓效果的考核評估等；人事部在新員工集中脫產(chǎn)培訓結(jié)束后一周內(nèi)，提交該期培訓的總結(jié)分析報告，報局領(lǐng)導審閱；新員工集中脫產(chǎn)培訓結(jié)束后，分配至相關(guān)部門崗位接受上崗指導培訓（在崗培訓），各部門負責人為培訓指導人，于培訓結(jié)束時填寫新員工在崗培訓記錄表報人事部；人事部在新員工上崗培訓期間，應不定期

11、派專人實施跟蹤指導和監(jiān)控，并通過一系列的觀察測試手段考查受訓者在實際工作中對培訓知識和技巧的運用以及行為的改善情況，以評估培訓結(jié)果，調(diào)整培訓策略和培訓方法。企業(yè)新員工入職培訓方案4第一條 入職培訓的目的1使新進人員了解本公司概況及規(guī)章制度，認識并認同企業(yè)文化2使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，盡快進入崗位角色，融入新的環(huán)境中來。更快地勝任擬任崗位的工作并遵守規(guī)定，減少雙方磨合的時間。第二條 培訓的對象企業(yè)新進人員。第三條 培訓的時間新員工入職培訓期一個月，包括15天的集中脫崗培訓及后期的在崗指導培訓。第四條 培訓的內(nèi)容1、企業(yè)概況：公司創(chuàng)業(yè)發(fā)展史、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位、發(fā)展

12、目標、組織機構(gòu)、各部門的功能和企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務。2、企業(yè)管理制度：薪酬福利制度、企業(yè)獎懲制度、員工行為規(guī)范等。3、職業(yè)禮儀。4、職業(yè)生涯規(guī)劃。5、人際溝通技巧。6、介紹交流。第五條 培訓階段1、公司總部培訓。2、所在部門培訓。3、現(xiàn)場指導。第六條 培訓計劃安排培訓計劃安排如表1 所示。表1 培訓計劃安排日程表培訓課程實施時間培訓地點培訓講師培訓主要內(nèi)容軍訓7天××部隊1、增強學員的國防意識2、提高學員的集體主義精神3、培養(yǎng)學員吃苦耐勞的品德企業(yè)概況2個課時集團學院1、企業(yè)的經(jīng)營理念和歷史2、企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)3、企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務和主要產(chǎn)品4、企業(yè)在行業(yè)中的競爭力狀況職業(yè)禮儀2個課時

13、集團學院1、個人儀容儀表規(guī)范2、待人接物行為規(guī)范3、社交禮儀企業(yè)管理制度2個課時集團學院1、薪酬福利制度2、獎懲制度3、員工日常行為規(guī)范4、員工考勤制度5、勞動關(guān)系制度企業(yè)文化2個課時集團學院1、企業(yè)價值觀2、企業(yè)戰(zhàn)略3、企業(yè)道德規(guī)范職業(yè)生涯規(guī)劃2個課時集團學院1、職業(yè)目標的設立2、目標策略的實施3、內(nèi)外部環(huán)境分析4、自我評估人際溝通技巧4個課時集團學院1、溝通的意義2、溝通的障礙3、溝通的技巧4、溝通的原則介紹交流4個課時集團學院企業(yè)領(lǐng)導和優(yōu)秀員工與學員開放式的互動交流企業(yè)參觀05天企業(yè)公辦場所參觀企業(yè)第七條 各部門及現(xiàn)場指導培訓的重點在于培訓學員的實際操作技術(shù)、技能。其要點如下：1、擬任崗

14、位的工作技能及工作方法；2、日常注意事項。第八條 從事培訓指導的人員本身必須具備豐富的專業(yè)知識、熟練的工作技巧，并且能耐心、細心地解決學員在培訓期間所遇到的問題。第九條 帶訓人員若表現(xiàn)突出，企業(yè)將視情況給予獎勵。反之，若帶訓人員工作不認真、不負責，企業(yè)會視情況給予懲罰。第十條 培訓考核培訓期考核分書面考核和實操考核兩部分。集中脫崗培訓以書面考核為主，在崗培訓以實操考核為主，滿分均為100分。企業(yè)執(zhí)行3%的末位淘汰率，由員工所在部門的領(lǐng)導、同事及人力資源部共同鑒定。第十一條 培訓效果評估人力資源部制定調(diào)查表進行培訓后跟蹤，以使今后的培訓更加富有成效并能達到預期目標見表2。表2 企業(yè)培訓效果評估表

15、姓名職位所屬部門評估日期課程名稱培訓講師評估人姓名職位所屬部門評估日期培訓的目標培訓內(nèi)容的難易程度培訓的方式對今后工作的幫助講師的風格對這堂課程的總體評價建議第十二條本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸企業(yè)人力資源部所有。××年××月××日企業(yè)新員工入職培訓方案5新員工入職培訓方案設計摘要：新員工培訓不簡單的.是新員工入職的一個儀式，而是一個解除新員工心理疑問，奠定新員工良好工作習慣的機會。雖然不同的公司有不同的業(yè)務模式，有不同的崗位職能，但在新員工的問題上有很多共同之處。因此給出一個相對通用和實用的新員工入職培訓方案，可以作為人力資源經(jīng)

16、理進行方案設計的一個模板。人對了世界就對了，很多管理大師用這句話來作為管理成功的心得體會。但從人力資源實踐來看，單純的通過人員招聘往往很難整體的提高企業(yè)人力資源的水平，并且會導致人員素質(zhì)參差不齊。現(xiàn)代企業(yè)非常重視員工培訓，通過員工培訓提升整體的素質(zhì)，通過培訓可以貫徹管理者的意圖，通過培訓具體實施公司的標準化，通過培訓可以形成企業(yè)持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢。企業(yè)中的員工培訓是一個系統(tǒng)的工程，往往針對不同的情況有不同的培訓，本文就新員工入職常見問題進行分析，丟棄一些形而上學的東西，試著給出一套有關(guān)新員工入職培訓的模式化整體方案。當然所有的方案都會有它的適用范圍，本文中的方案也不例外，我們需要先給出三個假設條件

17、：1公司處于一個穩(wěn)定期，有相對固定的業(yè)務模式。2公司已經(jīng)有比較好的業(yè)務流程定義，有比較規(guī)范的作業(yè)指導。3公司是一個誠信經(jīng)營的公司。一、新員工培訓內(nèi)容分析在上述條件成立的情況下，首先我們需要明確希望通過培訓解決哪些問題，只有有針對性的解決問題，才能達到培訓的目的。公司往往會在年初集中招聘一批新員工，對這些新員工來說先不談標準化的作業(yè)流程，對他們而言或許有人心里都還在考慮這個企業(yè)是否值得留下。不同的員工來自不同的地方，有過不同的經(jīng)歷和做事的風格與習慣，有著不同的愛好，在將來的工作中他們或許有著很大的習慣沖突?；蛟S有的人對應聘的崗位職能不一定有清晰的認識，在后續(xù)的工作中是否能適應崗位要求。通過對以前

18、離職員工的離職原因進行分析，我們發(fā)現(xiàn)所有的問題其實都可以歸結(jié)為如下六個問題，這里我們先將這些問題按照新員工面對的先后順序進行排序：1這是個什么樣的公司，是否可以實現(xiàn)我的求職意愿？這個問題是新員工能安心工作的前提，無論新員工他的求職意愿是什么，他都會首先去權(quán)衡這個問題。如果他感覺到很模糊或者得到的答案很閃爍，他就會一直處于徘徊猶豫的狀態(tài)中，對工作的投入也不會付出全部，在后續(xù)的工作中只要有一點不盡人意的地方就會考慮離開。2這個公司的產(chǎn)品是否有價值？這個問題其實是員工對自身工作的價值認可問題，如果這個問題沒有解決，新員工會一直懷疑自己是否在欺騙客戶。即使他在努力為公司謀取利益，他也只是在以謀取個人工

19、資為出發(fā)點，沒有從解決問題的角度去處理工作中的矛盾，并不利于公司的持續(xù)發(fā)展，只要出現(xiàn)對他更有利可圖的機會，他會毫不猶豫的離開公司。3我在這個公司有怎樣的發(fā)展途徑？這個問題是新員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃問題，如果能得到很好的解決，即使在今后的工作中面臨一些得失他也會有一個很好的心態(tài)。4我是否真的勝任這份工作，如果有問題怎么辦？這個問題解決新員工對新環(huán)境的一種焦慮。對于已經(jīng)入職的新員工而言，可以假設已經(jīng)解決了他的能力素質(zhì)與崗位要求相匹配的問題，能否勝任工作的問題其實是他在工作中如果遇到問題他是否可以獲得幫助，解決他的后顧之憂，讓他知道他在工作中遇到問題有哪些解決途徑。5我或者我的工作結(jié)果如何可以獲得認可？

20、如果新員工在思考這個問題，可以確定他已經(jīng)認可公司了，他在考慮如何可以取得好的發(fā)展，和在公司中怎樣可以少犯錯誤。6我是否可以順利的融入到新的環(huán)境中，或者我是否可以被老員工接納？這個問題關(guān)系到新員工是否能快樂的工作，我們不能指望一個成天悶悶不樂的員工會有很好的工作成績和一個穩(wěn)定的工作心態(tài)。有超過80%新員工離職是由于上述問題沒有得到很好的解決而導致的。新員工如果沒有進行很好的新員工培訓，會經(jīng)歷較長時間的適應期，而且流失率很大。通過新員工培訓解決這些問題可以起到事半功倍的效果，并且還可以提高員工的忠誠度。二、新員工培訓方案設計有了對上述問題的整理，接著應該考慮如何去解答這些問題了。并且可以將上述問題

21、解答作為新員工培訓方案設計的主思路。應該采用什么樣的方式解決上述問題呢？第一個問題我們需要了解員工的求職意愿，雖然在入職篩選的時候已經(jīng)過濾掉求職意愿與我們崗位要求不一致的人，但留下來的人求職意愿依然是很多的，首先我們需要在新員工培訓之前就對新員工的求職意愿做一個了解，并逐一整理出來。根據(jù)以往的經(jīng)驗，求職意愿最多的幾種情況是：希望得到一份收入比較高的工作；希望找到一個有發(fā)展空間的公司；希望在公司學到一定的知識（技術(shù)、市場或管理之類）；希望在一個體面的公司工作，等等。但解決第一個問題我們不能去一一的去講述某某的求職意愿公司是怎樣滿足的，這樣就顛倒了公司與員工的位置而本末倒置了。這里我們可以準備一個

22、公司介紹，這個介紹不是為了簡單的介紹和炫耀而堆砌數(shù)字，而是講述公司是如何為了追求某種理念而逐步發(fā)展的，讓新員工感受到這是一個為了理想而執(zhí)著追求的公司。同時有針對性的告訴新員工我們在為公司的理念而奮斗的過程中，我們的意愿是可以達到的，并且告訴新員工，詳細的內(nèi)容（比如績效考核體系）在后續(xù)的培訓內(nèi)容中會一一解答的。這樣會讓新員工覺得安全。接著我們需要對公司產(chǎn)品進行介紹了，介紹的過程中，重點需要介紹我們產(chǎn)品設計的理念和我們的市場策略。這個部分讓員工感受到公司從產(chǎn)品設計到市場到售后，都是以客戶為中心，客戶至上。這樣可以從新員工進入公司開始就建立服務客戶的思想，同時會消除進入一個騙子公司的感覺。讓新員工工

23、作的安心。上面兩個問題消除了員工對公司的疑慮，接著員工就要考慮自己的發(fā)展問題了，這里我們需要根據(jù)本次培訓新員工的崗位特點針對性的介紹公司的崗位職能，以及這些崗位的發(fā)展路線圖。同時在這里需要給新員工一個與崗位相關(guān)的薪酬范圍和公司統(tǒng)一的績效評定制度，并告訴新員工，具體的績效評定標準在試用期間相關(guān)主管會進行詳細的培訓。在介紹崗位職能的同時，需要講述各個崗位的人員要求和崗位規(guī)范，同時要給新員工培訓崗位規(guī)范使用方法，在哪里可以獲得自己所在崗位的崗位規(guī)范，崗位規(guī)范中包含哪些內(nèi)容，崗位規(guī)范中相關(guān)工作的表格在哪里獲取，工作中的過程數(shù)據(jù)存放在哪里。企業(yè)新員工入職培訓方案6由中國家用紡織行業(yè)協(xié)會布藝專業(yè)委員會、廣

24、東省家用紡織品行業(yè)協(xié)會主辦，贊助企業(yè)協(xié)辦的全國院校家居軟裝飾設計大賽已經(jīng)成功舉辦了六屆，經(jīng)多年來協(xié)會和校、企各方共同努力，該項大賽已成為家紡行業(yè)內(nèi)具有高度權(quán)威性的賽事。為使大賽活動深入、持續(xù)地開展，廣東省家紡協(xié)會與各設計院校議定于20xx年3月之前舉辦20xx院校家居軟裝飾設計大賽。為適用大家居配套趨勢的發(fā)展方向，提升家居軟裝飾設計的水平，本次大賽設立兩個評比項目：家用紡織品面料圖案設計類，整體家居“軟裝飾”設計類。1.家用紡織品面料圖案設計作品要求：參賽者可根據(jù)設計方向，以窗簾、布藝沙發(fā)、床上用品為設計載體，進行產(chǎn)品面料圖案設計。A、參賽作品統(tǒng)一按大賽組委會提供的模板（附件二）制作。B、作品

25、的主花樣必須為手繪原稿。配色、模擬圖效果可以使用電腦輔助設計（打印稿）；C、作品必須是完整的配套設計方案，品類可以在窗簾、沙發(fā)面料、床上用品其它小家紡產(chǎn)品中任選；D、參賽作品必須有主花型和輔助花的紋樣彩色圖，花樣設計必須是一個完整的回位并標明回位的尺寸，最好能提供多個換色方案和套色的色標；E、作品的配套效果應該有一張模擬效果圖，效果圖必須能充分展現(xiàn)其在家居中的表現(xiàn)力與和諧性。（手繪或打印均可）；2、整體家居“軟裝飾”設計作品要求：參賽作品要體現(xiàn)整體家居軟裝飾概念，以展示設計的主題創(chuàng)意概念為主，制作成平面的概念模版?？蛇x擇某一具體空間，如：客廳、臥室、餐廳、浴衛(wèi)間等的空間來展開主題創(chuàng)意。報送的作

26、品采用概念式或體驗式效果圖設計加上各種實物樣說明的形式來表現(xiàn)。A、要突出某一風格特點和突出家居整體軟裝飾的配套性和裝飾性。B、空間規(guī)劃創(chuàng)意的效果圖設計方式采用電腦制作或手繪方式制作，要求表現(xiàn)出各種軟裝飾物的合理有機搭配。C、軟裝飾材料要以實物和實物圖片的小樣分別列出，然后用文案說明其主題意念。一、大賽主題：（熱愛自然）流行時尚不斷地改變著中國人的生活方式和消費行為。隨著中國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，追求物質(zhì)享受、熱衷于豪華家居裝飾成為一時之尚，各種奢華風格一直盛行不衰。以創(chuàng)新為動力的家紡軟裝飾設計既要緊跟潮流，也要走在潮流前端，用前瞻性的理念引導流行。當經(jīng)濟發(fā)展到一定階段后，全社會普通遍關(guān)注自然環(huán)境與社

27、會發(fā)展之間的協(xié)調(diào)問題、流行觀念因社會變化而改變。崇尚自然，關(guān)注可持續(xù)發(fā)展，在追求物質(zhì)享受、豪華家居的同時更注重綠色環(huán)保的都市生活，成為了當今流行的家居軟裝飾設計的新理念。因此，本次大賽主題確定為：“熱愛自然”。本次大賽主題可以從以下三方面演繹主題。1、品位自然在注重生活品質(zhì)，講求家居品位的軟裝設計中融入自然環(huán)保的元素，使高貴的裝飾與時尚理念溶為一體，營造新奢華的家居氛圍。2、時尚自然采用自然和時尚溶和的手法，表現(xiàn)家居環(huán)境追求天然、淳樸，而又非常時尚的生活方式。以原始的手工藝和現(xiàn)代性創(chuàng)新相結(jié)合演繹時尚的都市生活。3、創(chuàng)新自然采取具有時代感的浪漫情調(diào)，不拘一格的創(chuàng)新設計手法表現(xiàn)熱愛大自然，多姿多彩

28、的生活理想以及新型的時尚生活方式。二、大賽宗旨：1、推動和提升家用紡織品行業(yè)的原創(chuàng)設計及產(chǎn)品開發(fā)水平，促進家紡企業(yè)與院校家紡設計的交流與合作，挖掘和推薦優(yōu)秀的家紡設計人才；2、活躍院校原創(chuàng)設計創(chuàng)新氛圍，積極宣傳和推廣原創(chuàng)設計，為院校學生將來的就業(yè)和職業(yè)設計生涯增光添彩。三、組織機構(gòu)：主辦單位：中國家紡協(xié)會布藝專業(yè)委員會廣東省家用紡織品行業(yè)協(xié)會；支持院校：（待定）廣州美術(shù)學院清華美術(shù)學院魯迅美術(shù)學院北京服裝學院蘇州大學藝術(shù)學院南京藝術(shù)學院山東工藝美術(shù)學院南通大學藝術(shù)學院湖北美術(shù)學院華南農(nóng)業(yè)大學藝術(shù)學院廣東紡織職業(yè)技術(shù)學院南通紡織職業(yè)技術(shù)學院廣州大學紡織服裝學院浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院惠州市惠城美

29、術(shù)學校德州學院紡織服裝學院西安工程大學福州服裝學院西南交通大學四、參賽細則：（一）題材范圍：參賽作品的題材不限，但必須為原創(chuàng)作品，格調(diào)高雅，積極向上。標題由參賽者自定，但必須符合大賽主題。（二）參賽資格：全國各大高等院校染織、服裝、室內(nèi)設計及環(huán)境設計專業(yè)師生；國外院校染織、服裝、室內(nèi)設計及環(huán)境設計專業(yè)師生；在職設計師。（三）作品提交具體要求：為了確保大賽的公正、公平，請認真閱讀并嚴格按下列要求做，否則將因資料不全或超過報送期限被取消參賽資格；1、以上參賽作品必須撰寫設計說明（包括：設計定位、工藝說明等）。2、參賽的每件作品需填寫詳盡的參賽表及參賽承諾函（附件一）。3、參賽作品上出現(xiàn)作者的任何個

30、人信息的取消參評資格。4、以上參賽內(nèi)容全部制作電子文件，圖片分辨率必須保證300dpi以上，文件發(fā)到協(xié)會工作郵箱：emailprotected或刻錄光盤，與參賽作品一起報送。5、嚴格杜絕抄襲模仿。出現(xiàn)盜版糾紛，取消參賽資格，后果一律由參賽者自負。（四）投稿日期：20xx年10月20日至20xx年1月15日評比形式上，采取分階段方式進行。12月31日遞交作品的同時，作者自行將參賽作品發(fā)布到中國家紡信息網(wǎng)()上進行網(wǎng)上投票，網(wǎng)上投票自20xx年元月初至元月中旬截止。元月下旬組委會組成評審團進行現(xiàn)場評審決出金、銀、銅獎及優(yōu)秀獎項。為此，參賽作品要準時于20xx年12月底前交送大賽組委會進行登記和上網(wǎng)

31、發(fā)布。（五）評選方法和獎項設置：大賽由評委會對參賽作品進行分組評分，分為初評入圍作品和終評獲獎作品兩個階段。初評成立技術(shù)委員會并設主席，對作品進行技術(shù)層面的鑒定。初評和復評都有固定比例的評委團參與其中，參加初評的評委團不參與復評。各評委在評選過程中互不討論，互不干擾，單獨完成評審。家用紡織品面料圖案設計評審重點定位為圖案的創(chuàng)新性與實用性。整體家居“軟裝飾”設計評審重點定位為家居整體空間配搭的創(chuàng)意與和諧相結(jié)合。所有參賽作品統(tǒng)一尺寸和規(guī)格，參賽者個人資料統(tǒng)一封閉處理；1、所有參賽作品須先通過技術(shù)委員會技術(shù)鑒定；2、參賽作品通過初評后，才能進入復評階段；4、進入復評的參賽作品直接產(chǎn)生獎項，兩個評比項

32、目的獎項均設有：金獎、銀獎、銅獎優(yōu)秀獎，4大獎項。所有獎項由評審委員會的評委共同投票產(chǎn)生。家用紡織品面料設計金獎1名：獎金6000元發(fā)獎杯、證書銀獎2名：獎金3000元發(fā)獎杯、證書銅獎3名：獎金20xx元發(fā)獎杯、證書優(yōu)秀若干名：證書整體家居“軟裝飾”設計金獎1名：獎金6000元發(fā)獎杯、證書銀獎2名：獎金3000元發(fā)獎杯、證書銅獎3名：獎金20xx元發(fā)獎杯、證書優(yōu)秀若干名：證書（六）獲獎作品宣傳推廣：1、獲獎作品及設計師會在展會期間得到廣泛宣傳。形式有：大屏幕宣傳，專家點評；融入晚會的表演；展會的現(xiàn)場推廣；2、獲獎作品及設計師簡介會刊登于家紡品牌雜志，在參展企業(yè)中推廣，協(xié)會存檔；3、獲獎作品、設

33、計師資料、所在院校、導師介紹都會公布于協(xié)會官方網(wǎng)站專設區(qū)，企業(yè)和個人可以通過網(wǎng)站直接了解該設計師的所有情況。4、大賽組委會將向家紡企業(yè)優(yōu)先推薦獲獎者就業(yè)。（七）投稿須知：1、本次大賽不收取任何費用。2、著作權(quán)歸屬。提交作品的團體或個人不得剽竊或抄襲他人作品，如發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)等法律糾紛，由參賽者承擔后果，大賽組委會將取消其參賽資格。3、報名需填寫報名表（附件一）。大賽報名表經(jīng)參賽個人（單位）簽名（蓋章）后生效，即視作雙方合同。參賽作品版權(quán)歸大賽組委會所有，獲獎作品不再退還作者本人；而未得獎作品將在第一時間寄回學校。報名地址：廣東省家用紡織品行業(yè)協(xié)會聯(lián)系人：司徒健斌王品E-MAIL：email

34、protected聯(lián)系電話609傳真址：廣東省佛山市禪城區(qū)汾江南路金源街33號世紀嘉園5座202報名表可以在以下網(wǎng)站下載:企業(yè)新員工入職培訓方案7新員工培訓方案務必“以人為本”，根據(jù)企業(yè)自身實際和新員工需求特征制定科學完善的新員工培訓計劃。透過總結(jié)歸納，認為企業(yè)在對新員工培訓計劃進行設計時，就應從10個方面入手。員工是企業(yè)最重要、最核心的資源要素，企業(yè)的所有價值都需要透過員工來創(chuàng)造。企業(yè)之所以能夠長久生存發(fā)展就是因為不斷地有新員工作為寶貴的新鮮血液注入到企業(yè)中，因此，企業(yè)就應重視對新員工的培養(yǎng)，幫忙他們成長，使他們盡快適應新的工作環(huán)境

35、。新員工培訓是專門為新員工設計并實施的培訓形式，在塑造企業(yè)的合格員工、傳承企業(yè)文化、建設高績效團隊、贏得企業(yè)的持續(xù)競爭優(yōu)勢等方面發(fā)揮重要的作用。我們根據(jù)多年的咨詢服務實踐，認為新員工培訓方案務必“以人為本”，根據(jù)企業(yè)自身實際和新員工需求特征制定科學完善的新員工培訓計劃。透過總結(jié)歸納，認為企業(yè)在對新員工培訓計劃進行設計時，就應從以下方面入手。一、分析培訓需求方案設計的前提培訓專家就應采用各種方法和技術(shù)，分析培訓的必要性，以及培訓的目標和資料。需求分析是確定新員工培訓計劃的前提，也是培訓評估的基礎。培訓需求可從三方面進行：1，組織分析。根據(jù)企業(yè)的遠景和使命，確定對員工的要求，以保證培訓方案的設計理

36、念貼合企業(yè)的總體目標和戰(zhàn)略要求。2，工作分析。新員工到達理想的工作績效所務必掌握的知識、技能和潛力，如果已經(jīng)有成熟的崗位說明書，能夠直接參照書中對員工的要求。3，差距分析。指將員工現(xiàn)有的水平與未來工作崗位對其技能、態(tài)度的要求進行比照，研究兩者之間存在的差距，確定需要哪方面的培訓來提高員工的崗位勝任潛力。二、明確培訓目標，分層設置總目標和具體目標培訓總目標是整個新員工培訓計劃的設計依據(jù)，具有宏觀、不可操作性的特點。典型的表述如透過新員工入職培訓幫忙新進員工了解和熟悉公司的一般狀況，從而適應企業(yè)的各種環(huán)境，勝任新工作，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認識并認同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自

37、己的職業(yè)選取，理解并理解企業(yè)的共同語言和行為規(guī)范。培訓的具體目標是對總目標的分解和細化，具備可操作性。它一般包括了解企業(yè)的文化和經(jīng)營理念、熟悉企業(yè)的各種通用的政策、規(guī)章制度；了解企業(yè)的業(yè)務狀況和產(chǎn)品基礎知識、明白崗位的基本要求；能熟練應用各種基本的工作技能等。三、遵循培訓原則培訓原則是對該方案在設計理念上的界定，常見的如以崗位時間鍛煉為主，脫崗培訓為輔，在實踐中快速成長；針對不同類別的新員工制定不同的員工培訓計劃；培養(yǎng)過程嚴格管理，嚴格考核。四、明確培訓方案的適用對象如本員工培訓計劃適用于某公司或某部門的新員工培養(yǎng)。五、設定合理的培訓時間一般公司的職前培訓在730天不等，少數(shù)大型公司的部分職位

38、如銷售則要23個月；到崗后的培訓周期較長，會持續(xù)6個月1年左右。六、選定適宜的培訓職責部門職前培訓由企業(yè)總部統(tǒng)一安排，職責部門為人力資源部或?qū)ｉT的培訓中心；在崗鍛煉期間，由員工所在業(yè)務部門負責；若跨部門鍛煉，則有多個業(yè)務部門共同負責。七、設計培訓資料一般來說，新員工培訓計劃應包括知識、技能和其他素質(zhì)方面的培訓，他們需要與需求分析的結(jié)果相貼合，并與工作的要求相關(guān)。知識方面應包括企業(yè)的地理位置和工作環(huán)境、企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營理念、戰(zhàn)略和企業(yè)的發(fā)展前景、企業(yè)的標志及由來、企業(yè)的發(fā)展歷史階段、產(chǎn)品和服務等，專業(yè)性較強的崗位還需要增加對應的專業(yè)知識，如某公司的技術(shù)新員工需要在短時間內(nèi)學習完10本專業(yè)相關(guān)圖書并透過考試。技能方面應包括有效溝通、團隊合作、時間管理、會議管理等通用技能。其他素質(zhì)方面，主要指的是在價值觀層面能認同企業(yè)的文化。此外，不同的培訓層次有不同的資料重點，如企業(yè)層次的培訓傾向于文化、政策等宏觀層面，部門層次的培訓傾向于部門結(jié)構(gòu)職能、工作職責、關(guān)鍵績效指標等。八、選取適宜的培訓方式培訓方式通常包括如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、主角扮演法等，他們各具特色，在新員工入職培訓中，要依據(jù)需要和可能，合理地選取采用。根據(jù)成人學習的規(guī)律，新員工入職培訓就應盡量多采用學員參與度高的方式以提升培訓效果。九、準備好相關(guān)的培訓支持資源培訓