幼兒園衛(wèi)生安全教育教案小班

1、幼兒園衛(wèi)生安全教育教案小班 幼兒園衛(wèi)生安全教育教案小班（一） 活動目標(biāo)： 1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體，感受洗澡的快樂。 2、逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗(yàn)。 活動準(zhǔn)備： 1、喜唰唰、我愛洗澡、日光海岸音樂。 2、寶寶洗澡錄像、洗澡用品若干、每人一塊沐浴花。 活動過程： 一、寶寶洗澡，引起幼兒洗澡興趣 （1）有段特別好聽的音樂，你們想聽嗎？讓我們隨音樂來跳一跳。寶寶們隨喜唰唰音樂做律動。 （2）好熱呀？你們熱嗎？怎樣才會舒服？ （3）有個特別可愛的寶寶，讓我們看看他在干嗎？放寶寶洗澡的錄像，引起寶寶洗澡的興趣。 二、交流洗澡的方法，積累洗澡的經(jīng)驗(yàn) （1）教師：寶寶洗澡時，洗了哪兒呀？引導(dǎo)寶寶充分用語言

2、和動作來表達(dá)。引導(dǎo)幼兒注意洗澡時要保障好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進(jìn)入。 （2）提問：寶寶洗澡時用到了什么？我們洗澡的時候會用到哪些東西？ （3）教師出示魔術(shù)盒，幼兒猜猜里面藏著什么東西？ 小朋友們喜歡變魔術(shù)嗎？現(xiàn)在所有小朋友變成小小魔法師，伸出小魔棒（食指）指著魔術(shù)盒說變變變，就會變出好多的東西。 教師小結(jié)： 洗澡用的東西可真多，這些東西都可以讓我們的身體變干凈和舒服，成為干凈的寶寶?，F(xiàn)在每人拿一個喜歡的，讓我們隨音樂來洗澡吧。 三、大家來洗澡，體驗(yàn)洗澡的快樂 （1）播放音樂我愛洗澡。在前奏部分教師邊喊：“寶寶們，洗澡啦”，邊做擰水龍頭的動作，然后給每個寶寶“抹沐浴液”，帶領(lǐng)寶寶跟隨音樂有節(jié)奏

3、地扭動。后背洗不到怎么辦呀？（幫個忙擦一擦）。寶寶之間互相幫忙擦背、教師與幼兒間互相擦背。幼兒手拉手，變大泡泡，小泡泡。 （2）請幼兒跟著音樂來洗澡，教師觀察幼兒的舞動情況，按時表揚(yáng)表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒。引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動。 四、抹香寶寶，享受洗澡后的快樂 （1）洗干凈了嗎？好，輕輕的放回沐浴花。我們用浴巾擦擦身體。（放松）播放音樂日光海岸。 （2）洗完澡我們抹點(diǎn)什么呢？抹上點(diǎn)寶寶潤膚露，聞聞香嗎？教師聞一聞幼兒，欣喜地告訴幼兒“香極了”。 五、延伸活動 回家之后要勤洗澡，做一個健康、講衛(wèi)生的好寶寶。 幼兒園衛(wèi)生安全教育教案小班（二） 活動目標(biāo)： 1、通過活動，培養(yǎng)幼兒喜歡聽、念兒

4、歌、并在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，嘗試改編兒歌，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。 2、使幼兒懂得吃東西前要洗手。 活動準(zhǔn)備： 食物卡片若干、籃子、盤子、大蘋果胸飾1個、實(shí)物（蘋果）若干個、圖片（小朋友、小蘋果）各一個、小口袋一個。 活動過程： 一、導(dǎo)入活動，引起興趣 教師出示小口袋（內(nèi)裝有大蘋果一個），請幼兒猜一猜、摸一摸口袋內(nèi)是什么？ 二、理解兒歌 （1）教師模仿大蘋果的口氣：啊，我是一個大蘋果，誰喜歡歡我呀？為什么？ （2）出示圖片小朋友：“小朋友們都愛我，瞧，軍軍也喜歡我，伸出小手想碰我，哎呀，別碰我?！贝筇O果為什么會這樣？大蘋果會對軍軍怎么說？ （3）教師帶軍軍洗洗手。 三、欣賞和學(xué)念兒歌 （1）教師帶上大蘋果胸飾，示范念兒歌我是一個大蘋果。 （2）幼兒學(xué)念兒歌。 （3）請幼兒做做大蘋果的樣子，表演兒歌。 四、嘗試仿編兒歌 （1）（出示傷心小蘋果）看，小蘋果怎么啦？發(fā)生了什事？你們喜歡小蘋果嗎？（為小蘋果編歌）小蘋果笑了。 （2）蘋果的歌和