[一輪復習]11電與磁、信息的傳遞

1、專題十一 電與磁、信息的傳遞【考點一】電流的磁場及應用1.【奧斯特實驗】1820年丹麥物理學家奧斯特首先發(fā)現了電和磁之間的聯系，奧斯特實驗過程如下：結論：（1）電流周圍存在磁場；（2）電流的磁場方向與電流方向有關。2.【通電螺線管】通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似，它兩端的極性與電流方向有關，電流方向和磁極間的關系可由安培定則來判定。步驟：（1）標出電流方向；（2）右手四指指向電流方向；（3）握住螺線管，大拇指的方向即是N極方向。3.【電磁鐵】（1）定義：內部插入鐵芯的通電螺線管；（2）工作原理：電流的磁效應，通電螺線管插入鐵芯后磁性大大增強；（3）優(yōu)點：磁性有無由通斷電流來控制，磁極

2、由電流方向來控制。（4）電磁鐵磁性強弱決定于電流大小、線圈匝數、有無鐵芯?！纠弧浚?012宜賓）如圖，請根據通電螺線管左端小磁針靜止時的指向，標出螺線管的S極、磁感線的方向及螺線管圈中的電流方向【例二】如圖所示，若將變阻器的滑片向右移動，那么懸掛磁鐵的彈簧將（如圖所示，若將變阻器的滑片向右移動，那么懸掛磁鐵的彈簧將（ ） A. A. 不變不變 B. B. 縮短縮短 C. C. 伸長伸長 D. D. 不能判斷不能判斷RSNS【考點三】電磁感應現象1.定義：閉合電路中的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產生電流，這種現象就叫做電磁感應，產生的電流就叫感應電流。感應電流的方向與導體運動

3、方向和磁場方向有關。2.應用發(fā)電機（1）工作原理：電磁感應現象；（2）能量轉化：機械能電能。3.交流電周期性改變方向的電流叫交流電，電流方向不變的電流叫直流電。我國的交流電的周期是0.02s，頻率是50Hz?！纠浚?012福州）在探究“感應電流產生條件”的實驗中，將導體ab水平置于蹄形磁鐵的磁場中，如圖所示閉合開關后，能使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉的做法是：（ ） A、讓蹄形磁鐵靜止，導體ab也保持靜止 B、讓蹄形磁鐵靜止，導體ab在豎直方向上下運動 C、讓導體ab靜止，蹄形磁鐵在豎直方向上下運動 D、讓導體ab靜止，蹄形磁鐵沿水平方向左右運動【例四】（2012 泰州）（1)如圖16所示，當

4、懸掛著的導體棒 a在磁場中左右運動時，觀察到小量程電流表的指針會擺動，隨著對這種現象的深入研究，人們發(fā)明制造了_機，實現了_能向電能的轉化。 (2)如圖17是一種“手搖充電式電筒”，握住它上下搖動就能自動充電從透明外殼可觀察到內部有固定線圈；搖動時可感覺到內部有一個物塊在來回滑動據此猜測，這種電筒的制造原理是_，其中那個滑動的物塊是_。【考點二】磁場對電流的作用1.磁場對電路的作用：通電導體在磁場中要受磁力的作用。 磁力的方向與電流方向和磁場方向有關。2.應用電動機（1）工作原理：通電導體在磁場中受磁力作用；（2）能量轉化：電能機械能?！纠浚?012茂名）如圖所示是直流電動機的模型，閉合開

5、關后線圈順時針轉動現要線圈逆時針轉動，下列方法中可行的是（ ） 【例五】（2012宜賓）在如圖所示的實驗裝置中，能說明電動機工作原理的是（ ）A 只改變電流方向 B 只改變電流大小 C 換用磁性更強的磁鐵 D 對換磁極同時改變電流方向 【考點五】電磁波1.產生：當電路中有大小和方向發(fā)生變化的電流時，就會在其周圍產生電磁波；2.傳播：電磁波能在真空中傳播，傳播速度等于光速，也就是等于3108m/s;3.其他：金屬罩對電磁波有屏蔽作用，而且光也是一中電磁波4.關于電磁波的計算公式說明：1.c為光速，即是3108m/s； 2.為波長，單位為m； 3. f為電磁波的頻率，單位為Hz?！纠摺浚?012

6、綿陽）下列關于信息傳遞的說法，正確的是（ ） A 聲、光和電磁波都能傳遞信息 B 無論何種信息的傳遞都需要介質 C 固定電話、移動電話、廣播和電視都是利用導線中的電流傳遞信息 D 微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網絡通信都是利用無線電波傳遞信息【例八】（2012 杭州）手機通訊靠電磁波傳送?，F將一只手機懸掛在密封的玻璃罩內，撥通手機發(fā)現手機發(fā)出鈴聲和閃爍的光；逐漸抽出玻璃罩內的空氣，發(fā)現鈴聲逐漸變弱直至消失而閃爍的光依然存在；再讓空氣逐漸進入玻璃罩內，發(fā)現鈴聲逐漸變強并仍然有閃爍的光。根據上述現象得到的下列結論中正確的是（ ） A聲音、電磁波均不能在密封的容器中傳播 B聲音不能在密封的容器中傳播，而電磁波能在密封的容器中傳播 C聲音的傳播需要空氣，而電磁